第五单元测试卷
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部编版四年级语文下册第五单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用一、在括号里给加点的多音字选择正确的读音,画“——”。
(4分)1. 饮.(yìn yǐn)马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。
2. 开车时遇到紧急情况要及时刹.(chàshā)车,不然出事只是一刹.(chàshā)那的事。
3. 太阳好像负着重荷.(hèhé)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
二、读拼音,写词语。
(8分)zhúsǔn zhǎi xiǎo kāi duān( ) ( ) ( ) yícùfàn wéi zǐsè( ) ( ) ( )càn làn kuòzhǎn( ) ( )三、巧填同音字。
(3分)1. 【dù】管理人员要( )绝( )船超载滥载的现象。
2. 【yù】小鹿和金丝猴在一片葱( )的树林中相( )了。
3. 【yuán】不知道什么( )故,科学家非要去寻找这条小溪的( )头。
四、选择题,把正确答案的字母写在括号里。
(8分)1. 下列词语中,有错别字的一项是( )A. 浅蓝努力分辫B. 夺目镶嵌气势C. 挤压登陆聚集D. 昏暗杜鹃清静2. 下列词语搭配不正确的一项是( )A. 冲破阻力穿行林间冲出重围举起油灯B. 担任重荷欢快跳跃登上山顶放射光芒C. 努力上升缓缓流淌变换调子形态各异D. 耀眼的霞光夺目的亮光伟大的奇观古老的城楼3. “山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
”这句话中“精神”的意思是( )A. 表现出来的活力。
B. 活跃;有生气。
C. 英俊;相貌、身材好。
D. 指人的意识、思维活动和一般心理状态。
4. 把短语填入合适的位置,最恰当的一项是( )蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就______。
第五单元检测卷及答案(一)一、填空题。
1.分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个13,4里面有( )个14。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A ,B 均不等于0),那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的( )( ),男生是女生的( )( ),女生是全班的( )( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”) 1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( ) 2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m 的16和5m 的15是相等的。
( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的12捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54 B.6和15 C.17和51 D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.227B.45C.12D.6353.如果4a是真分数,8a是假分数,那么a 可取的整数最多有( )个。
A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b (a ,b 均为非0自然数),那么1a( )1b。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于13小于12的分数有( )。
A.无数个 B.1个 C.2个 D.0个6.49的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的3倍D.增加27 四、操作题。
第五单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一、基础训练营。
(48分)1.我会连一连组词语。
(8分)2.看拼音写词语。
(8分)3.加偏旁,组成新字再组词。
(16分)皮—()()占—()()合—()()音—()())())())())()4.写出下面词语的近义词。
(4分)赶紧——()严肃——()立刻——()突然——()5.按要求写词语。
(6分)(1)表示笑的词语:_____________________(2)两个字意思相近的词语:______________________ 6.照样子,写句子。
(6分)(1)例:他转来转去。
他焦急地...转来转去。
①妈妈看着窗外。
妈妈__________看着窗外。
②小刚跑回了家。
小刚__________跑回了家。
(2)例:这么浅的河,我怎么会过不去?这么浅的河,我过得去。
羊被狼叼走了,我难道不着急吗?______________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅。
(10分)7.班里的图书角已经建成了。
图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用,发起了一次班级讨论会,形成了班级的“图书借阅公约”,请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。
(14分)8.根据所学知识完成练习。
(6分)(1)唯德学,,不如人,当自砺。
若衣服,若,不如人,勿生戚。
(2)《小马过河》一文中,告诉小马河水很深,告诉小马河水很浅,小马自己尝试了以后,才知道河水不深,也不浅。
(3)《画杨桃》一文中,“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。
从中可以看出“我”具有(实事求是创新)的精神品质。
9.想一想,连一连。
(8分)四、阅读检阅台。
(13分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。
第五单元综合测试卷一、填空题(每题2分,共20分)1. 把1.25扩大到原来的10倍是(),扩大到原来的100倍是()。
2. 3.6÷0.09 =()÷9.3. 0.25×4.78×4 = 0.25×4×4.78,这里运用了()律。
4. 一个数除以0.5相当于这个数乘()。
5. 在计算3.46÷8.2时,通常被除数和除数的小数点都要向()移动()位。
6. 根据27×15 = 405,直接写出2.7×0.15 =()。
7. 0.36里面有()个0.01。
8. 3.25小时 =()小时()分。
9. 一个两位小数“四舍五入”后是5.0,这个两位小数最大是(),最小是()。
10. 在5.6,5.666,5.6̇,5.67中,最大的数是()。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 一个数乘小数,积一定比这个数小。
()2. 无限小数一定比有限小数大。
()3. 2.5×0.4÷2.5×0.4 = 1。
()4. 计算小数除法时,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
()5. 3.999保留两位小数是4.00。
()三、选择题(每题2分,共10分)1. 下面算式中,商最大的是()。
A. 5.6÷0.1B. 5.6÷0.01C. 5.6÷0.001.2. 与3.75×1.6结果相同的算式是()。
A. 0.375×0.16B. 37.5×0.16C. 375×0.016.3. 下面各数中,()是循环小数。
A. 3.1415926B. 0.3333C. 2.14545…4. 一个数除以一个小数,商()这个数。
A. 大于B. 小于C. 无法确定。
5. 把4.83扩大到原来的100倍后,再缩小到原来的(1)/(10),结果是()。
A. 48.3B. 483C. 4.83.四、计算题(共32分)1. 直接写出得数(每题1分,共8分)3.6÷0.6 =.0.25×4 =.1.8×0.3 =.1÷0.2 =.5.6÷7 =.0.36÷0.4 =.1.25×8 =.2.5×0.4 =.2. 列竖式计算(每题3分,共12分)3.5×0.46 =.2.08×7.5 =.12.6÷0.28 =.5.85÷1.3 =.3. 脱式计算(能简算的要简算)(每题4分,共12分)2.5×3.2×1.25.0.8×(12.5 + 1.25)9.07 - 22.78÷3.4.五、解决问题(每题7分,共21分)1. 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行45千米,4小时到达。
第五单元语文测试卷一、基础知识(30分)1. 看拼音,写词语。
(10分)fán zhí(繁殖) shūcài(蔬菜)jìng zi(镜子)dì qū(地区)yè mù(夜幕)líng lóng(玲珑) shā jūn(杀菌)zhì liáo(治疗)fán suǒ(繁琐) bō zhǒng(播种)2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)勉强(qiáng qiǎng)√间隔(jiàn jiān)√。
划归(huá huà)√冠军(guàn guān)√。
3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(12分)(美)中不(足)(同)心(协)力(完)(璧)归赵。
(负)荆请(罪)(神)机(妙)算(理)所(当)然。
在这次拔河比赛中,我们班同学(同心协力),终于获得了冠军。
这件事是你做错了,你向他道歉是(理所当然)的。
二、积累运用(20分)1. 按要求写句子。
(10分)海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
”(改为转述句)海力布对龙王说,如果龙王真想给他点儿东西作纪念,请把龙王嘴里含着的那颗宝石送给他吧。
他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)他想哥哥嫂子既然这样对待他,他不必恋恋不舍。
2. 根据课文内容填空。
(10分)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读。
(12分)过了几年,秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。
”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上,做好了抵御秦兵的准备。
赵王到了渑池,会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞,鼓了了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
五年级上册语文第五单元测试卷一(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、看拼音,写词语。
(8分)gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù()()()()zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài()()()()二、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯.(xùn xuèn)良苔藓.(xiǎn xiān) 栗.(lìsù)子估.(ɡǔɡū)计繁殖.(zhízhì) 树杈.(chàchā)三、辨字组词。
(8分)殖()估()蔬()训()值()姑()疏()驯()四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.()坐飞机,()飞二十几年。
2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
3.()树被风刮得太厉害了,()到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。
五、选词填空。
(8分)警觉机警1.他对事态的严重性有所()。
2.()的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。
锐利锋利3.松鼠的爪子是那样()。
4.这把匕首很()。
六、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会...有动物。
(用加点的词语..有植物,也不会造句)七、口语交际。
(6分)学校“小烦恼热线”开通后,同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼,其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住,偷偷做小动作,经常被老师批评,现在你就是主持人,请你帮助花洋解决这一问题。
八、阅读理解。
(18分)(一)课内阅读。
(6分)松鼠(节选)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún xùn)良,很讨人喜欢。
二年级上册数学第五单元测试卷一、填空题(每空2分,共10分)1.从不同方向观察同一立体图形,所看到的形状可能是(),也可能是()。
2.正方体无论从哪个方向观察,所看到的形状都()。
3.圆柱体从正面看,形状是();从上面看,形状是()。
4.球无论从哪个方向观察,所看到的形状都是()。
5.当我们站在不同的位置观察一个物体时,最多能看到物体的()个面。
二、选择题(每题2分,共10分)1.下列说法正确的是()。
A. 从正面看到的形状和从上面看到的形状一定相同B. 从不同方向看到的形状一定不同C. 从不同方向看到的形状可能相同,也可能不同2.下列立体图形中,无论从哪个方向观察,形状都相同的是()。
A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 球3.观察一个长方体,从正面看是一个长方形,从左面看也是一个长方形,那么从上面看可能是()。
A. 长方形B. 正方形C. 圆形D. 无法确定4.观察一个圆柱体,无论从哪个方向看都不可能看到的形状是()。
A. 长方形B. 圆形C. 三角形D. 正方形5.小明从前面、右面和上面观察一个物体,看到的形状分别是正方形、长方形和圆形,这个物体可能是()。
A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 球三、连线题(每题2分,共10分)请根据给出的立体图形和从不同方向看到的形状,将它们正确连线。
(给出若干立体图形和不同方向观察到的形状的图片,让学生连线)四、画图题(每题5分,共15分)1.画出你从正面、侧面和上面观察一个正方体的形状。
2.画出你从正面、侧面和上面观察一个长方体的形状(长方体的长、宽、高均不相等)。
3.画出你从正面、侧面和上面观察一个圆柱体的形状。
五、解决问题(共15分)1.小华观察一个物体,从前面看是一个三角形,从上面看是一个正方形,请你说出这个物体可能是什么形状?(至少说出两种)(5分)2.小红用一些小正方体搭成了一个立体图形,从正面看是三个小正方形排成一行,从侧面看是一个正方形,从上面看是一个长方形,请画出这个立体图形的样子,并说出它由多少个小正方体组成。
第五单元达标测试卷
时间:60分钟满分:100分
参考答案:第五单元达标测试卷
一、
二、1.凉习习欢乐
2.夕阳间
3.跑身体
4.玉石
三、
四、叫咬蚂蜻蛛拔提拍跳踢
踩C A B D
五、1.
2.
3.
六、示例:拍踢丢
七、1.田间捉害虫
2.林中吃竹叶
3.喜鹊空中呱呱叫
八、1.一清(青)二白
2.一场空
3.节节高 4.七上八下 4
九、1.
2.④①②③
十、示例:你好,请问小晶在家吗?
我是小芳,我想约你今天上午十点去图书馆,你有时间吗?好的,再见!
十一、1.近远幼老
2.(1)幼不学,老何为?
(2)人不学,不知义。
3.①
十二、1.小蜻蜓蜘蛛小蝴蝶小蚂蚁
小蝌蚪小蚯蚓
2.结网翻地飞机
3.金鱼老牛鸟儿老虎蜜蜂
十三、略。
第五单元综合测试卷一、填空题(每题2分,共20分)1. 在同一平面内,不相交的两条直线叫做(),也可以说这两条直线()。
2. 两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直。
3. 从直线外一点到这条直线所画的()最短,它的长度叫做这点到直线的()。
4. 长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。
5. 平行四边形有()条高,梯形有()条高。
6. 在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的(),不平行的一组对边叫做梯形的()。
7. 一个等腰梯形的上底是8厘米,下底是6厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要()厘米长的铁丝。
8. 过直线外一点可以画()条直线与已知直线平行。
9. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边共长12厘米,这个平行四边形的周长是()厘米。
10. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长(),面积()。
(填“变大”“变小”或“不变”)二、判断题(每题1分,共5分)1. 不相交的两条直线一定平行。
()2. 有一组对边平行的四边形叫做梯形。
()3. 两条平行线之间的距离处处相等。
()4. 两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
()5. 平行四边形是特殊的长方形。
()三、选择题(每题2分,共10分)1. 下面图形中,()是平行四边形。
A. 长方形。
B. 三角形。
C. 梯形。
2. 两条直线互相垂直,可以得到()个直角。
A. 1.B. 2.C. 4.3. 把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,周长(),面积()。
A. 变大,不变。
B. 不变,变大。
C. 不变,变小。
4. 一个梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米,高不变,它的面积()。
A. 不变。
B. 变大了。
C. 变小了。
5. 从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引()垂线。
A. 一条。
B. 两条。
C. 无数条。
四、操作题(每题5分,共20分)1. 过A点画已知直线的平行线和垂线。
(此处画一个简单的坐标图,给出直线和A点的大概位置)2. 画出下面平行四边形和梯形的高。
五年级语文第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是“立”字旁?A. 站B. 立C. 拉D. 位2. 下列词语中,哪个词语的注音是正确的?A. 水果(shuǐ guǒ)B. 火车(huǒ chē)C. 飞机(fēi jī)D. 学生(xué shēng)3. 下列哪个词语是表示颜色的?A. 大小B. 长短C. 高低D. 红蓝4. 下列哪个句子是正确的?A. 我昨天去公园玩。
B. 我今天去公园玩。
C. 我明天去公园玩。
D. 我后天去公园玩。
5. 下列哪个句子是表示喜欢的?A. 我喜欢苹果。
B. 我喜欢香蕉。
C. 我喜欢橙子。
D. 我喜欢葡萄。
二、判断题(每题1分,共5分)1. “立”字旁的字都与站立有关。
()2. “水”字的注音是“shuǐ”。
()3. “大小”是表示颜色的词语。
()4. “我昨天去公园玩。
”这个句子是正确的。
()5. “我喜欢苹果。
”这个句子是表示喜欢的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 我昨天去______玩。
2. 我喜欢______。
3. 下列词语中,表示颜色的词语有______、______、______。
4. 下列词语中,表示大小的词语有______、______、______。
5. 下列词语中,表示长短的词语有______、______、______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出5个表示颜色的词语。
2. 请写出5个表示大小的词语。
3. 请写出5个表示长短的词语。
4. 请写出5个表示高低的词语。
5. 请写出5个表示喜欢的句子。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用下列词语造句:昨天、今天、明天、后天。
2. 请用下列词语造句:喜欢、讨厌、爱、恨。
3. 请用下列词语造句:大、小、长、短。
4. 请用下列词语造句:高、低、胖、瘦。
5. 请用下列词语造句:红、黄、蓝、绿。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析下列句子的正确性:“我昨天去公园玩。