小班美术教案球宝宝的新衣

小班美术活动《球宝宝的新衣》教案

一、教学目标

1. 观察颜色和形状，学习基本几何图形；

2. 掌握运用画笔和颜料涂画的技巧；

3. 培养耐心和细心，同时增强自我表达能力。

二、教学材料

1. 彩色干粉；

2. 纸板；

3. 刷子；

4. 水杯；

5. 平底容器。

三、教学流程

1. 导入环节

绘画活动需要让孩子放松心情，激发创意。可以让孩子们看看一些相关的图片，然后介绍本次绘画活动的主题《球宝宝的新衣》。

2. 认知颜色和形状环节

1. 让孩子们用天鹅绒带来感受色彩；

2. 在纸板上画出不同颜色的圆形、三角形和正方形，让孩子辨认和取色；

3. 引导孩子们一起体验，用圆形、三角形和正方形去拼出小球人的躯干和头部。

3. 绘画环节

1. 让孩子们用刷子。将水和粉末混合在平底容器里；

2. 向孩子们演示如何在纸板上画出小球人的新衣。绘画可以从服装的底部开始； 3. 让孩子们选择自己喜欢的颜色，着手开始 their own 小球人的新衣。

4. 分享环节

1. 让孩子们亮出自己的作品；

2. 向孩子们一起欣赏彼此的作品；

3. 学习如何发表自己的意见，并肯定每个孩子所创作的作品。

四、教学评估

为了测评孩子们是否达到了预期的学习目标，一个好办法是观察孩子们所绘画的作品。可以问孩子们物品的颜色、形状和大小。同时，还可以观察孩子在上课环节的表现。

幼儿园小班美术优质课教案《球宝宝的新衣》含反思

一、教学目标

1.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手能力和创造力。

2.引导幼儿学会用不同的颜色和材料为球宝宝设计新衣。

3.培养幼儿的观察力、想象力及合作精神。

二、教学重点与难点

1.教学重点：学会用不同的颜色和材料为球宝宝设计新衣。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的球宝宝新衣。

三、教学准备

1.教具：球宝宝模型、各种颜色和材质的布料、剪刀、胶水、针线等。

2.学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。

四、教学过程

1.引入

（1）教师出示球宝宝模型，引导幼儿观察球宝宝的形状和特点。

（2）教师提出问题：“球宝宝想穿一件漂亮的新衣，你们愿意帮它设计吗？”

2.探索

（1）教师展示各种颜色和材质的布料，引导幼儿观察和讨论。 （2）教师示范如何为球宝宝设计新衣，讲解设计步骤和注意事项。

3.实践

（1）教师将幼儿分成若干小组，每组分配相应的材料和工具。

（2）教师引导幼儿合作设计球宝宝的新衣，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4.展示

（1）教师邀请每组幼儿展示他们的作品，并让幼儿互相评价。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，指出不足。

（2）教师鼓励幼儿在日常生活中多观察、多思考，发挥自己的想象力，创作出更多有趣的作品。

五、教学反思

1.教学效果

本次教学活动，幼儿参与度较高，动手能力和创造力得到了锻炼。在创作过程中，幼儿能够充分发挥想象力，设计出富有创意的球宝宝新衣。

2.教学方法

在教学过程中，我采用了示范、实践、展示等教学方法，使幼儿能够直观地了解设计步骤，并在实践中不断提高。同时，通过小组合作，培养了幼儿的团队协作精神。

3.教学改进

在今后的教学中，我需要更加关注幼儿个体差异，针对不同幼儿的需求给予个别指导。还可以增加一些互动环节，如让幼儿互相交流设计心得，以提高活动的趣味性。

【幼儿园美术教案】艺术教案：球宝宝的新衣

活动目标

1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。

2、唤起幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的钟爱。

活动准备

范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。

活动过程

一、引发兴趣。（皮球从一边滚出去）师：宝宝们，慢看看，谁去了？（球宝宝）跟球宝宝哈哈大笑不好吗？（幼儿依次鼠标球）刚才，球宝宝悄悄说我，他今天就是想要恳请我们帮个忙的。因为，慢过新年了，球宝宝想要跟我们一样漂漂亮亮的过新年，可是，它们没新衣服穿，你们说道怎么办呀？

二、教师出示范例

师：老师已经为球宝宝们搞了好几套衣服，想要不敢看一看？

问：（1）你最喜欢哪一套衣服？（2）你知道这套衣服是怎么做出来的吗？

基准：纸团画。将纸搓成团，黏上各种颜料印上圆形卡纸上。

棉签画。用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。（略：蜡笔画、水彩画、印章画等）

三、幼儿作画

师：看了这么多老师为球宝宝做的新衣服，你们想不想也来试一试？幼儿作画，教师巡回指导。

备注：1、幼儿自由选择一种绘画方法展开绘画制作。

2、提醒幼儿在作画时保持安静。

3、教师对于能力差的孩子给与个别指导。

四、作品讲评：

1、恳请

幼儿 分组展现作品，表彰佳作。

2、师∶球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服，一定会很高兴的，咱们给球宝宝送新衣服去好吗？

小班美术活动 球宝宝的新衣

活动目标：

1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。

2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。

活动准备：

范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。

活动过程：

一、 引起兴趣。（皮球从一边滚出） 师：宝宝们，快看，谁来了？（球宝宝）跟球宝宝打个招呼好吗？（幼儿依次触摸球）刚才，球宝宝悄悄 告诉我，他今天是想请我们帮个忙的。因为，快过新年了，球宝宝想跟我们一样漂漂亮亮的过新年，可是，它们没有新衣服穿，你们说怎么办呀？

二、 教师出示范例

师：老师已经为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看？

问：（1）你最喜欢哪一套衣服？（2）你知道这套衣服是怎么做出来的吗？

例：纸团画。将纸揉成团，粘上各种颜料印于圆形卡纸上。

棉签画。用棉签粘上各色颜料任意在圆形上、纸上作图。（略：蜡笔画、水彩画、印章画等）

三、幼儿作画

师：看了这么多老师为球宝宝做的新衣服，你们想不想也来试一试？幼儿作画，教师巡回指导。

注：1、幼儿自由选择一种绘画方法进行绘画制作。

2、提醒幼儿在作画时保持安静。

3、教师对于能力差的孩子给予个别指导。

三、 作品讲评：

1、 请幼儿分组展示作品，表扬佳作。

2、师∶球宝宝们知道了我们为它们做了这么多好看的新衣服，一定会很高兴的，咱们给球宝宝送新衣服去好吗？