沂山小学家校联系制度

小学家校联系制度模版第一章总则第一条根据《教育法》和《义务教育法》的要求，为了加强家校联系，促进学生全面发展，提高教育教学质量，制定本家校联系制度。

第二条家校联系是指学校和家庭之间建立密切联系，共同关心、教育学生的一种形式。

第三条家校联系的目标是促进学生个性全面发展，培养学生良好的品德和习惯，提高学生的学业水平。

第四条家校联系制度适用于全校师生和家庭。

第二章家校沟通第五条学校和家庭之间要保持常态化的沟通，可以通过家长会、班级群、家访等方式进行。

第六条学校每学期至少举行一次家长会，通知家长参加并告知会议的时间、地点和议程。

第七条家校沟通要互相尊重，积极参与，共同探讨解决教育教学中的问题。

第八条学校要及时向家长发布学校的通知、活动等相关信息，确保信息畅通。

第三章老师家访第九条学校每学期至少组织一次老师家访，了解学生家庭情况，促进学校和家庭的良好关系。

第十条老师家访应先与家长进行联系，经过家长同意后再进行。

第十一条老师家访内容应注重学生家庭环境、家庭教育、学习情况等方面的了解，不得干涉家庭私事。

第十二条老师家访后，应向学校反馈家庭情况，并及时跟进解决学生在家庭生活方面的问题。

第四章家校合作第十三条学校和家庭要建立良好的合作关系，共同承担学生的教育责任。

第十四条学校要主动向家长提供教育教学方面的建议和帮助，帮助家长更好地教育孩子。

第十五条家长要积极配合学校的教育教学工作，及时关注孩子的学习情况，与学校密切合作。

第十六条学校可以邀请家长参与学校的教育教学活动，如座谈会、校本课程研讨等。

第五章维护学生权益第十七条学校要保护学生的合法权益，确保学生在学习和生活方面的权益不受侵犯。

第十八条学校要营造良好的学习氛围，制定相应的治安管理规定，防止不良行为对学生的影响。

第十九条家长要关心和保护学生的权益，及时向学校反映学生遭受欺凌、虐待等问题。

第二十条学校要建立学生心理健康档案，及时了解学生的心理状态，为学生提供必要的心理辅导与帮助。

2024年沂山小学家长学校工作制度一、为提高广大家长对家庭教育重要意义的认识，普及基本的教育心理学基础知识，指导家教方法，探讨家教艺术，根据临沂市家庭教育指导中心有关家庭教育的文件指示精神及临沭县家教指导中心的要求，特举办家长学校。

家长学校校长由学校校长兼任，教师由学校班主任、辅导员或聘请校外人员担任。

二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有组织机构、有电教设备、有教室、有牌子、有教师、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结、有档案。

四、定期开设课程，开展活动。

家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予答复解决。

五、在学校校园网上开辟“家长学校”专栏，开通“校长信箱”，给家长一个交流、反馈的空间。

六、教师根据学生实际情况对学生进行家访，了解学生在家各方面的表现，认真做好家访记录。

七、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结，做好存档。

2024年沂山小学家长学校工作制度（二）沂山小学家长学校工作制度一、总则为了更好地促进家校合作，共同推动学生的全面发展，沂山小学特制定本家长学校工作制度。

家长学校旨在通过开展各类教育活动，提供家长教育和亲子交流的平台，加强家校合作，共同关注和引导学生的成长。

二、组织架构1. 家长学校由校长任组长，学校教育工作领导小组成员、班主任、家长代表共同组成，设立办公室。

2. 家长学校设立秘书长一名，由校长或家长学校组员任命。

三、职责1. 制定家长学校工作计划，组织开展各类家长学校活动。

2. 宣传动员，邀请家长积极参加家长学校活动，提高家长的参与度。

3. 组织家庭教育培训，提升家长的教育意识和育儿能力。

4. 组织亲子游园、亲子运动会等活动，促进家庭成员间的感情交流。

5. 组织家长代表会议，听取家长的意见和建议，协助学校处理相关问题。

6. 定期向家长反馈学校的教育教学情况，共同关注学生的学习进展。

7. 充分利用家长资源，邀请家长开展专题讲座、讲究经验，分享育儿经验和教育心得。

小学家校联系制度范本____已明确指出，21世纪的教育是全面的素质教育，素质教育贯穿各类教育，贯穿于包括家庭教育在内的各个方面。

家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，是学校强有力的支持。

为加强学校与家长的沟通和交流，特制定家校联系制度如下：1、教师要爱护、关心每一位学生，要经常深入到学生中去，做学生的良师益友，及时发现学生身上存在的缺点和问题，及时予以疏导、转化和纠正。

2、对于身体不适、精神方面有异常现象的学生，要及时通知家长，并给予耐心、细致地照顾。

3、要加强与学生家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的意见和建议。

4、要热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。

5、杜绝向家长索要礼品或要求家长办私事。

6、学校每学期要召开____次家长会，举办家教知识讲座、经验交流，介绍学生近期的变化，从中使家长学到教育子女的知识和方法，加深家长和学校的理解和沟通，增强教育的一致性。

7、学校每学期召开一次学生家长代表会议，及时征求学生家长对学校工作的意见和要求。

8、学校安排专门的领导并设立举报电话，及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。

9、以上各项要认真遵守。

如有违反，则视情节轻重，给予严肃处理。

小学家校联系制度范本（2）一、制度目的和依据家校联系是小学教育中一项非常重要的工作，它是学校与家庭之间沟通交流的桥梁，能够促进教育资源共享，增强师生家庭之间的互动和信任，推动学生全面发展。

为了更好地实施家校联系工作，提高家校联系的效果和质量，制定本制度。

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《小学教师职业行为规范》等法律法规文件，以及学校家长委员会章程等文件。

二、制度范围本制度适用于本校所有学生的与家庭的联系工作。

三、制度内容1.家长会(1)每学期至少召开一次家长会，通过家长会将学校相关信息传达给家长，了解学生在家庭环境下的情况，相互交流意见和建议。

(2)家长会时间、地点由学校确定，并提前通知家长。

小学家校联系制度是指学校与家长之间建立一种有效的沟通和联系的方式和机制。

这种制度旨在促进学校和家庭之间的合作，共同关注和教育孩子的成长。

小学家校联系制度通常包括以下几个方面：1. 家长会：学校定期组织家长会，邀请家长参与讨论学校教育工作和孩子的学习情况，向家长传达学校的教育理念和政策。

2. 学校通讯：学校通过家长信、通知、校报等形式向家长宣传学校的各项教育活动和重要事项，并向家长反馈学生的学习表现和评语。

3. 家校互动：学校为家长提供接触学校教师和教学内容的机会，如开放课堂、课程展示、家庭访谈等活动，促进家长了解孩子的学习情况。

4. 个别约谈：学校根据需要对个别学生或家庭进行约谈，了解他们的问题和需求，并给予适当的指导和帮助。

5. 家庭作业：学校布置家庭作业，要求家长积极参与和监督孩子的完成情况，与学校保持联系。

6. 家访活动：学校定期组织家访活动，教师走进学生的家庭，了解学生的家庭环境和情况，加强学校和家庭的联系和合作。

通过这些家校联系制度，学校和家长可以共同合作，提升学生的学习成绩和发展，促进学生全面发展，更好地了解和了解学生的学习和生活情况。

小学家校联系制度（2）1、学校或班级每学期召开一次家长会，听取家长对学校工作及班级任科老师的意见和建议。

2、每学期定期、不定期进行家访，每生不少于两次，班主任应会同科任老师有计划地进行全面家访。

3、家访应注意一般和重点相结合。

对有特殊情况的学生应加强与家长的联系，并重点家访。

4、学生平时学习或考试成绩应及时报告家长，以取得家长的配合。

与家长交谈时要多了解、肯定学生，应尽量避免“告状式”的家访。

5、发现学生无故缺席或表现异常，应及时查时原因，有特殊情况的应及时向学校报告处理。

小学家校联系制度（3）小学家校联系是指家庭和学校之间的紧密联系和合作，旨在共同关注孩子的学业、成长和发展。

家校联系制度是为了促进家校合作而设立的一种机制，重在加强双方在教育和教学方面的沟通和协作。

小学家校联系制度范文家校联系是教育教学的重要环节，对于学生的学习和成长起着重要的作用。

为了促进学生的综合素质发展和培养良好的学习习惯，小学实施家校联系制度是非常必要的。

1. 班级教师与家长的联系班级教师与家长之间的联系是促进学生学习的重要手段。

班级教师应主动与家长进行交流，及时了解学生在学校和家庭中的情况，促进学校和家庭的良好互动。

同时，班级教师还可以通过电话、微信、QQ等方式及时向家长传递学生的学习情况和班级的工作动态，方便家长了解学生的学习进步和问题表现。

2. 学生作业的反馈与辅导孩子的作业是学习的重要内容，通过作业的布置可以帮助学生巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。

家长可以在家庭作业方面提供必要的指导和帮助，了解学生在作业中的困惑，及时与班级教师进行沟通，以便教师能够针对学生的问题进行指导和辅导。

3. 家校联合开展活动家校联合开展活动是促进学校和家庭交流的良好方式。

学校可以定期举办家长会、家长讲座、家庭日等活动，让家长走进学校，了解学校的教育教学工作，与班级教师和其他家长交流经验，共同关注孩子的成长和发展。

同时，家长也可以邀请班级教师到家中进行家庭教育指导，加强与教师的沟通合作，共同为孩子的成长营造良好的学习氛围。

4. 学校网站和APP的建设与运用学校网站和APP的建设和运用是现代化家校联系的重要途径。

学校可以在网站上发布学校的教育理念、教学成果等信息，使家长更加了解学校的教育教学工作。

同时，学校还可以在APP上设置家校互动的功能，家长可以通过APP随时查看学生的学习情况和作业完成情况，与班级教师实时交流，方便家校之间的沟通和合作。

5. 家校联系的实施成效评估家校联系的实施成效评估是维护家校合作的重要环节。

学校和家长可以通过定期的家校座谈会、意见收集等方式了解学生和家长对家校联系制度的反馈和建议，及时调整和改进家校联系的方式和方法，提高家校合作的效果。

总之，家校联系制度的实施对于促进学生的学习和发展起着重要的作用。

小学家校联系制度家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。

为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：1、牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长告御状的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。

2、积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。

3、落实执行学校家访工作制度，充分利用寒、暑假时间，及时完成对本班同学____%的家访任务，同时，在家访过程中及时做好有关记录与反馈工作。

4、认真组织家长参加家长会，组织家长参加家长学校活动，并按家庭教育工作计划，认真组织开展班级家庭教育指导活动，不断改善与促进家庭教育质量提高。

5、组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。

6、放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动，(比赛、排练、补课等)应提早一天发出书面通知或电话通知，不得漏报或不报，如产生事故则由教师本人负责。

7、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。

龙岗县龙岗小学小学家校联系制度（2）小学家校联系是指家庭和学校之间的紧密联系和合作，旨在共同关注孩子的学业、成长和发展。

家校联系制度是为了促进家校合作而设立的一种机制，重在加强双方在教育和教学方面的沟通和协作。

家校联系制度的实施对于提高学生的学习成绩、塑造良好的学习环境和促进学生全面发展都具有重要的意义。

家校联系制度的主要内容包括家校联系的渠道、方式以及具体的实施细则。

在家校联系的渠道方面，学校可以通过家长会、家校互动平台、家访等多种形式与家长进行交流。

沂山小学家长学校工作制度沂山小学积极倡导家校合作，在促进学生全面发展的过程中，也十分重视家长的参与和支持。

为了确保家长学校的工作有序、高效运行，特制定了以下家长学校工作制度。

一、组织机构沂山小学家长学校设立家庭教育委员会，由校长亲自担任主任，家校齐育办公室承担秘书处工作，并设立数个专业委员会，包括心理健康教育、学科辅导、课外活动等。

二、家长学校目标家长学校的宗旨是提高家长的教育素养，增强家长的育儿能力，促进学校和家庭的良好互动，为学生的全面发展提供有力保障。

三、家长学校的职责1.开展家长教育活动：家长学校组织开展丰富多彩的家长教育活动，包括家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，帮助家长提高教育意识和育儿技能。

2.组织家校交流会：家长学校组织定期的家校交流会，让家长和教师面对面交流、沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

3.协助学校开展课外活动：家长学校协助学校组织各类课外活动，包括文艺汇演、户外探索、运动比赛等，丰富学生的课余生活。

4.参与学校管理：家长学校组织家长代表参与学校管理，积极参与各类决策和活动，发挥积极作用，共同改进学校管理水平。

四、家长学校成员家长学校成员主要包括家长学校委员会成员、专业委员会成员及各班级家委会代表。

其中，家长学校委员会由校长亲自任主任，其他成员由家委会代表和学校相关部门人员组成。

五、工作流程1.确定工作计划：家长学校委员会会议定期召开，制定家长学校的年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。

2.分工协作：家长学校委员会成员根据工作计划确定具体工作任务，并组织专业委员会及班级家委会一起协作，分工负责，确保各项工作有序进行。

3.宣传推广：家长学校积极宣传推广自己的工作，利用学校官方网站、家校通讯等渠道，向家长传递家长学校的信息，提醒家长参与学校的各项活动。

4.组织活动：家长学校根据工作计划，组织丰富多样的家长教育活动，邀请专家学者进行讲座、组织亲子活动等，不断提升家长的育儿能力。

沂山小学家长学校工作制度第一章总则第一条为了加强家长和学校之间的沟通与合作，深入推进素质教育，培养学生全面发展的综合素质，树立科学的家庭教育观念，营造良好的家庭教育氛围，制定本工作制度。

第二条家长学校是指家长和学校共同组织的教育活动和培训，旨在提高家长的育儿和教育水平，加强家庭教育指导，共同推进学生全面发展。

第三条家长学校的工作根据学校教育教学工作的需要，由学校领导小组指导，家长委员会具体负责组织实施。

第四条家长学校的准则是以服务学生发展为中心，以家长的需求为导向，以完善素质教育为目标，注重家校合作，共同促进学生全面发展。

第五条家长学校的活动内容包括但不限于家庭教育讲座、亲子活动、家长培训等，具体由家长委员会确定。

第六条家长学校的活动可以由学校专家、教师、家长等组织和开展，也可以邀请外部专业人士开展。

第七条家长学校的工作纳入学校年度工作计划，具体实施由学校领导小组和家长委员会制定。

第八条家长参加家长学校的活动是自愿的，不强制要求，但要鼓励家长积极参与。

第二章家长学校的组织和管理第九条家庭委员会由全校家长共同选举产生，由一名家长担任主任，其他成员不少于5人。

第十条家长委员会的主要职责包括：（一）负责家长学校的组织和实施工作；（二）确定家长学校的活动内容和计划；（三）协调学校与家长之间的关系，促进家校合作。

第十一条家长委员会的主任负责组织召开家长委员会会议，制定工作计划和预算，组织开展活动，协调解决家长关注的问题。

第十二条家长委员会会议原则上每学期召开一次，具体时间由主任确定，必要时可以召开临时会议。

第十三条家长委员会会议的议题由主任提出，成员可以提出建议和意见，由全体成员讨论决定。

第十四条家长委员会会议形式灵活多样，可以组织座谈、听取专题报告等形式。

第十五条家长委员会负责对家长学校的活动开展进行督导和评估，及时整理收集家长的反馈意见和建议。

第十六条学校领导小组负责指导和协调家长学校的工作，及时解决家长关注的问题，提供必要的支持和保障。

小学家校联系制度征长小学家校联系制度*中央国务院已明确指出，21世纪的教育是全面的素养教育，素养教育贯穿各类教育，贯穿于包括家庭教育在内的各个方面。

家庭教育既是素养教育的重要组成部分，也是学校教育的延伸和补充，是学校强有力的支持。

为强化学校与家长的沟通和交流，特制定家校联系制度如下：1、教师要爱护、关怀每一位同学，要常常深入到同学中去，做同学的良师益友，及时发现同学身上存在的缺点和问题，及时予以疏导、转化和改正。

2、关于身体不适、精神方面有异常现象的同学，要及时通知家长，并给予耐心、细致地照顾。

3、要强化与同学家长的联系和沟通，及时征求对教育教学工作的看法和建议。

4、要热情、诚恳地对待每一位家长，禁止讽刺、挖苦、训斥家长。

5、杜绝向家长索要礼品或要求家长办私事。

6、学校每学期要召开1-2次家长会，举办家教知识讲座、经验交流，介绍同学近期的变化，从中使家长学到教育子女的知识和方法，加深家长和学校的理解和沟通，强化教育的一致性。

7、学校每学期召开一次同学家长代表会议，及时征求同学家长对学校工作的看法和要求。

8、学校安排专门的领导并设立举报，及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。

9、以上各项要认真遵守。

如有违反，则视情节轻重，给予严正处理。

[管理文库 .glwK8 ]篇2:沂山小学家校联系制度沂山小学家校联系制度通过学校与家庭的沟通，促进互相了解，强化配合，有效地整合学校教育与家庭教育的力量，促进同学在德、智、体、美、劳等方面全面健康的发展。

一、家校联系制度：定期在班主任与家长之间互通信息，及时反映同学在学校和家里的有关状况，使家长和教师及时掌握同学的状况。

形式可以为家访、来访、电访等。

家长可对学校提出看法或建议，班主任老师可针对同学实际状况对家长进行家庭教育的要求，形成家校教育合力。

二、家访制度：班主任依据实际状况不定期地对部分同学进行家访，通过家访活动了解同学家庭状况，与家长交换看法，共同教育同学。

小学家校联系制度家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。

为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：1、牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长告御状的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。

2、积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。

3、落实执行学校家访工作制度，充分利用寒、暑假时间，及时完成对本班同学____%的家访任务，同时，在家访过程中及时做好有关记录与反馈工作。

4、认真组织家长参加家长会，组织家长参加家长学校活动，并按家庭教育工作计划，认真组织开展班级家庭教育指导活动，不断改善与促进家庭教育质量提高。

5、组织外出活动，停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。

6、放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动，(比赛、排练、补课等)应提早一天发出书面通知或电话通知，不得漏报或不报，如产生事故则由教师本人负责。

7、学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。

龙岗县龙岗小学小学家校联系制度（2）是指学校与家长建立起一种有效的沟通机制，通过定期的家长会议、家庭访问、家长课堂等方式，加强学校与家庭之间的联系和合作，实现双方共同关注和教育孩子的目标。

小学家校联系制度的具体内容包括以下几点：1. 家长会议：学校定期组织家长会议，邀请家长参与讨论学校教育方针和教学计划，交流孩子的学习和成长情况，解决教育中遇到的问题。

2. 家庭访问：学校老师每学期定期进行家访，了解家庭环境、家长的期望和关注点，向家长传递学生学习和行为的情况，提供有针对性的建议和帮助。