家长会发言稿：和孩子做朋友

与孩子建立良好沟通家长会发言稿尊敬的各位家长、老师、和各位亲爱的同学们：大家好！首先，我非常荣幸能够在今天的家长会上与各位分享一些我对于与孩子建立良好沟通的看法和经验。

我相信，良好的沟通对于每个家庭和孩子的成长都是至关重要的。

作为现代家庭的家长，我们每天都面临着许多不同的挑战和压力。

一方面，我们希望孩子们能够取得好成绩、培养良好的习惯，同时也希望他们能够建立自信、快乐地成长。

另一方面，我们也面临着工作、家庭等各种事务的压力，这通常会导致我们与孩子之间的真正沟通时间变得有限。

因此，与孩子建立良好沟通的能力显得尤为重要。

首先，我认为建立良好沟通的第一步是倾听孩子。

尽管我们有时候可能觉得孩子们说的是一些看似无关紧要的事情，但是对于他们来说，这些话语是他们内心世界的一部分。

我们应该尊重他们的感受和意见，倾听他们的烦恼和想法，给予他们充分的关注和支持。

只有当孩子感受到我们真正关心他们的时候，他们才会更愿意与我们分享他们的一切。

其次，我们可以通过提问来激发孩子的思考和表达能力。

给孩子提供一个可以畅所欲言的环境，鼓励他们自由地表达自己的观点和感受。

通过询问他们关于学校、朋友或者兴趣爱好的问题，我们可以更好地了解他们的生活和内心世界。

同时，这也可以帮助孩子们发展出良好的表达能力和思维能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

此外，当我们与孩子沟通时，我们需要避免批评和指责。

批评和指责往往会导致孩子们变得消极抵触，不愿意与我们开放地交流。

相反，我们应该采取积极的和支持的方式来表达我们的观点和意见。

当孩子们犯错或者表现不佳时，我们可以以鼓励和建设性的方式给予他们指导和反馈，帮助他们发展出更好的行为和习惯。

最后，我认为建立良好沟通的关键在于建立信任和理解。

作为家长，我们应该成为孩子们最可信赖的人，我们应该保持开放心态，愿意理解和接纳他们的想法和选择。

同时，我们也应该尽量与孩子保持良好的情感连接，通过分享我们自己的故事和经验来增强彼此之间的共鸣和理解。

家长会家长代表发言稿简短〔通用5篇〕篇一：家长会家长代表发言稿简短尊敬老师，家长们，同学们：大家上午好!首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!我是xxx的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张。

因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多缺乏。

我同各位家长相比，也存在着不少差距。

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的安康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的目光来对待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。

在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的安康成长这里主要包括身体安康和心理安康的成长。

高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要平衡营养。

我们还要重视孩子的心理安康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、老实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。

“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。

作为家长要做好表率和典范。

二、催促孩子的学习但不能光看重分数，要注重学习的过程，不给孩子过大的压力。

到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目的，力求上进。

做好他的本份之事。

考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。

对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。

考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是抚慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。

要及时改正。

我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。

亲子陪伴的重要性家长会发言稿〔精选5篇〕亲子陪伴的重要性家长会发言稿〔精选5篇〕亲子陪伴的重要性家长会发言稿1各位家长：下午好！和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。

然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。

这也许是一种自我开脱的借口吧。

但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力，培养孩子安康向上的性格。

某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与生疏人交往。

我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的时机带她一起去旅游，在活动中锻炼与别人交往沟通的才能。

特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，理解风土人情，我们尽量鼓励她参与与别人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向生疏人打招呼。

而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。

随着孩子生理心理的开展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可无视。

孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规那么。

开场，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。

我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。

我们快乐地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有时机能组织小朋友们的校外活动。

孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。

我们鼓励孩子大胆和老师沟通。

高老师生病后，很多小朋友很着急。

某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。

看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。

幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。

与孩子做朋友的家长会家长发言稿父母应该与孩子成为朋友，对于这一观点，可能大多数的父母都是认同的。

怎样与孩子做朋友呢？无论在教科书中还是在实践中，却都找不出一个固定的公式，一千个父母可能有一千种不同的诠释。

在我看来，父母与孩子成为朋友，无论采取何种途径，有一个条件是必不可少的，那就是与孩子平等相处，多交流多沟通。

平等，意味着孩子有权表达自已的想法，有权支配自已的时间，有权对父母提出批评与建议，有权决定是否接受他人的帮助和指导，有权去探索也有权去犯错......平等，意味着父母必须放弃特权意识，不能把孩子视为私有财产，想怎么处置就怎么处置，也不能把自已的主观意志强加于孩子，事事大包大揽，越俎代庖......在构建出平等的氛围和环境后，掌握好与孩子交流沟通的技巧显得尤为重要。

一是要多花点时间与孩子在一起。

孩子每天早晨六点多钟出门，晚上九点多钟才回家，每天与父母呆在一起的时间极为有限，而那些住校的孩子则更为拮据。

虽然血缘亲情是与生俱来的，但长时间的疏远，亲情也会淡化。

因此，父母在忙工作、忙应酬、忙赚钱的时候，一定不要忘记把时间合理安排，多与孩子共处。

譬如，孩子放学回家时，在家等待或出门迎接一下，嘘嘘寒，问问暖；双休或月假时，带孩子逛逛街，聚聚餐；寒暑假的时候，带着孩子去旅游，感受一下外面世界的精彩。

二是要学会倾听。

倾听孩子在学校的喜怒哀乐，倾听孩子对社会现象的认知，倾听孩子对父母的评价和对自我的分析，倾听孩子内心想要表达的一切。

只有倾听得多，才能尽可能了解孩子的内心世界，才能为交流沟通打下好的基础。

在我与孩子之间，一直以来都有一种默契：每天晚上放学回家，孩子与我见面后的第一件事，就是把在学校的所见所闻和自已的感受一一向我讲述。

在讲述的过程中，孩子展示了个性，也训练了思维；在倾听的过程中，我了解了孩子学习的状况，也了解了孩子内心的情感。

三是要迎合孩子的喜好。

父母与孩子毕竟是两代人，成长的环境不同，接受教育的方式有异，两者的爱好和兴趣必定是有差异的。

家长会家长代表发言稿7篇家长会家长代表发言稿（精选篇1）亲爱的老师和家长们：下午好!我是七年级(一班)邓宇的家长。

我非常感谢学校和老师给我们的父母一个交流和交流的机会。

首先对七年级所有努力的老师表示衷心的感谢。

今天，有机会和大家讨论儿童教育，我感到非常荣幸和不安。

因为我知道和在座的家长相比，我在教育孩子方面还有很多差距，和其他优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足。

今天我想和大家交流的是，是我自己在教育孩子方面的粗浅做法和感受。

首先，对孩子进行更积极的教育和指导孩子的成长需要一个好的环境。

当我们进入这个行业时，我们将为儿童创造一个良好的环境学习环境是一所教学体系严谨、教学方法灵活、教师敬业关爱的学校。

孩子需要老师的努力和家长的正确引导。

我们都希望我们的孩子努力学习，积极向上。

作为父母，我们应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子能够钦佩自己，在他们心中树立一个良好的形象，让他们的教育能够令人信服。

同时，我也经常有意无意地给孩子讲社会上的正面信息。

在大人的引导下，孩子经常给我们讲他在学校的一点点进步，我能感觉到孩子在努力让自己变得更好。

我们都希望自己的孩子积极阳光，让他们接受阳光教育，让他们更加阳光。

第二，关注孩子的心理健康初中是孩子人生观价值观形成的时期。

在这个时期，孩子观察社会，观察父母，观察同学，会有很多困惑：对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交流上的困惑。

这些困惑不解决，就会影响他们的健康成长。

我们的父母只是我需要和我的孩子多交流，了解他们在想什么。

我平时利用吃饭的时间和孩子交流，让他们边吃边聊学校里的事情，遇到问题及时引导。

同时也把自己的一些事情告诉孩子，让他们感受到尊重，向父母敞开心扉。

孩子幼小的心灵需要父母的尊重、理解和支持。

我们的父母应该让他们的孩子感觉像朋友一样。

他们应该跪下来和孩子一起高水平地看问题，而不是高水平地在家看问题长姿势。

我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期叛逆应该不明显。

家长会陪伴孩子发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长会陪伴孩子发言稿各位家长、老师们，大家好！很高兴在这里和大家相聚。

我是孩子的家长，也是一名家长会成员。

今天，我想和大家分享一些关于陪伴孩子成长的心得和感悟。

说起陪伴孩子成长，首先我想强调的是，与孩子的沟通是非常重要的。

我们应该用耐心和关爱倾听孩子的心声，理解他们的需求和想法。

通过和孩子的交流，我们能更好地了解他们的内心世界，帮助他们解决问题，指导他们的成长。

其次，陪伴孩子成长也意味着给予他们足够的关注和支持。

我们要在孩子的学习和生活中给予他们鼓励和帮助，让他们在困难面前不气馁，在挫折中勇敢前行。

同时，我们也要给予孩子独立思考和解决问题的能力，让他们学会自己独立面对困难和挑战。

最后，我想强调家长与孩子之间的时间沟通。

在这个快节奏的社会，我们往往忽略了陪伴孩子的时间。

我们的陪伴不仅是陪在他们身边，更重要的是和他们一起度过美好的时光，在和孩子一起的互动中增进亲子关系，促进孩子的健康成长。

总而言之，陪伴孩子成长是家长的责任和义务。

让我们一起用爱和耐心，陪伴着我们的孩子，见证他们茁壮成长，健康快乐地成长。

谢谢大家！作为家长，我们不能只是孩子的监护人，更应该是他们的引路人和榜样。

我们的行为和态度对孩子的成长影响深远，因此我们要注重自身修养和品德的塑造，以身作则，给孩子树立良好的榜样。

此外，家长们也要关注孩子的身心健康，多陪伴孩子进行户外活动，让他们感受大自然的美好，培养他们热爱运动、健康的生活方式。

同时，要重视孩子的情感表达，鼓励他们积极面对情绪，学会宽容、理解和感恩。

最后，家长们也要与学校和老师们保持良好的沟通，共同关心孩子的学习和成长情况。

要时刻注意孩子在学校的表现，关心他们的学业进展和交往情况，及时发现问题并给予适当的帮助和引导。

陪伴孩子成长不仅是一项责任，更是一种幸福和快乐的体验。

让我们携起手来，共同为孩子的成长努力，让他们在爱和关怀中茁壮成长，成为品德兼备、健康快乐的新一代。

感谢大家！。

家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持。

同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。

再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗?能和老师小朋友相处好吗?学习能跟的上吗?等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，(解释意思)为什么要做幼小衔接工作呢?幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢?下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、----等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说?只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。

上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：1、作息时间的不同：幼儿园早上入园(7:30—9:00)小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、身体锻炼等活动，所以从现在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间。

强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间。

而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍。

2、教学方式、方法的不同幼儿园的教育方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。

而小学则以课堂教学讲授为主。

举例：“识字”幼儿园与小学的不同。

这段时间我们在课堂时间上作出调整，一节课40分钟，中间尽量不让孩子上厕所。

接着我们老师会模仿小学化的上课模式，例如：“起立”“老师好”等。

各位家长朋‎友们：晚上好！我是王涵玥‎的妈妈，首先感谢学‎校老师给我‎这么一次机‎会站在这里‎和大家一起‎探讨孩子教‎育的问题，我感到十分‎的荣幸，我也要感谢‎我的孩子，是她的信任‎让我有勇气‎站在这里。

现在的家庭‎孩子不多，我们既是孩‎子的父母，也是孩子的‎朋友。

怎样才能做‎孩子的朋友‎，建立一种和‎谐的亲子关‎系，我来分享一‎下孩子成长‎中的一些体‎会。

一、建立和谐的‎亲子关系，要无条件地‎接纳孩子尊‎重孩子这一点上我‎先说一件很‎有感触的事‎。

孩子小时我‎们有几次和‎她开玩笑说‎，你要是不乖‎我们就去换‎一个宝宝，我们的玩笑‎很随意，可在孩子心‎里不一样，所以我家女‎儿小的时候‎对我们的态‎度很敏感，我们稍对她‎凶一点，她就眼泪汪‎汪，说妈妈不喜‎欢我不爱我‎。

我意识到我‎们的玩笑伤‎害到了她。

消除这个玩‎笑的阴影我‎们花了很长‎时间。

这件事给了‎我一个教训‎，无论孩子做‎了什么事情‎，我们都没说‎过不喜欢她‎不要她之类‎的话。

当然现在孩‎子长大了，内心也强大‎了，但孩子对一‎件事很敏感‎，就是考试成‎绩。

考试成绩考‎差了，她回家就是‎一副垂头丧‎气的样子，然后可怜兮‎兮地问我们‎考不好是不‎是会不喜欢‎她，那时候我先‎问她考不好‎的原因，是不会做还‎是粗心，这时她可以‎一题一题地‎说出自己不‎得分的原因‎，她能够这么‎说出来问题‎已经解决了‎，她需要就是‎我们给她一‎个大大的拥‎抱。

接纳孩子，也就是接纳‎孩子的独一‎无二，不要盲目和‎别家的孩子‎去比较。

每个孩子都‎有自己的特‎点，比如我们家‎的，是个慢热型‎。

她小的时候‎，我们和很多‎家长一样，希望她学点‎才艺，于是送她去‎学钢琴。

一起学的还‎有一个朋友‎家的孩子，两个孩子平‎时很要好，但在学钢琴‎这事上，两个的特点‎显现出来了‎，朋友家的孩‎子学得快，节奏掌握得‎很好，而我们家的‎这个相对来‎说慢多了，并且常常跟‎上节奏。

渐渐地这种‎对比让孩子‎很有压力，也影响了她‎学习的信心‎。

家长会学生代表发言稿（优秀10篇）篇一：家长会学生代表发言稿篇一尊敬的老师，各位家长，您们好：我是（XX），今天，我很荣幸能站在这里发言，与叔叔、阿姨们分享我学习的方法和一些心得体会，请老师和各位家长指正。

首先，课前预习是必不可少的。

预习完成后，就会对即将要学习的新课文有了一个大概的了解，在上课的时候，要带着预习时不懂的问题去听讲，特别要重视一节课的上课时间，课堂上的每一分钟都不应该错过，认真听讲，积极回答问题。

课后要独立完成老师布置的作业，最好先复习课文，再去做题，做错了，听了老师的讲解后再去订正，才会有进步。

通常，不在复习的重点阶段，我不建议在课间写作业，但可以在课间去想想习题的思路，也可以阅读一些书籍，为自己积累一些作文素材，不要把时间浪费在玩闹上。

班上有人在课堂上写作业，为了放学后可以有更多的时间玩，这是不可行的，得不偿失嘛！课堂上哪怕发呆一分钟，课后都要用十倍的时间去弥补，去重新学懂，还不如认认真真的完成课堂上的任务，课后完成作业也会更有效率。

在班上，作为班长，要忙的事情还是蛮多的，挤时间是非常重要的。

在完成各项班务事后，也同时要注重学习，这时，自主学习就显得尤为重要了。

现在的我们，不能单凭父母在身后催促，要自己为自己的学习任务做好计划，要知道——自学是解决学习成绩的唯一出路！学生的职责就是学习，学习好再发展其它的爱好，那是锦上添花，如果因为活动耽误学习，那就是本末倒置。

现在为自己好好学习，并不是为了攀比成绩，而是为了在将来给自己一个选择的权利。

选择一个更好的学校也就是选择了一个更好的人生。

以上便是我在学习中的一些心得体会，虽然我很荣幸的作为学生代表在这里发言，但我深知，我还有许多缺点和不足之处，比起班上的优秀学生，还有很大的差距，所以，我会改正缺点，努力学习，迎头赶上，为初一的生活画上一个圆满的句号。

祝老师和各位家长身体健康，工作顺利，生活愉快！我的发言到此结束。

谢谢大家！篇二：家长会学生代表发言稿篇二大家好！（鞠躬）我是XXX。