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新人教版一数学下册复习课件改

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最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件

最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件
2、 初步培养和发展我们的思维能力 和语言表达能力。
25
100以内的加法和减法（一） 复习导入
比一比、算一算 9+8= 17 35+20= 55 4+7=11 32+5= 37 20+78= 98 3+9= 12 4+71= 75 32+50=82
26
看图列式
100以内的加法和减法（一） 复习导入
29
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
还可以怎样算？
说说24＋9你 是怎样计算的。
24＋9＝ 33
63
先算24＋6＝30， 30
再算30＋3＝33。
30
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
24＋9＝ 33
20 4
13
说说24＋9你又 是怎样计算的。
先算4＋9＝13， 再算20＋13＝33。
10＋20＝ 30
我还可以用计 数器来帮忙。
你还有别的 你是怎样算的想？法吗？
我我是是用这摆样小想棒的的：方1个十加 法2个帮十助得计3算个的十。，是30。
7
100以内的加法和减法（一）
探索新知
你还是可怎以样怎算样的想？？
30－20＝ 10
我 个是十这得样1我个想还十的会，我小：用是也棒3计个1来是0数十。算用器减的摆来2。算。
32
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
快乐的小猴。（说一说 里能填几）
67+2=6 9
38+4= 4 2
9+19= 2 8
46+7= 5 3
100以内的加法和减法（一） 学以致用 提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？ 50＋30＝80（个）

小学数学一年级下册PPT习题课件 第7单元 找规律 复习提升

小学数学一年级下册PPT习题课件 第7单元 找规律 复习提升

你能想到哪些方法解答呢？
二、典型知识点梳理
可以摆一摆！ 一共21个五角星！
你能试一试列表的方法吗？ 有更简单的方法吗？
可以这样算。
7＋7＋7＝21（个） 答：一共折了21个五角星。
二、典型知识点梳理
【对应训练3】
一年级一班组织去郊外春游，小红、小明和 小强负责搬运矿泉水，他们每人拿了7瓶，一 共拿了多少瓶矿泉水？ 7+7+7=21（瓶） 答：一共拿了21瓶矿泉水。
100以内的加减法和找规律
RJ 一年级下册
单元复习
1.算一算
9＋60＝ 69 37－7＝ 30 10＋8＝ 18 6＋30＝ 36 99－9＝ 90 50＋5＝ 55
95－90＝ 5 30＋7＝ 37 89－80＝ 9 28－20＝ 8 2＋70＝ 72
66－60＝ 6
2.找规律，填数。
(1) 3，4，5，6，7 ，8 ，9，10
不能找出规律，只有三组以上重复出
现的一组图形才能确定排列规律！
二、典型知识点梳理
1
2
1
2
1
2
1
2
你能试着用数字表示这组图形的排列规律吗？ 图形间的排列规律
按颜色、形状、大小、数量等方面找规律。
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
2
观察后，从哪 你答对了吗？ 方面思考呢？
5 颜色 数量
二、典型知识点梳理
83－3＝ 80
56－50＝ 6
49－40＝ 9
60＋7＝ 67
二、典型知识点梳理
2. (1) 57+2=59
75+2= 77
57+20= 77
75+20= 95

新人教版一年级下册数学全套PPT课件汇总

新人教版一年级下册数学全套PPT课件汇总
整十数：几十是由几个十组成的。 一般数： 几十几是由几个十和几
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____

人教新课标一年级下册数学课件-期末整理与复习 专题一：数与代数(二)认识人民币 (共23张)

人教新课标一年级下册数学课件-期末整理与复习 专题一：数与代数(二)认识人民币 (共23张)
October 30, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月30日星期六1时44分32秒01: 44:3230 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午1时44分32秒上午1时44分01:44:3221.10.30
2.学会解决人民币的实际问题。
2 课时流程
知识 梳理
深化 知识
拓展 延伸
课后 作业
人民币的分类
元、角、分
认
识 人民币的分类 人
民
纸币和硬币 1元=10角
币 人民币单位之间的进率 1角=10分
1元=100分
1.认识人民币的面值 认一认。
你知道左边对应的人 民币各是多少钱吗？
5元
10 元
20 元
50 元
1张1张
52人张张民币可以怎样换呢？ 10张
算一算
1.买一本故事书和一支圆珠笔共需多少钱？ 3元＋5角＝3元5角 试着算一算吧！
2.拿1元钱买一把直尺，应找回多少钱？
1元－8角=2角 3.一个文具盒比一块橡皮贵多少钱？
4元9角－1元=3元9角
根据上面的题目你能说说人 民币简单计算的方法吗？
人民币加、减，即相同单位元和元、角和角 相加、减，单位不统一时，要统一后再计算。
认识人民币
RJ 一年级下册
期末整理与复习
薄薄一张纸，作用可真大。 买书、买纸、买玩具都要用到它。
是人民币！
我们今天一起来复习人 聪明的你知道是什么吗？
民币的相关知识！
1 复习目标
1.通过“认一认、换一换、算一算”等活动，让学 生对人民币的面值、单位间的进率和简单的计算 进行系统的复习，加深印象。

第八单元-第1课时 100以内数的认识和加减法课件(2023年人教版一年级数学下册)

第八单元-第1课时 100以内数的认识和加减法课件(2023年人教版一年级数学下册)

（2）观察“新”“旧”两个百数表， 说说有什么不同。
起始数是1，末尾数是 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
100，右起第一列除 起始数是0，末尾数 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
（4）说说表中数的排列有什么规律，按照
规律写下面空格中的数。
76 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
14
57
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
3.先写数，再比较大小。[教材P95 练习二十一 第3题] 五十五 五 五十七 七十五 十五 五十 （55 ） （ 5 ）（ 57） （ 75 ） （ 15 ）（ 50） （ 5 ）＜（15 ）＜（50）＜ （55）＜ （57 ）＜（75）
4. [教材P95 练习二十一 第4题]
84－60= 24 79－40= 39
三、巩固应用
1. [教材P95 练习二十一 第1题]
222666 27 28 29 30
252616 50 49 48 47
[教材P95 练习二十一 第2题]
2.（1）46里面有（ 4 ）个十和（ 6 ）个一。 （2）一个两位数，个位上和十位上的数 都是9，这个数是（ 99），比这个数多1 的数是（100）。
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)

人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)
82-5= 77 58-20=38 50+16= 66 65-7= 58 97-60=37 36+7= 43 25+8=33 39+40=79
四、课堂小结
通过本节课的整理与复习，你 有什么收获呢？
三、在练习中巩固
1.口算。 68-7= 61
68-9= 59
68-50= 18
15+9= 24
34+6= 40 72-3= 69 50+4= 54 95-8= 87
2.[教材P80 练习十八 第1题]
4 +36 40
50
86
9
45
28 -6 22
45
39
70
64
3. [教材P80 练习十八 第2题]
R·一年级下册
整理和复习（1）
一、知识回顾，揭示课题
这一单元，我们学习了哪些知识？ 两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
解决问题
二、在比较中理解加、减法算理
1. 57+2= 59
57+20= 77
57+9= 66
75+2= 77 75+20= 95
75+9= 84
两位位数加数不观法加 进察一 位这些式两子位，十数你数加有整什么发现进？位加法
明理由。
相同数位上的数可
57-2 75-20

以直接相减
57-2= 55
57-20= 37
57-9= 48
75-2=73
75-20= 55
75-9= 66
（2）说一说你是怎么计算57-9和75-9的。
计算57-9时，先算17-9=8，再算40+8=48 计算75-9时，先算15-9=6，再算60+6=66

2024(新插图)人教版一年级数学下册第2课时兑换人民币-课件

R·一年级下册
兑换人民币
一、复习知识，引入新课 写出下面的钱数
（ 1 ）元（ 7 ）角 （ 2 ）元（ 2 ）角
（ 2 ）元（ 5 ）角（ 8 ）分
二、探究新知
这是5元
正面
背面
这是10元
正面
背面
这是20元
正面
背面
这是50元
正面
背面
这是100元
正面
背面
一张5元 可以换__5__张1元。
3元5角 2元 （ ）（ ）
1元5角 （√ ）
（2）
7元 6元5角 8元5角 （ ） （√ ） （ ）
2元
5角
59元9角 9元2角5分
四、课堂小结 同学们，今天的数学课你
们有哪些收获呢？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
10个10是100，所以一张 100元可以换10张10元。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
三、巩固练习，拓展提高 1.摆一摆。[教材P54 做一做 第1题]
8元6角 37元
79元3角 14元
2. 一张10元 可以换 2 张5元。
[教材P54 做一做 第2题]
一张1元可以换 2 张5角。
可以怎样想？ 我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
一张5元 可以换__5__张1元。 一张10元 可以换_1_0__张1元。

第四单元-第7课时 整十数加一位数及相应的减法课件(2023年人教版一年级数学下册)

整十数加一位数及相应的减法
一、复习引入，揭示课题
1. 口算。 10+6= 16 8+10= 18
10-9= 1 14-4= 10 19-9= 10 17-8= 9
8-6= 2 3+10= 13
2. 填一填。
56里面有（ 5 ）个十和（ 6 ）个一。 6个十和7个一合起来是（ 67 ）。
二、情境呈现 根据这些信息能提一个 从用图加中法你计知算道的了问什题么吗？？
4. [教材P49 练习十一 第2题]
有50个学生， 3个老师。
每人一瓶矿泉 水，55瓶够吗？
50+3=53 53＜55，55瓶够。
四、课堂小结
30+2=32 32-2=30
2+30=32 32-30=2
几十加几和几加几十都等于几十几；几 十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
三、及时练习，巩固算法 1. [教材P48 做一做 第1题]
50 + 6 = 56
56 － 50 = 6 56 － 6 = 50
2. 烤玉米。[教材P48 做一做 第2题]
[教材P49 练习十一 第1题]
3. 70+8=78 40+4=44 50+7=57 3+90= 93 78-8= 70 44-4= 40 75-70=5 93-90= 3 78-70=8 44-40=4 75-5= 70 93-3= 90
一共有多少本写字本？
30+2=
2+30=
你是怎样想的？ 30+2= 32
3捆小棒加2根小棒， 一共32根小棒。
你是怎样想的？ 30+2= 32
1包是10本，3包就是 3个十本，3个十和？ 30+2= 32

人教新课标一年级下册数学优秀课件-8.《100以内加减法》 (共38张PPT).pptx

35
35+20 ＞ 32 76+6 ＜ 86-3
55
82
83
66-30 ＜ 63 56-40 ＜ 69 78+9 ＞ 80+5
87
85
6+（ ）=45 39 6+（ ）=45
（ 43 ）（ -7）-=7=336 6
（ （60）+）8=68+（8=6698 ）（-2）0-2=0=449 9
33-（
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午7时20分54秒上午7时20分07:20:5420.6.9
谢谢观看
）=10 23
33-（ ）=10
72-72（-（ ）7=02 ）=2
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.920.6.9Tuesday, June 09, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:20:5407:20:5407:206/9/2020 7:20:54 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.907:20:5407:20Jun-209-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:20:5407:20:5407:20Tuesday, June 09, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.920.6.907:20:5407:20:54June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新人教版一年级下册数学总复习教案最新模板

新人教版一年级下册数学总复习教案最新模板教师最重要的是培养学生"自我学习、终身学习"的学习观，注意学生学习能力的培养、训练，为学生的持续发展奠定基础。

今天小编在这里整理了一些新人教版一年级下册数学总复习教案最新模板，我们一起来看看吧!新人教版一年级下册数学总复习教案最新模板1详细介绍：教学建议教材分析这部分内容主要教学口算加减法，包括两位数加减法，整百、整千数加减法，几百几十加减法(不进位、不退位)、几百几十加减法(进位、退位)等，是继第二册“100以内口算加减法”之后的又一阶段性教学内容.学生学习笔算要理解算理，需要有一定的口算基础，特别需要有整十、整百、整千的口算作基础.因此理解算理，掌握口算方法十分重要，是本单元的教学重点.教学难点在于进位加法和退位减法.口算的方法可以有很多种，但是教材并不限于教给学生一般的口算方法.教材在每道例题下面都安排了“你还能想出别的算法吗?”这样的思考问题，提示学生灵活地思考其他方法，这样有利于培养学生类推能力.教法建议教学时以旧引新，复习20以内的加减法以及数的组成.教学口算方法时，不仅要引导学生理解教材中介绍的口算方法，还要鼓励学生多角度去思考其他方法.对于学生说出的其他口算方法，只要正确、合理，教师都应给予鼓励，不要强求一致.让学生选择自己喜欢或习惯的方法来算，给学生留出思维空间.教学时要安排一定的时间让学生说自己的口算思路，说明口算步骤，计算后引导学生说出每组题的相同地方和不同地方.这部分内容比较容易掌握，但由于数目大了，算得又对又快不是很容易.因此设计练习时首先要求口算正确，以后逐步要求.教学设计示例课题：口算两位数加、减两位数教学目标1.使学生初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算.2.初步培养学生思维的灵活性和类推能力.3.初步培养学生良好的学习习惯和独立的思考的.教学重点、难点理解两位数加、减两位数的口算的算理，掌握口算的方法.教具、学具口算卡片、电脑课件教学过程一、复习旧知.1.用两位数加、减整十数或一位数.26+3048+20---20--+328-92.连加、连减.52+30+757-30-555+30+675-40-872+10+786-20-73.在□里填上适当的数.二、学习新知.(一)教师谈话两位数加、减两位数的习题，我们已经学过笔算的方法，今天，们要学习口算，比一比看谁算得又对又快.(二)学习例1.1.出示例164+25教师提问：不用竖式计算谁能很快算出结果?学生讨论后纷纷发表自己的见解.2.演示课件“口算两位数加、减两位数”：下载方法一.把64分成6和4，把35分成30和5，然后两位数加两位数，一位数加一位数，得数是89.方法二.把25分成20和5，64加0等于84，再加上5，等于89.方法三.把64分成60和4，60加上25等于85，再加上4等于89.方法四.把25分成20和5，64先加上5等于69，69加上20等于89.3.教师引导学生观察、.上面几种算法都是正确的.哪种算法最适合自己就可以用哪种方法，自己最理解的方法就是最好的方法.需要注意的是记住先进行计算的结果，再进行第二步计算.4.练一练先独立写出结果，再在小组内交流自己的计算方法.28+3734+3236+4237+2532+4654+3845+1915+65完成上面练习后重点交流28+37的算法.28+37=65把28假设成30加上37(30+37-2=65)后再把多加的2减去.(三)学习例21.出示例258-26=72-49=第一题分小组后交流算的方法，重点研究第二题72-49的计算方法.(1)学生尝试做.(2)学生汇报解题的方法.继续演示课件“口算两位数加、减两位数”：下载A.72-49=23B.72-49=23想：72-40=32想：72-50=2232-9=2322+1=23C.72-49=23D.72-49=23想：72-9=63想：12-9=363-40=2320+3=232.观察对比58-26和72-49两题有什么不同?(订正：58-26是不退位减法，72-49是退位减法.)3.练一练.36-20=52-10=34-23=98-76=36-24=52-18=90-25=42-39=三、巩固练习.1.基本练习.(1)口算.(全班学生动笔做，订正后，说一说每组两题有什么关系?)15+30+425+40+839-20-615+3425+4839-26(2)卡片练习24+1537+2683+1724+4244+3972+3624-1247-2950-3786-4485-37100-3354+2831-1856-3774-1676+2335+243.在□里填上适当的数，再说一说是怎样算的.4.计算下面各题.(1)一个加数是36，另一个加数是24，和是多少?(2)被减数是57，减数是38，差是多少?5.下面各题要在两分钟内完成.35+2462+1872-2575-2835+4028+5464+3072+1581-3772-1872-1527+15四、全课.在进行两位数加两位数，两位数减两位数时，方法是多种多样的，只要自己认为好的就是最佳的计算方法.计算时要细心认真.五、布置课外作业.1.口算下面各题.34+1527-20---4564-1526+1781-6083-1975-2538-1939-20---1731-152.上面或下的纸条每移动一格，口算出上下两个数的和、差各是多少.3.供学有余力的学生完成.(扩展题)()+34=70400-()=320()+53=8687-()=50()+72=9063-()=17板书设计口算两位数加、减两位数例164+25=89例272-49=23A想：60+20=80A想：72-40=324+5=932-9=2380+9=89B想：64+20=84B想：72-9=6384+5=8963-40=2328+37=6558-26=32想：28+7=35想：58-20=3835+30=6538-6=32口算两位数加、减两位数新人教版一年级下册数学总复习教案最新模板2教学内容：人教版义务教育六年制小学数学第五册70-71页。

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3元
2元
4元
买的物品
一共多少钱？
2元 + 3元 =
5元
6元 + 4元 =
10 元
买的物品
付出的钱
应找
6元
3元
2元
一、 30 整 十 数 40 加 一 位 30 数 和 相 50 应 的 减 法
+ 2 = 32 +5 =
45
32 -2 = 30 45 - 5 = 40
37 - 7 = 30 59 - 9 = 50
+7 = 37 + 9 = 59
几十加几等 于几十几。
几十几减几 等于几十。
二、 整 30 + 20 = 50 十 数 70 + 10 = 80 加 、
减 整 十 数
50 – 20 = 30 80 – 70 = 10
40 + 20 = 60 90 + 10 = 100
60 – 20 = 40 100 -10 = 90
认识图形（二）
球
长方形
正方形
三角形
平行四边形
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
(11)
(12)
• （ • （ • （
）是长方形，（ ）是正方形 ）是圆，（ ）是三角形 ）是平行四边形
有（ 3 ）个 有（ 5 ）个 有（ 3 ）个 有（ 2 ）个
请你帮小猪补补墙。 算一算一共需要（ ）块
10
.
三角形
平行四边形
正方体
圆
长方形
长方体
正方形 圆柱 体 球体
20以内 的退位减法
口算练习
12-6 13-8 12-5 8+8 9+7 11-9 12-6 17-8 12-79+6 14-8 8+9 16-8 18-9 17-8 18-9 3+8 11-6 12-8
数学医院 ？枝
13枝
4 + 9 = 13 （枝） × 13 - 4 = 9 （枝）
１、圈出合适的图形。
2、涂色。
找规律，填数
（ 1） 5
10
15
20
25
30
35
（ 2） 3
6
9
12
15
18
21
你能很快找出哪一行的规律和其他三行不
一样吗
?
7、5、3、1 6、4、2、0
2 、4 、6 、 8 9 、7 、5 、 3
2、4、6、8 5、6、7、8
1、3、5、7 3、5、7、9
数一数，填一填
图形 个数
认识人民币
人民币的单位有：
元
角
分
例2
可以换（2 ）个
=
可以换（5 ）个
=
1元 = 10角
=
1 元 = 10 角
1角
10 分
能换
张5
能换
2 个
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角 3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（ 100）分 20角 =（ 2 ）元
（ 1 ）元（ 8 ）角
填一填
（
1 ）元（
6 ）角
（
3
）角（
5
）分
5角
（1）、买一块橡皮和一支铅笔，一共要付（ 6 ）角。
5角
（4）、用1元钱买一本练习本和一把直尺，一共用去（ （ ）。 ）钱，找回
8角
2角
价格转换
8.50元
15.00元
1.50元
4. 20元
8元5角
15元
1元5角
4元2角
6元
踢球
套圈
踢毽子
(人）
8 7 6 5 4 3 2 1 0
喜欢
跳绳
踢球
套圈
踢毽子
每一小格代表（ 1 ）人；喜欢（踢球 ）的人最 少；喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（ 多2 ）人。 你还能提出其它的数学问题吗？
分类与整理
玩具
文具
衣服
动物园里几种动物的统计表
把上表中每种动物的只数在格子图 中涂色表示出来（每小格表示1只）
46 – 40
20 = 26
把两位数分解为整 十数和一位数，先 把整十数相减，再 加上一位数。
两 位 数 减 整 十 数
6
20
在练习本上完成下列题。 89 – 30 = 59 74 – 20 = 54 23 – 10 = 13 92 – 40 = 52
一年级四个班级人数
二（1）班 20人 二（2）班 33人 二（3）班 40人 二（4）班 35人
？
2、二（3）班比二（4）班多多少人？
列算式：
40 － 35＝
？
2、二（1）班有
45人，
30人，
二（1）班一共有多少学生？
45 + 30 =75（人） 答： 二（1）班一共有75人。
比
多多少人？
45- 30 = 15 （人）
答：男生比女生多15人。
拿出一张纸，写上姓名，完成列题。 一 、 写出解题思路。 30 + 59 = 44 - 20 =
十位数相加、减，写 在十位上，个位写0
20
三、
+ 16 = 36 10 6
两 位 数 加 整 十 数
30
把两位数分解为整 十数和一位数，先 把整十数相加，再 加上一位数。
在练习本上完成下列题。 50 + 13 = 63 33 + 40 = 73 44 + 50 = 94 30 + 29 = 59
四、
(人）
卡通 喜欢 形象 人数
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
8人
10人 12人
6人
调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。
调查后把结果填充在表格中。
活动 人数
跳绳
踢球
套圈
踢毽子
请 你 填 上 颜 色
活动
人数
跳绳
踢球
套圈
踢毽子
5
7
4
3
(人）
8 7 6 5 4 3 2 1 0
跳绳
米老鼠 调查后把结果填充在表格中。
唐老鸭
蜡笔小新 人物 加菲猫 唐老鸭 米老鼠 蜡笔小新 加菲猫 人数
你喜欢哪个卡通形象？
8
1
14
8
统计人数，看看哪个卡通形象最受欢迎。
卡通 喜欢 形象 人数
8人
10人
12人
6人
每条短线代表 （ 1 ）人。
3 2 1 5 8 4 7 6
最 多！
每一小格代表1人，请你填上颜色。
数学医院
？个
11个
11 - 8 = 3 （个） × 11 - 3 = 8 （个）
数学医院
？个
12个
12 - 3 = 9 （只） × 12 - 3 = 9 （个）
16 - 7 = 9
姐姐买了11个灯笼，送 个弟弟4个，还剩几个 灯笼？
小猫去钓鱼，共钓了 16条鱼，回家后就剩7 条鱼，小猫在路上吃 了几条鱼？
15-8
16-8 8+4
15-7
16-7 7+5
15-6
17-9
18-9
17-8
在20以内退位减法表中 1.竖着看，第一列的得数 有什么规律？ 2.你还发现什么有规律的 排列？
义务教育课程标准实验教科书一年级下册
•先按规律填图，再统计
种类 数量

3
3
6
种类
红星 10颗
黄星 5颗
蓝星
粉星
数量
8颗
（ 1）
（7 ）角
（2）
（ 1 ）元（ 3 ）角
2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝10角＝1 元
1元＝10角
+
+
+ +
=10角 =1元
能换（
5
）张
能换（
2
）张
能换（1 ）张 能换（ 2）张
和（3）张 和（1）张
填一填
（
1 ）元（
6 ）角
（
3
）角（
5
）分
（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
=
=
20以内退位减法表
11-9 9+2 12-9 13-9 14-9 11-8 12-8 13-8 14-8 11-7 12-7 13-7 14-7 11-6 12-6 13-6 14-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2
15-9
16-9 9+3
1、二（1）班和二（2）班能一起 坐下吗？
列算式：
轮船限乘 68人。
20＋33＝
？
2、二（3）班和二（4）班能一起坐下吗？
列算式：
40＋35＝
？
一年级四个班级的人数
二（1）班 20人 二（2）班 33人 二（3）班 40人 二（4）班 35人
1、二（1）班比二（2）班少多少人？
列算式：
33 － 20＝
大汽车和小汽车一共 有13辆，小汽车有9辆， 大汽车有几辆？
7+6
12
15-8
5
8+4 9+8
8+7
13 15
17
13-5 12-6
15-7
6 7
8
一共有15只兔。
左边7只，右边几只？
15 - 7 = 8 （只）
黑兔6只，白兔几只？
15 - 6 = 9 （只）