26个英文字母大小写及音标(课堂PPT)

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26个英文字母学习ppt完整版课件

我是H h大H像梯子往上
爬小h椅子侧着放
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是J j
大J墙上小挂钩小j子弹射上天
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋小y比v多尾巴
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是I i
大I像把小哑铃小i就像魔术棒
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

26个英语字母书写及发音PPT课件

英语字母学习记忆口诀英语字母书写口诀（1）：英语字母很重要，四线三格要记牢；大写字母上两格，小写字母有规则；有头无尾上两格 b d h i k l t；尾无头后两格 g p q y；有头有尾占三格 f j；无头无尾占中格 a c e m n o r s u v w x z；
英语字母书写口诀（2）：字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格， i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
兽中王，大声吼，震动山林[ ]
[ ] lost
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen
练身体，把胸廓，边跑边练
qu= [ kw ]
Oo Pp Qq
//
/p/
/kw/
/a:/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
绿化草，不示弱，叶子分开
[r]
大花蛇，围钢丝，口中不住
[s]
百花丛，唯它特，辨别不同 [ t ]
Rr Ss Tt /r/ /s/ /t/
/ju:/
大写U像水桶，不忘一竖拉到底
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌblju:/
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。

26个字母的学习ppt课件

引导学生积极参与对话交流，培养自信心和表达能力。
06
游戏化学习设计与互动环节
游戏化学习理念介绍
1 2
游戏化学习的定义将游戏元素和机制应用于学习环境中，以提高学习者的参与度和学习效果。
游戏化学习的优势激发学习兴趣，增强学习动力，提高学习效果和记忆力。
3
游戏化学习在字母教学中的作用通过游戏化的方式，帮助学习者更好地掌握26个字母的发音、书写和识别。
英文字母具有简单易学、规范统一、应用广泛等特点，成为全球通用语言之一。
26个字母在语言中作用
26个字母是构成英语单词的基础，掌握字母的发音和书写规则是学习英语的第一步。
字母在语言中起到表音、表意和构词的作用，是语言交流的基础工具。
通过字母的组合和排列，可以表达丰富的语义和信息，实现人们之间的有效沟通。
B
避免双唇紧闭时漏气或发音不清晰。
C
避免将/k/音发成/g/音或将/s/音发成/θ/音。
F
避免上齿未轻触下唇内侧或发音不清晰。
E
避免发音过于靠前或靠后，确保嘴唇微张和舌尖位置正确。
D
避免舌尖未抵住上齿龈或发音不清晰。
03
单词拼写与记忆技巧
通过单词了解字母组合规律
01
02
03
元音字母组合
06
F
发音时上齿轻触下唇内侧，形成摩擦，使气流通过唇齿间的缝隙发出/f/音。
书写顺序及笔画结构讲解
A
先写左半圆，再写竖右弯。
B
先写竖，再写右半圆。
C
一笔写成左半圆。
D
先写竖左弯，再写横。
E
先写横，再写竖折，最后加横。
F
先写左弯竖，再写横。

英语26个字母音标48个音标ppt课件

英语中共有48个音标其中20个为元音音标，28个为辅音音标。
发音时声带振动且气流在通路上不受发音器官阻挡的是元音。
发音时气流在通路上受到发音器官阻挡的是辅音。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
[t]
pretty ['prɪtɪ] 漂亮的 eat [iːt] 吃 short [ʃɔːt] 短的 goat [gəʊt] 山羊
[d]
doctor [dɒktə] 医生 door [dɔː] 门 dog [dɒg] 狗 dance [dɑːns] 跳舞
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
[tr]Biblioteka [dr]tree [triː] 树
dream [driːm] 梦
truck [trʌk] 卡车
drum [drʌm] 鼓
train [treɪn] 火车
drop [drɒp] 扔
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
[f]
feet [fiːt] 脚
five [faɪv] 五
gift [gift] 礼物
fatty ['fæ tɪ] 胖子
[v]
vet [vet] 兽医 vat [væ t] 大桶 TV ['tiː'viː] 电视 love [lʌv] 爱

26个字母教学课件PPT

。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/，嘴唇成圆形，舌后部抬起，舌位由半高滑向中高，口形由半开到合。
书写
占中格，一笔写成，从左上起笔，占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/，双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格，两笔写成，第一笔竖，第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音：/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比，帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
大写字母J占上中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
单词sun（太阳），snake（蛇）中字母s的发音和书写。
书写
占中格，一笔写成。注意要写圆润，不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/，发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后舌尖突然离开，让气流冲出来，形成爆破音。
书写
占上中两格，先写竖弯钩，再写横，两笔写成。注意竖弯钩要写饱满，横要写平。
教师准确示范字母E的发音，并引导学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式，引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例，帮助学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范

二十六个英文字母书写及读音(课堂PPT)

iiyyiiyy含元音音素ai11二十六个字母英语中共有26个字母其中五个元音字母
二十六个英文字母书写及读音（）1Do you know these letters?
你认识以下的字母吗?
2
英语26个英文字母
3
大写一律上两格，原则顶住第一线。
4
以上小写字母写在中间的一格，上下都不出格。
5
以上小写字母的上端顶第一线，占一,二两格。
6
以上小写字母占下两格，下端抵第四线。
7
i, t中上一个半，还有f, j 三格点。
8
观察课本P2 2c中字母的书写格式，我们可以发现以下规律：
（1）大写字母都一样高，都占四线三格的上两格。在大写字母中，三笔完成的有：E, A , F , H , I , N ; 一笔完成的有 C , G , J , L , O , V ，S, W, Z; 其余的大写字母都是两笔完成。
11
（2）在小写字母中，d, f , i , j , p , t , x 是两笔完成，其余的都是一笔完成。
9
（1）字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx
Ff Ll Mm Nn Ss Xx 含元音音素/e/
（2）字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz含元音音素/i:/
(3)字母: Aa Hh Jj Kk
Aa Hh Jj Kk含元音音素/ei/
(4)字母: Uu Qq Ww
Uu Qq Ww含元音音素/ju:/
(5)字母: Ii Yy
Ii Yy含元音音素/ai/
10
二十六个字母
• 英语中共有 26 个字母，其中五个元音字母：Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, 其余21 个为辅音字母。

26个英文字母及发音音标课堂PPT

4
3 —这是什么？ —它是字母 A。
4 —这支笔是什么颜色的？ —它是黑色的。
5 —那是什么？ —它是个杯子。
5
6 —这个用英语怎么说？ —它是一件夹克衫。 —请（用字母）拼写它。 —J—A—C—K—E—T. —它是什么颜色的？ —它是蓝色的。
6
若有不当之处，请指正，谢谢！
7
5 含元音音素 [aɪ]: 字母: Ii Yy
2
26个英文字母按占格归类
1 占中间一格小写字母
acemnorsuvwxz
2 占第一、二格的小写字母
bdhiklt
3 占第二、三格的小写字母
gpqy
4 占三格ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小写字母
fj
3
作业：
翻译下列句子（中译英） 1 —你好吗？
—我很好，谢谢！
2 —早上好，弗兰克！ —早上好，海伦！
26个英文字母按音素归类
1 含元音音素 [eɪ]: 字母: Aa Hh Jj Kk 2 含元音音素 [i:]:
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz
3 含元音音素 [e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
1
4 含元音音素 [ju:]: 字母: Uu Qq Ww

26个英文字母ppt-精品课件

Homework:
1.抄写26个字母(五遍)。 2. 熟记26个英文字母的发音和顺序。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
Aa ____ Cc Dd ____ Ff ____ Yy ____
Exercise
1、迅速写出下面字母相应的大写小写
C_b_ f _ E_ I_ A_c_ a _ F_ B_ D_G_ h_ i_ d_e_ g_ H_ •
• •
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。
②每个字母都稍向右斜，斜度要一致。本书字母的斜度约为5°。
③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。 ⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。 ⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
大写G像衣帽钩
小写像钓鱼钩
大写H像河上独木桥
小写像把椅
大写I 像个“工”字，小写点加竖
大写J像伞把
小写就是大J加个点
ห้องสมุดไป่ตู้大小写K 样子像，都是一挺机关枪
大写L像把锄头大写M像两座山峰大写N像滑梯

26个字母课件PPT

反应大挑战
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
2021/5/26
ice-cream ice-cream I i i
2021/5/26
ink ink I i i
2021/5/26
SS
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
2021/5/26
Tt
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
2021/5/26
Uu
/ju:/
U像弯弯鞋后跟。
2021/5/26
Vv
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
2021/5/26
/d ʌ blju:/
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/
/ju:/
/eks/
2021/5/26
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
2021/5/26
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。
• 1.ABD（）2.BGD（） • 3.LEN（）4.EHK（） • 5.DEB（） 6.BGI（） • 7.HIG （） 8.JKM（） • 9.FGJ（） 10.CFI（） • 11.CPG（）12.UVZ（）13.JPQ( )

26个英文字母PPT教学课件

04
English letters D-G
The pronunciation and spelling rules of D
Pronunciation
The pronunciation of D is "de", similar to "d" in Pinyin. When pronouncing, the tip of the tongue is pressed against the upper gum, the tongue is slightly raiseபைடு நூலகம், and the lips naturally relax.
Course objective
Through PPT teaching materials, help learners systematically master the pronunciation, writing, and usage of 26 English letters, and enhance their interest and ability in learning English.
spelling rules, B usually represents consonant phonemes, which are also
quite common in English words.
Pronunciation and spelling rules of C
Unique and easy to remember
The pronunciation and spelling rules of B
Clear and accurate
The pronunciation of letter B is relatively clear and accurate, usually

26个字母学习ppt课件

03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，接近软腭，发式占中格。在四线三格中，U的大写形式应写在第一格和第二格，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z，每个字母都有其特定的读音和发音规则。

26个字母课件ppt(共37张)(2024)

2024/1/29
认读
M的发音为/em/，发音时双唇紧闭，舌头平放，软腭下降，气流从鼻腔泄出，同时振动声带。
书写
M占中格，由三笔写成，第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖。
示例
单词“Monkey”（猴子）中的M发音清晰，可配合猴子图片进行展示。
18
字母N认读与书写
2024/1/29
认读
N的发音为/en/，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
格和中格。
03
字母Y的常见单词
yes（是）、you（你）、yellow（黄色）
32
字母Z认读与书写
字母Z的发音
/zed/或/zi:/
字母Z的书写
占上中格，一笔写成，写成的Z占四线格的上格和中格。
2024/1/29
字母Z的常见单词
zoo（动物园）、zero（零）、size（尺寸）
33
06 字母综合复习与测试
认读
介绍字母Q的发音，通过图片或实物展示与字母Q相关的单词，如 “queen”、“quilt”等，帮助学生理解字母Q在单词中的发音。
书写
演示字母Q的正确书写方式，包括大小写形式，让学生模仿并练习书写。
2024/1/29
23
字母R认读与书写
认读
介绍字母R的发音，通过图片或实物展示与字母R相关的单词，如“rabbit”、 “rose”等，帮助学生理解字母R在单词中的发音。
书写
单词举例
house（房子）、horse（马）、 happy（快乐的）等，通过单词加深学生对字母H的记忆。
在四线三格中示范字母H的书写顺序和占格，让学生模仿练习。
2024/1/29

(完整版)26个字母教学课件(详细版)

习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生的词汇量、阅读能力和写作能力，提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言思维，培养学生的语感，为日后的语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作用，如电子邮件、短信、社交媒体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈，然后迅速下降，让气流冲出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌头抵住下齿龈，声音从口腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇，气流从唇齿之间冲出，发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后部，气流从舌头和上腭之间冲出，发出“g”的声音。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演

26个英文字母课件

26个英文字母课件
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 字母A-Z的形状和发音 2 字母A-Z的应用 3 字母A-Z的分类和辨析 4 字母A-Z的拼写和拼读 5 字母A-Z的记忆方法和应用 6 字母A-Z的学习方法和建议
字母A-Z的形状和发音
字母A-Z的形状和书写方式
•
A的形状：三角形，书写时注意上端和下端对齐
YOUR LOGO
•
I的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
J的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
K的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
L的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
M的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
N的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
•
O的形状：半圆形，书写时注意上端和下端对齐
形象记忆：将字母与具体的形象联系起来，如A像屋顶，B像耳朵，C像月亮，D像门等
故事记忆：通过讲述与字母相关的故事来记忆字母，如 “A像屋顶，B像耳朵，C像月亮，D像门”等
字母的应用：单词拼写、句子表达等
单词拼写：字母A-Z是英语单词的基本组成部分，通过记忆字母的拼写规则，可以正确拼写单词。
字母A-Z的分类和辨析
字母的分类：元音字母和辅音字母
元音字母：A、E、I、O、U
辅音字母：B、C、D、F、G、H、J、 K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、 W、X、Y、Z
元音字母和辅音字母的区别：元音字母在发音时，气流不受阻碍，而辅音字母在发音时，气流受到阻碍。
字母A-Z的分类和辨析：根据元音字母和辅音字母的分类，可以区分字母 A-Z的发音和书写方式。

26个字母ppt课件

要点二
详细描写
字母E的发音需要将嘴型稍微缩小，舌位较低。这个音的声音比较轻柔，需要将口腔中的空气流动控制得比较稳定。在发这个音的时候，需要注意将舌头的中部稍微抬起，同时保持喉咙的紧张感，以便更好地发出轻柔的声音。
04
字母的应用
单词拼写
总结词
单词拼写是字母的基本应用，通过组合字母可以形成各种单词。
舌尖抵住上齿龈，口腔肌肉紧张，声音有力
详细描写
字母D的发音需要将舌尖抵住上齿龈，口腔肌肉保持紧张状态。这个音的声音比较有力，需要将口腔中的空气流动控制得比较稳定。在发这个音的时候，需要注意将舌头的中部稍微抬起，同时保持喉咙的紧张感，以便更好地发出有力的声音。
E的发音
要点一
总结词
嘴型较小，舌位较低，声音轻柔
阅读理解
总结词
字母在阅读理解中起到支撑作用，帮助学生理解文本内容。
详细描写
在阅读英文文本时，学生需要掌握字母的发音和拼写规则，以便正确地读出单词并理解其含义。同时，学生还需要了解字母在构成单词时的组合规律，以便更好地理解句子的意义和上下文含义。因此，字母的学习对于提高学生的阅读理解能力至关重要。
03
A-Z字母的发音
A的发音
总结词
嘴型较大，舌位较高，声音嘹亮
详细描写
字母A的发音需要将嘴巴尽量张大，舌位较高，声音嘹亮清楚。在发这个音的时候，需要注意将舌头的中后部稍微抬起，靠近软腭，同时保持喉咙的紧张感，以便发出更加清楚和准确的声音。
B的发音
总结词
双唇紧闭，突然放开，声音浑厚
详细描写
字母B的发音需要将双唇紧闭，然后突然放开，让气流冲出口腔。这个音的声音比较浑厚，需要将喉咙的紧张感传递到口腔和鼻腔中。在发这个音的时候，需要注意将舌头的中部放在下齿龈后面，稍微抬起舌头的根部

26个英文字母ppt

Common Phrases
01
"Get going!"
02
"Go ahead!"
03
"Good grief!"
Common sentences
"The girl gave the gift to her friend." "George is a good guy." "I like going to the gym."
They are in the same class. She is a doctor.
02
B
pronunciation
音标
[bɪk]
发音要领
双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破的声音。
Common Phrases
01
"B is for Boy"
02
"B is for Basketball"
Special Pronunciation
In some words, E is silent, such as "listen" and "bikini".
Common Phrases
"Easy as pie"
This phrase means very easy.
"Eat your heart out"
发音变体
在非重读音节中，字母F的发音有时会变为 /ɪf/或/əf/。
Common Phrases
FYI
For Your Information的缩写，意为“供你参考”。

少儿《26个字母表》PPT教学课件(小学英语人教版)

/a:/
R像门板要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ju:/
U像弯弯鞋后跟；小u将n倒着放。
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌ blju:/
大W像M朝天躺，小w将v弄成双。
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
/eks/
大X双臂相交叉，小x剪刀嚓嚓嚓。
/wai/
大Y像树杈，小y比v多尾巴。
/zed/
大Z小鸭飘水上，小z呼噜声最响。
字母的笔顺
1. 除 f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成外，其余小写字母都是一笔完成。
2. C，G，J，L，O，S，V，W，Z 9个大写字母，书写时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。
p 要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都抵第四线。
书写的规格
1. 小写字母 a，d，g，q 的起笔都在第二线上，中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。
2. 小写字母 a，d，h，i，k，l，m，n，t，u 等字母的收笔是一个上挑的小圆钩。
3. 字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
/em/

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Up above the world so high
like a diamond in the sky
Twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
32
小写：
26
大写：
[′d∧blju:]
小写：
27
大写：
[eks]
小写：
28
大写：
[wai]
小写：
29
大写：
[zi:]
小写：
30
31
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
挂在天上放光明
好象许多小眼睛
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
Twinkle twinkle little star
How I wonder what you are
Up above the world so high
like a diamond in the sky
Twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
Twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
大写：
小写：
/ ei /
1
大写：小写：
[bi:] 2
大写：
小写：
[si:]
3
大写：
小写：
[di:]
4
大写：
小写：
[i:]
5
6
[ef]
大写：
小写：
7
大写：
[d3i:]
小写：
8
大写：
[eit∫]
小写：
9
大写：
[ai]
小写：
10
11
大写：
小写：
[d3ei]
12
大写：
[kei]
小写：
Up above the world so high
like a diamond in the sky
Twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
Twinkle twinkle little star
how I wonder what you are
13
大写：
[el]
小写：
14
大写：
[em]
小写：
15
大写：
[en]
小写：
16
17
大写：
[əu]
小写：
18
大写：
[pi:]
小写：
19
大写：
[kju:]
小写：
20
大写：
[ɑ:]
小写：
21
大写：
[es]
小写：
22
大写：
[ti:]
小写：
23
24
大写：
[ju:]
小写：
25
大写：
[vi:]