中国简明史

简明中国历史读本读书心得5篇a;中华民族素有学习历史、重视历史、撰写历史的优良传统。

中国社会科学院历史研究所是国内外最大的一个中国古代历史专业研究机构，已走过近60年的历程。

在中华民族的伟大复兴进程中，下面就是带来的简明中国历史读本读书心得，希望能帮助大家!简明中国历史读本读书心得1近期，拜读了黄仁宇先生的《中国大历史》，加深了原来记忆中有关中国古今历史的条线印象，体会到作者负笈海外转换视角、重点提取综合评判的良苦用心。

鉴于读得有些散漫，而中国历史之漫漫征途、悠悠流长，其间奥妙玄机，非著说之人一册黄卷可以蔽之，亦非捧册之人一时可以察之、一刻可以识之，进而揣测作者或是没有言尽，宽宥鄙人亦是体尝有限。

故此，作者以宏观综合论之，鄙人从小我主观臆想，读史于此册，品读在其外，随着零星感悟，简要、散漫作一读书笔记。

一、本书架构及史学观点正如自序篇中概括的一样，以“中国大历史”命名本书，作者旨在将宏观视野这一观念引导到中国历史研究里去。

由于负笈海外，授课对象是非本族的异国子民，作者曾怀疑讲述历史知识的意义及实用价值，辗转反思之后，最终决定广泛利用归纳法将现有史料高度压缩，构成一个简明而前后连贯的纲领，在与西欧史及美国史有了幅度与层次上比较的基础上再加以研究。

对既成事实、不可逆转的史实，更多专注于考虑其积极意义及前后连贯的出处，而不以个人之恩怨爱憎当作历史转折点。

不从道德的角度检讨历史，而是从技术的角度分析中国历史的进程，着眼于现代型的经济体制如何为传统社会所不容，以及是何契机促成其在中国土地上落脚~鄙人在阅读“安禄山的反叛”、“王安石的变法”、“数字管理还没成熟”、“张居正与万历皇帝”等篇章时，对作者的宏观综合分析法逐渐熟悉并认可，对其通过讲说分析不同阶段、不同朝代有关“政府抽税”的历史演变，论证“传统社会不容产生现代型经济体制”的观点慢慢领会逐步接受。

或许这些观点在历史课本中有所提及、野史小说中早有影射，不敢确说是作者首创或独创，但确是鄙人第一次跳出政治形态、道德意识去读史，改作因循本书倡导的“大历史”似的叙述、点评去理解一段历史，体会经济体制、技术条件等其他因素对于历史、社会、国家演进的重要意义，以及它们是如何作用于当时、广泛影响于后世的。

中国书法简明史介绍如下：
中国书法可以追溯到公元前二千年左右的商代，经历了漫长的发展过程，形成了独特的风格和传统。

以下是中国书法简明史的概述：
1.甲骨文时期（公元前16世纪-公元前771年）：甲骨文是商代的一种刻写方式，书法
以刻写为主，风格以方正、刚劲为主要特点。

2.金文时期（公元前771年-公元前221年）：金文是西周晚期和春秋战国时期的一种
刻写方式，书法以直率、铁骨为主要特点，篆书在这一时期得到了广泛的应用和发展。

3.篆书时期（公元前221年-公元220年）：秦始皇统一六国后，统一了文字，使篆书
成为了主要的官方文字，其风格刚健、凝重、厚重，是中国书法发展史上的一个重要时期。

4.隶书时期（公元220年-公元581年）：隶书是汉代的一种书法风格，用于书写官方
文书，其特点是结构严密、笔画疏密有致、线条流畅，成为了中国书法的基础。

5.楷书时期（公元581年-公元907年）：楷书是隶书发展而来的一种字体，风格工整、
秀丽，流传至今的《颜真卿多宝塔碑》和《王羲之兰亭序》都是楷书的代表作品。

6.行草时期（公元907年-公元1368年）：行书是楷书的一种草书，字体奔放自由，线
条自然流畅，代表作品有张旭的《兰亭序》和怀素的《皇览》。

7.隶、楷、行合一时期（公元1368年-现代）：明代徐霞客所著《徐霞客游记》中的书
法，就是隶、楷、行三种书体的融合，此后这种书法成为了主流，被称为“三体书法”，其代表作品有王铎的《寒山拾得图卷》和米芾的《蘅塘退士帖》等。

简明中华人民共和国史中华人民共和国简史中华人民共和国（简称中华或中国）是一个位于东亚的主权国家，是世界上人口最多的国家之一。

中国的历史可以追溯到几千年前，其中包括了许多王朝和朝代。

1949年，中国发生了一次具有转折性意义的事件。

这年，中华人民共和国宣告成立，标志着中国历史上新的篇章的开启。

中国共产党（简称共产党）领导下的人民解放军战胜了国内的敌对势力，实现了中国大陆地区的统一。

中华人民共和国的建立奠定了社会主义制度在中国的基础。

接下来的几十年里，中国经历了一系列的经济和政治改革。

中国试图在社会主义制度下实现现代化建设，并为人民提供更好的生活和经济发展机会。

毛泽东是中国共产党的重要领导人，在中国建国初期起到了重要的作用。

他提出了一系列指导思想，并主导了中国大规模经济和社会变革的政策。

然而，在毛泽东逝世后，中国发生了一系列的政治和经济变革，这些变革带来了中国现代化进程中的新挑战和机遇。

中国在过去几十年里取得了巨大的进步。

中国已经成为全球重要的经济和政治力量，其快速发展也给世界带来了重大影响。

中国政府实施了一系列政策和计划，如改革开放政策和“一带一路”倡议，以促进国内经济和国际合作。

然而，中国也面临着一些挑战。

其中包括经济不平衡、环境污染、人口老龄化和社会不平等等问题。

中国政府正在努力应对这些挑战，并寻求实现可持续发展的目标。

总而言之，中华人民共和国的简史见证了中国从一个封闭的农业社会走向现代化的转变。

中国在历史中走过了许多曲折的道路，但始终保持着自己的独特文化和传统。

作为一个全球大国，中国继续在探索未来发展道路的同时，也积极参与国际事务，为世界和平与发展作出贡献。

先秦---祖国历史的开篇一、（1）原始社会：分为原始群和氏族公社两个时期。

最早的原始群是170万年前的云南元谋人。

氏族公社：早期-山顶洞人，特征：懂得人工取火；分为母系氏族公社（黄河流域：仰韶文化或半坡文化，长江流域：河姆渡文化）和父系氏族公社（大汶口文化中晚期，特征：出现贫富分化）（2）炎黄子孙、华夏儿女的由来：炎，指的是炎帝，黄，指的是黄帝，他们是3000多年前黄河流域部落联盟的首领，炎帝部落和黄帝部落组成炎黄部落。

在炎黄部落的基础上形成了华夏族（汉族的前身）。

在华夏族的基础上形成了中华民族。

因此每个中国人都称自己为炎黄子孙、华夏儿女。

（3）尧、舜、禹（黄帝之后黄河流域部落联盟的首领）和“禅让”的传说（原始社会用民主办法推举部落联盟首领的制度）。

二、奴隶社会：夏：奴隶社会形成时期，公元前21世纪，启建立。

商（殷）：奴隶社会发展时期，公元前16世纪，汤建立。

手工业部门—青铜器制造业，代表：司母戊鼎、四羊方尊。

四骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字；主要用来占卜，又称卜辞；是我国最早的文字。

商纣王，牧野之战，灭亡。

西周：奴隶社会繁荣时期，公元前11世纪，武王建立。

周公：大政治家（进行东征，分封制）、大思想家（制礼作乐）；周公的思想对孔子的影响非常大（梦见周公）。

地方行政制度—分封制，土地制度—井田制。

“烽火戏诸候”，-771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

770年平王东迁洛邑，东周开始。

三、东周分为春秋和战国两个时期：春秋是奴隶社会瓦解时期；战国是封建社会形成时期；春秋战国时代特征：大国争霸；变法。

春秋：“春秋五霸”最先称霸的是齐桓公，原因：管仲改革；“尊王攘夷”。

初税亩：鲁国实行的赋税制度改革；就是不论公田、私田都要按照田亩的实有数目纳税；意义：确立了土地私有制。

战国：商鞅变法背景：大国争霸；秦国比较落后，“穷则思变”；秦孝公任用商鞅进行变法。

内容：（1）政治：奖励军功；实行县制；实行什伍制度。

（2）经济：废井田、开阡陌，确立土地地私有制，重农抑商，统一度量衡。

简明中国教育史简明中国教育史1.原始社会的教育特点①教育不是专门的社会活动②教育的社会性和公共性③教育内容的局限性和发展性④教育方式以口耳相传的模仿为主2.古代学校的萌芽学校产生的历史条件:社会生产日益发展;社会事物日渐复杂;文字的产生.(1)五帝时代已有大学,名叫"成均",最初见于<诗书><礼记>二书,董仲舒认为其是五帝之大学. (2)虞舜时代的学校,兼做养老,藏米之所,并且已有了大学,小学之分(3)总之,我国从原始公社制末期到奴隶制社会已经初步形成起专门的教育机构_学校,到了商朝已经有比较完备的学校,但学校的教育内容仍与当时的政治.军事.宗教等活动结合在一起,一般文化知识的教育只有初步分化出来的趋势.3.西周的教育制度（1）教育政策和学制系统：（2）教育制度：官师一体、政教合一。

（学在官府）（3）教育内容——西周“六艺”：礼（类似政治伦理课）、乐（类似综合艺术课）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写文字）、数（计算、算法）其中，诗书礼乐称为“大艺”（4）重视家庭教育，但重男轻女的思想十分严重。

（5）学校管理制度：嫡子13岁入小学，20岁入大学；余子15岁小学，18岁大学。

小学应为7年，大学为9年。

每年入学，隔年考查。

养老与视学结合。

4.稷下学宫它是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时东方的文化教育中心，也是诸子百家学术争鸣的中心场所。

特点：学术自由；教师待遇优厚；学无常师；制定了历史上第一个学生守则《弟子职》影响：促成了诸子百家的发展、融合和分化；显示了古代知识分子的独立人格；创造了一个出色的教育典范。

5.私学产生的意义冲破了“天子命之教，然后为学”的旧传统，使学校从王宫官府中解放出来；扩大了教育对象；使教育内容与教育方式得到了新的发展；在教育理论和教育经验方面有光辉成就，在中国教育史上有重要贡献，在世界教育史上也有很高的地位。

6.孔子“有教无类”主张春秋末期，面对官学衰落和私学的兴起，“学在官府”变为“学在四夷”的社会现实，从“性相近习相远”的理论前提出发，激励主张扩大教育的对象，明确提出其主张。

简明中国古代史考试题及答案一、填空题1、原始社会分为两个时期，就是原始群时期和氏族公社时期。

2、原始社会也叫石器时代，使用比拟粗拙的打制石器的阶段叫旧石器时代，使用磨制石器的阶段叫细石器时代。

3、我国已发现的最早的人类是元谋人，距今约有170万年。

4、北京猿人身体各部委发展不平衡，其中四肢发展最快。

5、父系氏族公社时期，最着名的部落联盟是神农和皇帝。

6、被商族首领汤率兵打败的夏代国君是夏桀。

7、氏族公社的历史共分两个阶段，即母系氏族公社阶段和父系氏族公社阶段。

8、母系氏族公社初期的代表性人类化石有北京的_山顶洞人。

9、母系氏族公社开展时期的代表性文化遗存有发现于浙江余姚的河姆渡文化、发现于河南渑池的仰韶文化。

10、陕西西安的半坡村文化是着名的仰韶文化遗址。

11、父系氏族公社时期的代表性文化遗存有发现于山东章丘龙山文化_、发现于山东泰安的_大汶口文化_、发现于甘肃广河的_齐家文化。

12、今陕西西安市的_半坡村文化_是母系氏族公社开展、繁荣时期仰韶文化最着名的遗址。

13、商代的而文字主要是甲骨文，也叫_钟鼎文_。

14、_司母戊_重875公斤。

15、夏朝是夏族首领__禹_建立的，时间约在_公元前2070年。

16、__禹_死后，其子_启杀掉益而夺得王位，从此拔除了禅让制，确立了_世袭_制。

17、夏朝末代国君__夏桀_残暴无道，被商族首领汤_率兵打败，放逐而死。

18、商朝在__盘庚_位时，由奄迁到__殷__，从此定居下来。

19、商代最主要的、也是最有代表性的手工业是青铜锻造业，最有代表性的青铜器是司母戊。

2 0 、 商 代 的 货 币 叫 做 “贝 〞， 以 十 枚 为 一 朋 。

2 1 、 商 代 奴 隶 主 贵 族 把 奴 隶 杀 死 ， 以 供 奉 祖 先 鬼 神 ， 叫 _ 人 祭 。

2 2 、在 _ 牧 野 _ 一 战 中 ， 周 武 王 率 军 击 败 纣 王 ， 后 者 自 焚而 死 。