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安徽省2017年教师资格认定（高中政治）考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质2、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是3、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威4、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段5、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志6、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特B．桑代克C．华生D．斯金纳7、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动8、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》9、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的10、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理11、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练12、有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?____ A．连续性与阶段性B．不平衡性C．定向性与顺序性D．差异性13、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____A．遗传性B．自然性C．目的性D．获得性14、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验15、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
2017年下半年教师资格证综合素质一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了()A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2、图1中，该老师的做法()A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有()A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视()A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是()A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法()A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是()A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法()A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
2017 上半年教师资格证考试思想政治学科知识与教学能力》（高级中学）本卷共分为 2 大题35 小题，作答时间为120 分钟，总分150 分，90 分及格。
一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 2 分，共60 分）1.思想政治课程模块设置的主要依据是（）。
①德育课程的独特性质②主要着眼于学生升学需求③先进性和广泛性的结合需求④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值A. ①②B. ②③C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】《普通高中思想政治课程标准（实验）》指出，课程模块的设置，把先进性要求与广泛性要求结合起来，既着眼于学生升学的需要，又考虑到学生毕业后的就业需求：既体现本课程作为德育课程的特有性质，又反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值。
因此①③④当选。
②主要着眼于学生升学需求的谠法不正确。
故本题选D。
2．某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后，要求学生根据自己家庭的实际情况，设计一套理财方案，该教学注重了（）。
①认知能力的提高②课程实施的开放性③课程实施的实践性④素材性课程资源的开发A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】该教学注重了课程实施的实践性和开放性，所以②③是正确的。
认知能力注重的是对知识的理解掌握，素材性资源的特点则是作用于课程并且能够成为课程的素材或来源，比如知识技能经验、活动方式与方法等因素就是素材性课程资源。
故本题选C。
3．学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。
这种学习方式被称为( )。
A. 体验式学习B. 接受式学习C. 研究性学习D. 合作性学习【答案】C【解析】研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选取和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
故本题选C。
4．当前，“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后．有人认为商品的价值是由机器创造的。
2017年四川省教师资格认定（高中政治）试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是____A．弗洛伊德B．华生C．桑代克D．巴甫洛夫2、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力3、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质4、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化5、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起6、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基7、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性8、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性9、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话。
为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。
教师从没催促任何学生发言。
这一情景发生在罗杰斯倡导的____的课堂中。
A．范例教学法B．讨论法C．非指导教学法D．发现法10、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于____A．具体内容B．学习过程C．概括D．获得策略知识11、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我12、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象13、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____ A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理15、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式16、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．欲望内驱力17、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导18、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育19、波斯纳提出的教师成长公式是____A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长20、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫21、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于____A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．逆向负迁移22、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____A．避免失败者B．力求成功者C．自我实现者D．追求荣誉者23、马斯洛的需要层次论属于____A．行为主义观点B．人本主义观点C．认知观点D．建构主义观点24、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。
预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲总结命题规律辅导备考策略历年考题详析梳理考试要点总结核心知识筛选最新考点拓展解题思路精编典型习题积累备考经验全真模拟测试预测考试趋势注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准2017年下半年教师资格考试《政治学科（高中）》真题1.【单项选择题】思想政治课程的学业水平考试属于()。
A.终结性评价B.诊断性评价C.过程性评价D.表现性评价正确答案A【答案解析】终结性评价是指在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。
其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，从而区别优劣，评出等级。
诊断性评价是指在教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
表现性评价，是指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。
过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。
过程性评价的功能包括对学生的学习质量和水平做出判断，肯定成绩，找出问题；促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习方式和方法。
高中思想政治课程学业水平测试是对高中生在校期间的学习情况的全面检测，根据考试成绩分几个等级，它属于终结性评价。
2.【单项选择题】教师在讲授《国际关系的决定性因素：国家利益》时，借助G20杭州峰会这一新闻事件,阐释该教学内容的原理，这种方法属于()。
A.谈话法B.讨论法C.演绎法D.讲解法正确答案D【答案解析】讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法。
讲解过程中，可结合实例、幻灯、录像、图表、数据等其他方法、手段，讲清重点，突破难点，启发学生积极思考，加深理解。
教师借助G20杭州峰会这一新闻事件，来讲解国际关系的决定性因素——国家利益这一政治原理，这种方法属于讲解法。
3.【单项选择题】某教师在讲解我国基本经济制度的时候，从当地民营经济比较发达的实际出发，邀请了多位学生家长到课堂做相关讲座，受到了同学们的一致好评，这位教师所利用的课程资源属于()。
2017下半年教师资格证真题：中学综合素质来源：凯程教师资格证，跟着徐影考教师。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师A.教学理念偏失B.教学态度不端C.教学评价不当D.教育行为失当2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。
有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。
对于段老师的法，下列评价不恰当的是A.尊重了学生的学习需要B.培养了学生的探究意识C.激发了学生的学习兴趣D.纠正了学生的研究方法3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。
你再试试。
”B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。
”C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”4.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性5.《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位。
对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。
A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要6.中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。
2017年山西省教师资格认定（高中政治）考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习2、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度3、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是4、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验5、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性6、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程7、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
这种教学评价属于____A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价8、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力9、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象10、一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?____A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．抑制说11、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合12、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、爱国教育和理想教育13、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说14、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我15、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
2017年下半年教师资格证考试综合素质（中学）第一章职业理念第一节教育观一、教育观与素质教育观（一）教育观教育观是人们对教育所持有的看法。
既受社会政治、经济制度的制约（古代教育是培养少数人的教育，在我国是人民的教育），又受人们对教育要素不同观点的影响（教师中心、学生中心、德育中心、智育中心等教育观）。
具体地说教育观就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法人们需要思考教育活动“是什么”“为了什么”“怎样开展教育活动”。
教育观的核心是“教育为了什么”即教育目的。
确立正确的教育观，需要正确认识教育的发展规律，正确认识教育活动的各种内部关系。
（二）素质教育观1、定义素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是指教育活动目的指向“素质”—人的全面素质的教育观。
它认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质及后天受环境及教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。
2、内涵（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
我国把教育、科技摆在优先发展的战略地位。
因为发展教育，对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。
（2）素质教育是面向全体学生的教育《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针（政府、教育部门应为所有适龄儿童提供平等的教育，学校和教师，应使每个学生都得到全面发展）。
基础教育特别是义务教育的根本宗旨，是为提高全民族的素质打下扎实基础，为全体适龄儿童今后的学习和参与社会生活打下良好基础。
实施素质教育要求面向全体儿童少年，促进每个学生的发展，与这一根本宗旨是一致的。
（3）素质教育是促进学生全面发展的教育。
全面发展，这是党的教育方针的核心部分。
2017年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）题解析1答案:A解析：本题考查教育学创立阶段的人物和观点的对应。
17世纪，捷克教育家夸美纽斯提出了“泛智”教育思想，他主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。
“泛智”教育思想适应了时代和社会的需要，为创立独立的、系统的教育学奠定了基础，对西方教育理论体系的形成以及中国近现代教育的发展产生了重大影响。
因此，提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。
故A项正确。
B项：赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学之父。
他提出了教育性教学原则，将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，强调教师的权威作用，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。
与题干不符，排除。
C项：赞科夫是苏联著名教育家、心理学家。
他在《教学与发展》中提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。
与题干不符，排除。
D项：布鲁纳是美国教育心理学家、认知心理学家。
他在《教育过程》中强调学科结构，提出了结构主义教学理论，倡导发现式学习。
与题干不符，排除。
2答案：C解析：本题考查教育的社会属性。
教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性、长期性、生产性、民族性。
其中，教育的永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，教育就存在。
题干中，教育与人类社会共始终，为一切人和一切社会所必需，是新生一代的成长和社会生活的延续与发展的不可缺少的手段，均体现了教育永恒性的特征。
故C项正确。
A项：教育的阶级性是指在阶级社会，学校教育的控制权属于一定的当权阶级，当权阶级为了使教育为自己的统治服务，教育必须反映当权阶级的利益、愿望和要求，表现出鲜明的阶级性。
阶级性是教育的历史性在阶级社会中的必然反映。
与题干不符，排除。
2017下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案◇本卷共分为4大题35小题，作答时间为120分钟，总分150 分，90 分及格。
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1 [单选题] 思想政治课程的学业水平考试属于()。
A.终结性评价B.诊断性评价C.过程性评价D.表现性评价参考答案：A参考解析：终结性评价是指在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。
其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，从而区别优劣，评出等级。
诊断性评价是指在教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
表现性评价，是指通过客观测验以外的行动、表演、展示、操作、写作等更真实的表现来评价学生口头表达能力、文字表达能力、思维能力、创造能力、实践能力的评价方法。
过程性评价是一种在课程实施的过程中对学生的学习进行评价的方式。
过程性评价的功能包括对学生的学习质量和水平做出判断，肯定成绩，找出问题；促进学生对学习的过程进行积极的反思，从而更好地把握学习方式和方法。
高中思想政治课程学业水平测试是对高中生在校期间的学习情况的全面检测，根据考试成绩分几个等级，它属于终结性评价。
2 [单选题] 教师在讲授《国际关系的决定性因素：国家利益》时，借助G20杭州峰会这一新闻事件,阐释该教学内容的原理，这种方法属于()。
A.谈话法B.讨论法C.演绎法D.讲解法参考答案：D参考解析：讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法。
讲解过程中，可结合实例、幻灯、录像、图表、数据等其他方法、手段，讲清重点，突破难点，启发学生积极思考，加深理解。
教师借助G20杭州峰会这一新闻事件，3 [单选题]某教师在讲解我国基本经济制度的时候，从当地民营经济比较发达的实际出发，邀请了多位学生家长到课堂做相关讲座，受到了同学们的一致好评，这位教师所利用的课程资源属于()。
A.文字资源B.音像资源C.人力资源D.信息资源参考答案：C参考解析：教师在讲课时，邀请学生家长到课堂做相关讲座，体现了充分利用人力资源中的家长资源，C项符合题意。
文字与音像资源主要包括一些报刊、书籍、图片、录音、录像、影视作品等。
信息化资源指利用信息技术和网络技术，收集网上资源，包括文字资料、多媒体资料、教学课件等。
所以A、B、D三项与题意不符。
4 [单选题] 面对部分西非国家相继爆发埃博拉疫情，中国政府先后提供了总价值7．5亿元人民币的援助物资，这里的援助资源()。
A.是商品，因为有使用价值B.是商品，因为具有价值C.不是商品，因为不是劳动产品D.不是商品．因为没有用于交换参考答案：D参考解析：商品是用于交换的劳动产品。
题干中的援助物资是劳动产品，但是没有用于交换，所以不是商品。
5 [单选题] 图中表明该商品在市场中处于的状态是()。
①不应求②供过于求③卖方市场④买方市场A.①②B.①③C.②④D.③④参考答案：B参考解析：漫画中的文字是“10元两根”并且不议价，可见，此时大葱的价格是很高的，由此可推断大葱在市场中处于供不应求、价格上涨的状态，属于卖方市场，所以①③正确。
6 [单选题] 为了鼓励居民和单位采用节能灯，国家财政对国民购买节能灯补助50%，对单位大宗采购节能灯补助30%。
实现这一措施的依据是()。
A.供求关系决定着生产和生活消费B.财政政策能引导市场主体的活动C.资源配置可以通过行政手段实现D.货币政策能引导市场主体的活动参考答案：B参考解析：题干中的财政补助属于财政政策，是国家运用经济手段进行宏观调控的措施。
所以排除C、D两项。
A项本身说法错误且与题干无关，B项符合题意。
7 [单选题] 目前我国劳动力市场存在明显的“蓝领劳动力”供不应求、“白领劳动力”供过于求的现象，这说明()。
A.就业是一国的民生之本B.职业性质决定就业状况C.各类就业歧视仍然存在D.就业形势呈现出结构性失衡参考答案：D参考解析：我国劳动力市场存在“蓝领劳动力”供不应求、“白领劳动力”供过于求的现象，说明我国劳动力结构不平衡。
D项符合题意；A、C两项在材料中未体现；经济发展水平决定就业状况。
B项说法错误。
8 [单选题]2016年7月，东西部扶贫协作座谈会指出，东西部扶贫协作是推动区域协调发展的大战略，必须聚焦精准、深化帮扶，全面打赢脱贫攻坚战，这体现了()。
A.精准帮扶是实现西部脱贫的内在动力B.扶贫协作是社会主义初级阶段的工作中心C.扶贫协作是实现西部经济发展的唯一途径D.共同富裕是我国社会主义的本质要求参考答案：D参考解析：西部脱贫的内在动力是大力发展当地经济，而不是外界的帮扶；社会主义初级阶段的工作中心是大力发展经济；扶贫协作仅是实现西部经济发展的途径之一，而非唯一途径。
A、B、C三项说法均错误。
题干阐述了我国坚持东西部扶贫协作推动区域协调发展，体现了我国坚持共同富裕，这是我国社会主义的本质要求。
收起笔记9 [单选题] “价格是市场的信号灯”，这表明价格变化能直接反映()。
A.市场上供求关系的变化B.企业个别劳动时间的变化C.生产商品的社会劳动生产率的变化D.生产商品的社会必要劳动时间的变化参考答案：A参考解析：价格可直接反映供求关系的变化：当商品价格上涨时，表明商品供不应求；当商品价格下跌时，表明商品供过于求。
因此A项符合题意。
商品价格与个别劳动时间无关，因此排除B项。
商品价格与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比，而价格的变化不能直接反映这二者的变化，因此排除C、D两项。
10 [单选题] 一位父亲对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人．没有没出息的工作。
”这句话主要说明我们要树立()。
A.自主择业观B.竞争就业观C.职业平等观D.自主创业观参考答案：C参考解析：职业平等观是指各种正当的职业，都是社会所必需的，没有高低贵贱之分。
“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作”强调“没有没出息的工作”，体现的是职业平等观，C项符合题意。
11 [单选题] 当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系，这是因为()。
A.经济全球化是当今世界经济潮流B.跨国经营提高了国际分工的水平C.跨国经营促使世界经济两极分化D.经济全球化加剧了经济的不稳定参考答案：A参考解析：“当今世界，任何国家都无法断绝与其他国家的经济联系”，因为经济全球化是当今世界发展不可逆转的趋势，A项符合题意。
B、C、D三项与题干不符。
12 [单选题] 县乡人大是基层国家权力机关，是我国地方国家政权的重要基础。
县乡人大换届选举意义非凡。
做好这项工作有利于()。
A.完善基层群众自治制度B.更好地维护人民当家作主的权利C.保障人民直接行使管理国家的权利D.更好地发挥间接选举和差额选举的作用参考答案：B参考解析：基层群众自治组织包括村民委员会和居民委员会，他们不属于我国的基层政权组织，不是国家机关，与县乡人大不能混为一谈，A项说法错误；人民不能直接行使管理国家的权利，我国全体人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人大代表，由人大代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力，C项说法错误；县乡人大换届选举实行的是直接选举，而非间接选举，D项说法错误。
做好县乡人大换届选举工作，有利于更好地维护人民当家作主的权利，B项说法正确。
13 [单选题] “十三五”期间，我国政府加大对高铁、核能技术的利用和开发．并支持其拓展海外市场，这体现的政府职能是()。
A.组织社会主义经济建设B.组织社会主义文化建设C.加强社会建设D.推进生态文明建设参考答案：A参考解析：我国政府加大对高铁、核能技术的开发和利用，并支持其拓展海外市场，体现的是政府在履行经济建设职能，因此A项符合题意。
B、D两项与题干不符，可直接排除；社会建设职能指加快健全基本公共服务体系，保障人们学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，C项与题干不符。
14 [单选题] 某县政府推进一系列贴近群众的民生工程，把惠民政策落实到居民的日常生活中。
对政府来说，最重要的是()。
A.公民要相信、了解、支持政府的所有工作B.政府要履行好职能．包办一切C.建设服务型政府，提高为人民服务的能力D.精简政府机构，弱化政府职能参考答案：C参考解析：题干设问主体是政府，A项主体是公民，主体错误，排除。
政府既不能包办一切．也不能弱化其职能，而应该建设服务型政府，提高行政能力。
B、D两项排除。
15 [单选题] 我国按照《法律援助条例》实施司法救助制度，这可以让那些合法权益受到侵犯但因经济困难无力负担诉讼费的公民打得起官司。
这表明()。
A.人民群众监督法律的实施B.行政机关坚持依法行政C.公民在法律面前一律平等D.人民法院独立行使审判权参考答案：C参考解析：题干中主要强调了实施司法救助制度，让每个人都打得起官司，这表明公民在法律面前人人平等，C项符合题意；A、B、D三项在题干中均未体现，排除。
16 [单选题] 我国积极参与联合国维和行动，目前联合国在全球开展的16项维和行动中，我国正在参加的就有9项。
这体现了()。
①我国正全面支持联合国的各项工作②我国是联合国安理会的常任理事国。
