学会交往PPT (3)

宽容大度，学会体谅，我们来自不同的地方， 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异，与同学朝夕相处，有 时看问题的角度不一样，思想水平不一样，会 有些行为摩擦和心理冲突，这是就需要我们互 相谦让，严于律己，宽以待人，处理问题上， 求同存异，这样友好相处就有了根本的保证。
在恨的地方，播种爱； 在伤害的地方，播种宽恕；
在怀疑的地方，播种信念；
在绝望的地方，播种希望； 在黑暗的地方，播种光明
明天更美好
这样，我相信： 我们就一定能够拥有一片宁静的校园； 我们就一定能够拥有一个和谐的班级； 我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊 我们就一定能够拥有更美好的明天。
互相关心，互相帮助，新环境的不适应 会碰到许多问题，这时最需要同学的相 互关心和帮助，在这种情况下，能得到 同学的真诚的关心和帮助，很可能就是 好同学好朋友关系建立的起点。
为人谦虚，诚实守信，谦虚是一种美德，一 个人不论有多大能耐也不要妄自尊大，我们 来自不同的地方，生活背景不太一样，经历 也不同，但每个人都有值得学习的地方，因 此要互相学习，共同提高，相互交往要诚实， 恪守承诺，讲信用，不说大话，这样才能赢 得真正的友谊。
表演者：表演节目:
案例二
大概内容: 今天下课，一个身材高大的同学故
意把我的铅笔盒放在地上，狠命地踩。铅笔 盒发出劈啪劈啪的响声，仿佛在说：“小主 人，救救我！”我似乎听到了铅笔盒求救的 声音，马上跑过去制止他。我问他为什么要 踩我的铅笔盒，他却无可奈何地回答：“对 不起，我踩错了。”说完，就要离开。我马 上拦住他，说：“你别去踩别人的了。”他 轻蔑地看了我一眼，嚷道：“关你什么事？” 我理直气壮地说：“我就管！”我们争执不 休……终于他恼羞成怒，开始大骂起来，我 丝毫不甘示弱。
学 会 交 往
请同学们将自己与 同学交往的烦恼写 在一张纸上，然后 放到纸箱子中。
表演者：表演节目：
案例一பைடு நூலகம்
大概内容：阿虎、小刚、小军是
某中学一 年级学生。有一天，他们在操场上上活动 课，突然，一个足球“嘭”的一声打在阿 虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找死！” 这时，有两个同学跑过来忙向阿虎道歉： “对不起，请原谅。”阿虎说："对不起 就行了？"不由分说，上去就对这两个同 学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军 说："给我打，反正打人不犯法。"