高职物流信息技术专业人才需求调研报告
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高职物流专业人才需求调研报告为了能使本专业办得更好,了解本专业人才需求及岗位群状况及准确定位物流专业培养目标,我们对物流专业人才需求状况和岗位群确定性上进行了充分的调研。
此次调研本着实事求是的原则,对山东省物流行业发展现状与趋势及从业人员基本情况等方面做了大量的调研,报告如下:全面贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的方针,努力推进教育观念的更新和转变;以就业为导向,优化专业结构,科学合理地调整和设置专业;以提高应用能力为出发点,深化教学改革建立培养应用型人才的新模式;以提高岗位竞争力为目的,加强素质教育提高学生综合素质;按照培养高素质应用型人才的要求,努力建设一支高素质的教师队伍。
(一)山东省物流行业发展现状与趋势1、山东省物流行业发展现状山东省物流业发展是与经济体制改革和整体经济发展相一致的。
20世纪80年代初期以前,计划经济体制下的物流活动主要目标是保证国家指令性计划分配指标的落实,物流活动仅限于产品的储存和运输,物流环节相互割裂,系统性差,整体效益低下;从改革开放到20世纪90年代后期,随着改革开放进程加快和物流概念传入中国,物流业开始被注意,并开始注重系统运作,物流的经济效益和社会效益有所提高;90年代后期以来,特别是我国加入WTO以后,物流的理念逐步得到认识,物流的重要性得到全社会的广泛关注,物流业快速发展,特别是近两年来更是出现加速发展的势头。
近年来,在省委、省政府的领导下,我省经贸、交通、铁路、民航、邮政、通信等部门和行业按照"政府推动、企业为主、市场运作、逐步推进"的方针,积极推进现代物流管理,大力培育发展物流产业,取得初步成效。
工业系统开展的"优化物流管理活动",有效降低了产品成本和两项资金的占用,56家企业2001年产生直接经济效益705亿元,减少两项资金占用2•6亿元;商贸企业发展新型流通业态,已有各类连锁企业135家、大型超市97家,限额以上连锁企业有配送中心35个,年销售额224亿元;交通运输企业调整内部结构,聚合物流功能,服务能力得到增强;邮政系统打破传统业务模式,开办区域内和城市间物品配送业,取得了较好经济效益;电信企业建成电信数据网、移动数据网、联通数据网、铁通综合信息网等数据网络平台,为社会物流信息互联互通、开展电子商务提供了条件。
物流专业人才需求调研报告物流专业人才需求调研报告一、引言随着全球经济的快速发展和国际贸易的不断扩大,物流行业也面临着巨大的发展机遇和挑战。
然而,由于物流行业的特殊性和前沿性,目前物流专业人才供需矛盾突出。
因此,为了更好地了解物流专业人才的需求,我们进行了广泛的调研和分析。
二、调研结果1. 高素质人才需求大调研发现,物流企业普遍对高素质的物流专业人才有较大的需求。
这些人才具备良好的运作能力、跨文化沟通能力和团队合作精神。
他们能够灵活应对复杂的物流环境,提供高效准确的物流解决方案。
2. 信息技术人才缺口明显随着信息技术的快速发展,物流行业对信息技术人才的需求也越来越大。
然而,调研发现,当前市场上缺乏了解物流相关信息技术的人才。
这导致物流企业在信息化建设和数字化转型方面面临诸多困难。
3. 跨境贸易人才需求增长随着跨境贸易的不断扩大,物流企业对跨境贸易人才的需求也在增长。
这些人才需要熟悉国际贸易政策和规则,了解各国通关手续和出口文件要求,具备英语或其他外语的熟练沟通能力。
4. 物流管理人才供需矛盾调研发现,物流管理人才供需矛盾较为突出。
物流行业对于具备卓越的物流管理能力、创新能力和战略规划能力的人才有着较高的需求,但目前市场上供应不足。
这给物流企业的发展带来了一定的挑战。
三、结论根据调研结果可以得出以下结论:1. 物流行业对高素质人才的需求越来越大,有能力适应快速变化的市场需求。
2. 物流行业对信息技术人才的需求亟待满足,需要加强物流与信息技术的结合。
3. 物流行业对跨境贸易人才的需求呈现递增趋势,需要培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才。
4. 物流管理人才供需矛盾突出,需要进一步加强人才培养和引进。
四、建议根据上述结论,我们提出以下建议:1. 高等教育机构应加强物流专业课程的设置,培养更多高素质的物流人才。
2. 物流企业应加强与高校、科研机构的合作,加大对信息技术人才的培养和引进力度。
3. 政府应加大对物流行业人才的培训和引进力度,提供更加优惠的政策和条件,吸引更多人才投身物流行业。
物流专业人才需求调研报告
物流是现代经济中不可或缺的一环,随着电子商务的蓬勃发展和全球贸易的加速推进,物流业的发展也变得日益重要。
而物流专业人才的需求也在不断增加。
为了更好地了解当前物流专业人才需求情况,本报告进行了一次调研。
首先,调研的对象包括物流企业、电子商务平台以及相关政府部门。
通过问卷调查、面对面访谈以及数据分析等方式,收集了大量的数据和信息。
从调研结果来看,物流企业对于物流专业人才的需求较为广泛。
其中,最重要的能力包括:物流规划与运营能力、供应链管理能力、跨境贸易知识与技能、信息技术能力等。
此外,还有一些特定行业对于专业人才有更高的要求,比如冷链物流、化学品物流等。
另外,电子商务平台也对物流专业人才有较高的需求。
随着电子商务的快速发展,物流成为整个电子商务链条的重要环节。
因此,电商平台需要大量具备物流专业背景的人才,能够熟悉仓储、配送、快递等相关业务,提高物流效率,降低运营成本。
在政府层面,调研表明,对于物流专业人才的需求也在不断增加。
政府在物流领域有一系列的政策支持措施,鼓励发展物流业。
这就对物流专业人才的培养提出了更高的要求,需要有更多的物流专业人才来推动物流行业的发展。
综上所述,物流专业人才需求呈现出多元化的特点,并且随着
物流业的快速发展而不断增加。
因此,在物流专业人才的培养方面需要加大力度,在教学内容和方法上与时俱进,培养学生的专业技能和实践能力,以满足企业的需求。
同时,政府部门也应加强对物流专业人才的引导和培养,为物流行业的发展提供可靠的人才保障。
物流专业人才需求调研报告
《物流专业人才需求调研报告》
随着全球经济的发展和国际贸易的不断加快,物流行业作为支撑现代经济发展的重要产业,其人才需求也日益增加,成为重要的就业热点之一。
为了更好地了解当前物流专业人才市场的需求情况,我们进行了一项专业人才需求调研报告。
调研发现,近年来随着电商、物流科技等行业的快速发展,对物流专业人才的需求量不断增加。
其中,物流管理、供应链管理、仓储管理等领域的技术人才和管理人才尤为抢手。
另外,具备跨境电商和国际贸易背景的人才也备受青睐。
同时,调研还发现,现阶段物流专业人才的整体素质和技能需求也呈现出多样化和多层次化的特点。
除了具备专业知识和技能外,对于英语能力、沟通能力、团队协作能力等软实力也有了更高的要求。
在调研的基础上,我们更进一步分析了物流专业人才在就业市场中的竞争优势和发展机遇。
例如,具备国际化视野和全球化思维的人才将更容易在跨国企业和国际贸易领域找到发展机会。
同时,随着物流科技的不断创新和应用,对于掌握信息技术和大数据分析能力的人才也将更加受欢迎。
最后,针对当前物流专业人才市场的需求变化,我们提出了一些建议。
首先,高校应该加强对物流专业的教育和培养,注重学生的实践能力和综合素质的培养。
其次,企业应该注重人才
的培训和技能提升,持续关注行业发展趋势,及时调整人才需求结构。
总的来说,随着全球物流格局的不断变化和市场需求的快速增长,物流专业人才市场将会继续保持旺盛的活力。
通过不断优化人才培养和市场需求匹配,将为物流行业的发展提供更多更好的人才支持。
物流人才需求情况调研报告
根据对物流行业的调研和市场需求的分析,物流人才的需求呈现出以下几个方面的情况:
首先,随着互联网的普及和电子商务的快速发展,物流行业对于具备电子商务运营和物流管理技能的人才的需求急剧增加。
这些人才需要具备全面的物流知识,包括仓储、运输、配送等环节的管理能力,能够运用信息技术进行物流管理和协调。
其次,全球化的经济发展和国际贸易的不断扩大,对于具备国际物流知识和经验的人才的需求也日益增加。
这些人才需要熟悉国际贸易规则和各种贸易方式,能够处理跨境物流的相关事务,例如海关、报关、跨境支付、国际运输等。
第三,随着物流行业的不断发展和升级,对于物流技术人才的需求也在增加。
这些人才需要具备物流信息系统的设计、开发和管理能力,能够借助物联网、大数据等技术手段提高物流效率,降低物流成本。
另外,物流行业对于专业化人才的需求也较为迫切。
例如,冷链物流方面需要具备冷链运输、冷藏设备维护和管理等方面的专业人才;医药物流方面需要具备药品质量管理和运输规范等专业知识的人才。
此外,人才培养和队伍建设也是物流行业需求的一个重要问题。
物流行业对于优秀的物流管理人才的需求远远超过供给。
加强职业教育和培训,提高从业人员的综合素质和专业能力,培养
高素质的物流管理人才,是物流企业和行业所共同关注的问题。
总结而言,物流行业的人才需求主要集中在电子商务物流、国际物流、物流技术和专业化物流方向。
加强人才培养和队伍建设,提高从业人员的综合素质和专业能力,是保证物流行业健康发展的重要举措。
同时,物流企业应加大人才引进和培养的投入,为行业发展培养更多的高素质人才。
物流人才需求调研报告物流人才需求调研报告一、调研目的本次调研旨在了解当前物流行业对人才的需求情况,为相关高校及培训机构提供参考,以更好地培养和供给物流人才,满足行业发展的需要。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,参与对象为从事物流行业的企业和物流相关岗位的从业人员。
问卷内容包括人才需求类型、人才需求专业、人才培养方向等问题。
三、调研结果1. 人才需求类型调研结果显示,61%的物流企业认为对于物流行业最需要的人才是综合型人才,他们具备良好的沟通能力、组织协调能力和团队合作能力。
其次是技术型人才,占比22%,他们具备专业技术知识和操作能力。
而管理型人才和市场型人才分别占比9%和8%。
2. 人才需求专业调研结果显示,物流企业对于物流人才的专业背景要求主要包括物流管理、供应链管理、物流工程等专业。
其中,物流管理占比最高,达到45%,供应链管理和物流工程分别占比27%和18%。
另外,部分企业也表示对于财务、市场等专业背景的人才需求较大。
3. 人才培养方向根据调研结果,绝大部分物流企业认为当前对人才培养的重点应放在实践能力的培养上,占比为78%。
他们希望毕业生或培训人员在校期间能够参与实际的物流项目,学习实际操作和解决问题的能力。
其次是专业知识的培养,占比为16%。
另外,还有少部分企业认为对于创新精神和国际视野的培养也十分重要。
四、调研结论根据本次调研结果分析,可得出以下结论:1. 物流行业对于综合型人才需求较大,注重其沟通协调和团队合作能力。
2. 物流企业对于物流管理、供应链管理和物流工程等专业背景的人才需求最为迫切。
3. 实践能力的培养是物流人才培养的重点,希望培养出能够实际操作和解决问题的人才。
基于以上结论,可以给相关高校和培训机构提出以下建议:1. 针对物流行业对于综合型人才需求的特点,高校在课程设置中加强对沟通协调和团队合作能力的培养。
2. 高校可增加物流管理、供应链管理和物流工程等专业的开设,培养更多的人才满足企业需求。
一、前言随着我国经济的快速发展和国际贸易的日益繁荣,物流行业作为支撑国民经济的重要支柱产业,其地位和作用日益凸显。
为深入了解当前物流行业人才需求状况,提高物流人才培养质量,本报告对物流行业人才需求情况进行了调研。
二、调研背景近年来,我国物流行业呈现出快速增长态势,物流市场规模不断扩大,物流企业对人才的需求也日益增加。
然而,目前我国物流人才队伍建设还存在一些问题,如人才短缺、结构不合理、素质不高、实践经验不足等。
为解决这些问题,有必要对物流行业人才需求情况进行深入调研。
三、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈、文献分析等方法,对全国范围内多家物流企业、物流院校和行业协会进行了调研。
四、调研结果1. 物流行业人才需求量较大根据调研数据,我国物流行业人才需求量较大,尤其是高端物流人才、中端物流人才和多技能操作型物流人才。
其中,高端物流人才主要涉及物流战略规划、供应链管理等方面;中端物流人才主要涉及物流运营管理、仓储管理等方面;多技能操作型物流人才主要涉及物流操作、运输管理等方面。
2. 物流人才结构不合理从调研结果来看,我国物流人才结构存在一定程度的失衡。
高端物流人才相对较少,中端物流人才较为充足,而多技能操作型物流人才较为匮乏。
此外,物流人才的专业结构也存在一定程度的失衡,如物流管理、仓储管理、运输管理等方面的专业人才较为集中,而物流信息技术、国际物流等方面的专业人才相对较少。
3. 物流人才素质有待提高调研结果显示,我国物流人才的整体素质有待提高。
一方面,部分物流人才缺乏实践经验,难以满足企业实际需求;另一方面,部分物流人才的专业知识不够扎实,难以适应行业快速发展。
4. 物流人才培养模式需改革针对物流行业人才需求现状,调研发现我国物流人才培养模式存在一定程度的滞后。
一方面,部分院校在课程设置、教学内容等方面与行业需求脱节;另一方面,校企合作不够紧密,导致人才培养与市场需求脱节。
五、结论与建议1. 结论通过对物流行业人才需求情况的调研,我们发现我国物流行业人才需求量大,人才结构不合理,人才素质有待提高,人才培养模式需改革。
物流专业人才能力需求调研随着全球化的发展和国内外贸易的频繁往来,物流行业的发展越来越迅速。
为了适应市场需求,提高物流行业的竞争力,培养专业人才具备必要的能力和素质是非常重要的。
本文将对物流专业人才的能力需求进行调研,以期为物流专业教育提供参考依据。
1. 专业知识和技能物流专业人才首先需要掌握相关的专业知识和技能。
他们需要了解供应链管理、运输管理、仓储管理、采购管理等物流业务的基本理论和操作方法。
他们还需要掌握物流信息系统的应用,能够运用计算机和软件进行数据处理和分析,以提高工作效率和准确性。
2. 综合素质物流专业人才还需要具备一定的综合素质。
首先是语言表达能力,能够流利地沟通和交流,以便与供应商、客户和团队成员进行有效的沟通。
其次是团队合作能力,能够与他人合作、协调和解决问题。
他们还需要具备创新思维和解决问题的能力,能够灵活应对各种突发情况,并提出合理的解决方案。
3. 分析和决策能力物流行业面临着复杂多变的市场环境和运营问题。
物流专业人才需要具备较强的分析和决策能力。
他们需要能够对市场需求、竞争对手、成本和资源等因素进行分析,为企业制定合适的物流策略和运营方案提供支持。
他们还需要能够根据实际情况做出科学准确的决策,并能够承担相应的风险。
4. 项目管理能力物流项目通常需要涉及多个环节和参与者,因此物流专业人才需要具备一定的项目管理能力。
他们需要能够对项目进行全面规划和组织,合理分配资源,有效控制成本和风险。
他们还需要能够协调和管理团队成员,确保项目按时完成并达到预期效果。
5. 沟通与协调能力物流业务往往需要与供应商、客户和其他相关方进行密切的沟通和协调。
物流专业人才需要具备较强的沟通与协调能力。
他们需要能够准确理解他人的需求和意图,并能够清晰地表达自己的观点和建议。
他们还需要能够协调各方的利益和合作关系,以确保物流业务的顺利开展。
物流专业人才需要具备较强的专业知识和技能,同时还需要具备一定的综合素质和能力。
物流专业人才能力需求调研随着国家对物流行业的重视和发展,物流专业人才的需求越来越大,但是市场上物流人才的质量和数量并没有达到需求的水平。
因此,本文对物流专业人才的能力需求进行调研,以期为物流专业人才培养提供参考。
一、基本素质能力物流行业是一个需要高度负责任的行业,因此物流人员首先要有基本的素质能力,包括严谨的工作态度、良好的沟通能力、强烈的责任心等。
此外,对于物流行业的从业者来说,还需要具备一定的商业敏感度和市场分析能力,以便更好地为企业和客户提供服务。
二、技术能力物流行业涉及到各种各样的技术,包括供应链管理、物流信息系统、车辆调度、运输管理等,因此物流从业者需要掌握相关技术,尤其是对物流信息系统的熟练掌握是非常重要的。
同时,由于物流行业的供应链管理十分复杂,因此物流从业者还需要具备一定的数据分析能力和运筹学知识。
三、客户服务能力物流行业的核心是提供客户满意的服务,因此物流从业者需要具备良好的客户服务能力,包括良好的沟通能力、快速的响应能力、个性化的服务能力等。
在服务客户的过程中,物流从业者还需要具备一定的危机处理和应急处置能力,以便在紧急情况下迅速应对。
四、团队合作能力物流行业是一个团队协作的行业,团队合作能力对于从业者来说非常重要。
团队合作包括懂得合作、懂得相互理解、懂得相互支持、懂得相互协作等等。
在实际工作中,物流从业者还需要有良好的领导力和管理能力,以便更好地协调团队工作。
五、跨文化交际能力物流行业是一个跨国行业,涉及到不同国家和文化之间的交流,因此物流从业者需要具备良好的跨文化交际能力。
跨文化交际能力包括了解和尊重不同文化的差异、适应和应对不同的交际方式和文化背景、熟悉国际贸易法律和规则等等。
综上所述,物流从业者需要具备基本素质能力、技术能力、客户服务能力、团队合作能力和跨文化交际能力等多方面的能力。
为了提高物流人才的质量和数量,国家和企业需要更加重视物流人才培养,建立相应的物流人才培养机制,并且鼓励高校开设与物流相关的专业。
物流信息技术调研报告一、引言物流行业作为国民经济的重要组成部分,近年来随着电子商务的迅猛发展和市场竞争的加剧,对物流信息技术的需求日益迫切。
物流信息技术的应用不仅能够提高物流企业的运营效率和服务质量,还能有效降低成本,增强企业的竞争力。
为了深入了解物流信息技术的应用现状和发展趋势,我们进行了此次调研。
二、调研目的本次调研旨在了解物流信息技术在物流企业中的应用情况,包括物流信息系统、物流跟踪与监控技术、物流数据交换技术等方面的应用,分析其存在的问题和不足,并提出相应的发展建议,为物流企业的信息化建设提供参考。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查、实地访谈和案例分析相结合的方法。
共发放问卷 200 份,回收有效问卷 150 份。
同时,对 10 家物流企业进行了实地访谈,并对 5 家具有代表性的物流企业进行了案例分析。
四、物流信息技术的应用现状(一)物流信息系统目前,大多数物流企业都已经建立了自己的物流信息系统,实现了订单管理、库存管理、运输管理、配送管理等基本功能。
然而,不同企业的物流信息系统水平参差不齐,一些中小企业的信息系统功能相对简单,无法满足复杂的业务需求。
(二)物流跟踪与监控技术GPS、GIS 等物流跟踪与监控技术在物流企业中的应用越来越广泛,能够实时掌握货物的位置和运输状态,提高了物流服务的透明度和可控性。
但仍有部分企业由于成本等原因,尚未采用这些先进技术。
(三)物流数据交换技术EDI 技术在大型物流企业中的应用较为成熟,但在中小企业中的推广还存在一定困难。
同时,一些新兴的数据交换技术如 XML 等也开始逐渐得到应用。
(四)智能物流技术人工智能、大数据、物联网等智能物流技术在一些领先的物流企业中已经开始试点应用,如智能仓储、智能配送等,但整体应用程度还较低。
五、物流信息技术应用存在的问题(一)信息系统集成度不高许多物流企业的信息系统之间缺乏有效的集成,导致信息孤岛现象严重,数据无法共享和流通,影响了工作效率和决策的科学性。
物流专业人才能力需求调研物流专业人才在当前经济全球化背景下扮演着重要角色,随着物流业的发展,对物流专业人才的需求也不断增加。
为了更好地了解物流专业人才的能力需求,进行了相关调研,以下是调研结果的总结。
一、专业知识与技能:1. 物流专业人才需要具备扎实的物流基础知识,包括物流管理原理、供应链管理、仓储管理、运输管理等方面的知识。
2. 具备良好的物流操作技能,包括仓库管理、配送管理、货物装卸等方面的操作技能。
3. 熟悉物流管理软件的使用,能够熟练操作相关物流管理软件,提高工作效率。
二、协调能力与沟通能力:1. 具备良好的协调能力,能够协调各个环节的物流工作,确保物流过程的顺利进行。
2. 优秀的沟通能力,能够与供应商、客户等各方进行有效的沟通,协商解决问题。
三、解决问题的能力:1. 进一步加强对物流问题的分析能力,能够快速准确地找出问题的根源并提出解决方案。
2. 具备较强的应变能力,能够在面临问题时快速做出应对措施,保证物流流程的不中断。
四、团队合作能力:1. 物流专业人才需要具备良好的团队合作能力,能够与团队成员协同工作,共同完成物流任务。
2. 具备分工协作的能力,能够合理分配任务,实现高效的团队工作。
五、创新能力与学习能力:1. 具备创新意识,能够在物流管理中提出新的理念和方法,提高物流效率。
2. 持续学习的能力,认识到物流行业的发展与变化,不断学习新知识,提高自身的综合素质。
物流专业人才需要具备扎实的专业知识与技能,良好的协调能力与沟通能力,解决问题的能力,团队合作能力,创新能力与学习能力等。
通过不断提升自身素质,物流专业人才能够适应物流行业的需求,并在竞争激烈的市场中取得成功。
物流人才需求情况调研报告根据对物流人才需求情况的调研报告,现将结果总结如下:一、物流人才需求整体情况物流行业是现代社会经济发展的重要组成部分,对高素质、多元化的物流人才需求量大。
调研显示,目前物流行业对人才的需求正在逐年增加。
二、物流人才需求的专业背景1. 物流管理:物流管理是物流行业的核心。
调研显示,物流企业对物流管理专业人才的需求最为迫切,这类人才可以负责物流中心的日常运营和管理,能够根据企业需求制定物流计划并进行实施。
2. 运输管理:运输管理是物流行业的重要一环。
调研显示,物流企业对具备运输管理知识的人才需求量也较大。
这类人才可以负责物流运输过程中的车辆、路线和货物等方面的管理,以确保运输过程的高效顺畅。
3. 仓储管理:仓储管理是物流行业中不可或缺的一环。
调研显示,物流企业对仓储管理专业人才的需求量较大。
这类人才可以负责仓储设备与流程的管理,能够根据仓储需求合理规划仓库空间和货物存储布局。
三、物流人才需求的技能要求1. 沟通能力:物流人才需要良好的沟通能力,能够与上下游各个环节的人员进行有效的沟通和协作,以确保物流信息的及时传递和流程的顺利进行。
2. 分析能力:物流人才需要具备较强的数据分析能力,能够根据物流信息和需求进行精确分析和预测,以优化物流流程和资源配置。
3. 技术能力:随着物流行业的数字化和智能化发展,物流人才还需要具备一定的技术能力,能够熟练运用物流管理软件和相关技术工具,提高工作效率和准确性。
四、物流人才需求面临的挑战1. 人才供给不足:随着物流行业的迅速发展,物流人才供给不能满足需求,目前物流学科的毕业生科班并不多,而市场对物流人才的需求量却在不断增加。
2. 人才水平不均:目前物流人才的水平参差不齐,有一部分人才缺乏实践经验和专业技能,需要进一步提高培训力度和提升专业水平。
3. 离职率较高:物流行业工作强度大,工时长,薪酬待遇较一般行业低,导致物流人才离职率较高。
物流企业需要加强员工福利待遇和职业发展规划,提高员工满意度和忠诚度。
物流人才旳市场需求调查汇报现代物流在经济发展中旳作用日益突出,现代物流作为新兴产业,可以有效地减少成本,提高流通效率和企业竞争力。
近年来,以新型流通方式为代表旳连锁经营、物流配送、电子商务等发展迅速,各大企业对物流人才旳需求也急剧上升。
物流产业发展正在引起全社会和各级政府旳高度重视,物流旳发展必须要有现代化旳物流装备和先进旳信息化网络,而物流旳现代化和信息化都不能没有专业旳物流人才。
经济旳飞速发展,也使得现代物流业旳人才需求与供应旳矛盾日益突出。
物流专业人才需求状况分析现代物流业作为一种先进旳组织方式和管理技术,被认为是继劳动力和自然资源之后推进国民经济增长旳“第三利润”源泉,其发展程度成为衡量一国现代化程度和综合国力旳重要标志之一。
中国现代物流业正处在上升阶段,有着巨大旳市场潜力和十分广阔旳发展前景。
与此同步,物流市场人才供需存在巨大缺口,物流业正面临着人才匮乏旳状况,成为制约物流业发展旳一种瓶颈。
但由于缺乏统筹规划、政策措施旳引导和支持,目前还没有步人规范化发展轨道,物流服务滞后、市场需求局限性。
尤其是物流高级管理人才旳需求出现严重短缺近年来,我国物流业迅速增长,物流专业人才旳数量需求持续上升,中国物流与采购联合会公布记录调查汇报显示,2023年国内物流业务需求正在以每年超过20%旳速度增长,加上外国物流企业旳进入,物流业旳发展扩大了物流人才旳市场需求。
物流是一种应用性很强旳综合性学科,具有劳动密集型和技术密集型相结合旳特点。
物流过程每一种功能环节中均有大量旳操作活动,在物流从业人员中,75%~85%旳人员在从事操作岗位旳工作,由于交通限制、客户需求、服务质量规定等原因,物流操作往往需要全天候24小时作业,这种作业特点使得物流操作人员旳需求成倍增长。
据人事部门调研显示,全国物流专业人才旳缺口己高达600余万人,大专以上高级物流人才需求量到2023年为30~40万人。
物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,物流专业人才尤其是物流高级管理人才旳需求出现严重短缺。
物流人才培养方案调研报告各位专家好:我工商管理系近来就物流行业的人才培养模式、方案作了调研, 现报告如下:1.本次人才培养方案的修订调研了以下企业: 四川宏图物流股份有限公司、泸州集装箱货运码头、三友物流集团、摩尔玛配送中心。
基本上达到了我们本次调研的目的。
2、借鉴了下列高校的人才培养方案: 保定金融高等专科学校、四川化工职业技术学院、义务工商职业学院3.本专业培养目标和具体就业岗位。
本专业以培养技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案, 使学生具备系统的经济科学基础理论和物流管理基本知识, 毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点, 掌握从事物流管理的基本方法和技能, 具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高素质应用型专门人才。
适应岗位: 仓库管理员、运输调度员、跟车员、采购员、物料程控员、客户服务员、物流销售人员、货运代理、会计人员、文秘人员等。
4、物流管理专业职业岗位群设置如下:物流管理专业职业岗位群5.专业核心课程之间逻辑关系。
专业核心课程之间逻辑关系环环相扣, 紧密联系, 没有重复内容。
6、本专业实践教学怎么搞, 课程实训比例有多大。
(1)专业实践教学体系分成基本技能实验、校企结合顶岗实习和毕业综合实习三个阶段。
针对不同阶段、不同深度的实训, 确定项目、内容, 明确要求和目标, 制定相应的指导、训练、考核办法, 并最终落实到物流管理专业及相关资格证书上(2)走产学研结合培养途径, 为促进物流管理专业的发展, 成立了由专业与多个企业主要管理成员组成的专业咨询建设委员会。
专业咨询建设委员会不定期进行专业人才培养方案的制定、修订、专业课教学、实训安排、实习指导、课题研究等项工作。
学生们在第六学期利用二至四周的时间到企业进行顶岗实训, 将理论知识与工作实践很好的结合起来。
教学培养计划中实践教学总课时为1408, 占总课时的46.4%。
7、校外实训基地具体搞法以及作用。
物流专业人才能力需求调研引言:物流是现代经济中不可或缺的一部分,它涉及到货物流动的全过程,包括货物的仓储、运输、配送等环节。
随着全球经济的发展和互联网的普及,物流行业面临着更多的挑战和机遇。
要应对这些挑战并实现可持续发展,物流行业需要具备高素质的人才。
本文将对物流专业人才的能力需求进行调研,以期为物流教育提供参考。
一、技术能力随着信息技术的发展,物流行业对技术能力的要求越来越高。
物流专业人才需要熟悉并掌握相关的技术工具和软件,如仓储管理系统、运输管理系统、供应链管理系统等。
他们还需要具备一定的信息管理和数据分析能力,能够利用信息技术解决物流过程中的问题,并提高运营效率和客户满意度。
二、运营管理能力物流行业需要人才具备良好的运营管理能力。
物流专业人才应该熟悉物流运营的流程和规范,能够有效组织和管理物流资源、运输车辆和人员。
他们需要具备良好的组织协调能力和团队合作能力,能够与供应商、客户和运输公司等各方进行有效的协调和沟通。
他们还应具备风险管理和问题解决能力,能够应对各种突发事件和挑战。
三、国际视野和跨文化交流能力随着全球化的加速推进,物流行业需要人才具备国际视野和跨文化交流能力。
物流专业人才应该了解全球物流市场的发展趋势和规则,并能够有效地开展国际物流业务。
他们需要具备良好的英语能力和跨文化沟通能力,能够与不同国家和地区的合作伙伴进行有效的交流和合作。
他们还应熟悉相关的国际贸易法律法规,能够合理运用和保护企业的利益。
结论:随着全球化和信息技术的发展,物流行业对专业人才的需求越来越高。
物流专业人才应该具备技术能力、运营管理能力和国际视野等方面的能力。
为了培养合格的物流人才,物流教育应该重视实践教学和跨学科的培养,引导学生积极参与实践活动和国际交流,培养学生的创新思维和解决问题的能力。
本文调研的结果可为物流专业人才培养和教育改革提供参考。
物流专业人才需求调研报告根据对物流行业的调研和人才需求的分析,以下是物流专业人才需求调研报告的700字:一、背景介绍随着全球贸易的增长和电子商务的快速发展,物流行业的需求也越来越大。
物流行业作为经济的“血液”,承担着货物流通的责任,对于国家经济发展具有重要的支撑作用。
二、需求量根据调研结果显示,当前物流行业对于物流专业人才的需求量呈现上升趋势。
根据数据统计,每年物流行业的招聘数量增长约为15%。
与此相应的,物流行业的人才供给相对短缺,尤其是德才兼备、具备实际经验的高级物流专业人才。
三、核心能力1. 综合知识:物流专业人才需要具备扎实的物流知识,包括货运、仓储、供应链管理等方面的知识。
同时,还需要具备一定的商务、财务等方面的知识,以便更好地与客户进行沟通和合作。
2. 组织与协调能力:物流行业涉及到多方面的合作伙伴,物流专业人才需要具备良好的组织与协调能力,能够有效地管理物流过程中的各个环节,确保货物能够按时、安全地到达目的地。
3. 沟通与协作能力:物流专业人才需要具备良好的沟通能力,能够与供应商、客户等各方进行有效的沟通和协调,解决物流过程中的问题。
4. 创新与改进能力:物流行业在不断发展变化,物流专业人才需要具备创新和改进的能力,能够找到更高效、更经济的物流解决方案,提高物流效率和降低成本。
四、研究建议1. 教育培训:加大对物流专业的教育培训力度,提高物流专业人才的素质和能力。
可以通过开设物流专业课程、举办物流专业竞赛等方式,培养更多高素质的物流专业人才。
2. 实践经验:加强物流专业人才的实践训练,提供更多实习机会和实践项目,使物流专业人才在实际工作中能够获得更多的经验和技能。
3. 合作交流:加强学校与企业的合作交流,搭建物流专业人才培养的平台,将理论知识与实践经验结合起来。
4. 人才引进:加大对物流专业人才的引进力度,通过各种方式吸引更多优秀的物流专业人才加入到物流行业,满足行业对人才的需求。
物流人才需求情况调研报告物流行业人才需求情况调研报告一、调研目的和方法为了了解当前物流行业的人才需求情况,本次调研采用了问卷调查和面访的方式。
调研对象主要包括物流企业的人力资源部门负责人、物流相关行业协会负责人及从业人员。
二、调研结果分析1. 人才需求量大:调研结果表明,近年来物流行业对人才的需求量逐年上升。
受到电商、物流产业园区和国际贸易等因素的促进,物流行业呈现出快速发展的态势,对各类专业人才的需求量逐渐增加。
2. 人才需求结构矛盾:尽管物流行业对人才的需求量大,但企业普遍反映,当前人才的供需结构存在矛盾。
调研显示,企业最需要具备物流专业知识、操作技能和管理能力的人才,但市场上大部分求职者更多地注重技能的培训和经验的积累,而缺乏物流行业专业知识和管理能力的培养。
3. 人才培养不足:调研结果显示,物流行业普遍认为人才培养体系不完善。
无论是培训机构还是高等教育机构,物流专业的培养都相对不足。
此外,大多数企业也缺乏完善的培养计划和机制,导致企业内部的人才培养成效不明显。
4. 人才结构升级:随着物流行业的快速发展,人才的需求结构也在升级。
调研显示,以数据分析、供应链管理和电子商务等为代表的高新技术应用专业人才,正在逐渐成为物流行业的热门需求。
此外,具备跨境贸易和国际物流经验的人才也备受企业关注。
三、建议1. 加强物流专业教育:高等教育机构应加大对物流专业人才的培养力度,完善教学计划和实践环节,使学生能够具备物流基础知识和操作技能。
2. 完善人才培养机制:物流企业应建立完善的人才培养计划和机制,加强内部培训和外部合作,提高员工的综合素质和管理能力。
3. 推动产学研结合:物流企业应积极与高校、研究机构合作,加强产学研结合,进行技术创新和人才培养的深度合作。
4. 加强行业交流和协作:行业协会应加强物流行业从业人员的交流和协作,组织行业研讨会、培训班等活动,促进人才的交流和共享。
四、结论物流行业对人才的需求量大,但目前人才供需结构存在矛盾,并且人才培养不足。
系部:电子商务系教研室:网站规划与开发教研室高职物流信息技术专业人才需求调研报告随着全球经济一体化和经济信息全球化的发展趋势,物流信息技术方面的人才需求量日益增大,其中主要是企业和社会各单位第一线需要的知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的物流信息技术技术应用型及管理型专门人才急需。
这就为高等职业技术学院物流信息技术专业的创建和发展提供了良好的契机。
为了深入了解市场,获取社会对物流信息技术方面人才需求的情况,明确学院物流信息技术专业的学生培养目标,我们对高职市场的物流信息技术专业人才需求进行了专向调研,并结合教学研究探索出了一条适合高职高专物流信息技术专业人才培养的模式。
现将调研结果总结如下。
一、调研工作的目的1、了解单位或部门是否重视物流信息技术的应用;2、掌握单位或部门对物流信息技术人才的学历层次要和能力要求;3、明确我院物流信息技术专业学生的培养目标和市场定位;4、寻求与外界开展产学研的合作机会;二、调研工作的内容(见调查问卷)三、调研工作的途径和方法为了让调研的范围宽、数据真实、结果有效性高,我们不仅把调研的内容整合成十二题目,而且把题目绝大数做成选择题以便节省受调查者的时间。
调查组分组走进各类性质企事业单位、成人教育课程班和职业培训班,采取集中发放的方式。
调查组将回收调研的问卷。
回收的问卷分类两类:有效卷和无效卷。
有效卷就是被调查者给出的问卷答案并相互不矛盾也符合题目的要求的答卷;无效卷就是被调查者给出的问卷答案之间相互矛盾并不符合题目的要求的答卷。
四、调研结果分析1、调查问卷的分发情况共发放问卷 1300 份,回收到问卷 650 份,其中有效问卷 580 份。
2、调查对象3530252015105IT企业商贸企业生产企业教育部门咨询部门其它表1 问卷调查对象基本情况从被调查者的基本信息可以看到样本点主要集中在运输型物流企业和商贸企业(分别占 30.4%和 25.0%),由于这些部门单位的日常工作与物流信息技术联系较为紧密,同时也兼顾了其他与物流信息技术密切相关的企业,因此能够基本反映社会对物流信息技术的主要需求特征。
系部:电子商务系
教研室:网站规划与开发教研室高职物流信息技术专业人才需求调研报告
随着全球经济一体化和经济信息全球化的发展趋势,物流信息技术方面的人才需求量日益增大,其中主要是企业和社会各单位第一线需要的知识面宽、实践能力强、具有创新精神和创业意识的高素质全面发展的物流信息技术技术应用型及管理型专门人才急需。
这就为高等职业技术学院物流信息技术专业的创建和发展提供了良好的契机。
为了深入了解市场,获取社会对物流信息技术方面人才需求的情况,明确学院物流信息技术专业的学生培养目标,我们对高职市场的物流信息技术专业人才需求进行了专向调研,并结合教学研究探索出了一条适合高职高专物流信息技术专业人才培养的模式。
现将调研结果总结如下。
一、调研工作的目的
1、了解单位或部门是否重视物流信息技术的应用;
2、掌握单位或部门对物流信息技术人才的学历层次要和能力要求;
3、明确我院物流信息技术专业学生的培养目标和市场定位;
4、寻求与外界开展产学研的合作机会;
二、调研工作的内容(见调查问卷)
三、调研工作的途径和方法
为了让调研的范围宽、数据真实、结果有效性高,我们不仅把调研的内容整合成十二题目,而且把题目绝大数做成选择题以便节省受调查者的时间。
调查组分组走进各类性质企事业单位、成人教育课程班和职业培训班,采取集中
发放的方式。
调查组将回收调研的问卷。
回收的问卷分类两类:有效卷和无效卷。
有效卷就是被调查者给出的问卷答案并相互不矛盾也符合题目的要求的答卷;无效卷就是被调查者给出的问卷答案之间相互矛盾并不符合题目的要求的答卷。
四、调研结果分析
1、调查问卷的分发情况
共发放问卷 1300 份,回收到问卷 650 份,其中有效问卷 580 份。
2、调查对象
35
30
25
20
15
10
5
IT企业商贸企业生产企业教育部门咨询部门其它
表1 问卷调查对象基本情况
从被调查者的基本信息可以看到样本点主要集中在运输型物流企业和商贸企业(分别占 30.4%和 25.0%),由于这些部门单位的日常工作与物流信息技术联系较为紧密,同时也兼顾了其他与物流信息技术密切相关的企业,因此能够基本反映社会对物流信息技术的主要需求特征。
重视 不重视 不清楚
单位数(家)
3.问卷调查题目结果分析
22%
4%
74%
图 2 物流信息技术重视情况
(1)物流信息技术活动在单位中开展情况
通过调查,目前社会对物流信息技术在单位工作的开展十分重视。
在有效问卷中,有 40 家单位选择“重视”,12 家单位选择“不重视”,3 家选择“不清楚”,重视程度达到 74%。
结果如图 2。
但在这些单位中,目前物流信息技术岗位上的工作人员质量参差不齐。
其中只有 29 家物流信息技术在岗人员为专业人才,至少有 19 家单位物流信息技术在岗人员为非专业人才。
以上数据说明:物流信息技术虽在社会中受重视程度较高,但社会上物流信息技术该岗位用人不专,就这点来看,学校培养物流信息技术专业人才是必要的,而且前景看好
(2)社会对物流信息技术专业人才的质量要求
在这次调查中,问卷就社会需要什么样的物流信息技术专业人才进行着重研究。
问卷中,设计者专门设计了学历、知识结构、能力素质三方面的问题, 期望从中获取社会对物流信息技术专业人才具体要求的相关信息。
调查结果如表 2 所示:
表 2 社会对物流信息技术专业人员的具体要求
具体要求 单位数(家)
百分比(%)
学 历
中专
8 8.00% 专科(高职)
58 58.00% 本科 24 24.00% 研究生及以上
10 10.00%
知识结构
偏管理
23 23.00% 偏技术 25 25.00% 技术与管理并重
52 52.00%
专业素质
13
13.00%
从表 2 中,我们可以看出,社会对物流信息技术专业人员在学历方面要求不高,要求学历在本科和本科以上的占 34%,在大专包括高职的占 58%,中专的占8%。
所以,就学历对就业前景的影响这方面来说,高职院校培养物流信息技术
专业人才与本科院校相比不存在优劣之分,这也说明在高职院校内开设物流信
息技术专业是可行的。
其次,社会对物流信息技术专业人员的知识结构要求上
注重于技术与商务并重(52%)在能力素质方面用人单位普遍喜欢综合素质良好的工作人员(74%),但在专业素质与工作态度上,更侧重于工作人员的专业素
质(29.3%比19.0%)。
(3)校知名度、单位对我校毕业生实习欢迎程度及单位引进物流信息技术专业人才力度调查。
调查中,我们发现,我校的知名度很高,在 58 个被调查者中只有 4 人(6.9%)从未听说过我校,有 21 人(36.2%)曾经听说过,33 人(56.9%)比
较熟悉或十分熟悉我校,从这组数据中,我们发现我校被社会认知及接受的程
度是令人受鼓舞的。
而且在后面的数据中,我们还可以发现,我校较高的知名
度给我校学生实习及就业创造了良好的环境。
单位对我校毕业生实习欢迎程度
及单位引进物流信息技术专业人才力度调查结果如表 3 所示:
表 3 实习与就业前景
从表 3 中我们可以看出,普遍单位愿意接收我校物流信息技术专业学生实
习,就引进人才方面,持肯定态度与谨慎态度的不分上下,各占 51.7%与
46.6%,这充分说明社会开始或已经认识到物流信息技术对单位发展的重要作用,这也为我校物流信息技术专业学生在实训、实习及就业各个方面都产生了积极
作用。
五、对高职院校物流信息技术专业人才培养的启发
(1)物流信息技术专业的人才培养有广泛的社会需求。