湖北初中三年级第4单元第2课-地球和地球仪解析PPT课件

7、 从东西半球划分看位100W的各 地，属于 东 半球；位于1800经线 的各地，属于 西 半球；位于
1700E的各地，属于 西 半球；位于 400W经线的各地，属于 西 半球。 8、 根据纬度的不同，人们把纬度分 成低纬度、中 纬度、_高_ 纬度；低 纬度是指0°至 ___南_、_北__纬30° 的地 区。
第一章 地球与地图
第一节
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
观察右图，地球 是什么形状的？
地球是一个两极略扁、 中部略鼓的不规则的 球体.
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人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体
2.地球的大小
地球的平均半径是6371千米
6357
6378
20 30 40 50
10
20 30 40 50
A
B
E D
A(10°E,20°S ) D (40°E,50°S)
B( 20°E,30°S ) E ( 50°E,40°S )
二：基础填空练习
1． 从人造卫星对地球拍摄的照片上， 我们看到地球是一个 圆，形但的 地球 实际上是一个两极部位 略扁中部略鼓 的不规则球体。 2、 在地球仪上，连接南北两 极的线叫 经线 线，也叫_经_度_。 3、 1800经线以东是 西 经，以 西是 东 经。
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一：看图填空练习：
1.请你判断中国的半球位置和纬度位置： 位于 东 半球（东、西），位于 北 . 半球（南、北）；位于 中 纬度 （高、 中、低）。大部分地区在__北__温_带___（五带）
2.中国大约跨越
_6_0_º_（经度），最
东端和最西端相差
根据地球平均半径算出赤道周长
2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米
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地球表面积是5.1亿平方千米
讨论：生活中与地球形状相关的地理现象
1.海边看到帆船的情况
迎面驶来帆船总是先看到桅杆，再看见船 身；而目送远离的帆船总是船身渐渐变小， 桅杆最后消失。
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
四、利用经纬网定位
450
A: 300N、150W B: 150S、300E C: 300N、300E
300
150
A
C
00
450 300 150
00
150
450 300
150
B
300
450
C. A.
D.
B.
小结：
____4____小时。
3：经纬网练习
地球上的每一点都有唯一的一个经纬度和它对应 例：分别写出A、B两图中甲点的经纬度
.甲 100
200 300
1200 1100 1000
.甲 100
00 100
1000 1100 1200
A： (1100W， 100S) B： (1100E， 100N)
4：经纬网练习
度
南极
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。（当初人为规定的0°经线）
本初子午线地面标志：英国格 林尼治天文台，0°经线的标
赤道纪念碑：南美洲厄瓜多尔 的首都基多市中心以北24km。
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经）
特点比较
经线
形状 长度
半圆 等长
指示方向 南北方向
半球划分 东西半球
（20°W,160°E）
纬线
圆圈 不等长
东西方向
南北半球
赤道(0°纬线)
经度
纬度
度数起点 线
本初子午线 （0º经线）
赤道 （0º纬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
度数划分 代号
向东向西各分作 180º
东经（E） 西经（W）
向南向北各分 作90º
南纬（S） 北纬（N）
经过现代科技 测量知道，地 球是一个两极 稍扁、赤道略 鼓的球体。
二、地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
三、纬线和经线
地轴 地球自转轴
北极 地轴北段与地 球边面的交点
经线 连接南北两 极并且与纬线垂
直相交的半圆
南极 地轴南段与 地球表面的交点
纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
3.最科学的证明——人造卫星的拍摄的地 球照片
西班 牙
麦哲伦船队环球航行路线图
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为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
讨论球面上铅笔 移动的现象与平 面上铅笔移动的 现象，比较两者 的不同
请描述：通过观 察人造卫星拍摄 的地球照片，说 说从太空看到的 地球面貌是怎样 的？
4、 为了区别每一条经线，人们给经线 标注了 度数 。国际上规定，把通过英国 格林尼治天文台旧址的那一条经线定为 0° 度经线，也叫 本初子午线 线。 5、 习惯上，用 20°W 和_1_60_°_E 组成的经线圈，把地球分为东西两个半 球。 6、 在地球仪上，顺着 东西 方向，围绕 地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
的纬线圈。
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（1）纬线的形状 圆形 （2）纬线是否等长
不等长 （3）纬线所指方向
东西方向 赤道是最大的纬线圈
纬度
北极（北纬90度）
北半球 南半球
A
地心
北纬40度（N）
40度 40度
赤道 （0度）
南纬40度
B
（S）
南极（南纬90度）
低纬度、中纬度、高纬度的划分
2.发生月偏食的原因
发生月偏食时，地球挡 住一部分日光，使地球 的影子投射在月面上， 是我们看见了地球是球 体模型。
日全食照片：2009.7.22本世纪最大的日全食(拍于大岩咀中学篮球场)
想一想：还有什么办法可以证明地球是
球形的？
1.站的高 看的远 2.麦哲伦航线
人类对地球形状 的认识经历了漫 长的过程，你从 中感悟到了什么？
评一评
• 1.通过今天的学习，你认为你学到了哪 些东西？
• 2.你认为你在课堂上的表现好吗？如果 好，今后准备怎样发扬？如果不好，你 将怎样改进？
• 3.你认为在今天的课堂中，谁的表现最 好，为什么？
低纬度 0°-30°N 0°-30°S
中纬度
高纬度
30°N -60°N 60°N -90°N
30°S -60°S 60°S-90°S
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状 半圆形
北极
（2）经线是否等长 等长
（3）经线所指示的方向
南北
南极
经度
北极
地轴
0
东
度 地心
经
经
60
线 60度