连锁和互换定律图文

连锁遗传

遗传学中把不同性状常常联系在一起向后代传递的现象称为连锁遗传。

连锁遗传规律

连锁遗传的相对性状是由位于同一对染色体上的非等位基因间控制，具有连锁关系，在形成配子时倾向于连在一起传递；交换型配子是由于非姊妹染色单体间交换形成的。

完全连锁：同一染色体上非等位基因不发生分离而被一起传递到下一代的现象称为完全连锁。

不完全连锁：指连锁基因之间在遗传过程中可能发生交换而表现出独立遗传的现象。

重组值及其测定

重组值：不完全连锁的双杂合体产生的重组型配子数占配子总数的百分比称，又称重组率，用 Rf 表示。Rf = （重组型配子数 / 总配子数）×100%

重组值的变化范围是0~50%

交换值：指不完全连锁的两基因间发生交换的频率。

通常把重组值称为交换值，实际上交换值不能等同于重组值。因为等位基因之间偶然会发生多重交换，多重交换的结果不一定形成重组型配子。用重组值代表交换值会造成偏低的估计。

重组值的测定

测交法

即用F1与隐性纯合体交配。测交后代（Ft）表现型的种类和比例直接反映被测个体（如F1）产生配子的种类和比例。

Rf = （重组型配子数 / 总配子数）×100%

自交法（自学）

多用于去雄较困难的植物，如水稻、小麦、花生、豌豆等。

简易法（ x — 指双隐性纯合子的频率）

相引相（AABB×aabb）：Rf = 1 - 2 𝑋

相斥相（AAbb×aaBB）：Rf = 2 𝑋

相引项中自交法计算交换值的步骤：

①求F2代纯合隐性个体的百分率；

②以上百分率开方即得隐性配子的百分率；

③含两个显性基因配子的百分率等于隐性配子的百分率；

④100% - 2×隐性配子的百分率得重组配子百分率，即得重组值。

遗传距离：通常用重组值/交换值来度量基因间的相对距离，也称为遗传图距。

以1%的交换值作为一个遗传距离单位(1cM)

其变化反映基因间的连锁强度或相对距离。

重组值越大，说明两基因间的距离越远，基因间的连锁强度越小；重组值越小，说明基因间的距离越近，基因间的连锁强度越大。

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精品资料连锁与互换定律

1、连锁遗传：原来在亲本中组合在一起的两个性状在F2中有连在一起遗传的倾向，称连

锁遗传。连锁相包括互引相（AB、ab）、互斥相（Ab、aB）。

2、亲本型：与两亲本相同的性状表现型称为亲本型；不同的称为重组型。

3、完全连锁遗传：仅有亲本型，缺少重组型，eg：仅见于雄果蝇、雌家蚕。

4、不完全连锁遗传：在连锁遗传的同时发生性状的交换和重组；绝大多数生物为不完全连锁遗传。

5、利用测交法验证连锁遗传现象:

特点：连锁遗传的表现为: 两个亲本型配子数是相等,> 50%; 两个重组型配子数相等,<

50%。

亲组合类型多, 重组合类型出现少6、交换值(Cv)：指不完全连锁的两基因间发生交换的频率(百分率,平均次数) 。

重组值(Rf)：不完全连锁的双杂合体产生的重组型配子数占总配子数的比率(百分率)。

通常又把交换值称为重组值。但严格说，交换值不能等同于重组值，因为若两个基因座之间

相距较远，其间发生偶数次多重交换时，结果不形成重组型配子，用重组值代表交换值会造

成偏低的估计。7、连锁群：不能进行自由组合的基因群（位于同一染色体上的基因群)。

特点：一种生物连锁群的数目与染色体的对数是一致的。即有n对染色体就有n个连锁群。

8、染色体作图：把染色体的多种基因相互之间的排列顺序确定下来。

连锁遗传的特征

1）摩尔根连锁互换是经典遗传学第三定律，是孟德尔自由组合定律的补充；

2）发生在两对或以上基因间，且基因在染色体上线性排列；

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生物学中“基因连锁互换定律”的教学设计

摘要：三大遗传学规律之一的“互换基因以及基因间连锁定律”，在整个对高三学生所教授的生物学内容属于比较高难度的。从细胞的减数分裂与基因遗传定律两者之间的关系切入，当学生对雌、雄果蝇产生相同比例的配子了解之后，再介绍不完全连锁的雌果蝇记忆和完全连锁雄果蝇两种特殊的生物现象，是学生可以了解互换基因和基因间连锁的定律实质，使学生明白既是来自实践又高于实践的遗传规律这一真理。

关键词：果蝇不完全连锁完全连锁减数分裂

【中图分类号】r-1【文献标识码】b【文章编号】1671-8801（2013）02-0147-02

1学情分析

“基因的互换和连锁定律”是当前在上海使用的拓展性教材《生命科学》第三章的第一节中的内容，也是遗传知识这一整个板块中的难点。在这一内容的学习之前，学生已经对三大遗传学规律相关的自由组合和分离基因规律进行过一番学习，学习了细胞减数分裂出的染色体上基因是如何的进行了基因分离和基因自由组合的过程[1]。

2教学目标

2.1对分离基因定律、自由组合基因定律、互换基因和连锁基因进行掌握这三个规律之间的区别，对基因互换和连锁的定律实质有进一步的深刻理解，学会掌握交换值的计算方法和概念。 2.2复习细胞减数分裂之后得到的交换基因值和重组配子基因、相互交换母细胞以及在自交后各代基因比例的表现等等之间的关系，在其他动物出现不管雌雄个体配子基因相同比例的这个普遍情况的基础上可以对果蝇的生产配子情况推断出其属于特殊遗传的现象。

2.3通过应用实验使学生对这一定律产生感性认识：采用对网络资源进行搜索归纳并对其整理之后引起发散思维生成及提高学生的动手能力，对学生之间合作交流意识、勤奋实践和创新思维进行培养。

3教学过程

3.1课前准备。

3.1.1学生开课前的认知准备：对基因的分离和自由组合规律的复习，对基因的互换和连锁规律的预习，并通过查询互联网站和课外读物的相关信息并对其进行收纳整理，将相关新颖的文本资源和图片资料下载下来。

基因的连锁与互换定律

1．完全连锁

⑴. 用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配,子一代都是灰身长翅;

⑵. F1代的雄果蝇与双隐性的雌果蝇测交

结果：

P 纯种 灰身长翅 × 黑身残翅

BBVV bbvv

测交 F1 灰身长翅♂ × 黑身残翅♀

BbVv bbvv

测交后代 灰身长翅 黑身残翅

50% 50%

F1为灰身长翅： 果蝇 灰身B对黑身b是显性

长翅V对残翅v是显性

测交后代没有出现1∶1∶1∶1比例,无法用自由组合定律解释

测交后代出现两种与亲本完全相同的类型,各占50%

解释：

摩尔根认为果蝇的灰身基因和长翅基因位于同一染色体上,可用表示,

黑身基因和残翅基因也位于同一条染色体上,可用表示;当两种纯种的亲代果蝇交配,F1的基因型BbVv,应表示为,表现型是灰身长翅;

F1测交只能产生两种类型灰身长翅,黑身残翅,比例各占50%;

概念：连锁——位于一对同源染色体上的两对或两对以上的等位基因,在向下一代传递时,同一条染色体上的不同基因连在一起不分离的现象

完全连锁——在配子形成过程中,只有基因的连锁,没有基因的互换,后代只表现出亲本的性状

连锁群：存在于同一条染色体上的基因构成一个基因群,它们间的关系是彼此连锁的,称为就连锁群

2. 不完全连锁

用子一代雌性个体进行测交实验

结果：

P 纯种 灰身长翅 × 黑身残翅 BBVV