叠词的表达作用.ppt

叠词在文中的表达效果哎，说起这叠词啊，它在文章里头那效果，简直就是给文字穿上了一双舞鞋，让它们在纸面上蹦跶起来，活灵活现的。

你想象一下，咱们平时说话，偶尔蹦出个叠词，是不是感觉整个氛围都变温馨、变亲切了？那放在文章里头，更是不得了，它能让平淡的文字瞬间变得生动有趣，就像给文章加了点调味料，让人读着读着就忍不住嘴角上扬。

一开头，咱们就可以用叠词来铺垫情绪。

比如，“雨淅淅沥沥地下着”，这“淅淅沥沥”四个字，一下子就把那种细雨绵绵、轻柔又略带愁绪的感觉给描绘出来了。

读者一读，心里头就像被细雨轻轻拂过，泛起层层涟漪。

再来说说描述人物的时候，叠词也是一把好手。

比如写个小孩子，“他笑眯眯的眼睛弯成了月牙儿”，这“笑眯眯”的，多可爱啊！一下子就把小孩子的天真无邪、无忧无虑展现得淋漓尽致。

读者看了，心里头也会跟着暖洋洋的，仿佛自己也回到了那个无忧无虑的童年时光。

还有啊，叠词在描绘景物的时候，也是一把利器。

比如写春天，“花儿朵朵开，草儿绿油油，鸟儿叽叽喳喳叫个不停”，这“朵朵”、“绿油油”、“叽叽喳喳”，把春天的生机勃勃、万物复苏的景象描绘得栩栩如生。

读者读着读着，就好像置身于那片花海之中，呼吸着清新的空气，听着鸟儿的欢歌，整个人都放松了下来。

当然啦，叠词也不是随便乱用的。

用得好了，那是锦上添花；用得不好，那就是画蛇添足了。

所以呀，咱们在用叠词的时候，得根据文章的内容和情感来选择合适的叠词，让它们在文章里发挥最大的作用。

二、叠词在情感表达上的妙用在表达情感方面，叠词更是有着不可替代的作用。

比如写思念之情，“夜夜难眠，心心念念都是你”，这“夜夜”、“心心念念”，把那种深深的思念之情表达得淋漓尽致。

读者一读，就能感受到那份沉甸甸的情感，仿佛自己也被那份思念所牵动。

再比如写喜悦之情，“欢声笑语连连，喜气洋洋满门庭”，这“连连”、“喜气洋洋”，把那种喜庆、欢乐的氛围营造得恰到好处。

读者读着读着，也会跟着一起高兴起来，仿佛自己也参与到了那场欢乐的盛宴之中。

运用叠词的好处和作用
叠词是汉语中的一种常见修辞手法，它可以增强语言的表现力，使表达更加生动、形象。

运用叠词的好处和作用，不仅仅体现在修辞层面，还对语言交流和文化传承有着重要的意义。

叠词具有形象生动的表现力。

叠词的特点是将同类词重复使用，如“嘀嘀咕咕”、“滚滚而来”等，通过重复表达同一意义，可以使语言形象生动，让读者或听者更加容易理解和接受。

叠词的表现力不仅限于文学作品中，也可以在日常生活中使用，如“咕咕叫的鸟儿”、“嘈杂的市场”等，使语言更加生动形象。

叠词可以增强语言的感染力。

叠词的重复可以形成一种声音、节奏或韵律，像是一种音乐节奏，可以引起读者或听者的共鸣和情感反应，从而更加深入地理解文本意义。

例如，“飞快飞快”的跑步声，可以让听众感受到紧张快速的氛围，增强了情感表达的力量。

叠词在文化传承中也有着重要的作用。

叠词是汉语独有的修辞手法，其应用历史悠久，如《诗经》中的“采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

”就运用了叠词的表现手法。

叠词的传承不仅是语言修辞的传承，更是文化传承的一部分。

通过学习和使用叠词，可以让我们更好地了解和传承汉语文化。

叠词还可以增强语言的表现力和创造力。

通过叠词的运用，可以创造出许多新的词语，如“哗啦啦”、“咕咚咕咚”等，这些新的词
汇不仅可以丰富汉语词汇，还可以增强语言的表现力和创造力，为文学创作和文化交流提供更多的可能性。

叠词的好处和作用不仅体现在修辞层面，更是对语言交流和文化传承的重要意义。

通过学习和运用叠词，可以让我们的语言更加生动、形象，增强语言的感染力和表现力，同时也可以传承和弘扬汉语文化。

叠词作用及表达效果
叠词是指将同一个词语重复使用来构成的一种修辞手法，常见于汉语
口语和文学作品中。

叠词的作用和表达效果如下：
1.强调：叠词通过重复同一个词语来加强表达的力度，使其更加突出、更加有力。

例如，“慢悠悠”、“无聊透顶”。

这种强调效果可以让读者
或听者更加直观地感受到所描述的事物或情感的强烈程度。

2.增加韵律和节奏：叠词的重复使句子的节奏更加流畅、韵律更加明显。

这种韵律和节奏的变化可以增添文章的音乐感，使其更具艺术效果。

例如，“直直地望着你”、“跳跃的音符”。

3.描绘形象：有时候，叠词可以形成一种生动的形象，帮助读者或听
者更加具象化地理解诗歌或散文作品中所描绘的物象。

例如，“小小的船儿”、“冒冒的热气”。

4.表达情感：叠词常常被用来表达强烈的情感，如喜悦、愤怒、悲伤等。

通过重复同一个词语，叠词可以更好地表达人物内心深处的情感体验。

例如，“十分高兴”、“巨大的痛苦”。

总之，叠词通过重复同一个词语来加强表达力度、增加韵律和节奏、
描绘形象，以及表达情感等效果。

它为语言带来了鲜明的特色，提升了表
达的艺术性，增加了读者或听者的阅读或听力享受。

叠词的作用和表达效果答题模板
叠词是一种修辞手法，可以增强语言表达的效果，具有以下作用和表
达效果：
1.增强语气。

通过叠词强调某个词的重要性、程度或者强度，使语言
更加生动、有力。

2.表示数量或者程度。

通过重复词语的方式，表达某个事物的数量或
者程度，让读者对其有更加直观的理解。

3.削弱或加强贬义词语的韵味。

通过叠词的方式，可以削弱或加强一
些贬义词语的韵味，让读者对其的理解更为客观和稳定。

4.增强语言的音韵效果。

通过叠词的方式，可以让语言更加优美、和谐，增强其音韵效果。

例如：
1.“哗哗啦啦的雨声将我们淋透了。

”通过重复“哗哗啦啦”的描述，增强了雨声的强度和影响力，让读者更加直观地感受到了雨的力量。

2.“他一次又一次地判断错了，连连失望。

”通过重复“一次又一次”强调了他的失误的次数，让读者对其错误的程度有更深的体会。

3.“那个人非常非常的无聊。

”通过重复“非常”强调了该人的无聊
程度，让读者感受到其极度的无聊。

4.“桥边的柳树，风吹得婆娑。

”通过重复“婆娑”增强了语言的音
韵效果，让人听起来更加舒服。

语用题基础知识——叠词的作用和表达效果1.概念：叠词是以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字。

叠词是汉语的一种特殊的词汇现象，使用非常普遍。

汉语的名词、数词、量词、形容词、动词以及象声词都有重叠变化。

有人作过统计，《诗经》三百零五篇中，使用叠词的有二百篇。

而在今天的文学作品中，叠词也是频频使用。

高中课本的选文如《氓》、《声声慢》、《荷塘月色》、《再别康桥》等有大量的叠词使用，比如徐志摩《再别康桥》中“轻轻”“油油“”悄悄“等，读起来很优美，也很形象。

在高考中也多次对叠词的表达效果进行了考察。

2.作用：叠词并不是简单的重复，就高考考察来看，叠词的表达效果一般体现在：①在形式上，读起来朗朗上口，增添语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果；（最常用的作用）②在内容上，既可以摹声，又可以摹色，突出事物的形象美；③在情感抒发上，体现其感染力，表达丰富的思想内容，给人以美的享受。

3.解题思路：（1）鉴赏叠词的表达效果/好处/作用等：①文段使用“XX”“XX”等叠词，读起来朗朗上口，增添语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果；②“XX”叠词生动形象地描绘出xx（事物）······特点，（表达了·······情感），给人以美的享受。

（回到文本具体分析）【强调：有时要逐一分析每一叠词表达效果，有时可几个叠词合起来一起分析。

得灵活处理。

】典题训练：1、【2024衡水真题密卷一】那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。

夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。

这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。

叠词作用及表达效果
叠词，又叫重叠词，是一种专门用于诗词写作和修辞表达的语言，语
言文字特殊、节奏鲜明，能够表现出某种特定的情端，以强调语义。

一、定义
叠词，又称“重叠词”，是指两个以上相同的词连续出现，也可以称之
为“类拼词句”，是“夸张修辞”中最为常见的一种表达方式。

二、作用
1.感情色彩浓厚：叠词从句中连续出现多次，强化了感情热情，增强节奏，增加表现的张力，从而给读者和听众留下深刻的感受。

2.易让人接受：叠词连接了前后的句子，使语言更加地紧密，朗朗上口，令人意犹未尽，使句子的意思更通顺，更容易接受。

3.表达升华：如果采用叠词来表达，会使用词更加准确，让表达更加深刻，更加自然，可以更好地展现语义深度，尤其是抒情色彩强烈时，
叠词起到了更加突显的作用。

三、形式
1.描述叠词：描述叠词是最常见的叠词方式，即用一遍或多遍的描述词组成叠词，如“但见陇头新秉烟火，夕阳无限好，只是近黄昏。

”
2.名称叠词：名称叠词就是指用两个以上的名称来组成叠词，名称直接出现，如“愿君多采撷，此物最相思”。

3.动词叠词：动词叠词具有强烈的节奏感，是叠词的重要组成部分，如“放火焚营，掩弓傍身”。

4.形容词叠词：形容词叠词描述的是人物的思想，很常见，如“朱颜改，青衫湿，金发新”。

四、表达效果
叠词极富于情感色彩，它聚集在一起的词语，丰富了作品的表达内容。

它有一种特殊的音律感，表达出强烈的震撼力，使作品具有很强的魅
力力量，增加文章的意境。

因此，在文章中采用叠词，可以表达出较
强的节奏感，营造出一种深刻的诗意的光景，更能将作者的尽情情感
表达出来。

现代汉语语法重叠词语的作用
在现代汉语中，重叠词语是一种常见的语言现象。

通过重复使用相同的词语或短语，可以表达出强调、累加、情感、节奏等多种不同的语用效果。

以下是一些重叠词语的作用：
1. 强调：重叠词语的一个常见作用是强调。

通过重复使用相同的词语或短语，可以突出某些信息的重要性，引起听者或读者的注意。

例如，“这件事情很重要很重要”。

2. 丰富语意：通过使用重叠词语，可以增加语言的丰富性和多样性，使语意更加明确和丰富。

例如，“我天天都去图书馆看书”。

3. 增强情感：在表达情感时，使用重叠词语可以增强情感的强度。

例如，“我非常非常想念你”。

4. 形成特定的语言风格：重叠词语的使用也可以形成特定的语言风格。

这种风格可能更口语化、更生动、更富有节奏感。

例如，“那个小孩蹦蹦跳跳地走过去”。

5. 强化语义：有时，通过重叠某些词语，可以强化语义，使意思更加明确。

例如，“我们必须要去去这个展览”。

6. 满足表达的需要：在某些情况下，重复使用相同的词语或短语是为了满足特定的表达需要，例如修辞或句式结构的要求。

例如，“好的好的，我这就去办”。

需要注意的是，虽然重叠词语在现代汉语中是一种常见的语言现象，但也不是任何时候都适用。

使用时应根据语境和表达需要来选择，避免过度使用或不恰当的使用。

1.使描绘的景色或人物更加形象，富于艺术魅力；2、既可摹声，又可摹色，使表达的意象更加确切；3、使音律和谐，读起来琅琅上口，听起来声声悦耳。

词和词常常可以叠起来用，语言充满音乐的和谐美和节奏美。

《诗经》大都以四言为主，分析叠词的运用的好处——能使诗歌琅琅上口，具有音乐性。

《关雎》：“关关雎鸠，在河之州。

”《小雅?采微》：“昔我往矣，杨柳依依，今我采思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我表。

”《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。

”《黍离》：“行迈靡靡，心中摇摇。

”（一）、描摹形态运用叠词生动形象地描绘人和景物的各种形状、形态，是常见的一种修辞功能。

1) 孰不有古，南山峨峨。

（司马空《诗品》）2) 朱门沉沉歌舞，厩马肥死弓断弦。

（陆游《关山月》）3) 江空袅袅钓丝风，人静翩翩葛巾影。

（陆游《舟中对月》）4) 那溅着地水花，晶莹而多芒；远望去，象一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

（朱自清《温州的踪迹》）此外，还有：蔼蔼、斑斑、憧憧、重重、鼎鼎、霏霏、菲菲、雨分雨分、拂拂、馥馥、杲杲、耿耿、汩汩、赫赫、忽忽、涣涣、皇皇、煌煌、遑遑、恢恢、岌岌、戛戛(jiá)、戋戋、菁菁、涓涓、累累(léi)、寥寥、嶙嶙、粼粼、凛凛、泠泠、漫漫、莽莽、漭漭、朦朦、靡靡、绵绵、漠漠、脉脉、蓬蓬、坯坯、萋萋、芊芊、茕茕、冉冉、溶溶、融融、茸茸、森森、闪闪、汤汤(shāng)、shēnshēn 、迢迢、岧岧、亭亭、团团、汪汪、巍巍、潇潇、翛翛、欣欣、汹汹、熊熊、徐徐、炎炎、泱泱、洋洋、依依、隐隐、幽幽、悠悠、郁郁、蜎蜎、源源、纭纭、芸芸、畇畇、蓁蓁、榛榛、濯濯、凿凿、衮衮、皑皑、苍苍、皎皎。

（二）、描摹情状运用叠词还能有助于生动、细致地描绘人物的情感获神态，使人物的形象栩栩如生，跃然纸上，从而令读者如闻其声，如见其人，达到真切感人的修辞效果。

如：1) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

（李清照《声声慢》）2) 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。