班主任发言稿PPT

食。
建议家长与孩子保持良好的沟通 ，关注孩子的情感需求，给予孩
子充分的关爱和支持。
期望家长积极参与孩子的教育， 与学校共同为孩子的成长创造良
好环境。
07
结束语
对家长的感谢与祝福
感谢参与
感谢所有家长抽出宝贵时间参加本次家长会，共同关注孩子成长 。
祝福家庭
祝愿每个家庭幸福美满，家长工作顺利，孩子健康成长。
彼此支持
感谢家长们在教育孩子过程中给予的支持与配合，希望今后继续保 持良好沟通。
对未来工作的展望与信心
明确目标
01
展望新学期，我们将继续努力提高教育质量，为孩子们创造更
好的学习环境。
充满信心
02
相信在家长们的支持下，我们的工作会取得更加显著的成果。
家校共育
03
期待家长们继续参与学校活动，共同为孩子们的成长贡献力量
班级氛围
营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让同学们 在轻松愉快的环境中成长。
06
家校合作与期望
家长参与教育的重要性
家庭教育是教育体系中不可或 缺的一部分，家长是孩子的第 一任老师和榜样。
家长参与教育有助于促进孩子 的全面发展，培养孩子的学习 兴趣和良好的学习习惯。
家长与学校的紧密合作有助于 形成教育合力，共同为孩子的 成长提供支持。
。
THANKS
感谢观看
班级荣誉
在过去的学期中，本班在各项 竞赛和活动中取得了优异的成 绩和荣誉，展现了班级的实力
和风采。
03
教育教学情况
教学计划执行情况
01
02
03
教学进度
本学期已按计划完成了各 科目的教学任务，实现了 预定目标。
教学内容

对未来工作展望和期待
教育教学计划
介绍下一阶段的教学计划和重点，包括课程设置、教学方法、评估 方式等，让家长对孩子的学习有更清晰的预期。
德育工作规划
阐述未来班级德育工作的目标和计划，如培养学生的良好品德、提 升他们的社会责任感等。
家校合作与沟通
强调家校合作的重要性，提出加强家校沟通、共同促进孩子全面发展 的建议和措施。
1 2
会议目的和议程回顾 对本次家长会的目的、主要内容和流程进行简要 回顾，让家长对会议有一个整体的认识。
班级工作汇报 详细介绍开学以来班级在教育教学、德育工作、 学生管理等方面的主要工作和取得的成果。
3
学生情况分析
对班级学生的整体情况进行分析，包括学习、行 为、心理等方面，让家长更加了解孩子在校的表 现。
利用网络平台加强沟通。学校可以通过 个别交流与家访。针对学生的个别问题，
微信公众号、班级QQ群等网络平台， 教师可以通过电话、短信或家访等方式
及时向家长发布学校通知、学生作业和 与家长进行个别沟通和交流，共同商讨
教育教学成果等信息，同时也可以与家
解决方案。
长进行在线交流和互动。
家长参与学校活动邀请
一年级新生入学家长会班主 任发言稿ppt课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生在校表现及成长变化 • 教育教学工作展示 • 家校合作与沟通方式探讨 • 学生安全与心理健康关注 • 总结与展望
01 欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长抽出宝 贵时间参加本次家长 会
强调家校合作的重要 性，期待与家长们携 手助力学生成长
突出优点和进步表现
01
02
03
学业进步
部分学生成绩优异，尤其 在数学、语文等科目上表 现突出。

要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。
经常关心孩子的学习。对待学习，要从严要求。许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。所以要规定孩子必须做完作业,同时家长必须检查，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。
能帮妈妈做一些家务。
培养良好的卫生习惯 1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。 2、讲究个人卫生，勤换衣服勤洗澡。
谈学习
01
期中考试情况
从这次期中考试来看，大部分同学成绩都还不错。这和试卷难度不大也有一定的关系。不过能有这样的成绩说明平时学习的知识点大部分掌握，但同样也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。希望成绩在80分以下的学生家长一定要引起重视。
谈建议
一个孩子的成长不仅需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我给大家提几点建议： 专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。
要制造良好的家庭氛围，和谐的学习环境。要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
与您共勉
结束语
汇报人姓名
感谢光临
汇报时间
汇报人姓名
二三班
营造和谐教育环境
2016、5、7
促进学生平安成长
1
2
3
温馨提示：
3，请不要吸烟。
2，请把手机调到震动。
1，请家长先签到。
尊敬的各位家长： 大家好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加本次的家长会，请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这次家长会，主要目的是加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，为孩子营造和谐教育环境 ，促进学生平安成长。

给家长的建议
1.家长要以身作则，为孩子做表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点家庭教育方面 的书籍
期待家长配合的地方
1、安全工作 3、认真督促，仔细检查
给家长的建议
让学生多读书、与课上学习， 做 好笔记，课下有 选择的做阅读练 习，不断提高阅 读能力
注重培养孩子 良好的学习和 行为习惯，做 好每一次考试 的反思和改进 措施
平时 应注 意的 问题
给家长的建议
01 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
06 在阅读方面 对孩子的要求
召开本次家长会的目的
为了加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校以及在家的情况，以便老师能够 更有针对性的实施教育，家长能够更好 教育自己的子女做人与成才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
02 班级情况及教 学思路介绍
女生23人
班级情况介绍
孩子存在问题
在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间， 学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导， 希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间， 同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工 作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔 就晚了。生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致 “千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说： “孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯 的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。”
2、支持孩子的学习
4、积极主动配合 老师，有问题或 者疑惑主动联系 老师。

共同期待学生的美好未来
学生的成长和发展离不开家庭、学校和社会各方的共同努力。班主任希望与家长一起，共同期待学生的美好未来， 为学生创造更加广阔的发展空间。
THANKS
感谢观看
家庭教育方法
建议家长学习科学的家庭教育方法，关注孩子的 心理健康和成长需求。
家校合作
建议家长积极参与家校合作，与学校和老师保持 密切联系，共同促进孩子全面发展。
05
结束语
对家长的鼓励与期望
鼓励家长积极参与学校教育
家长是孩子成长过程中最重要的伙伴，班主任鼓励家长积极参与学校教育，与 学校共同培养孩子全面发展。
在成长过程中，学生需要树立正确的人生观和价值观。班主任希望通过日常教育 和引导，帮助学生形成积极向上的心态和良好的道德品质。
对未来的展望与期待
期望学生取得更好的成绩和进步
在初二这个承上启下的阶段，班主任希望学生能够继续保持学习的热情和动力，取得更好的成绩和进步，为未来 的学习和生活打下坚实的基础。
社会实践活动
大部分学生能够积极参加学校和班级 组织的兴趣小组活动，发挥自己的特 长和兴趣。
学生在社会实践活动中能够锻炼自己 的实践能力，但也需要提高责任意识 和团队合作能力。
体育活动参与
部分学生能够坚持参加体育锻炼，提 高身体素质，但也有部分学生缺乏运 动。
03
重点问题解析
学习问题解析
学习动力不足
感谢家长们在日常生活中对孩子们的 关心和照顾，以及在遇到问题时的沟 通和协作。
02
学生近况概述
学习情况概览
01
02
03
学习态度
大部分学生能够认真对待 学习，但仍有部分学生缺 乏主动性和自律性。
作业完成情况

5 培养孩子不吃零食的好习惯。 6 养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。 习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。
制造良好的学习环境 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励是，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
最后我想送给家长两句话，希望能与家长共勉。
第一句话：孩子是家长和老师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第二句话：谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家！
3、按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩子在八点钟就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不轻松的，保证十小时的睡眠很重要。 4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培养孩子的意志品质的有效途径。
欢迎提出宝贵的建议
感谢观赏
演讲人姓名
个别有问题一会儿再探讨

和成长。
培养学生自律意识
班级管理不仅是对学生行为的规范 和约束，更是对学生自律意识和责 任感的培养过程。
促进班级整体进步
良好的班级管理能够激发学生的集 体荣誉感，增强班级凝聚力，促进 班级整体进步。
班主任的角色与职责
教育者
班主任是学生成长道路上的引 路人，需要关注学生的全面发 展，提供个性化的教育和指导
。
组织者
班主任是班级活动的组织者和 策划者，需要积极组织各种有 益于学生身心健康的班级活动 。
协调者
班主任需要协调学生、家长、 学校等各方面的关系，确保班 级工作的顺利开展。
管理者
班主任需要对班级进行全面管 理，包括学生行为规范、班级 纪律维护、环境卫生等方面。
班级管理的目标与任务
要点一
目标
班级管理的目标是培养德、智、体、美全面发展的人才， 为学生的终身发展奠定基础。
发言稿范围
本次发言稿将围绕班主任的角色定位、专业素养、综合能力、工作方法和经验 分享等方面展开，旨在帮助班主任更好地适应新时代的教育要求，提高工作效 果。
02
班级管理与班主任工作概述
班级管理的重要性
营造良好学习环境
通过有效的班级管理，可以为学 生营造一个秩序井然、和谐融洽 的学习环境，有利于学生的学习
05
班级纪律与行为规范管理
班级纪律的制定与执行
制定明确的纪律规定
01
与学生共同商讨，制定班级纪律规定，确保规定内容合理、明
确，并得到学生的认可。
严格执行纪律规定
02
对违反纪律规定的行为，坚决予以制止和纠正，确保规定的严
肃性和权威性。
建立奖惩机制
03
设立合理的奖励和惩罚措施，对遵守纪律的学生给予表扬和奖

持学生的成长发展。
PART 03
学生管理与教育成果
REPORTING
WENKU DESIGN
学生思想引导与心理辅导工作
思想引导
定期开展班会、团日活动，引导 学生树立正确的人生观、价值观 。
心理辅导
关注学生心理健康，定期与学生 谈心，及时发现并解决学生的心 理问题。
学习方法与习惯培养工作
学习方法指导
新教师培训
为新入职教师提供系统的入职培训，帮助他们尽 快适应工作环境，掌握教学技能。
专业发展培训
定期组织教师参加专业发展培训，更新教育观念 ，提高教育教学水平。
激励机制
设立奖励机制，鼓励教师积极参加各类教学竞赛 和科研活动，为教师职业发展搭建平台。
PART 05
优秀班主任工作经验总结
REPORTING
定期团队会议
组织定期的团队会议，分享教学 经验，讨论待解决问题，促进团
队成员之间的沟通与协作。
跨学科合作
鼓励不同学科背景的教师开展跨学 科合作，共同设计综合性课程和活 动，促进学生全面发展。
家校沟通合作
加强与家长的沟通，定期举办家长 会等活动，形成教育合力，共同关 心和支持学生的成长。
教师培训与发展计划
基础。
激励团队
通过总结，表彰先进，树立榜 样，激励全体班主任继续努力
。
PART 02
班级工作回顾
REPORTING
WENKU DESIGN
班级概况介绍
学生人数与性别比例
本学期班级共有45名学生，男生25名 ，女生20名。
学生学习基础
班级整体学习基础较好，学生具备较 强的学习能力和求知欲。
学生家庭背景
激发潜能
鼓励学生参与各类活动，挖掘和培养学生的潜能和特长。

05
家长怎样配合学校教育。
一、班级基本情况介绍：
本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，学生集体荣誉感强。在良好的纪律保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
二，期中语文成绩汇报：90分以上的学生：
05
培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。
培养孩子不懂就问的好习惯。
培养孩子养成做完作业细心检查的习惯。
培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。
01
02
03
04
01
朗读课文5遍，画出好词好句。
02
生字组词，写在课后生字表内。
03
词语解释写在书缝里。
04
找出课文中的近反义词和多音字，写在书上空白处。
结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。
正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？” 结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。
孩子考试不及格。
01
结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
有带手机到学校来聊QQ的现象。
有放学后在校内外逗留不回家的现象。
01
02
03
家长怎样配合教育.
01
密切关注孩子的行为，主动和老师交流，防微杜渐，及时教育，培养孩子的好习惯。
02
培养孩子专心听课的习惯。
01
培养孩子独立完成作业的习惯。
02
培养孩子积极思考的习惯。
03
培养孩子阅读自学的习惯。

班主任工作经验交 流
六年级173班
王慕霞
1
我用自己喜欢的方式 带你们
2
男孩：17人 女生：14人
贺胤亨 赵贵强 陈杰
陈赛
王焕ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赵雪
赵诗佑 赵锦媛 杨旭东 陈婷
赵珂
王悦
贺炯灿 李鑫
曾偲奎
禹聪
赵锐
赵思瑶 王家建 贺润培
彭桑妮 贺琪
陈庆湘 赵鹏辉 欧阳联谊
彭宇琛 刘艳
赵尉池 陈菲玲 刘萱
肖锦
3
班级标签
缓和学生矛盾，文明礼貌相处。
12
班主任是班级的“模范生”
大教育家乌申斯基曾有过这样的一段话：“教 师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都 不能代替的最有用的阳光。” 每天我会第一 个到学校，我会捡起地上的垃圾，我会带着孩 子们一同清理垃圾池，我会穿着整齐，我 会……
13
班主任随想
当班主任很累，事情很多，很劳心，有的时候还会很心烦， 甚至有些时候你的付出却得不到别人的认可，这对于我来说是莫 大的悲哀，也让我的思想有些动摇——这样的坚持和执着有意思 吗？值得吗？但是当你看到一双双纯洁的眼神向你投来，当你被 学生团团围着快乐地谈笑，当你听到一声声悦耳的“老师，你 好”，当你的学生向你倾诉她的喜怒哀乐……那快乐是从心里往 外涌的。
一.入群后,请各位爸爸妈妈修改群昵称为:孩 子姓名+爸爸(或妈妈),例如:***爸爸、**妈。
二.群成员不发与学生教育、管理无关的信息 7 三.这些群不发微信红包、集赞、拉票、募捐
四.不得发危害国家、法律禁止的信息,及无法考证真伪 的负面事件链接。 五.不盲目攀比,不吐槽有损孩子身心健康的内容,积极 发挥正能量六.群成员群内沟通请使用礼貌用语,真诚交 流、和谐相处。 七.有关自己孩子成长的问题,或个别需要询问的问题, 请私聊。 八.及时回复老师需要回复的通知,支持各科教师的工作。 九.非公共性信息,不得在群内发布,防止信息泛滥,重要 信息被淹没。老师上班时间不能及时上微信，不能及 时接听电话,理解老师的延迟回复,以免影响学校的正常 教学。教师在微信群发布需要回复的通知,请家长回复 确认是否收到,以免错过重要信息。 感谢群内所有家长的的理解、支持与配合!我们的目标 是:努力和家长朋友们共同营造和谐、积极的交流氛围, 齐心协力陪伴每一个孩子的健康成长!