语文小升初说明文阅读专题复习演示版.ppt

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
表揣测、估计的：“大概、大约、左右、可能”等
（这个词）表示（什么），在文中的意思是（什么），说明（什么），去掉后就变成了（什么）或意思发生了变化，不符合实际情况
，所以不能去掉。
身体其他部位的皮肤大约厚0.
句中的“本来”可以去掉吗？为什么？
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米 的星球。
答：这句话运用列数字的说明方法，用具体的数字准确地 说明了地球的大小。具体、真实，具有说服力。
探寻规律，阅读说明 文
分析说明方法及作 用
同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。
答：这句话运用作比较的说明方法，把地球与茫茫宇宙相 比，突出了地球的渺小的特点。
第②段是对手的皮肤的厚度 进行说明。用了哪些说明方法来说明？ 请选取其中一种，具体说说运用这种方法的好处。
真题测试，实战说明 文
一、阅读说明文，完成练习。
⑥手的用途多，手上的皮肤学问也多。
17.给短文选择一个最合适的题目。（B ） A.手心手背 B.手上的皮肤 C.手的用途
探寻规律，阅读说明 文
分析说明方法及作 用
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是 谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
答：这句话运用举例子的说明方法，用矿物资源形成的例 子，说明了地球所拥有的自然资源是有限的特点，使人信服。
探寻规律，阅读说明
文
评析说明语言的准 修饰
一、阅读说明文，完成练习。
③手心有许多纹路，手背关节处有褶(zhě)皱，这样手就能 自如地抓握东西。假如没有这些纹路和褶皱，手就无法弯折， 整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。 人手心的 纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的 手纹各不相同。手纹能反映一个人的经历信息，但认为看手纹 就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。

从现象到本质-----揭示事物的原理
说明顺序：逻辑事理顺序
• 说明方法及作用
• 下定义 科学地说明明了… … • 举例子 具体生动的说明了… …、深入浅出
的说明了… … • 列数字 具体准确的说明了… … • 打比方 形象生动的说明了… … • 摹状貌 形象生动说明明了… … • 分类别 条理清晰 • 作诠释 深入浅出的说明了 • 作比较 突出说明了… … • 列图表 直观地清晰明了地说明… …
浅海区域，分外光明灿烂。这个碧水莹莹、色彩缤纷的海底世界是为了说明：
二、说明事物要抓住特征
知道了说明的对象， 还要看说明对象的特征
特征：这一对象 区别于其他事物
的重要标志
②生活在“水晶宫”里的奇怪角色要算是海马了。这种体长只有 10----20厘米的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马 尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍qí 像一面绵扇，经常摇动着维持平衡，做直立游泳，动作优美活泼。
说明方法题型：
1、这段文字用了哪些说明方法？作用是什么？ 2、找出本段文字所运用的说明方法，并简要说明
用列数字、举例子的说明方法，说明海马 的繁殖环境十分复杂，而且凶险。例如鳕鱼……
五、说明文阅读的拓展：
回雁峰，南岳72峰之首，北雁南飞，到此为至，故而得名。宋 之问的《题大庚岭北驿》中有：“阳月南飞雁，传闻至此归。”柳 宗元过衡山时也写下“晴天归路好相逐，正是峰前回雁时。”至于 王勃的“雁阵惊寒，声断衡阳之蒲”，流传就更广了。为什么衡阳 以南雁声甚少？这里是有科学道理的。
按事物发展的变化过程来组织------发展式结构
④海马的繁殖方法为什么这样特别呢？ ⑤因为浅海情况十分复杂。尤其是到了春夏两季，各种海生动物 的都要由深海或远洋洄游到浅海里来，进行一年一度的交配和繁殖。 一向寂静的浅海区，这时就分外的热闹。同时，弱肉强食的“种间斗 争”，也特别的火热起来了。成年动物会大批遭到伤亡，幼小的动物 更难逃脱，尤其是刚产下的大批动物卵子，简直成为动物互相争食 的佳肴了。例如鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能 还不到百分之一。因此，动物的保种斗争，也就一代比一代加强了。

说明对象：现代转基因技术 说明内容：
介绍了现代转基因技术的原理和应用。
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4
方法提示：
说明对象：一看文题、二抓中心句、三看首
尾段。
对象的特征：应抓每段中的关键词。语言要 简明扼要，切记以偏盖全。
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5
时间顺序 ：按时间先后作为说明顺序。如从古到
今、从春到冬、从早到晚等
空间顺序 ：表方位、立足点、行踪变化等。如
道理来解释。
（引用）
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即
“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌 相似于猫。
（作诠释）
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下定义VS作诠释
下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲 是乙，乙是甲。）
“作诠释”：解说事物某一方面的特点， 说明 的内容与说明的对象不能变换位置。
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判断下列句子运用的说明方法
a．统筹方法是一种安排工作进程的数学
方法 。
下定义
b．激光是一种颜色单纯的光。
作诠释
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说明文语言特点
1、准确、简明 （说明文语言最基本的 特征）；
2、生动（体现在形容词、动词和比喻、 拟人等修辞方法的运用上）；
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体会说明语言
典型例题： ①找出体现语言准确性的词语或分析该词语 的表达作用。 ②加点词语能否去掉，为什么？ ③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？
3. 体现了说明文语言的准确性和严密
性的特点。
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练：奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。
说说划线词语“可能”的表达作用。
答：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中面临的天气状况是不确定 的，加点词体现了说明文语言的准确 性。

(2)“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿 灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？ 不能删去。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所 有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，说明文语言的要求 准确性、严密性。
(3) “说明事物要求准确性和科学性,文中第五自然段的内容如何体现这一要求?”
逻辑顺序:
要
求:
懂得判断 , 懂得分析
例: 《苏州园林 》 逻辑顺序 从全文看,是按整体到局部的顺序说明;从部分看按由主到 次,按由大到小的顺序来说明.(注意对课文的综合分析)
判断并分析以下课文的说明顺序:
A:《南州六月荔枝丹》 B:《花儿为什么这样红》
A 逻辑顺序 从全文看,先说荔枝的形态和果实,再介绍荔枝生产的有 关情况,这是由主到次;介绍荔枝的形态和果实时,按由外到内、由表及 里的顺序说明. B 逻辑顺序 文章开头描述花朵的红色、春天的红紫烂漫，这是介绍现象， 主体部分详析花朵呈现红色的原因，这是说明本质。 按由现象到本质的顺 序说明.

④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来 说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、 羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、 浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中 仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多 倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类 新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆 地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。 有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足 300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。 ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管 近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展 深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们 只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量 多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们 充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所 述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。