人教部编版2021年九年级上册语文第三单元综合测试卷含答案

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人教部编版2021年九年级上册同步练习含答案

单元三测试卷

一、积累运用(30分)

1.以下虚词的正确发音为（a）（3分）

a．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)觥筹交错(gōng)．．．

b、 晨曦和黄昏的阴影（胡）破坏、羞辱和忘记（吉）暴雨（f）ēi）。。。C.桅杆使船倾斜，以破坏（Jí）巨大的汤（TāNG）水声（CHán）。。。D.岸之亭兰（D）īNG）明津尊清酒（z）ūn）。。。

(解析：b.“偕”应读“xié”；c.“汤”应读“shāng”；d.“汀”应读“tīng”。)2．下列加点词语解释不恰当的一项是(c)(3分)

a、 把云帆直接挂到海里

b．暂凭杯酒长精神(增长，振作)．c．湖中焉得更有此人(更加)．d．杂然而前陈者(陈列，摆开)．

（分析：C.“耿”应该是“返回”的意思。）3.下列句子中不含常见假词的一句是（b）（3分）

a．玉盘珍羞直万钱b．山肴野蔌

c、 写一篇作文来记住它

(解析：a.“羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；c.“具”同“”，全、皆；d.“属”同“嘱”，嘱咐。)

（b） （3分）

a．予尝求古仁人之心b．去国怀乡．．

c、 顶部和底部白色D.泰寿回来了，客人再也没有回来

(解析：b.“去”古义“离开”，今义“跟‘来’相反”。)5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(c)(3分)

a、 上下一杯白葡萄酒，我喝三杯白葡萄酒，不喝

b．然则北通巫峡满目萧然．．c．前人之述备矣四时之景不同．． d、 云层卷土重来，岩洞一片漆黑。太守回来了，客人也跟着来

(解析：a.白色/代指酒；b.“然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；c.助词，的；d.聚拢/返回。)6．名篇名句默写。(8分)

（1） 今晚的露水是白色的，月亮是明朝的故乡。（杜甫的《月夜忆哥》）

(2)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

（3） 诗人们总是把真诚的愿望写在诗中。苏轼在水头的《我希望人们长寿，共享千里之美》一书中表达了他与亲人一起欣赏世界之美的美好愿望。

(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那样，对未来充满信心和希望。

（5） 自然景观的变化被用来暗示社会的发展，其中蕴含着深刻的哲学思想

理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

7.走进一个安静的村庄，村道宽阔平坦，朴素，充满了新农村建设的现代化。留下

1

人力资源和教育部编辑的2022年级9卷的第一卷包含答案。

憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。(2分)

装扮和铺设乡村道路，康庄美丽

上联：勤劳和汗水铺就康庄道路下联：智慧与真情扮靓美丽乡村

8.学习完本单元后，语文老师计划召开一次以“虚心乐观面对困难”为主题的班会。请累积

极参与。(5分)

（1） 请为这次活动写一篇开场白。（3分）

【示例】生活中，难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望；在有的人眼里，困难则好像生活的磨刀石，能将勇气的刀刃o得更锋利。俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？亲爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题吧！

（2） 请选择下列备选人物中的一个，并结合实例从人物的时代和精神两个方面用简明的语言进行介绍。（2分） 备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平

宋朝诗人苏轼虽然屡遭挫折，但仍然心胸开阔、乐观向上。[示例]① 三国时期蜀汉的宰相诸葛亮虽然已经去世，但他仍然关心后来的诸侯。② 南宋爱国诗人文天祥虽然被困在敌营中，但依然挺身而出。③ 杂交水稻之父袁隆平尽管屡遭打击，仍然坚持自己的理想。

二、阅读理解(40分)

（一） 读下面的诗并回答问题。（5分）

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9.《闲暇时在碧溪上钓鱼，突然坐船，梦见太阳》表达了作者的哪些思想和感受？（2分）

表达了作者对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。10．分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)

“断”与“悬”是动态的、充满动力的，充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。（2） 阅读以下文言文并回答问题。（12分）

醉翁亭记欧阳修

滁州周围有山。西南部的山峰、森林和山谷格外美丽。那些看着它们的人是壮丽而深邃的，而琅琊也是美丽的。上山六七英里，我渐渐听到了流水的声音，从两座山峰间涌出的人也在涌泉。峰回路转。有亭子的翅膀，但那些面对春天的人也醉翁亭。谁是亭子的制造者？山上的和尚称他为聪明的仙女。你叫谁？太寿自称。太守和客人来这里喝酒。他们饮酒较少，饮酒频繁，年龄最高。因此，他们被称为醉翁。酒鬼的意思不是酒，而是山河之间的酒。山川之乐，心与酒。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

二

人教部编版2021年九年级上册同步练习含答案 至于在路上唱歌的失败者和在树上休息的步行者，前者喊道，后者应该弯腰背着，那些来来往往的人，楚人也会旅行。河边垂钓，鱼深而肥，酿春为酒，春香而酒，山菜而野苏，杂而老，泰寿宴也。宴席的乐趣既不是丝绸也不是竹子。在射击者中，下棋者获胜。这里有纵横交错的饮酒和准备。那些坐起来大声喧哗的人也很快乐。那些脸色苍白、头发苍白、颓废在中间的人喝得太醉了。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。11．解释下列句中加点的词。(3分)

（1） 名字的名字是谁：名字，名字

(2)若夫日出而林霏开开：消散、散开．(3)杂然而前陈者陈：陈列，摆开．

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）山川之乐，心与酒。

欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

野花绽放着淡淡的芬芳；好树枝叶繁茂，形成浓荫。

13．《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？(2分)

它表达了作者与人民共享幸福的思想和感受。

14．欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？(3分)

回答“开明乐观，冷静适应，积极应对困难和挫折”。（3） 阅读以下文言文并回答问题。（10分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，我住在西湖。在大雪的第三天，湖里的人和鸟都安静了下来。是时候改变了。我有一艘装满衣服和火的小船。我去湖中的亭子里独自看雪。雾凇当当，天空和云，山和水，上下一片白色。湖面上的影子只不过是长堤坝上的一个标记和湖中的一个亭子。这是一种芥末酱，配以鱼洲。船上只有两三个人。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”15．解释下列句中加点的词。(3分)

（1） 于一晓：支持（一艘船）

(2)雾凇沆砀沆砀：白汽弥漫的样子．．(3)焉得更有此人焉得：哪能．． 16.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

在冰花周围，有白色的空气。天、云、山、水浑然一体，白雪皑皑。

17．作者开篇即写“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，这里的“俱绝”应该如何理解？这句话

它在全文中扮演什么角色？（2分）

“俱绝”指全部消失。这句话为后文写深夜起身前往湖心亭赏雪景做铺垫。

18.文言文简洁，含义丰富。请品尝“只有一条长长的堤坝，一个小亭子在湖中，一个芥末和船的其余部分，在船上。

人两三粒而已”中量词使用的精妙之处。(3分)围绕“量词准确地写出了雪之大，人、物之微小，人和物在辽阔天地间的渺小感”回答。(四)阅读下面的两则文言文，回答问题。(13分)

呵呵！是寻求古代仁者的心，还是做与这两者不同的事情？不可因事欢喜，不可为自己悲哀，也不可住在寺庙里

3

人力资源和教育部编辑的2022年级9卷的第一卷包含答案。

之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（摘自岳阳楼）

①

[b] 范仲淹两岁，孤独。他母亲贫穷无助。他适合常山朱家。只要我了解我的家人，我就为离开母亲而难过

②③

南都学校。日夜刻苦学习，五年不脱衣服上床睡觉。或者晚上困了，经常喝水。通常粥是不够的，

④

太阳开始吃东西了。因此，大同六经的目的是向世界发扬光大。常自言自语：君子先忧天下之忧，后享天下之乐。 (节选自《宋名臣言行录》)

[注]① 再婚：再婚。②粥：浓粥。③ 不够：不够，这意味着你不能喝酒。④ 泽：太阳在西边。

19．解释下列句中加点的词。(3分)

（1） 品味古代仁者之心：寻求

(2)或异二者之为或：或许、也许，表示委婉的语气．(3)去之南都入学舍去：离开，离家．

20.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）维斯人，谁会回家？

如果没有这种人，我同谁一道呢？(2)或夜昏怠，辄以水沃面。

有时当你晚上感到困倦时，你会用冷水洗脸。

21．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中都起揭示主题(点明

文章中心的作用）；然而，这两篇文章采用了不同的表达方式。第[a]条主要使用讨论表达，第[b]条主要使用叙述表达。（3分）

22．从【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基

基础是什么？（3分）

因家世贫苦了解人民的疾苦；从小立志苦读，大通六经之旨，奠定了儒家“仁爱”思想。附【乙】文参考译文：

范仲淹的父亲在他两岁时去世。母亲很穷，没有赡养费，所以她改嫁到常山的朱家。范仲淹长大后，他知道自己的人生经历。他泪流满面地告别了母亲，离开家去了南都学校学习。他日夜刻苦学习。五年来，他从不解开衣服，睡得很好。有时当你晚上感到困倦时，你会用冷水洗脸。范仲淹经常连浓粥都吃不下。直到太阳西沉，他才开始吃东西。最终，他掌握了六经的要义，并慷慨地树立了造福世界的志向。他常自言自语：“士大夫要在世人面前忧心忡忡，只有在世人幸福之后。”3、 构成（50分）