安全领导力培训
公司中高级管理层- 管理者的安全管理理念和管理能力决定着企业的安全管理水准;践行安全领导力会给企业的安全管理带来神奇的变化
课程概叙：
第一节：以“风险”为核心的安全管理理念（3小时）
A. 安全管理的基本概念
B. 为什么会发生事故
C. 事故是如何一步一步发生的
D. 为什么会发生大的事故
E. 如何预防事故的发生
F. 所有风险都可以被识别并被有效地控制
G. 所有事故都是可以预防的
H. 人是最大的危险源，也是最大的可资利用的安全管理资源
I. 从统计学的角度看事故发生的必然性(案例）
J. 如何降低事故发生的机会
K. 安全管理不同阶段的特征（案例）
L. 优良安全管理应当具备的特征
第二节:安全生产是法律法规强制要求（2小时)
A. 充分认识安全生产的重要性
B. 理解安全或环境污染事故可能产生的严重后果(案例)
C. 理解安全生产是法律法规强制要求
D. 理解法律法规要求是安全工作不可触及的底线
E. 理解《安全生产法》和《刑法》中的关键条款
F. 理解管理者的安全生产法律责任（案例)
G. 理解如何建立长效机制确保符合法律法规要求（案例）
第三节：发挥安全领导力（４小时)
A. 管理者的安全管理理念、管理能力及管理行为决定着企业所能达到的
最高安全管理水准
B. 安全工作的推动一定是一个至上而下的过程
C. 只有管理者用自己的行动表明期望在安全方面达到某个标准时才有可
能达到这样的标准
D. (小组讨论)员工违章作业与管理者之间的关系
E. 管理者在安全管理方面应当扮演何种角色
F. 管理者应当具备哪些安全管理能力
G. (小组讨论）管理者的哪些管理行为会促进安全工作，哪些会对安全工
作带来负面影响
H. 分享亲身经历的优良安全管理行为案例
I. 什么是安全领导力，如何将安全领导力融入到日常的管理行为中
J. （小组讨论)制订公司安全领导力建设实施方案
第四节:体系化科学化的安全管理（3小时）
A. 体系化安全管理与传统安全管理的不同
B. 涉及多个行业的企业如何进行体系化管理（案例）
C. 如何衡量安全业绩(案例)
D. 如何通过多层次的审核推动安全管理持续改进
E. 安全管理中的典型问题及解决方案(案例）
F. 安全管理方法-重大HＳE风险管理
G. 安全管理方法－（作业许可管理/作业安全分析/安全行为观察）
H. 安全管理方法-意外事件的报告、原因分析及跟踪整改
第五节：危机与应急管理管理(2小时)
A. 做好危机与应急准备既是法律法规的强制要求,也是企业风险控制的关
键环节
B. 没有良好的应急准备，一个普通的意外事故可能会演变为灾难性的危
机事件(案例）
C. 及时有效的应急反应可以将损失控制到最小程度(案例）
D. 如何做好危机与应急准备
E. （小组讨论)公司会面临哪些应急或危机事件
F. 危机与应急管理的目标与原则
G. 通过有针对性的演练测试应急准备的有效性并持续改进
H. 国际先进的危机与应急管理系统-ＩCS(Iｎcｉdｅnt Ｃomｍand Sys
ｔem)介绍
安全领导力
内容提示：知道自己的安全领导力水平掌握安全领导力发展模型掌握安全领导力执行工具建立个人安全领导力发展模型课程特点：注重企业实践,实操性强符合成年人学习模式，以研讨，角色扮演，案例为主，避免枯燥的理论说教
关键字:安全领导力
课程特色与背景
知道自己的安全领导力水平
掌握安全领导力发展模型
掌握安全领导力执行工具
建立个人安全领导力发展模型
课程特点:
注重企业实践,实操性强
符合成年人学习模式,以研讨，角色扮演，案例为主,避免枯燥的理论说教
课程大纲
一、个人安全领导力测评
二、安全领导力定义和价值
哥伦比亚号惨剧与美铝文化
安全领导力定义
安全领导力价值
信任是安全领导力的基石
三、安全领导力AＳSETS®模型
１、责任
安全是所有人，尤其是管理者的责任
２、愿景和目标
制定愿景和目标，指明前进方向和结果
3、模范
管理者应起表率作用
4、评价
及时评估,才能纠偏
5、沟通
沟通促进安全文化
6、体系
固化一切安全实践
四、制定个人安全领导力发展计划
1、个人安全领导力制定工具
2、个人安全领导力定期评估工具
课程主讲
Rｉcharｄ老师
同济大学环境工程硕士;注册环保工程师；注册安全工程师曾任美国5０0强公司亚洲区健康／安全/环境经理
工作业绩
推动并建立ISO1４0０１／OHSAＳ1８0０1体系
推动并通过总部ＥHＳ管理审计
培训并发展各工厂EHＳ人员
圣戈班中国高功能材料中国区健康/安全/环境经理
工作业绩：
推动并建立ISＯ14001/OHSAS1８001体系
推动并通过20 STEＰ审计
完成旧厂拆迁及新厂建设的＂三同时"工作
通用电气广电上海有限公司环境/健康/安全主管
工作业绩：
推动并通过ISＯ14001
