第一章第2节+运动的描述

八年级物理第一章第二节运动的描述1. 运动的基本概念嗨，小伙伴们，今天我们来聊聊物理中的运动。

别急，听我慢慢说，保证让你轻松搞懂。

运动，说白了，就是物体的位置随着时间的推移在变化。

你坐在教室里，发现窗外的树在动，那是因为你在动，树却在原地，这就叫做相对运动。

1.1 运动与静止首先，运动和静止这两个概念很有趣。

简单来说，运动就是物体的位置发生了变化，而静止就是位置没变。

就像你坐在车里，车在路上跑，你感觉外面的风景在飞快地变化，而你自己坐在车里不动，这就是静止和运动的相对关系。

1.2 参考系说到运动，就不得不提参考系。

啥是参考系呢？就是你用来观察物体运动的那个背景。

如果你在火车上，看外面的风景，感觉一切在移动；但如果你站在站台上，看火车上的风景，感觉火车在动，站台上的风景没变。

其实，两种情况都是对的，只是参考系不同罢了。

2. 速度和加速度运动不仅仅是位置的变化，还包括速度和加速度。

别急，我们一项一项地讲。

2.1 速度速度就像是你跑步时的快慢。

简单来说，速度就是单位时间内物体移动的距离。

比如，你在操场上跑步，如果你跑得快，那速度就大；跑得慢，速度就小。

速度可以有快慢之分，还可以有方向，比如你向东跑，速度就是向东的速度。

2.2 加速度加速度呢，就是物体速度变化的快慢。

举个例子，当你骑自行车从静止状态开始骑行时，你的速度会逐渐增加，这种变化的快慢就叫做加速度。

如果你骑得越来越快，说明你有加速度；反之，如果你骑得越来越慢，就是负加速度，简单来说就是减速了。

3. 描述运动的方式现在，我们知道了运动、速度和加速度，接下来就说说怎么描述这些运动。

其实，我们可以用图像、公式和文字三种方式来描述。

3.1 用图像描述最直观的方法就是用图像。

想象一下，绘制一条线来表示物体的运动轨迹。

比如，你画了一条曲线，表示小明从家里到学校的路线。

这个图像告诉我们，小明的移动路径，以及他在每个时间点的位置。

3.2 用公式描述另外一种方式就是用公式。

第2节运动的描述知识点一：机械运动1.定义：物理学里，把物体位置随时间的变化叫作机械运动。

2.判断机械运动的方法：关键是看一个物体相对于另一个物体有没有位置的变化，也就是说至少要有两个物体才能判断物体是否做机械运动。

练习题1：下列物体的运动中，属于机械运动的是（）A.蝴蝶在花丛中飞舞B.婷婷在进行思考C.一颗种子生长为参天大树D.水凝固成冰练习题2：下面几种运动现象中，不是机械运动的是（）A.松树苗一个月长高5 cmB.地球环绕太阳转动C.中日两国陆地距离平均每年靠近2.9 mD.成熟的苹果从树上掉下来知识点二、参照物1.定义:判断一个物体是否运动时,被选来作为标准的另一个物体。

2.判断方法:如果一个物体相对于参照物的位置改变，则这个物体是运动的；如果一个物体相对于参照物的位置没有改变，则这个物体是静止的。

练习题1：动漫电影《长安三万里》的热映让古诗词的魅力再次展现在国人面前，其中李白的诗句“轻舟已过万重山”更是引起了观众深刻的共鸣和感动。

“轻舟已过万重山”的参照物是（）A.轻舟B.山C.舟上的诗人D.水流练习题2：明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。

“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）A．水B．桥C．人D．地面练习题3：小明和小红一起骑着自行车在学校，小明说“他”自己是静止的，则选择的参照物可能是（）A．马路上行驶的汽车B．路上的行人 C.小明的自行车D．小红练习题4：有一首歌曲的歌词中唱道，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是()A.地面B.云朵C.人D.月亮练习题5：晋朝的葛洪在《抱朴子》中说：“游云西行，而谓月之东驰。

”认为云朵向西运动，月亮向东运动，他选择的参照物分别是A．山、地面B．月亮、地面C．山、云朵D．江水、山知识点三、运动和静止的相对性同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不同。

课型：授课时间：课时序号
1.若坐在车上的人是运动的，所选的参照物是路边的树，因为以树为标准，人的位置是变化的。

2.若坐在车上的人是静止的，所选的参照物是车上的座椅，因为以车上座椅为标准，坐在车上的人位置没变。

3.坐在车上的人看到树是后退的，他是以车为参照物。

4.以路旁的树为参照物，车里的人是运动的还是静止的？
活动四：分析运动和静止的相对性
1.学生实验，右手握住一支笔使它在竖直位置不动，左手把一本书或练习本放在笔的前面，把书或本子向下缓慢移动，观察笔的运动状态。

分析：以书或本子为参照物，笔在向上移动，以墙参照物，笔是静止的。

2.分析：警察跳车抓匪徒
3.分析：联合收割机、空中加油机、同步卫星的静止的相对性。

4.小结：物体的运动和静止是相对的。

三、课堂检测：
1.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如下左图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，若认为加油机是静止的，则选择的参照物是。

2.如下右图所示．高空跳伞运动员跳离飞机后，他们在飞速下降时，看到大地迎面而来。

他们选择的参照物是。

3. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动。

由此可判断（1）甲、乙两车向运动（2）甲相对于乙两车向运动
作业布置1.课后体验：400m接力赛时，何时传棒最可靠？
2.动手动脑学物理 P18 1题、2题、3题
教学反思。

2014春-八年级上物理学习笔记---第一章，第2节第一章，机械运动第二节运动的描述1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

（根据机械运动的概念来观察被研究的物体，如果位置发生变化，就属于机械运动。

桃子成熟就属于生命运动，不是机械运动）2、参照物：判断物体的运动和静止，总要选取一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。

①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的（假定性），参照物的选定可以是任意的，既可以是静止的物体，也可以是运动的物体（任意性），但不能选取研究的物体本身为参照物，否则所研究的物体永远是静止的（排已性）。

②选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

（不唯一性）③任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

（方便性）④两个运动快慢和运动方向都相同的物体彼此是相对静止的。

3、总结：判断物体是运动还是静止，关键是看物体与参照物的位置是否变化，如果不变，则物体是静止的；如果位置发生变化，则物体是运动的。

物体的运动和静止是相对的物体位置的变化包括两个方面：①物体之间距离的变化②物体之间方位的变化运动和静止是相对的，宇宙中的一切物体都在运动（运动是绝对的），绝对静止的物体是不存在的，（静止是相对的）我们通常所说的运动和静止都是相对地面而言的。

4、巧判运动状态“四步曲”：①、确定被研究的物体②、选择一个参照物③、分析被研究的物体相对于参照物有没有距离或方位上的变化④、若物体相对于所选的参照物没有位置或方位的改变，则物体是静止的；若位置或方位发生变化，则物体就是运动的。

练习（1）诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”“是船行”和所选的参照物分别是船和山。

(2)坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

知识要点总结
1.机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2.参照物
(1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不相同。

例如：坐在行使的火车上的乘客，选择地面作为参照物时，他是运动的，若选择他坐的座椅为参照物，他则是静止的。

对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。

4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：
(1)选择恰当的参照物。

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(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。

第2节运动的描述自学目标1、什么是机械运动？2、什么是参照物？参照物的选择应注意哪些问题？课内知识检测：1、要判断物体和，首先要选一个，这个叫做参照物。

2、如果物体相对于参照物没有发生变化，则这个物体静止；如果物体相对于参照物发生变化，则这个物体是运动的。

3、参照物的选择，研究地面上的物体的运动，通常把或的物体作为参照物。

本节课知识点归纳：1、我们把物体位置的变化叫做机械运动。

2、判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物。

3、参照物的选择;参照物不能选择研究对象本身，但可以任意。

②参照物一旦选定不管它是运动还是静止的，都把它看为静止。

③为了研究地面上的物体，一般就选地面或地面上静止的物体为参照物。

4、判断物体静止或运动的依据：如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则这个物体是运动的。

5、物体的运动和静止是相对的。

没有绝对静止的物体。

课堂训练1、下列现象不属于机械运动的是（）A．流星划过夜空 B .冰熔化成水C．河水不停流动 D.树叶纷纷飘落2、下列现象中不属于机械运动的是（）A．地球绕着太阳转B.乌云遮住了太阳C．树木在不停的生长D.蚂蚁在地上爬行3、每天我们都看到太阳从东升西落，这是以为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以为参照物；4、兰兰在商场乘电梯上楼，以地面为参照物，她是，若以她所乘的电梯为参照物，她是。

5、有关参照物的说法正确的( )A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选参照物6、第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓（）A、子弹是静止在空中的B、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢C、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样D、这件事情根本不可能发生。

教案③研究地面上的物体的运动常选地面或相对地面静止的物体为参照物。

【演示PPT12】展示图片：电梯上升过程中提问：在电梯上升的过程中，如果分别选择乙、丙、丁为参照物，判断甲的运动状态。

若选择乙为参照物，甲是静止的，若选择丙、丁为参照物，甲是运动的。

我们发现：参照物选取的不同，研究的物体的运动情况一般也不一样。

所以，物体的运动和静止是相对的。

【板书】：3.运动和静止是相对的参照物选取的不同，研究的物体的运动情况一般也不一样。

【演示PPT13】总结判断物体运动状态的方法：①首先确定研究对象②选定参照物③若研究对象相对于参照位置没有变化，则研究对象是静止的；若研究对象相对于参照位置发生变化，则研究对象是运动的；【板书】：判断物体运动状态的方法：【演示PPT14】引导学生判断物体的运动状态。

展示图片：路边有行人在步行，马路上行驶的汽车里有司机和一位乘客。

研究坐在汽车上乘客的运动状态若以路上的行人为参照物，乘客的位置发生变化，所以是运动。

若以司机为参照物，乘客的位置没有变化，所以是静止的。

【演示PPT15】引导学生判断物体的运动状态。

展示图片：后方的加油机正在给战机加油。

研究飞在前面的战机的运动状态听讲、思考、记录听讲、思考、记录听讲、思考、讨论、回答引导学生分析运动状态，知道物体的运动和静止是想对的。

使学生掌握判断物体运动状态的方法。

引导学生用掌握的方法判断实例中研究对象的运动状态。

②参照物的选择是任意的，但研究对象自身不能做参照物；③研究地面上的物体的运动常选地面或相对地面静止的物体为参照物。

3.运动和静止是相对的参照物选取的不同，研究的物体的运动情况一般也不一样。

*判断物体运动状态的方法：。

人教版八年级物理上册教学设计：第一章第2节运动的描述一、教学目标1.知识目标：了解运动的概念和运动的描述方法；2.能力目标：能够通过文字、图示等形式描述物体的运动状态；3.情感目标：培养学生对物理学的兴趣和对科学实验的积极参与。

二、教学重点与难点1.教学重点：运动的描述方法；2.教学难点：图示描述与文字描述的相互转化。

三、教学准备1.教具准备：黑板、白板、彩色粉笔、PPT展示；2.实验器材准备：小车、平滑桌面、纸张、铅笔。

四、教学过程步骤一：导入新课1.引入问题：同学们，你们在日常生活中是否经常听到或看到物体运动的描述？请举例说明。

2.学生回答。

步骤二：概念讲解1.运动的定义：在一个相对于参照物位置发生改变的过程中，物体被称为在做运动。

2.运动的要素：参照物、位置变化、时间。

步骤三：运动的描述方法1.文字描述：通过用语言文字描述物体的位置变化、运动状态等。

例如：小明从教室走到操场，用了5分钟。

2.图示描述：通过图示来表示物体的位置变化和运动状态。

例如：用箭头表示物体的运动方向，用虚线表示物体在不同时刻的位置。

3.举例讲解文字描述和图示描述的相互转化。

步骤四：设计实验1.实验目的：通过实验观察和记录物体在不同时间点的位置变化，进一步理解运动的描述方法。

2.实验步骤：–准备一个小车和一个平滑的桌面。

–在桌面上放置一张纸张，并用铅笔标记出参照点和初始位置。

–将小车放在初始位置，让小车沿直线运动，并用铅笔在纸张上标记出小车在不同时刻的位置。

–观察纸张上的标记位置，通过文字描述和图示描述记录实验结果。

3.学生进行实验并记录结果。

步骤五：展示实验结果1.将学生的实验结果展示在黑板或白板上，并让学生进行讨论和分析。

步骤六：总结归纳1.运动的描述方法有文字描述和图示描述两种。

2.通过实验，我们可以用文字描述或图示描述来记录物体在不同时间点的位置变化。

五、课堂练习1.对以下运动进行描述，并用图示表示：–火车从A站到B站，用了2小时。

运动的描述知识点精析1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。

我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。

2.参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。

选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定该物体不动。

参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。

如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。

3.相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的〔实际上，它们相对于路面是运动的〕，这叫两个物体相对静止。

4.运动分类〔根据运动路线〕：曲线运动、直线运动。

考点概览运动的描述是第一章机械运动主要知识点，也是中考考题中经常出现的类型，其主要考题有选择题和填空题两个大类。

物体运动描述的考题一般有一道题，主要考察运动的相对性，物体静止和运动的描述等知识点；考题所占分值一般在1.5分-2分之间。

运动的描述知识点有：机械运动、参照物，此类考题出现频率较高，应引起重视。

1.机械运动：什么是机械运动，运动的绝对性、静止的相对性是是重要知识点，要求考生理解。

2.运动的描述、参照物：一个物体是运动的还是静止的，它的运动情况怎么样，与所选取的参照物有关，这就是运动的相对性。

在中考考题中，用参照物描述物体运动的考题出现频率很大，也是这局部考试的重点。

~2分之间。

选择题考察学生对运动描述的理解和参照物的选取，填空题主要是运动相对性的理解。

在解答此类考题时，一定要注意运动的相对性和参照物的选取，以及运动描述的正确性。

4.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点参照物的选取物体运动的描述，出现频率很高一般考点运动的相对性出现概率较高，主要考察对运动相对性的理解冷门考点运动的分类出现概率较低，主要考察直线运动和曲线运动典例精析★考点一：运动的描述◆典例一：〔xx•乐山〕成绵乐高铁开通两年来，极大地促进了沿线经济开展。

人教版八年级物理上册第1章《机械运动》第2节运动的描述讲义（知识点总结+例题讲解）一、机械运动：1.运动是宇宙中最普遍的现象，在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置发生变化称作为机械运动，简称运动。

特点：①距离发生变化；或者②方向发生变化。

2.相对静止：一个物体相对于另一个物体的相对位置没有发生变化叫静止。

特点：①速度大小（或距离）不变；且②运动的方向不变。

【例题1】下列各种现象，属于机械运动的是（）A．春回大地，万物生长 B．夏日树上的荔枝由绿变红C．金色秋天，人们从树上采摘果实 D．校园里朗朗书声声声入耳【答案】C【解析】解：A、春回大地，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，故A不符合题意；B、夏日树上的荔枝由绿变红是颜色的变化，因此不属于机械运动，故B不符合题意；C、金色秋天，人们采摘果实，果实相对于地面位置发生变化，因此属于机械运动，故C符合题意；D、校园里朗朗的读书声声声入耳，是声音的传播，因此不属于机械运动，故D不符合题意。

故选：C。

【变式1】机械运动是自然界最普遍的一种运动，下面的各种运动中，属于机械运动的是（）A．雪花纷飞B．冬去春来C．万物生长D．鸟语花香【答案】C【解析】解：A、雪花纷飞，雪花的位置发生了变化，属于机械运动，故A符合题意；B、冬去春来，属季节变化，与机械运动无关，故B不符合题意；C、万物生长是生物体的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，，故C不符合题意；D、鸟语花香，是分子运动，属于扩散现象，不属于机械运动，故D不符合题意。

【例题2】下列现象中没有发生机械运动的是（）A．列车奔驰 B．微小的灰尘满天飞扬C．在影剧院观看银幕上的画面 D．春风拂面【答案】C【解析】解：A、列车在奔驰，列车的位置在发生变化，则列车在做机械运动；B、微小的灰尘满天飞扬，灰尘的位置发生变化，则灰尘在做机械运动；C、银幕上画面的位置未发生变化，则画面没有发生机械运动；D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，则风在做机械运动。

第一章第2节 运动的描述知识诊断：定义：我们把物体 的变化。

机械运动描述位置的方法：看（1）距离（2）方位定义：在描述机械运动时，被选作 的物体（1）如果有指明的物体，被指明的物体 。

参照物选择方法参照物（2）未有指明的物体时，以物体所在的 为参照物。

（3）除 外，参照物可以任意选择。

运动和静止的相对性：同一物体选取不同的参照物，其运动状态 。

相对静止的条件：（1） 相等。

（2） 相同。

应用练习： 达标检测：1、下列现象中属于机械运动的是（ ）A.五四运动B.太阳升上天空C.生命运动D.铁生锈了2、地球的同步卫星相对于地球是___________的，相对于太阳是___________的。

3、坐在火车上的乘客从窗户向外看，铁路两旁的树木和建筑物迅速向后退，乘客选择的参照物是___。

4、如图12-1-4所示是特技跳伞运动员在离地面3000m的高空中表演时形成的一组造型。

以A运动员为参照物，B运动员是_________的。

（填“静止”或“运动”）5、蒸汽火车沿平直轨道行驶，观察者只听到火车的声音，却看不见火车。

已知当时的风向是向东，观察者所见到的火车的烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形的。

由此可知，火车相对地面的运动方向是（ ）A.自西向东B.自东向西C.静止不动D.无法确定6、在一个无风的天气里，当你骑车快速前进时会感到有风迎面吹过来，这时你所选的参照物是（ ）A.空气B.路边的树C.自己D.没选择任何物体7、甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法中正确的是（ ）A．甲相对于乙是运动的 B．甲相对于乙是静止的C．甲相对楼层是静止的D．甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的8、（2012•安徽）2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图）．对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”是 （选填“运动”或“静止”）的．1、如图是小林同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的一幅照片，由此照片判断出卡车 ，轿车 。