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语文语法短语结构类型(2010-03-23 21:20:29)转载▼一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。

名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。

例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

例如：首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。

例如：我们渔民，我们的渔民。

一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。

八、方位短语由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。

例如：井冈山上月光下他们之间（名词）吃饭以前改革中回收之间（动词）树林东边操场上（处所）六十分以下三十岁以上（范围）开会以前一年以上解放后枣（时间）九、量词短语由数词或指示代词加上量词组成。

１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。

十、介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。

介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务）对群众（说）从现在（起）关于课堂纪律问题当黎明到来的时候按规定（办理）把大门（推开）十一、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。

类型：１、名词＋的这本书是哥哥的。

２、代词＋的这本书是我的。

３、动词＋的现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。

在冰场上滑冰的是一位姑娘。

４、形容词＋的红的是花、绿的是草十二、“所”字短语“所”加在动词前，组成名词性短语。

例如：所有所想所需要所认识所忆所闻所作所图“所”字短语一般不独立使用。

一、写出六种短语结构类型。

1. 并列短语2. 偏正短语3. 动宾短语4. 后补短语5. 主谓短语6. 介宾短语二、指出下列短语的结构类型。

风俗习惯（并列短语）变化规律（偏正短语）正当此时（介宾短语）整修一新（后补短语）交头接耳（并列短语）思维敏捷（主谓短语）废寝忘食（并列短语）前程远大（主谓短语）全神贯注（主谓短语）心胸豁达（主谓短语）按照习惯（介宾短语）愚公移山（主谓短语）竞选州长（动宾短语）销售计划（偏正短语）色彩缤纷（主谓短语）交通规则（偏正短语）风和日丽（并列短语）激动不已（后补短语）禁止吸烟（动宾短语）辛勤耕耘（偏正短语）巍峨挺立（并列短语）不断发生（偏正短语）气氛热烈（主谓短语）继往开来（后补短语）三、比较并判断下列短语的结构类型。

经济发展（主谓短语）历史悠久（主谓短语）描写景物（动宾短语）市场繁荣（主谓短语）发展经济（动宾短语）悠久历史（偏正短语）景物描写（偏正短语）市场的繁荣（偏正短语）表达见解（动宾短语）我的弟弟（偏正短语）我国文学（偏正短语）小说散文（并列短语）表达的见解（偏正短语）我和弟弟（并列短语）我国的文学（偏正短语）小说和散文（并列短语）五、选择题。

1．全是动宾短语的一组是（ C ）A. 纯洁高尚【并列】全面衡量【偏正】热烈响应【偏正】热切希望【偏正】B. 灿烂异彩【偏正】重放光明【动宾】热情鼓励【偏正】放射光芒【动宾】C. 分析成分【动宾】巩固胜利【动宾】战胜敌人【动宾】散发香气【动宾】D. 感觉良好【主谓】完全彻底【并列】修饰限制【并列】搭配适当【后补】2.短语类型相同的一组是（ D ）A．才华横溢【主谓】歌唱祖国【动宾】关心集体【动宾】精彩极了【后补】B. 报纸杂志【并列】心情沮丧【主谓】四张桌子【偏正】十分紧张【偏正】C. 非常壮观【偏正】万紫千红【并列】苏武牧羊【主谓】销售计划【偏正】D. 画蛇添足废寝忘食油盐酱醋猫和老鼠【并列】3.下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（ B ）【主谓】A．辱骂恐吓【并列】爱好文学【动宾】崇山峻岭【并列】B．前程远大才华横溢妇孺皆知【主谓】C．语文课本【偏正】春夏秋冬【并列】品质优良【主谓】D．理直气壮【并列】想得太多【后补】农业生产【偏正】4.按短语结构归类有误的一项是（ D ）A. 动宾短语：保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B. 并列短语：风俗习惯正大光明春夏秋冬天高地厚C. 偏正短语：精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌黑了一阵【后补】宿舍旁边【偏正】5．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”句中划线部分是（ D ）A．动补短语 B. 偏正短语 C. 主谓短语 D. 动宾短语6.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是（ C ）A. 科学技术【偏正】B. 坚持真理【动宾】C. 会议结束D. 高兴起来【后补】7.下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（ B ）A. 《在山的那边》《盲孩子和他的影子》B. 《女娲造人》《爸爸的花儿落了》C. 《旅鼠之谜》《登上地球之巅》D. 《斑羚飞渡》《再塑生命》8.下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（ D ）A. 《咏雪》《伤仲永》B. 《塞翁失马》《孙权劝学》C. 《五柳先生传》《送东阳马生序》D. 《智子疑邻》《陈太丘与友期》9.下面的诗歌题目都是短语，从结构上看，不是动宾短语的一项是（ B ）A. 《望岳》《过零丁洋》B. 《竹里馆》《渡荆门送别》C. 《饮酒》《登飞来峰》D. 《赠从弟》《题破山寺后禅院》六、用“学习”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。

并列短语：学习研究偏正短语：好好学习认真学习学习习惯学习方法动宾短语：学习知识学习语文主谓短语：我们学习学习好短语结构练习一、指出下列短语的结构类型。

风俗习惯（）变化规律（）正当此时（）整修一新（）交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）前程远大（）全神贯注（）心胸豁达（）按照习惯（）愚公移山（）竞选州长（）销售计划（）色彩缤纷（）交通规则（）风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）辛勤耕耘（）巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）继往开来（）二、选择题。

1．全是动宾短语的一组是（）A. 纯洁高尚【并列】全面衡量【偏正】热烈响应【偏正】热切希望【偏正】B. 灿烂异彩【偏正】重放光明【动宾】热情鼓励【偏正】放射光芒【动宾】C. 分析成分【动宾】巩固胜利【动宾】战胜敌人【动宾】散发香气【动宾】D. 感觉良好【主谓】完全彻底【并列】修饰限制【并列】搭配适当【后补】2.短语类型相同的一组是（）A．才华横溢【主谓】歌唱祖国【动宾】关心集体【动宾】精彩极了【后补】B. 报纸杂志【并列】心情沮丧【主谓】四张桌子【偏正】十分紧张【偏正】C. 非常壮观【偏正】万紫千红【并列】苏武牧羊【主谓】销售计划【偏正】D. 画蛇添足废寝忘食油盐酱醋猫和老鼠【并列】3.下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（）【主谓】A．辱骂恐吓【并列】爱好文学【动宾】崇山峻岭【并列】B．前程远大才华横溢妇孺皆知【主谓】C．语文课本【偏正】春夏秋冬【并列】品质优良【主谓】D．理直气壮【并列】想得太多【后补】农业生产【偏正】4.按短语结构归类有误的一项是（）A. 动宾短语：保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B. 并列短语：风俗习惯正大光明春夏秋冬天高地厚C. 偏正短语：精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D. 主谓短语：人民伟大成果辉煌黑了一阵【后补】宿舍旁边【偏正】6.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是（）A. 科学技术【偏正】B. 坚持真理【动宾】C. 会议结束D. 高兴起来【后补】三、用“学习”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。

并列短语：偏正短语：动宾短语：主谓短语：。