初中物理实验室配备标准
- 格式:doc
- 大小:107.00 KB
- 文档页数:5
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准
(2)初中物理教学仪器配备标准。
初中实验室和功能室相关标准目录序号内容页1初中实验室、各功能室配备标准3 2物理实验室5 3化学实验室8 4生物实验室12 5音乐教室16 6体育教室19 7美术教室24 8综合实践活动室27 9计算机教室28 10语言学习室30 11多功能电教室31 12图书室33心理咨询室35卫生保健室37初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2.音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。
4.标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54 班( 4 —18 个平行班),每班50 人参考设计的。
学校规模小于 12 个班的可参照本标准中 12 个班的数据指标执行 .学校规模大于 54 个班的,以本标准中 54 个班的数据指标为基准,学校每增加12 个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5.学校在进行实验室建设时,除要认真执行本标准的规定外,同时还应符合其它相关的法规标准。
3学校规模名称使用36—54 班24—36 班12—24 班面积基本标准基本标准基本标准㎡设置设置设置设置设置设置一、物理实验室90 3 -4 4 -52-33- 41- 22- 3科学探究室90111准备室35211仪器室45211二、化学实验室90 2 -3 3 -41-22- 311- 2科学探究室90111准备室35211仪器室45211- 21药品室23111三、生物实验室90 3 -4 4 -52-33- 41- 22- 3准备室35211仪器室45211模型、标本室3011活动室6011生物园111四、计算机教室90431五、语言实验室90321六、多功能电教室211七、音乐教室90231211形体舞蹈室150121器材室3011八、体育馆≥ 10001体育活动室76011体育场111器材室5011九、美术室90211美术活动室9011器材室3011综合器材室1十、综合实践活动室90111十一、图书馆(室)111十二、校园网示范性学校必配,其它学校选配。
物理仪器室及实验室简介1. 部室基本情况:吕河初中现有符合标准的物理仪器室 1 个( 2 间,55m 2 )( 省颁标准每间不小于 23m 2 ),1 个物理实验室( 3 间,95m 2 ,生均 2.375m2 ) (省颁基本要求 4-8 个平行班一个,生均1.80m2),实验室地面易清洁、耐磨、防滑,室内仪器柜及设备不阻挡门窗通风良好,室内照明采光良好(六个日光灯),有遮光窗帘以备光学实验之用,供水到室,电源有总控制阀,室内电源插座与照明用电分别控制,实验室的实验台凳 ( 学生操作面积大于 600mm ×500mm )无棱角均符合要求;数量足够( 28 套,实开 20 组, 2 人一组),室内备有灭火器等消防设施,仪器柜符合要求,通风良好。
按省颁 1 类标准配足配齐一起品种和数量 (物理仪器 7 大类, 2327 件套),品种、数量配备率 100%,可满足学生 2 人一组做学生分组实验。
实验员按要求将仪器分类编号存放,符合仪器存放保管要求,账册齐全( 2 帐 2 册) ,帐物相符。
2、实验仪器的使用:学校要求必须开齐开足实验,物理课任教师提前一天将实验通知单交给实验员,实验员备齐备足实验器材,保证实验开出率、分组率、及时率达到 100%,实验员和科任教师相互配合,共同指导学生分组实验,确保实验陈功率达到 98%以上,实验前检查班级人数并弄清未到学生的去向并及时通知班主任了解,确保实验覆盖率达到 98%以上。
3、实验室的管理:实验室制度健全,要求科任教师、实验员严格遵照制度执行,要求学生严格按照实验操作规程实验并爱护实验室财产,同时我校切实加强对实验室的管理,由校长任实验室领导小组长,分管副校长主抓实验室管理工作,定期检查实验室的管理和使用情况,学期末组织进行财产的清查,将实验的开展情况和学生的实验操作纳入教师、实验员的年度考核之中,极大地促进了我校实验教学的开展。
初中物理实验室仪器配备一类标准数量及金额doc1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括对初中物理实验室的重要性进行简要介绍,以及本文将要探讨的内容和结构。
初中物理实验室是学生学习物理知识和实践能力发展的重要场所,通过实验可以帮助学生更好地理解和应用所学的理论知识。
实验室配备的仪器设备是实施实验的基础,也是保障实验教学质量的关键因素之一。
因此,确保实验室仪器设备的齐全、合理配备以及维护良好,对于提高实验教学效果具有重要意义。
本文将重点探讨初中物理实验室的仪器配备中的一类标准数量及金额的确定问题。
通过对一类标准数量的确定,可以根据实际需要合理配置仪器设备,确保学生在实验中有足够的设备供应以及各种类型的设备选择。
同时,了解相关设备的金额也有助于学校在预算安排方面做出合理的决策,优化资源利用。
文章接下来将分为引言、正文和结论三个部分进行论述。
引言部分将给出文章的背景和目的,正文部分将重点探讨实验室仪器的重要性以及一类标准数量及金额的确定方法,结论部分将总结研究结果并提出对实验室仪器配备的建议。
通过这样的结构安排,旨在全面探讨初中物理实验室仪器配备中一类标准数量及金额的问题,并为相关决策提供参考依据。
1.2 文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要对文章进行概述,介绍了本篇文章的研究背景和研究目的。
首先,通过对初中物理实验教学的重要性进行简要说明,强调了实验室仪器在培养学生动手实践能力、提高物理学习效果等方面的重要作用。
接着,明确了本文的目的,即确定初中物理实验室仪器配备一类标准数量及金额,旨在为学校科学管理、合理配置实验仪器提供参考依据。
正文部分则围绕实验室仪器的重要性以及一类标准数量及金额的确定展开讨论。
在2.1节中,详细阐述了实验室仪器在初中物理实验教学中的重要性。
包括实验室仪器能够提供丰富的实践操作环境,增强学生对物理知识的理解和应用能力,促进学生的创新思维和实践能力的培养等。
在2.2节中,重点探讨了确定一类标准数量及金额的方法与原则。
初中物理实验室配置清单1.引言1.1 概述在初中物理教学中,实验是非常重要的一环。
通过实际操作,学生可以更深入地理解和掌握物理知识,培养实践能力和科学思维。
而一个合理配置的物理实验室,则对于实验教学的有效开展起到了至关重要的作用。
本文将从实验室基础设施和实验仪器设备两个方面,为大家介绍初中物理实验室的配置清单。
在使用实验室进行实验时,必不可少的是具备必要的基础设施。
首先,实验室需要具备良好的实验台面,以便学生放置实验仪器和进行实验操作。
实验台面最好选用耐酸碱、防腐蚀的材料,以保证使用寿命和安全性。
此外,实验室还需要配置充分的储物柜、柜子等储存设施,用于存放实验所需的各类试剂、实验器材和工具。
这些储存设施要求具备防火、防爆的功能,以确保实验过程中的安全。
对于初中物理实验室来说,实验仪器设备的配置也是至关重要的。
实验仪器设备的选择应尽量贴合教学大纲,根据学生的学习阶段和教学目标来确定。
常用的实验仪器设备包括电磁铁、万用表、示波器等,这些设备可以帮助学生进行测量、实验和观察,促进他们对物理知识的理解和掌握。
除此之外,对于实验室的配置还需要充分考虑安全性和实用性。
安全性是首要考虑的因素,实验室应配置灭火器、安全防护设备等,以应对紧急情况和发生的意外。
而实用性则要求设备的品质可靠,操作简便,以方便学生在实验过程中能够顺利进行实验操作。
初中物理实验室配置的合理与否,直接关系到实验教学的质量和效果。
通过合理配置实验室基础设施和实验仪器设备,可以为学生提供一个良好的实验环境,激发学生的学习兴趣和实践能力。
因此,在进行初中物理实验室配置时,需要充分考虑实验教学的特点和学生的需求,以确保实验教学的顺利进行。
文章结构部分的内容如下:1.2 文章结构本文将首先进行引言,对初中物理实验室配置的概述、文章的结构以及目的进行介绍。
接着,将详细探讨实验室基础设施和实验仪器设备的要点。
对于实验室基础设施,我们将提及实验室的布局和空间要求,实验室的安全设施和消防装置等。
初中物理实验室配备标准首先,初中物理实验室需要配备必要的基础设施,包括宽敞明亮的实验室空间、充足的供电和照明设备以及清洁整齐的工作台和储物柜。
实验室应当具备良好的通风和排气系统,确保学生在实验中的安全。
实验室应当配备充足的消防设备和急救箱,以应对紧急情况。
其次,初中物理实验室需要具备一定的实验仪器和设备。
首先是基础仪器,例如简单的计时器、称量器、温度计等,用来进行基础实验和测量。
其次是光学仪器,包括平面镜、凸透镜、凹透镜等,用来进行光学实验。
此外,实验室还需要配备电学仪器,如万用表、电流表、电阻箱等,用于电学实验的进行。
最后是力学仪器,例如弹簧秤、平衡仪等,用来研究力学原理。
这些实验仪器的提供可以帮助学生更好地理解物理原理,培养学生实验动手能力。
此外,初中物理实验室还需要配备一定数量的实验背景资料和实验教材。
教学用电视频道、计算机和投影仪都可以用来播放实验过程的视频,辅助学生理解实验操作步骤和实验结果。
同时,实验室应当配备丰富的实验材料,如各类导线、电池、磁铁等,让学生可以进行更多类型的实验,在提高学生实验能力的同时丰富实验内容。
另外,初中物理实验室配备还需要重视安全问题。
实验室应当建立健全的实验室管理制度和安全操作规程,明确学生在实验室中的行为规范和安全要求。
同时,实验室应当配备安全设备,如实验室专用眼镜、手套、实验台防护罩等,以确保学生在实验中的人身安全。
总之,初中物理实验室配备标准应当包括基础设施、实验仪器和设备、教学资料以及安全设备等方面的考虑。
通过良好的实验室配备,可以提高学生学习物理的兴趣和能力,培养学生的实验动手能力和科学研究精神,为今后的学习和科学发展奠定坚实基础。
初中实验室和功能室相关标准初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1. 教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2. 音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3. 本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。
4. 标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54 班(4 —18 个平行班),每班50 人参考设计的。
学校规模小于12 个班的可参照本标准中12 个班的数据指标执行.学校规模大于54 个班的,以本标准中54 个班的数据指标为基准,学校每增加12 个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5. 学校在进行实验室建设时,除要认真执行本标准的规定外,同时还应符合其它相关的法规标准。
注:多功能大教室能容纳一个年级的学生,小教室能容纳两个班的学生,面积为人均1 ㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
(一)物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备,其余的逐步装备完善。
(二)环境及设计要求1. 实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500 ㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200 ㎜,与黑板的水平距离不应大于11000 ㎜。
2. 照明:采用自然光及辅助照明。
演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
初中物理实验室仪器配备标准及价格必配选配对于初中物理实验室仪器,捷星教学仪器公司给您一个参考,希望能给到给位老师一个参考的方案。
以下为一个60人左右班级的配备标准,选配必配的是那些仪器都有分开的。
初中物理教学仪器配备标准 编号 名称 规格 型号 功能 单位 数量 配备要求执行标准 备注 分代 基本 代号0 通用00视听00001 书写投影器 250mm ×250mm 台 1 必修选配 JB/T6830D01计算机01011 计算器 函数型 4~9 必修选配 J02一般02001 钢制黑板 900mm ×600mm,双面 块 1 必修必配 用于贴磁性图片 W 02002 打孔器4件(口径:)长10cm 套 1 必修选配 J 01010 手摇抽气机 双缸式 台 1 必修选配 J02011 直联泵单相台 1 必修必配02012 旋片式真空泵2*Z-0.5G 型,单相台 1 必修选配 JB/T6533 J02013 两用气筒 脚踏式或手持式 个1 必修选配 JY/223 J02014 抽气筒 手持式由气筒、活塞杆、活塞、手柄、气嘴等组成个 1 必修必配02015 打气筒 手持式由气筒、活塞杆、活塞、手柄、气嘴等组成个 1 必修必配 SB/T10205 自行车用02016 抽气盘 直经不小于180cm ,抽气盘、钟罩、电铃及橡胶垫圈等组成 套 1 必修必配 J02020 仪器车 辆 2 必修必配 Z02022 水准器 长度不小于150mm 个 2 必修选配 J02023 充磁器台 1 必修必配J02051 放大镜5倍,直径不小于30mm个13~25必修必配JY/T 0378 J02060 望远镜 双筒,7×35 个 1 必修选配 J02061 天文望远镜 型号:TWR60/900,焦距:750,物镜口径:60mm ,视场:47'-6'套1 必修选配 J02075 酒精喷灯 座式 铜制 个 1 必修选配 J02101 听诊器 医用 个 1 必修选配 YY 91035 J02103 注射器100mL ,塑料个 2 必修必配 GB 1581002115 透明盛液筒 Φ100mm ×300mm个1 必修必配 J02116 透明水槽(圆形或方形)Φ270mm ×高140mm,或300mm ×300mm ×高150mm 个2必修必配02125 碘升华凝华管密封式 个13~25 必修选配 可自制 J03 支架03001 物理支架套2 必修必配JY 166 J03002 方座支架 由底座、立杆、烧瓶夹、大小铁环、垂直夹一个、平行夹两个等组成套13~25必修必配 JY 167J03003 多功能实验支架套2 必修必配 J03004 升降台 升降范围不小于150mm ,截重量不小于10Kg台2 必修必配 J03006 三脚架 铁制 圆环9cm 高度14.5cm 个 13~25 必修选配 J03007 泥三角 金属丝外套石棉筒,等边三角形的单边长不小于80mm 个30 必修选配 J03013 旋转架 套 2 必修选配 J04电源04001 学生电源 直流1.5V ~9V,1.5A,每1.5V 一档台 13~25 必修必配JY 0361J04004 教学电源 交流2V ~12V ,5A ,每2V 一档;直流1.5~12V,2A,分为1.5V 、3V 、4.5V 、6V 、9V 、12V ,共6档;40A 、8s 自动关断台1必修必配JY 0361J04117 蓄电池 6V ,15Ah,封闭免维护式 台 2 必修必配J04008 调压变压器 2kVA ,TDGC2系列台1必修选配GB/10241J04009 充电器 供蓄电池充电 台 1必修选配J04010 电池盒 可串并联 个 50~100 必修选配J04011 感应圈 电子开关式 台 1 必修选配JY 0019 与阴极射线管配用 J 1 测 量 10长度10001 演示直尺 1000mm 只 1 必修必配 JY 168 J10002 木直尺 1000mm 只 13~25 必修必配 JY 168J10004 钢直尺 200mm 只 13~25 必修必配 GB/T 9056 J10005 钢卷尺 2m 套 1~25 必修选配 QB/T 2443 J10009 布卷尺30m盒 1 必修选配 QB/T 1519 J10010 游标卡尺 125mm,0.05mm 或0.02mm 把 1 必修选配 QB/T 1214.2 J10011 外径千分尺(螺旋测微器)25mm ,0.01mm只1必修选配 QB/T 1216J11 质量11001 物理天平 500g 0.02g 台 1 必修必配 GB/T 4168 J11002 学生天平 200g,0.2g 台 13~25 必修选配 JY 104J11004 托盘天平 200g,0.2g 台 13~25 必修必配 QB/T 2087 J11005 托盘天平 500g,0.5g 台 1 必修必配 QB/T 2087 J11010 电子天平 100g,0.001g CZ103 台 1 必修选配 JB/T 5374 J11015 单杠杆天平 100g,0.01g ,链式 台 1 必修选配 GB/T 416811018 案秤10Kg,10g台 1 必修选配 GB/T 33511020 弹簧度盘秤 8Kg,8g 台1 必修选配 GB/T 1188411021 金属钩码 10g ×1,20g ×2,5g ×2,200g ×2 镀铬套13~25 必修必配 JY1 05 J11022 金属槽码 10g ×1,20g ×2,5g ×2,200g ×套13~25必修选J1,另附10g 金属槽码盘配 12时间12001 机械停表 0.1s 块 13~25 必修选配 QB/T 153412002 机械停钟 0.1s 块 13~25 必修选配J12003 电子停表 0.1s 块 13~25 必修必配 QB/T 190812004 电子停钟 0.1s 块 13~25 必修选配12010 节拍器 电子式或机械式 个 1 必修选配 J120011 沙漏个1 必修选配12015 日晷球面式日晷,晷面应标有时间刻度,节气刻度线以及里头校正曲线;晷针平等于地轴并指向天北极 个1必修选配13 温度13001 温度计 红液,0°C ~100°C 支 30~60 必修必配 JJG 130 J13003 温度计水银,0℃~200℃支 1~2 必修必配 JJG 130 J13004 演示温度计 -5℃~+100℃,红液 只 2 必修必配13005 热敏温度计 -10°C ~100°C ,线性刻度 只 1 必修选配 JY 42 J13006 双金属片温度计-5℃~+50℃,圆盘指针式个 1 必修选配 JB/T880313010 体温计 水银,35°C ~42°C支2 必修必配 GB/T 1588 J13011 电子体温计 测量范围:32℃~42℃ 90~108华氏度;测量温度低于32℃时,显示L ℃;测量温度高于42℃时,显示H ℃;显示分辨率:0.1℃;显示方式:液晶显示(三位半);功耗:工作状态下为0.15毫瓦;电池:LR41型1.5V 普通纽扣电池;蜂鸣提示:测量结束后发出蜂鸣提示声支1必修选配13012 红外线快速体温检测仪个1 必修选配GB/T 1914613020 寒暑表 -40℃~+50℃ 只1 必修必J配14 力14001 条形盒测力计10N 规格:长15.2cm宽3.6cm 个25~50 必修选配JY 0127 J14002 条形盒测力计5N 规格:长15.2cm宽3.6cm 个25~50 必修必配JY 0127 J14003 条形盒测力计2.5N 规格:长15.2cm宽3.6cm 个 2 必修必配JY 0127 J14004 条形盒测力计1N,分度值0.02N 规格:长15.2cm宽3.6cm个25~50 必修必配JY 0127 J14005 圆筒测力计5N 个 2 必修必配JY 0127 J14005 圆筒测力计1N,分度值0.02N 个 2 必修必配JY 0127 J14008 平板测力计5N 个25~50 必修必配JY 0127 J14010 圆盘测力计5N 个 2 必修选配JY 0127 J 14011 演示测力计0N~2N 个 2 必修必配JY 0127 J14012 拉压测力计个 2 必修选配JY 012714013 双向测力计个 2 必修选配JY 0127 J14020 握力计个 1 必修选配J 14021 拉力计多根弹簧个 1 必修选配15 电15001 演示电表直流电压、电流,检流;2.5级只 3 必修必配JY 0330 J15002 数字演示电表直流电压、电流,检流;四位半只 3 必修选配J15006 电能表单相只 1 必修选配GB/T 15283 J15007 绝缘电阻表500V 只 1 必修选配JB/T 9290 教师用J15008 直流电流表2.5级,0.6A,3A 只39~75 必修必配JY 0330 串并联电路每3只J15009 直流电压表2.5级,3V,15A 只39~75 必修必配JY 0330 串并联电路每3只J15010 灵敏电流计±300uA 只13~25 必修必配JY 0330 J15011 多用电表指针式,不低于2.5级只 1 必修必配JB/T 9283 教师用J15012 投影电流表2.5级,0.6A,3A 只 3 必修必配JY 0330 J 15013 投影电压表2.5级,3V,15A 只 3 必修必配JY 0330 J 15014 投影检流计±300uA 只 1 必修必配JY 0330 J15020 教学示波器DC 2MH 台 1 必修必配JY 0011 J15021 大屏幕示波器屏幕对角线不小于63cm 台 1 必修选配J16 其他16001 密度计密度>1 支1~2 必修必配GB/T 17764 J16002 密度计密度<1 支1~2 必修必配GB/T 17764 J16004 湿度计指针式 190*190mm 个 1 必修必配16005 罗盘磁针、罗盘只 1 必修选配16008 空盒气压计多膜盒台 1 必修必配JY 0128 J 2 专用仪器21 力学21001 圆柱体组铜,铁,铝套13~25 必修必配JY 131 J21002 立方体组铜,铁,铝,木材,加起来不小于60立方厘米套13~25 必修必配21003 运动和力实验器长,短斜面,小车,小球2个,硬盒,毛巾,布套13~25 必修必配21004 惯性演示器套1~2 必修必配J21005 縻擦计套13~25 必修必配JY 40 J21006 螺旋弹簧组0.5N,1N,2N,3N,5N 组1~2 必修必配JY 13221007 阿基米德原理实验器套13~25 必修必配JY 17521008 阿基米德原理及其应用实验器套13~25 必修选配J21009 液体压强与个13~25 必修选J深度关系实验器配21010 连通器个 1 必修必配JY 232 J 21011 帕斯卡球铝制气筒、不锈钢球体个 1 必修选配JY 106 J21012 浮力原理演示器套 1 必修必配J21013 物体沉浮条件演示器套 1 必修必配JY/T 0370 J21014 潜水艇浮沉演示器套 1 必修选配J21015 液体内部压强实验器J2113型与微小压强计配用套1~25 必修必配JY 107 与微小压强计配合使用,演示或分组J21016 微小压强计J2114型与液体内部压强演示器配用台1~25 必修必配JY 133 与液体内部压强实验器配合使用J21017 液体对器壁压强演示器透明的圆管和圆钢台 1 必修必配JY 229 J21018 气体浮力演示器大球内胆,大气球套 1 必修选配21019 马德堡半球附有拉手和底座的铸铁半球套1~2 必修必配JY 108 J21020 大气压系列实验器套 1 必修选配J21021 压力和压强实验器盒 1 必修必配J21022 流体压强和流速的关系演示器套 1 必修必配21030 杠杆套13~25 必修必配JY 172 J21031 演示滑轮组单2,三并2,三串2,可卡2 组 1 必修必配JY 134 J21032 滑轮组单4,二并2,二串2,可卡2 13~25 必修必配JY 135 J 21033 滚摆 2 必修必配JY 110 J21034 离心轨道1~2 必修选配JY 169 J 21035 力学实验盒25~50 必修选配J 21036 初中力学演套 1 必修选J示板配21037 飞机升力原理演示器套 1 必修必配21038 手摇离心转台台 1 必修必配 JY 220 与发音齿轮配用 J 22 振动和波、热学22001 音叉 256Hz 套 1~25 必修必配 JY 227 J22002 音叉512HZ套 1~25 必修必配 JY 227J22003 发音齿轮 与手摇离心转台配套 个 1 必修必配 JY 224 与手摇离心转台配用 J 22004 单摆一个摆球 个 1~25 必修选配 22005 纵波演示器 套 1 必修选配 JY 0333 J22006 音频发生器台22007 声传播演示器套1 必修必配 JY/T 0371 J22008 超声应用演示器套1 必修选配22009 声速测量仪 铃铛、双接收探头带支架、触发器台1 必修选配22201 量热器 套 13~25 必修选配 JY 231 J22202 内聚力演示器有挤压扳动器和刮削器 套1~4 必修必配 J22203 空气压缩引火仪 演示封闭容器内的气体受到急剧压缩时温度升高,机械能转化为热能的现象个1~4必修必配 JY 137J22204 爆燃器 酒精点火,透明盒,附电子点火器套1 必修选配 用电子点火器起爆22205 机械能热能互变演示器套1 必修选配 JY 177 J 22206 金属线膨胀演示器个1 必修选配 JY 225 J22207 固体缩力演示器个1 必修选配 JY 226 J22208 热传导演示器 由底座、支杆、蓄热快、导热杆呈辐射状分布个1 必修选配 J22209 双金属片 个1必修选配J22210 气体做功内能减少演示器 由黑色塑料背景、橡胶塞、厚壁透明圆筒、酒精容器、底座、橡皮管组成套1必修必配J22212 声热实验盒 套 25~50 必修选配22213 纸盘扬声器 直径不小于200mm ,8Ω 台 1 必修必配22214 手持式喇叭 个 1 必修选配23静电、电流23001 玻棒(附丝绸)或有机玻棒(附丝绸),教师用 对1必修必配JY 179 J23002 玻棒(附丝绸)或有机玻棒(附丝绸),学生用 对25 必修选配JY 179 J23003 胶棒(附毛皮)或聚碳酸酯棒(附毛皮)教师用 对1 必修必配JY 179 J23004 胶棒(附毛皮)或聚碳酸酯棒(附毛皮)学生用 对25 必修选配JY 179 J23005 箔片验电器 教师用 外包装尺寸:长6*宽15*高15.5 (cm )对1 必修必配JY 202 J23006 箔片验电器 学生用 对 25 必修选配JY 202 J23007 指针验电器 对 1 必修必配JY 203 J23008 感应起电机台 1 必修必配JY 115 J23009 枕形导体 铜质、可拆式 副 1 必修选配J23010 小灯座个 26~100 必修必配JY 116 串联每组至少2个J 23011 单刀开关 个 26~100 必修必配JY 0117 串联每组至少2个 J 23012 滑动变阻器 20Ω,2A 个 13~50 必修必配JY 0028 J 23013 滑动变阻器 50Ω,1.5A 个 1 必修必配JY 0028 J23014 滑动变阻器 5Ω,3A 个 1 必修必配JY 0028 J23018 电阻圈5Ω,10Ω,15Ω组13~25 必修必配JY 0029 J23019 电阻定律演示器台1 必修必配JY 217 J23020 电阻定律实验器 不少于四根导线,长度、截面积、材料不同台25 必修必配JY 217J23021 演示电阻箱个 1 必修选配JY 30 J23022 教学电阻箱9999.9Ω个 1 必修必配JY 31 J 23023 简式电阻箱9999Ω个13~25 必修选配JY 32 J23030 演示线路实验板初中演示组套 1 必修必配JY 218 J23031 初中电学演示箱无磁贴式套 1 必修选配23032 学生线路实验板初中学生组套13~25 必修选配JY 218 J23033 单刀双掷开关长约:7.5cm、宽约:3.5cm、重约:23g、材质:底座塑料,金属为镀锌个13~25 必修选配JY 0117 J23034 双刀双掷开关个 1 必修选配JY 0117 J23035 焦耳定律演示器套 1 必修必配J23036 焦耳定律实验器套13~25 必修选配23037 保险丝作用演示器套 1 必修必配JY 036423038 玩具电动机带座和风扇套13~25 必修选配23039 电子门铃带座套13~25 必修选配24 电磁、电子24001 条形磁铁D-CG-LT-180 T054,长180mm 对13~25 必修必配JY 0057 J 24002 蹄形磁铁D-CG-LU-80 U082 个 1 必修必配JY 0057 J24003 磁感线演示器条形、蹄形套 1 必修必配J24004 立体磁感线演示器永磁、电磁场套 1 必修必配J24005 磁感线演示板可投影套 1 必修必配J24006 电流磁场演示器套1~2 必修必配J24007 菱形小磁针16个套13~25 必修必配JY 0012 原名小磁针J 24008 翼形磁针磁针、支架对1~25 必修必配JY 0012 原名磁针J24009 演示原副线圈套 1 必修必配JY 120 作螺线管用J24010 原副线圈套13~25 必修必配JY 121 可做螺线管实验J24011 蹄形电磁铁密绕细线,稀绕粗线组 1 必修必配JY 0013 J24012 电磁铁实验器大号台13~25 必修选配可自制J24013 电铃立式个 1 必修必配JY 208 J24014 演示电磁继电器个 1 必修选配JY 50 J24015 电磁继电器个13~25 必修选配JY 51 J24016 磁场对电流作用实验器套13~25 必修必配24017 左右手定则演示器个 1 必修必配JY 0014 J24018 小型电动机实验器立式套13~25 必修必配JY 22 原名:小型电动机模型24019 手摇交直流发电机由定子、转子,电刷、转动机构、集流环(或换向器)、小灯座,底板等组成,底板采用木制。
初中物理实验室建设方案介绍本文档旨在提供一个初中物理实验室建设方案,以促进学生对物理学的研究和实践。
实验室将为学生提供一个安全、舒适的环境,让他们能够进行实验和探索。
实验室设备为了满足初中物理研究的需求,以下是一些必要的实验室设备:1. 实验室桌子和椅子:提供学生进行实验的工作空间。
2. 实验仪器:包括万能表、电子秤、示波器等,用于测量和观察物理现象。
3. 微尺度物理实验设备:例如螺旋测微仪、摆线仪等,用于进行微观实验。
4. 磁、光、电实验设备:用于学生进行磁场、光学和电学实验,例如磁铁、光学仪器、电路板等。
安全措施为了确保实验室的安全性,以下是一些必要的安全措施:1. 安全设备:包括消防器材、急救箱和紧急出口标识等,以应对突发情况。
2. 实验室规则和指导:制定实验室规程和实验操作指导,教育学生进行实验时的安全意识和操作技巧。
3. 学生着装要求:要求学生穿戴适当的实验服和安全鞋,以减少事故和伤害的风险。
4. 实验室监督:配备专业的实验室监督人员,负责监督实验课程并确保学生的安全。
实验设计和实施为了让学生更好地理解物理原理和培养实验设计能力,以下是一些建议:1. 实验内容:选择与学生所学物理知识相关的实验内容,涵盖力学、光学、声学、电磁学等方面。
2. 实验计划:制定详细的实验计划,包括实验目的、步骤、材料和预期结果等。
3. 实验指导:提供学生实验指导手册,包括实验操作步骤、仪器使用说明和数据记录方法等。
4. 小组合作:鼓励学生以小组形式进行实验,促进交流和合作,培养团队精神。
5. 实验报告:要求学生撰写实验报告,总结实验过程和结果,并提供分析和结论。
实验室维护与管理为了保持实验室的正常运行和良好状态,以下是一些建议:1. 设备维护:定期检查和维护实验室设备,确保其正常工作和安全可靠。
2. 实验室清洁:要求学生和工作人员保持实验室清洁,妥善处理废弃物。
3. 资源管理:合理管理实验室资源,包括实验器材、耗材和参考资料等。
初中实验室和功能室相关标准目录初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2.音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。
4.标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班(4 —18个平行班),每班50人参考设计的。
学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的,以本标准中54个班的数据指标为基准,学校每增加12个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5.学校在进行实验室建设时,除要认真执行本标准的规定外,同时还应符合其它相关的法规标准。
注:多功能大教室能容纳一个年级的学生,小教室能容纳两个班的学生,面积为人均1㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
(一)物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备,其余的逐步装备完善。
(二)环境及设计要求1.实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜,与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
2.照明:采用自然光及辅助照明。
演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
初中实验室和功能室配备标准Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初中实验室和功能室相关标准目录初级中学实验室、功能室配备标准相关说明1.教学仪器配备:依据教育部最新颁发的配备标准进行配备。
一类标准:学生分组实验除二人配合实验外,其它实验按一人一组配备。
二类标准:学生分组实验按二人一组配备。
三类标准:学生分组实验按二人一组配备。
2.音乐、美术、体育器材配备:依据教育部最新颁布的《中学音乐、美术教学器材配备目录》、《中学体育器材设施配备目录》进行配备。
3.本标准实验室间数分为“基本设置”和“标准设置”两个层次。
“基本设置”是学校实验室和功能教室建设必须达到的最低要求,“标准设置”是学校实验室和功能教室建设应达到的规范要求。
4.标准中的实验室和功能教室的间数指标,初级中学是以学校建设规模和班额人数分别为12—54班(4 —18个平行班),每班50人参考设计的。
学校规模小于12个班的可参照本标准中12个班的数据指标执行.学校规模大于54个班的,以本标准中54个班的数据指标为基准,学校每增加12个班时,实验室和功能教室各增加一套。
5.学校在进行实验室建设时,除要认真执行本标准的规注:多功能大教室能容纳一个年级的学生,小教室能容纳两个班的学生,面积为人均1㎡。
实验室、功能教室的配置一、物理实验室物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
(一)物理实验室设备注:二个以上实验室的学校,至少有一个实验室必须有现代化设备,其余的逐步装备完善。
(二)环境及设计要求1.实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜,与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
省初级中学理科实验室装备标准一、理科实验室建设(一)实验室、场地设置要求(二)实验室数量要求(包括数字化实验室)说明:1. 4轨以下初中要配备1个物理实验室,化学、生物可合用1个实验室。
2. 9轨~12轨可参照12轨,13轨~16轨可参照16轨,17轨以上的可根据学校情况适量增加。
3. 新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加实验室个数,并留有一定余地。
4. 考虑到理科实验室的通用性,实验室数量已作适当减少。
(三)实验室通用要求1.实验室的使用面积:90~110㎡/间,生均不小于1.8㎡。
数字化实验室(理化生)使用面积建议在120㎡以上。
(注:老式建筑的实验室面积不宜小于86㎡)2.位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向,室避免直射,主要采光面应位于学生座位的左侧。
实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)。
建议实验楼为独立建筑,有消防通道,与教学区和生活区分离。
3.照明:采用自然光及辅助照明。
教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。
实验桌面无直射,室无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘。
4.通风条件:采用自然通风及排气扇强制排风o5.噪声控制:室环境噪声应低于60分贝。
6.温度:室温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温。
7.供水:至少设计一处水源。
供水指标:供水水压不低于2×105P a。
冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施,室有水源总开关。
8.供电:用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要;按规敷设强、弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。
配电源型实验桌标准:讲台设单相交流电(220v)和低压交、直流电;其中:低压交流设:2~24V连续可调,额定电流6A;稳压直流1.5~24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护。
中学实验室配备标准中学实验室是学生进行实验探究的重要场所,其配备标准直接关系到学生的实验教学质量和安全保障。
为了提高中学实验室的教学水平,保障学生的安全,制定中学实验室配备标准是非常必要的。
首先,中学实验室应该配备基本的实验设备和仪器。
例如,物理实验室应该配备光学台、电磁实验仪器等;化学实验室应该配备天平、试剂瓶、实验台等;生物实验室应该配备显微镜、培养箱等。
这些实验设备和仪器是进行实验教学的基础,也是学生进行实验探究的必备工具。
其次,中学实验室应该配备必要的安全设施和器材。
实验室内应该配备紧急淋浴器、安全洗眼器、灭火器等,以应对实验中可能发生的意外情况。
此外,实验室内应该配备安全标识、安全操作规程等,提醒学生进行实验时要注意安全,做好防护措施。
再次,中学实验室应该配备充足的实验耗材和实验试剂。
实验耗材和试剂是进行实验教学的必备材料,学校应该根据实验教学的需要,提前储备充足的实验耗材和试剂,以保证实验教学的顺利进行。
此外,中学实验室的配备还应该考虑到实验环境的舒适性和整洁度。
实验室内应该保持干净整洁,通风良好,光线充足,温度适宜,以提供良好的实验环境。
同时,实验室内的桌椅、储物柜等设施也应该配备齐全,方便学生进行实验操作和实验器材的存放。
总的来说,中学实验室的配备标准应该是全面的、科学的、合理的。
只有做到了全面配备实验设备和仪器、安全设施和器材、实验耗材和试剂,以及考虑到实验环境的舒适性和整洁度,才能保障中学实验教学的质量和学生的安全。
希望各中学能够重视中学实验室的配备标准,为学生提供良好的实验教学条件。
初中物理实验室配备标
准
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
实验室、功能教室的配置
一、物理实验室
物理实验室的功能:为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地,为开放式探究实验提供方便。
它包含实验室、仪器室、准备室等配套设施。
(一)物理实验室设备
(二)环境及设计要求
1、实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500㎜,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200㎜,与黑板的水平距离不应大于11000㎜。
2、照明:采用自然光及辅助照明。
演示台和学生实验桌面的平均照度不应低于200Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。
实验台面无阳光直射,室内无可见眩光。
3、遮光:窗户安装遮光窗帘。
4、通风:采用自然通风。
5、噪声:室内环境噪声应低于60分贝。
6、温度:室内温度以16℃—28℃为宜。
7、供电指标:讲台设控制中心,集中控制学生实验电源,讲台设单相交流电(220V)和低压交、直流电;其中:低压交流设:2—24V连续可调,额定电流6A;稳压直流1.5—24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护。
学生实验台设单相220V二、三孔插座和低压交流:2—16V连续可调,额定电流2V;稳压电流1—16V连续可调,额定电流2A.
8、水源:至少设计一处水源。
9、安全:配备防火、防盗等安全设备。
10、环保:实验室建设应避免有害气体和放射性污染。
(三)物理仪器室设备
(四)仪器室环境要求:
(1)照明:自然光及辅助照明,宜安装窗帘。
(2)通风条件:采用自然通风。
(3)温度:室内温度以16℃—28℃为宜。
(4)安全条件和:配备防火、防盗、防潮等安全设备。
(5)仪器室应与相应实验室毗邻设置,以方便教学和实验研究。
(五)物理准备室设备
(六)准备室环境要求
(1)照明:自然光及辅助照明,宜安装遮光窗帘。
(2)通风条件:采用自然通风。
(3)噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝。
(4)温度:室内温度以16□—28℃为宜。
(5)供电指标:准备台设单相交流电(220V)和低压交、直流电;其中:低压交流设:2—24V连续可调,额定电流6A,稳压直流1.5—24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护。
(6)安全条件:配备防火、防盗等安全设备。
(7)准备室应与相应仪器室毗邻设置,以方便实验和实验研究。