Unit1MynameisGina_SectionB课件1(32页)(人教新目标七年级上)

Unit1 My name’s Gina

Section B

Period One 璇惧墠鍑嗗

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Step One: Present the English numbers.

1. Sing the song “Ten Little Indian Boys”.锛堟瓕鏇叉蹇湁瓒ｏ紝姣旇捣鍗曠函鏁欐巿鍗曡瘝鏇翠负鏈夋晥銆傦級

Teacher: During the first two classes, we’ve known something about new friends names. But if we want to contact them. What shall

we do?

S1: A telephone call.

T: But you don’t have their telephone numbers.

S1: Ask for their telephone numbers.

T: If we want to know about their telephone numbers, we must learn how to say these numbers in English. Let’s learn to sing “Ten

Little Indian Boys”.

Words

One little, two little, three little Indians,

Four little, five little, six little Indians,

Seven little, eight little, nine little Indians,

Ten little Indian boys.

最新人教版英语七年级上册unit1完整课件课件

一、教学内容

本节课我们将学习最新人教版英语七年级上册Unit 1《My name's

Gina》的内容。具体包括：Section A 1a2d，主要涉及自我介绍、询问他人姓名以及电话号码等日常用语。

二、教学目标

1. 能够听懂并准确说出关于个人信息的英语表达，如姓名、年龄、电话号码等。

2. 能够运用所学知识进行简单的自我介绍和询问他人信息。

3. 培养学生的英语听说能力，激发他们学习英语的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：掌握关于个人信息的英语表达，如name, age, phone

number等。

难点：正确运用一般疑问句和回答方式，进行自我介绍和询问他人信息。

四、教具与学具准备

1. 教师准备：多媒体课件、录音机、磁带、卡片等。

2. 学生准备：英语课本、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1. 导入：通过播放一首英文歌曲，引导学生关注歌曲中出现的关于姓名的词汇，为新课的学习做好铺垫。 步骤一：教师播放歌曲，学生聆听。

步骤二：教师提问，引导学生回答歌曲中出现的关于姓名的词汇。

2. 呈现：教师展示多媒体课件，呈现Section A 1a2d的内容。

步骤一：教师展示1a的图片，引导学生学习关于姓名的英语表达。

步骤二：教师示范1b的对话，学生跟读。

步骤三：学生两人一组进行对话练习。

3. 练习：教师设计随堂练习，巩固所学知识。

步骤一：学生完成2a的练习，教师给予反馈。

步骤二：学生两人一组，根据2b的提示进行对话练习。

4. 互动：学生进行小组活动，模拟真实场景，进行自我介绍和询问他人信息。

步骤一：教师给出场景提示，如学校、公园等。

步骤二：学生分组，进行角色扮演。

步骤三：教师选取部分小组进行展示，给予评价。

六、板书设计

1. Unit 1 My name's Gina

Unit 1 My name is Gina 

Learning Objectives 一、一、TopicsTopicsTopics（话题）（话题）（话题）: : Making new friends

二、二、Functions (Functions (功能功能功能) ) 1. Introduce yourself 2. Greet people

3. Ask for and give telephone numbers 三、三、Structures (Structures (结构结构结构) ) 

 1. Present tense to be 

2. What question 

 3. Yes/ No questions and short answers 4. Possessive adjectives my, your, his, her 四、四、Target Language (Target Language (目标语言目标语言) ) 

What’s your name?

My name is Gina.

Hello, Gina. I’m Ms Brown. 

Nice to meet you!

Are you Helen? 

No, I’m not. I’m Gina. What’s your telephone number? telephone number? It’s 281-9176. 1-9176. 

五、五、Vocabulary Vocabulary （词汇） 

 name,telephone/phone, number, your, his, her, he, she, yes, no, first, last 

 Number 0—9 first / last names, middle school 

六、六、Skills (Skills (技能技能技能) ) 

 Listening for key information Scanning in reading

1 七年级英语上册Unit1MynameisGinaSectionB教学参考素材（新版）人教新目标版

Section B

1a Listen and repeat．听录音并跟读。

0 zero 2 two 4 four 6 six 8

eight

1 one 3 three 5 five 7 seven 9 nine

答案

_________________________

1b Listen to the conversation and write the telephone number.听对话，写出电话号码。

□□□——□□□□

答案

278-6926

1c Ask for and give your phone numbers.与同伴练习询问和告知电话号码。

答案

_________________________

1d Listen and match the names with the telephone numbers. 听录音，将名字和电话号码配对。

1. TomCa.929-31 ____ ____

2.Linda____ b.398-61____ ____ 2 3.Bob____c.278-79____ ____

4.Mary____ d.555-80____ ____

答案

1．c，2．d，3．b，4．a

1e Listen again. Completethephone numbers in 1d. 再听一遍录音，补全上面的电话号码。

答案

a. 929-3160，b．398-6149, c．278-7928, d．555-8024

1f Write your phone number on a piece of paper and put it in a bag. Then

take out a piece of paper and find the owner. 将你的电话号码写在纸条上放入袋中，然后任意取出一张纸条，找出号码的主人。