3.高三地理复习河流特征.

高考地理特征类思路（四）河流特征描述类（2）二、描述河流的水系特征答题模板1．河流的源头2.长度（较长、短促）3.流向：自××向××流4.流域面积：流域面积大(小)5.落差：落差(比降)大(小)（水能）6.河道特征（河道宽窄、深浅、曲直、河谷形状）7.支流：多(少)；形状8.水系形状：扇形、树枝状、向心型、放射状等河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文或水系特征的差异。

但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。

【典型例题】（2016•上海卷）渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川。

读图文材料，回答问题。

材料：横贯关中平原的渭河全场787千米。

关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一，也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。

1.概括渭河干流的主要水文特征。

2.目前渭河河道淤积严重。

根据南、北两侧支流的特征，分析该问题产生的原因。

3.近年来，渭河流域水资源紧缺问题日益严重。

从人类活动的角度，分析造成这一问题的原因，并针对问题产生的原因提出合理的对策。

思维过程1.从文字材料中获取信息渭河流域水资源紧缺的原因，主要从过度用水和污染两方面分析。

渭河流域水资源紧缺的对策，针对原因找对策，但要注意强调整个流域的水资源统一分配与调度；2.从图表中获取信息答案1.河流径流量较小；流速较稳定；汛期一般出现在7、8月；河水含沙量较大；有结冰期。

2.渭河北侧：支流多而长，流经黄土高原，带来大量泥沙，尤其是每年7、8月暴雨多，水土流失更加严重，带来的泥沙更多。

渭河南侧：多发源于秦岭山区，支流短，水流急，易于带来泥沙。

3.原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加，生产、生活用水量激增；沿河城市污染排放，导致水质下降。

地理河流的知识点总结一、河流的定义河流是地球表面上流动的水流，是湖泊、海洋等水体向低洼地带流动的一种自然河道。

它是地球上重要的水资源，对维持地球生态系统和人类生活有着重要的作用。

二、河流的分类1.按位置分类(1) 主要河流：流域面积较大，水量较大，流程较长的河流。

(2) 次要河流：流域面积较小，水量较小，流程较短的河流。

2.按水源分类(1) 内陆河流：发源于内陆地区的河流。

(2) 沿海河流：发源于沿海地区的河流。

3.按流向分类(1) 自流水系：河流自发源到入海或湖泊处均为溯源方向。

(2) 逆流水系：流域内有河流由海洋或湖泊逆流而上。

4.按河床材料分类(1) 泥河：由细沙、泥沙构成的河流。

(2) 沙河：由细沙、砾石和砂砾构成的河流。

(3) 石河：由鹅卵石、碎石和岩石构成的河流。

5.按水质分类(1) 清流：水质清澈，水量充沛的河流。

(2) 混浊流：水质浑浊，含沙量大的河流。

(3) 污染流：受污染的河流，水质差，含有有害物质。

6.按流域面积分类(1) 大尺度河流：流域面积大于5万平方公里的河流。

(2) 中尺度河流：流域面积在1-5万平方公里的河流。

(3) 小尺度河流：流域面积小于1万平方公里的河流。

三、河流的形成和发展1.河流的形成河流的形成是由于降水、融雪和地下水在地表流动，由多条小河汇合成大河，形成具有运河性质的河流。

它的形成由地势、气候、地质等因素综合作用决定。

2.河流的发展(1) 幼年期：河道初开，流速较快，下切作用大，谷底宽，河床陡峻。

(2) 青年期：河道逐渐成熟，流速减慢，侧淤为主，河谷侧部边界逐渐宽阔。

(3) 成熟期：次生谷地和三角洲型河口区发育完毕，河流发育成一条平原型河流。

(4) 衰老期：河流呈现反周期振幅收缩，流速加快，河道侵蚀等特征。

四、河流的特征1.波动性多数河流水量不是恒定不变，而是随季节、气象条件、地势地质等因素而发生变化。

2.旱涝河流水量多年平均数与年降水量、年蒸发量基本相平衡，因而出现旱涝情况，即有时河水干涸，有时洪水泛滥。

河流常考知识点总结一、河流的定义河流是指一定的宽度和深度，有一定的形态和水流的流动的自然水流。

它是地球上的一种自然水资源，是地球上的一种自然地理要素。

河流的形成是由于地表产生了不同的起伏和高差，在雨水和融雪的作用下形成的。

二、河流的特点1.水量的大小：由河流的水源、流域面积、降水量和蒸发蒸腾等因素决定。

不同的河流之间水量大小相差很大，有些河流在雨季时水量可以达到冲洪季级别，有些河流在旱季时水量几乎为零。

2.地势的起伏：地势的起伏决定了河流的弯曲、流速和流向。

在山地和高地地势的起伏比较大，河流多呈波浪状，流速快。

在低地和平原地势较平坦，河流呈直线状，流速慢。

3.土壤和植被：土壤和植被是河流的重要组成部分。

它们可以调节水量、减少水土流失、净化水质，可以说是维持河流生态平衡的重要因素。

4.自然资源的丰富：河流是重要的自然资源，可以提供水源、灌溉、发电、航运等多种功能。

各种资源的利用对河流的环境造成了一定的影响。

5.人类活动对河流的影响：由于人类的开发、利用及建设，河流受到了诸多影响，包括堤坝、引水渠、水库、船闸和河渠等建筑。

这些设施的建设不仅改变了河流的自然走向，还会对河流的水质、水量和生态环境产生一定的影响。

三、河流的分类根据河流的流向和位置分类，河流可以分为内陆河和外流河。

内陆河指的是流入湖泊或无河口地区的河流，外流河是流入海洋或有河口的河流。

根据河流的水源分类，河流可以分为冰川河、雨水河和地下河。

冰川河指的是以冰川融水为主要水源的河流，雨水河指的是以降雨为主要水源的河流，地下河指的是以地下水为主要水源的河流。

根据河流的流态分类，河流可以分为常流河和间歇河。

常流河一年四季都有水流，间歇河一年只有雨季有水流，其他季节是干枯状态。

四、河流的主要特征1.河流的源头：河流的源头是指河流的起点，通常是一条小溪或者湖泊。

源头的地区通常是高地，水资源丰富，植被茂盛。

2.流域：流域是指一条河流及其支流所覆盖的地理空间，是河流的自然地理单位。

高三地理河流特征知识点河流是地球上最为重要的水系之一，它们在地质演化过程中扮演着非常重要的角色。

高三地理课程中，我们需要了解并掌握河流的特征知识点，以便更好地理解地理现象和相关理论。

本文将介绍地理河流特征的知识点，帮助大家更好地学习和掌握这方面的知识。

1. 河流的定义和分类河流是指在地表上形成的、有一定流量的、相对稳定的水流。

根据其发源地和注入的水体，河流可分为两类，即内陆河和外陆河。

内陆河主要源于雨水或地下水，其水源主要来自雨水或地下水，如中国的黄河、长江等。

外陆河主要源于冰川融水或雨水，如亚马逊河、尼罗河等。

2. 河流的水系结构水系是由主河道、一级支流、二级支流等组成。

主河道是河流中水位相对较高、水流量相对较大的部分，一级支流是与主河道汇合的较大河流，二级支流是与一级支流相汇合的较大河流。

3. 河流的河岸的结构特征河岸是河流两侧地势较高的地域，由于河水的冲蚀和侵蚀作用，河岸常常呈现出一些特征。

例如，河岸上会形成河堤、滩地和洲地等地貌。

4. 河流的河床特征河床是河流所经过的地表和底部的区域。

它的特征包括河床形态和河床材料。

河床形态主要指河流的宽度、纵横坡度和侧向走势等。

河床材料指的是河流中携带的沉积物，如砂、石、泥等。

5. 河流的流量和水位河流的流量是指单位时间内河水通过河道断面的体积。

流量的大小受到降雨量、蒸发量、地下水补给量等多种因素的影响。

水位指的是河流水面的高低程度，其高低程度受到地形、降雨量、河流流量等因素的影响。

6. 河流的水量调节和泛滥河流的水量调节是指河流流量的变化过程。

河流的水量会因为季节、气候和地形等因素发生变化，例如干燥季节，河水的流量会减少；雨季，河水的流量则会增加。

而当河流超过承载能力时，就会发生泛滥现象，造成严重的水灾。

7. 河流的泥沙运移河流的泥沙是指河流中悬浮的细颗粒物质，包括砂、石、泥等。

河流通过冲刷和侵蚀作用，会将泥沙带到河床上，并沉积在河床和滩地上，从而改变地貌和水道形态。

河流地貌知识点高三高三河流地貌知识点【引言】河流地貌是地球表面的一种自然景观，是由水流的侵蚀和沉积作用形成的。

高三地理课程中，学生需要了解河流地貌的形成过程、特征以及与人类活动的关系。

本文将从这几个方面展开，帮助学生更好地理解河流地貌知识点。

【一、河流地貌的形成过程】河流地貌的形成过程主要包括侵蚀和沉积两个阶段。

1. 侵蚀阶段：河流在山地或高原上发源，水流受重力作用向低处流动，通过对地表岩石的侵蚀，逐渐形成河谷。

河流的侵蚀作用主要包括冲刷、切割和溶蚀。

冲刷是指河水冲击地表岩石，使其破碎和移动；切割是指河水通过冲刷作用，将河床不断切割深化；溶蚀是指河水溶解地表岩石中的溶解性矿物质，使其消失。

2. 沉积阶段：河流在下游平原地区速度减慢，携带的物质开始沉积。

河流的沉积作用主要包括物质沉积和地貌沉积。

物质沉积是指河水携带的沉积物在河床中沉积，形成河床沉积物；地貌沉积是指河流在平原地区形成河漫滩和三角洲等地貌。

【二、河流地貌的特征】河流地貌具有以下几个特征。

1. 河谷：河流侵蚀形成的河谷呈V字形，两岸陡峭。

河谷的特征包括谷底、谷壁和谷缘。

谷底是指河床，通常为岩石或沉积物覆盖；谷壁是指河谷两侧的陡峭岩壁；谷缘是指河谷两侧平坦的地形。

2. 河流曲折：河流在流动过程中，由于地质构造和地貌条件的影响，会出现弯曲、回流等现象，形成曲折的河道。

河流曲折的程度与地质构造、河流流量等因素相关。

3. 河口：河流注入海洋或湖泊时，形成的开口处称为河口。

河口的特征包括宽阔平缓、水势平稳、沉积物丰富等。

4. 河漫滩：河流在平原地区沉积物沉积形成的广阔平原称为河漫滩。

河漫滩的特征包括平坦、肥沃、水源丰富等。

【三、河流地貌与人类活动的关系】河流地貌对人类活动具有重要的影响。

1. 农业利用：河漫滩的平坦和肥沃特征使其成为农业生产的理想区域。

许多农田都分布在河流附近，利用河流的水源进行灌溉，提高农作物产量。

2. 水资源利用：河流是人类生活和工业生产的重要水源。

高三地理河流知识点河流是地球上的自然水道，是水循环中非常重要的组成部分。

在地理学中，对于河流的研究是非常重要的，尤其是对于高三地理学生来说。

本文将对高三地理中需要了解的河流知识点进行详细的介绍和解析。

一、河流的定义和形成河流是由降雨、融雪或地下水源汇集形成的流动的淡水流，它以河床为通道，在岸边流淌。

河流的形成主要受到地质构造、降雨量和地形等因素的影响。

在地质构造复杂的地区，河流的形成和发展更加频繁，而在山地和高原地区，由于地形的起伏，河流容易形成急流和瀑布。

二、河流的分类按流量大小分，河流可分为大河、中河和小河。

大河一般指流量大、水势汹涌的河流，如长江、尼罗河等。

中河则位于大河和小河之间，既不太宽也不太窄，流量和水势适中。

小河流量相对较小且窄，往往无法供船只行驶。

按形态特征分，河流可分为直线型、弧线型和波状型。

直线型河流直线而长，如尼罗河。

弧线型河流弯曲而长，如黄河。

波状型河流则弯曲多变，如亚马逊河。

按水源供给方式分，河流可分为常流河和间歇河。

常流河水源稳定，四季有水，如长江。

间歇河的水源不稳定，季节性干涸，如尼罗河。

三、河流的地貌特征河流在地球表面形成各种地貌特征，如V形河谷、三角州和峡谷等。

V形河谷是河流不断冲刷岩石的结果，两岸逐渐坍塌形成陡峭的河谷。

三角州是河流将携带的泥沙等物质堆积在入海口的地方，形成三角形的地区；而峡谷则是河流在地质断裂或者岩石层抬升的地方，通过冲刷和侵蚀形成的深而狭长的裂谷。

四、河流的重要性和利用河流对于人类的生产和生活具有重要价值。

首先，河流提供了水源供给，支持着农业、工业和居民生活的用水。

其次，河流可以作为交通工具，便于人们进行物资运输和交流。

此外，河流还提供了渔业资源和水力发电资源。

总结通过这篇文章，我们对高三地理中有关河流的知识点进行了整理和梳理。

了解河流的定义、形成、分类、地貌特征以及利用，对于高三地理学生来说是非常重要的。

希望本文可以帮助到大家，提高对地理知识的理解和掌握。

河流的知识点总结一、河流的形成1. 降水和融雪河流的形成主要依赖于大气中的降水和融雪。

在地表积聚的雨水和融化的雪水将形成小河流，然后汇聚成更大的河流。

2. 地质构造地壳运动也会影响河流的形成。

山脉的隆升和沉降、地壳的断裂等地质现象都会改变水体的流向，形成新的河流。

二、河流的分类根据水流的性质、地理位置、地质条件和气候条件等因素，河流可以分为以下几种类型：1. 依据流域的大小和伸展程度，可以分为大河和小河。

2. 依据水量的大小，可以分为季节性河流和永久性河流。

3. 依据地质构造，可以分为冲积平原上的冲积河和岩层地貌上的峡谷型河流。

4. 依据流入的海洋或湖泊的性质，可以分为注入咸水体和淡水体的河流。

三、河流的特征1. 河流的水体河流的水体主要由降水和融雪形成，其中含有的矿物质、泥沙、有机物质等成分会对河流的水质产生影响。

2. 河流的流速河流的流速会受到各种因素的影响，包括河道的宽窄、地形的陡缓、水量的大小等。

一般来说，流速较快的河流会更容易形成弯曲或泥石流等地质灾害。

3. 河流的水文特征河流的水文特征包括水文周期、水文过程和水文计算等内容，它们是研究河流水文学的重要内容。

四、河流的地质作用1. 地貌变迁河流会通过冲刷和沉积作用造就出各种地貌形态，如峡谷、冲积平原、滩涂、漫滩等。

2. 地质灾害河流也会带来地质灾害，如泥石流、洪水和岩溶塌陷等。

3. 营造土壤河流的泥沙和胶凝作用会为土壤的形成提供物质基础，促进土壤层的发育。

五、河流的生态功能1. 生物栖息地河流提供了丰富的水生生物栖息地，包括鱼类、水生植物、藻类等，在河流中形成了独特的生态系统。

2. 水资源河流是重要的淡水资源，为人类的生活、生产和农业提供着必不可少的水源。

3. 碳循环河流对于陆地和海洋之间的碳循环有着重要的影响，它是碳的重要转移通道。

六、河流的保护与治理随着城市化和工业化的进程，人类活动对河流环境带来了极大的压力和影响。

为了保护河流的生态环境，人们需要采取一系列的措施：1. 水污染的治理加强水资源的保护，减少工业和生活废水直排河流的行为，加大对水污染源的管理和治理力度。

高三地理河流专题复习一、知识体系二、相关概念1.河流水文特征分析：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）2.河流水系特征描述：（水系特征是集水河道的结构而言的。

它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素，与地形最密切）①河流长度、流向②流域面积③支流数量及其形态（如；密西西比河是放射状水系）④河网形态、密度⑤落差或峡谷分布⑥河道的宽窄、弯曲、深浅。

3.水位变化：补给、气候――水位（1）以雨水补给为主的河流，径流量随雨量的季节变化而变化（2）以冰雪融水补给的河流，径流量随气温的季节变化而变化（夏季径流量大）（3）有冬季积雪融水补给的河流，形成春汛和夏汛——;东北地区的河流（4）墨累—达令：上游流经亚热带湿润气候——;夏汛；下游流经地中海式气候——冬汛。

4.流速：从地形坡度（落差）分析山区的河流落差大，水流急；平原地区地势平坦，坡度小，河流的流速小5.含沙量：从植被覆盖情况分析土质气候流速经济活动植被覆盖率高的地区（尤其是上游山区植被覆盖率高的地区）水土流失少，河流含沙量小例如：珠江，东北地区的河流。

黄河：流经的黄土高原，土质疏松，植被少，夏季暴雨集中，冲刷严重，含沙量大。

6冰期：从纬度位置、气候分析例：东北――纬度高，中纬度，寒温带，秦淮以北――位于暖温带，冰期短，秦淮以南――流经亚热带，冬季气温在零摄氏度以上，无冰期7．入海口盐度：入海口水量的季节变化与雨季结合例：长江：冬季――盐度高夏季――盐度低8.水系形态（1）影响水系形态的主导因素：地貌黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态四川盆地的向心水系与盆地地形横断山区南北状排列河流与平行状山脉斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌（2）水系与自然灾害扇形水系：水流汇集、易成洪涝正常年份：可错开洪峰南北对称状水系（长江）异常年份：同时到达，易成洪峰东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝三、河流与地貌1、侵蚀作用――沟谷、峡谷、黄土高原千沟万壑、云贵高原的喀斯特地貌2、堆积（沉积）作用：山口的冲积扇，下游河口的冲积三角洲，大江大河中下游的冲积平原（如长江三角洲、珠江三角洲，江汉平原）3、地偏力的作用形成：侵蚀岸――陡峻，堆积岸――坡缓四、河流补给类型河流补给指河流的水源，一般分为5类：1.雨水补给。

高三地理河流地貌知识点地球上有着众多的河流，它们孕育了人类文明的发展，也塑造了地球的地貌。

河流地貌是地球表面由河流侵蚀、运移和沉积作用所形成的地形类型，具有丰富的特征和变化。

在高三地理中，学习和理解河流地貌知识点是非常重要的。

一、河流的形成与发展河流是在长时间的天然侵蚀和运移过程中形成的地表水道。

它的形成与降水、地形和地质条件密切相关。

首先是降水，降水是河流形成的原始条件，没有降水就不会有河流。

其次是地形，起源于山区的河流受到斜坡和河槽的限制，河流长期侵蚀和运移，逐渐沿着蓄水盆地或者平原发展出来。

最后是地质条件，地质构造和岩石性质对河流的形成和发展也有重要影响。

二、河流的流域特征河流的流域是整个河流系统的集水区域，它是河流形成和发展的自然条件。

河流的流域具有特定的形态特征，包括面积、形状、降水量、地下水资源和土壤等。

河流的流域面积决定了河流的长度和流量大小，形状会影响水量的集中程度，降水量决定了河流的水量充沛程度，地下水资源和土壤条件对河流的水质和水生态环境具有重要影响。

三、河流的侵蚀与运移作用河流的侵蚀作用是指河流通过水流的冲击、磨蚀和溶蚀作用来侵蚀河床和岸边的地表物质。

河流的侵蚀作用对地表物质的运移具有重要影响，它可以将侵蚀所得的物质带走，并通过河流的流动将其携带到远处。

这些被携带的物质经过长时间的运移和淤积，会形成丰富的沉积物，进一步塑造河流地貌。

四、河流的流动特征与沉积作用河流的流动特征是指河流水体的速度、流向和流量等方面的特点。

河流的流动规律受到河床形态、细观因素和降雨条件等多种因素的影响。

河流的流量大小决定了河流的水力条件，流速则影响了泥沙的悬浮运移能力。

河流的沉积作用是指河流承载的泥沙在流动过程中沉积下来的过程，形成了河床、滨防和洪积平原等地貌特征。

五、河流地貌的类型与特征河流地貌的类型丰富多样，根据地质特征和河流形态可以将其划分为冲沟地貌、河谷地貌和洪积地貌等。

冲沟地貌是由于长期河流侵蚀形成的V字型的沟谷地形；河谷地貌则是河流侵蚀和淤积作用所形成的U字形或者河谷平原；洪积地貌是由于河流的冲刷和沉积作用形成的河床、滨防和洪积平原等。