传染病及其预防
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常见传染病及其预防常见传染病及其预防1:感冒1.1 病因感冒主要由流感引起,也可由其他呼吸道感染引起。
1.2 症状感冒的症状包括流鼻涕、打喷嚏、喉咙痛、咳嗽、头痛和轻度发热等。
1.3 预防措施- 经常洗手,特别是接触公共场所后;- 避免与感染者接触;- 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻;- 加强锻炼、保持充足的睡眠和良好的营养。
2:流感2.1 病因流感主要由流感引起。
2.2 症状流感的症状包括高热、头痛、乏力、咳嗽、喉咙痛和肌肉疼痛等。
2.3 预防措施- 接种流感疫苗;- 经常洗手;- 避免与感染者接触;- 避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴;- 在人群密集的地方佩戴口罩。
3:手足口病3.1 病因手足口病多由肠道引起,主要传播途径为口腔、呼吸道和粪便传播。
3.2 症状手足口病的症状包括发热、食欲不振、口腔溃疡、手脚皮疹等。
3.3 预防措施- 经常洗手,特别是餐前、便后;- 避免与患者密切接触;- 保持室内通风;- 做好个人卫生,保持环境清洁。
4:肺结核4.1 病因肺结核主要由结核分枝杆菌引起,通过空气飞沫传播。
4.2 症状肺结核常见症状包括咳嗽、咳痰、胸闷、乏力、体重下降等。
4.3 预防措施- 接种卡介苗;- 避免与患者长时间密切接触;- 做好个人卫生,保持室内通风;- 定期进行结核菌素试验等检查。
5:腮腺炎5.1 病因腮腺炎由腮腺引起,主要通过飞沫传播。
5.2 症状腮腺炎的症状包括腮腺肿大、发热、咀嚼疼痛、头痛和乏力等。
5.3 预防措施- 接种腮腺炎疫苗;- 避免与患者密切接触;- 经常洗手;- 避免接触感染的食物和饮水。
附件:- 《传染病防治法》原文- 传染病分类表法律名词及注释:- 传染病防治法:中华人民共和国法律,用于预防、控制和治疗传染病的法律法规。
生物知识点之传染病和免疫3篇为了明天,努力吧!不管结果怎样,付出的,总会有回报的!今日考试的你,要保持稳定状态,自然从容,考试没什么大不了,祝你取得好成绩!,带着我们的期望,勇敢地向前走去!下面是小编给大家带来的生物知识点之传染病和免疫,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!生物知识点:传染病和免疫一传染病及其预防1.病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节:传染源→传播途径→易感人群3.传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二免疫与计划免疫1.人体的三道防线:• 第一道:皮肤和黏膜• 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞• 第三道:免疫器官和免疫细胞2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力。
现指是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.中考生物知识点总结:传染病和免疫第一章传染病和免疫一. 传染病及其预防1、传染病1)、概念:由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点:传染性、流行性2)、传染病流行的三个环节:传染源:指能够散播病原体的人或动物。
三个基本环节传播途径:指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
主要传播途径:空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播2、预防传染病的一般措施:控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介保护易感者:预防接种、加强锻炼二. 免疫与计划免疫1、免疫的概念和功能:概念:免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以便维持人体内部环境的平衡和稳定。
八下生物传染病及其预防一、疾病定义传染病,简称传病,是指由感染源直接或间接传给易感者,在某些特定时期,因可感染病原体在易感者体内生长繁殖并引起机体变化,从而导致生理、生化、免疫等方面的异常以及相应的病理变化。
严重的传染病不仅威胁人体健康,还会带来经济上的重大损失。
二、常见传染病种类1. 病毒性疾病病毒性疾病是指由病毒引起的传染病,常见的病毒性疾病有甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、猪流感等。
病毒性疾病的传染方式主要有飞沫传播、接触传播、血液传播等。
2. 细菌性疾病细菌性疾病是由细菌感染引起的传染病,常见的细菌性疾病有痢疾、结核病、性病等。
细菌性疾病的传染方式主要有通过空气、食物、水和接触传播等。
3. 真菌性疾病真菌性疾病是由真菌感染引起的传染病,常见的真菌性疾病有念珠菌感染、白色念珠菌感染等。
真菌性疾病的传染方式主要通过直接接触,或者受污染的环境、器具、衣物,食物等介质传播。
三、传染病预防1. 个人防护个人防护是指通过个人防护措施,预防传染病的发生和传播。
主要措施包括勤洗手、戴口罩、避免近距离接触、加强锻炼、维持良好的健康习惯等。
2. 环境消毒环境消毒是指对污染区域进行清洁和消毒,杀死或去除病原微生物,以防止传染病的扩散。
主要环境消毒方法包括物理消毒、化学消毒和生物消毒等。
3. 疫苗预防疫苗预防是指通过接种疫苗,提高机体免疫力,预防传染病的发生和传播。
疫苗预防是目前预防传染病的最为有效和经济的方法之一。
4. 食品安全食品安全是指通过加强食品质量监测、严格控制食品加工、销售和标识等,保证食品的安全性,预防食源性传染病的发生和传播。
四、预防传染病的重要性传染病的发生和传播,有可能引发大规模的疫情,威胁人民群众的健康和安全,给社会经济带来巨大的损失。
因此,预防传染病是非常重要的。
我们每个人都应该从自身做起,增强健康意识,加强个人卫生,学习预防传染病的常识和方法,配合政府和社会的综合防控措施,共同构筑起抗击传染病的健康防线。
传染病的预防和救治是保护人类健康和生命安全的重要一环。
传染病的预防工作主要包括健康教育、个人防护、环境卫生、疫苗接种等方面。
而对于已经感染传染病的患者,救治的关键在于早期诊断、及时治疗和有效的护理。
一、传染病的预防1. 健康教育健康教育是传染病预防的基础。
通过宣传教育,可以促使民众养成良好的卫生习惯,提高健康意识。
健康教育应该包括传染病的基本知识、传播途径、预防方法等内容,通过宣传媒体、社区讲座等多种形式向公众传递健康知识,提高人们的自我保护意识。
2. 个人防护个人防护是预防传染病最基本的手段。
包括勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻、避免接触传染源等。
另外,合理饮食和生活习惯也能增强身体免疫力,提高抵抗病菌的能力。
3. 环境卫生良好的环境卫生是传染病预防的重要环节。
及时清理垃圾、保持室内通风、消毒物品和饮用水的定期检测等,都是维护环境卫生的关键措施。
此外,要避免接触致病源的污染场所,并加强对食品安全和饮用水卫生质量的监管。
4. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病的重要手段之一。
通过接种疫苗可以使人体产生免疫力,提高身体对病原体的抵抗能力。
在一些传染病的疫苗接种工作中,如麻疹、脊髓灰质炎等,已取得了很大的成功。
二、传染病的救治1. 早期诊断传染病的早期诊断对救治工作非常重要。
及早发现病情,能够采取相应的治疗措施,避免疾病恶化。
早期诊断需要有专业的医生进行病情评估和检查,对病情进行全面的了解。
2. 及时治疗传染病的救治需要有专业的医生进行治疗。
根据病情的程度和病原体的特点,选择适当的药物进行治疗。
同时,要注意患者的生活护理,保持良好的营养状况,加强体育锻炼,增强身体免疫力。
3. 有效护理传染病患者在治疗期间需要得到有效的护理。
护理工作应包括对患者的病情观察、监测,及时调整治疗方案;保持患者的生活环境整洁,避免交叉感染;进行心理护理,及时疏导患者的负面情绪;提供必要的安全保障,避免患者在治疗期间发生意外事故。
传染病及其预防
§8.1.1 传染病及其预防课型新授
学习目标1、举例说明传染病的病因、传播途径。
(重难点)
2、举例说明传染病的预防措施。
(重难点)
3、列举常见的寄生虫传染病病、细菌性传染病(包括淋病)、病毒性传染病(病毒性肝炎、非
典、禽流感)。
4、通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病的预防观点。
5、通过对传染病的讨论,初步形成关注社会问题习惯,培养自己积极健康的生活态度的。
重点1、举例说明传染病的病因、传播途径。
2、举例说明传染病的预防措施。
学习过程
一、预习内容w w w .x k b 1.c o m
自学课本P68-P72页的内容,并回答:
1、传染病是指由引起的,能够在人群中传播的疾病。
传染病的病原体包括、
、等。
2、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过(是指:,包括患者和携带
者。
)、___________ (是指: __ 离开传染源到达健康人后所经过的途径,例如、 _______ 、等)和__________(对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群)三个环节。
3、传染病的预防措施:控制____ 、切断 _和保护。
4、预防传染病时,既要针对传染病的三个环节,采取,又要根据不同病种的特点
和具体情况,在三个环节中抓主要环节,做到和相结合。
5、艾滋病于1981年在美国发现,它的病原体是(英文缩写),主要通过
,,等传播。
二、班内活动
(一)阅读P69页有关流感和肝炎的知识,讨论以下问题:
6、分析流感的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩
更易患流感。
7、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。
(二)身边传染病的预防措施
8、小组讨论P71页图的这些预防措施,它们分别属于预防的哪些环节?
三、系统总结
传染病的病因是由病原体引起,通过传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节流行,并且缺一不可。
人们针对其流行的三环节采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
四、课堂达标
9、我国政府规定,对入境人员都要进行检疫。
其目的是()
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都对
10、下列疾病中,不属于传染病的是()
A、狂犬病
B、乙型肝炎
C、心肌炎
D、SARS
11、下列不属于病原体的是()
A、痢疾杆菌
B、艾滋病病毒
C、蛔虫卵
D、苍蝇和蚊子
12、预防传染病有三个环节,在实际生活中,有效预防某种传染病应做到()
A、在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。
B、三个环节都是主要环节,要齐抓共管
C、只要认真控制住传染源即可
D、只要切实做好保护易感者的工作即可
13、接种疫苗来预防传染病的做法属于()
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都对。