苏教版三年级语文下册《一单元练习》课件

苏教版语文三年级下册第一单元第2课《美丽的南沙群岛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共104分)1. （3分）看拼音写汉字。

qǐng zuòshì qíng qīng tíng________ ________ ________2. （8分） (2017一下·温州期末) 我会拼一拼，写一写yīn wèijiě jie yǐ jīng xīng xing________________________________bàn fǎgù xiāng fēi cháng huǒ bàn________________________________3. （2分）查字典填空。

（1）“谓”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“琴”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________4. （3分）写出近义词俯看—________ 仿佛—________ 将来—________5. （2分）写出反义词俯看—________ 将来—________6. （3分）加偏旁变成课文《小池》学过的字：也________ 木________ 青________7. （6分）填入适当的词茂密的________ 低陷的________ 高耸的________庞大的________ 美丽的________ 丰富的________8. （6分）写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：奇异________ 强烈________ 美丽________反义词：寒冷________ 幸福________ 温和________9. （5分）填空远望________，翡翠和蓝玉合壁，蔚为________。

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苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共91分)1. （2分）给加横线字注音撂下________ 兑奖________2. （8分）看拼音，写词语àｏｍìwǎng luòyè mùxīn shǎng________________________________tàn suǒzhì liáo yù fáng xǐ chū wàng wài________________________________3. （3分）给划线字选择正确的读音或字义。

规矩________（A．jǔ B．ju）临淄________（A．zī B．zhī）囚犯________（A．qiú B．quí）4. （4分）形近字组词。

湖________ 待________糊________ 侍 ________5. （4分）用一个词语概括下列人物的特点周瑜：________鲁肃：________诸葛亮：________武松：________6. （6分）根据所给的动物名，写出相关的成语。

例如鸭——（水过鸭背）虎——________ 蛇——________ 狐——________ 鼠——________ 羊——________ 鸡——________ 7. （6分）多音字组词模mú________mó________闷mēn________mèn________宿sù________xiǔ________8. （5分）看图写话看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。

但又自然流畅，毫不雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集
中别具风格的篇章。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的 温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。第四句紧相照应，因为“迟日”
才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，
是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照， 动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与
下吧。
二、方法指导
1．首先选定一个主题活动，然后思考：这个主题活动
涉及的内容是哪方面的？然后确定要约请的老师是 哪一位。最后再想一想怎样向老师表达自己的约请 之意最合适。 2．小组讨论、交流。以小组为单位互相说一说自己在
约请老师的时候是怎样说的。
3．小组内选出说得最好的同学代表本组参加全班交流。 4．别人说的时候要耐心听，自己说的时候要声音洪亮， 口齿清楚，尽量加上肢体动作来表达自己的诚意。
一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统一，
构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所 蕴含的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”“三年饥走
荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对
初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
口语交际
一、话题分析
双出没。 译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
作者：杜甫(712年—770年)，字子美，汉族，原籍湖北襄阳，
后徙河南巩县(今河南巩义市)。与李白合称“李杜”。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为 “诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工 部，也称他杜少陵、杜草堂。