体育保健课中引入美容按摩的可行性研究

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2 “美容按摩”引入体育保健学课程的质素分析 2.1 “美容按摩”是保健按摩的一部分
按 摩,亦 称 推 拿,“是 一种以手 法 作用于人体,并由人 体 经络发 挥 调 整 作用 来防 病 治病的 一门医 疗 方 法 [1]”。它 以中医 理 论 为基 础,就 起 作用于人体 的 方 式而 言,是 通 过 调节人体生理机能进而防治伤病的一种自然物理疗法。而
现 代 人 讲 的 保 健,突出的是 通 过 强 身 健 体达 到 预 防 疾 病 的功 能,正 按 摩 相契合,故有保 健 按 摩 之 称,根 据 功 能 划 分,美容按摩应归于保健按摩。其美容机理表现在:
2.1.1 调理与补充人体的系统功能 黄帝内经讲:“十二经脉,三百六十五络,其血皆上注于 面而走空窍[2]。”即头面部有多个脏腑经络,而一旦某一脏 器或系统出现问题或失调,就会在面部表现出来,故中医 诊 断 的 首要方 法为“ 望”。通 过 按 摩手 法 做 功既 可补充 人 体某系统的内能不足,调整内能状态,促进血液循环,皮肤 营养得到补充而富有光泽,保持弹性。 2.1.2 调整人体的生物信息 生物信息是 通 过 生物学 方 法检 测到人体 各脏器 具 有 的固定频率。当脏器发生病变时固有的生物信息会发生改 变,甚至可以影响到人体的整个系统乃至全身机能平衡, 通 过 按 摩 刺 激 经 络系统 和 神经 系统 产生一定的生物 信息 传递输入脏器,达到对失常生物息的调整。 2.2 保健按摩的美容功能分析 2.2.1 通过干预循环系统达到消皱祛斑的美颜效果 按 摩可 引起 血管扩张,降 低 大 循 环中的阻 力,还能 影 响血液的重新分配。而皱纹是由于体内激素分泌量减少, 真皮内胶原纤维、弹力纤维老化变性,皮肤内的含水量、 血流量及皮下脂肪减少而形成的。经络美容按摩能调节皮 肤的血流 量,平 衡 激 素分泌水平,进而影响细 胞的胶 质 状 态,增加皮肤和肌肉的弹性,减轻和消除皱纹。同样,通过 改善皮肤的血液循环,加快形成色斑主要物质——黑素颗 粒的代谢,从而抑制黑素细胞形成黑素,加快患色斑皮肤 细 胞的新 陈 代 谢 来 达 到消 斑,继而使 皮 肤 恢 复 红 润和柔 韧性。 2.2.2 通过干预神经系统达到明目、乌发防脱的功效 经络 按摩能改善大 脑皮 层的兴 奋与抑制过 程,达 到调 节中 枢 神经 系 统 的 作用。中医 把 眼 睛 看 作 透 视 身 体 健 康 的窗口,一双炯炯有神的眼睛是健康的指征,也是“美眸” 的基本特征。通过按摩促进气血运行,增加眼内的血液供 应,改善 神经 营养,加 强眼 肌 的 调 节 功 能,从而消除 眼 肌
2019年(第9卷)第05期
体育大视野
DOI:10.16655/ki.2095-2813.2019.05.232
体育保健课中引入美容按摩的可行性研究①
李珍 (陇南师范高等专科学校体育与健康学院 甘肃陇南 742500)
摘 要:尽管目前通用的《体育保健学》教材已更新至第四版,但仍没有设置有关美容保健按摩的教学内容,实际上,相关
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当代体育科技(Contemporary Sports Technology)
体育大视野
2019年(第9卷)第05期
的疲劳,使眼睛明亮有神。同样,通过调节中枢神经系统, 可 改善 神经功 能失调,促 进 头皮的血液循环,增进毛 发的 营养吸收,因此有乌发防脱的美发功效。
1 《体育保健学》教材内容设置分析 目前,无 论 是专 科还是 本 科院 校,最 通 用的体育保
健 学 教 材 为高 等 教育出版社 出版 的系 列 教 材(姚 鸿 恩 主 编),本 科起 点自19 8 6 年1月第一版 起 至 2 0 0 6 年7月已更 新 至 第四版,作为全国普通高等学校体育教学指导委员会 审定的普通高等学校体育教育专业主干课系列教材,可以 说其奠定了体育保健学科与课程的架构体系。每版均单列 “按摩”一章,具体内容以理论概述和基本按摩手法介绍 为主,值得注意的是,随着足疗行业的迅速发展,故在三、 四版 后附 加了足 反 射区保 健 按 摩的内容,然而,截 至 第四 版,尚没有 有关 美 容 按 摩的 相 关内容,配 套的《体育保 健 学实验》(第二版)也没有设置美容按摩的实验。显然,教 材已落后于社会需求,亟待改变。《体育保健学》等相关课 程引入保健按摩是不可避免的大趋势,现实意义重大。
《体育保 健 学》虽是 体育教育专业的一门传 统课 程, 但 课 程内容 处在快 速 的更 新之中,随 着人们 健 康 意 识 和 健康需求层次的提高,迫切需要人才知识技能结构更新。 就 课 程改革的 方向与进 度而言。知网检 索约2 5 0 余篇 有关 课程改革研究的论文中1990 —1999年间约10篇、2000 — 20 09年约60篇,2010年至今约180篇,就研究内容看[1], 2 0 0 0 年之前的研 究 点是教 材 教 法,即如何 更 好地落 实 教 材内容。之 后 大 量 论 文研 究 都 指向了如 何通 过 课 程 改革 以适应社会对相关专业人才的迫切需求。即诸多新兴 保 健产业的出现并迅速成为最受大众关注的行业已迫使高 校相关专业传统的人才培养模式及课程目标随之改变,而 《体育保 健 学》作为与美容 按摩密 切 联 系的 课 程,至今 还省体育社会科学研究项目(项目编号:GST2018121);陇南师专2016年校级教学改革项目(项 目编号:JXGG201625)。 作者简介:李珍(1982—),女,甘肃秦安人,硕士,讲师,研究方向:体育保健与康复、民族传统体育。
内容可与教材自然衔接,易于落实,具有可行性。在体育保健等相关学科或课程引入美容保健按摩,对整个美容行业的规
范与发展的价值与意义重大,高校教育理应在课程设置上回应社会对美容健康的关切。
关键词:美容按摩 体育保健学 课程设置
中图分类号:G807
文献标识码:A
文章编号:2095-2813(2019)02(b)-0232-02