第四章基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成 ........................................................................................... 1
第2节 基因表达与性状的关系 ........................................................................................... 8
专题五 基因表达相关的题型及解题方法 ......................................................................... 12
第1节 基因指导蛋白质的合成
RNA的组成及种类
1.RNA的基本单位及组成
①磷酸 ②核糖 ③碱基：A、U、G、C ④核糖核苷酸
2.RNA的种类及功能
mRNA tRNA rRNA
名称 信使RNA 转运RNA 核糖体RNA
结构 单链 单链，呈三叶草形 单链
功能 传递遗传信息，蛋白质合成的模板 识别密码子，运载氨基酸 参与构成核糖体
[典例1] 下列叙述中，不属于RNA功能的是( )
A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质
C.具有生物催化作用 D.参与核糖体的组成
解析 真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，RNA病毒的遗传物质为RNA，A错误、B正确；少数酶的化学本质为RNA，C正确；rRNA参与核糖体的组成，D正确。
答案 A
【归纳总结】 RNA和DNA的区别
比较项目 DNA RNA
化学组成 基本组成元素 均只含有C、H、O、N、P五种元素
基本组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 碱基 A、G、C、T A、G、C、U
五碳糖 脱氧核糖 核糖
无机酸 磷酸 磷酸
空间结构 规则的双螺旋结构 通常呈单链结构
【归纳】 DNA与RNA的判定方法
高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳完整版 单选题
1、下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内
B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化
C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对
D．甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
答案：A
分析：根据题意和图示分析可知：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；
乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙过程表示以mRNA为模板，合成多肽的
翻译过程。
A、由题图可知，甲过程表示DNA复制，乙过程表示转录，丙过程表示翻译。甲、乙两过程主要发生在细胞
核内，丙过程发生在细胞质中的核糖体上，A正确；
B、DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶的催化，转录需要RNA聚合酶的催化，B错误；
C、参与丙过程的tRNA呈三叶草型，内部存在碱基互补配对，C错误；
D、甲、乙、丙三过程所需原料依次为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D错误。
故选A。
2、新冠病毒是+RNA病毒，其+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的酶，下图是该病毒在宿主细胞内增
殖的示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．+RNA可作为翻译的模板合成RNA复制酶
B．-RNA中碱基的改变不会导致子代病毒变异
C．酶1 .酶2和酶3都能催化磷酸二酯键的形成
D．合成病毒蛋白质所需的tRNA来自宿主细胞
答案：B
分析：分析题图：图示是新型冠状病毒增殖过程示意图，+RNA在酶1的作用下形成-RNA，-RNA再作为模板
在酶3的作用下合成+RNA，-RNA也可作为mRNA翻译成蛋白质。
A、宿主细胞不含RNA复制酶，因此新冠病毒的+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的RNA复制酶，A
正确；
B、-RNA中碱基的改变会导致以其为模板复制的+RNA发生改变，即会导致子代病毒发生变异，B错误；
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精品文档 第4章 DNA复制
一、填空题
1．在DNA合成中负责复制和修复的酶是 。
2．染色体中参与复制的活性区呈Y开结构，称为 。
3．在DNA复制和修复过程中，修补DNA螺旋上缺口的酶称为
4．在DNA复制过程中，连续合成的子链称为 ，另一条非连续合成的子链称为 。
5．如果DNA聚合酶把一个不正确的核苷酸加到3′端，一个含3′→5′活性的独立催化区会将这个错配碱基切去。这个催化区称为 酶。
6．DNA后随链合成的起始要一段短的 ，它是由 以核糖核苷酸为底物合成的。
7．复制叉上DNA双螺旋的解旋作用由 催化的，它利用来源于ATP水解产生的能量沿DNA链单向移动。
8．帮助DNA解旋的 与单链DNA结合，使碱基仍可参与模板反应。
9．DNA引发酶分子与DNA解旋酶直接结合形成一个 单位，它可在复制叉上沿后随链下移，随着后随链的延伸合成RNA引物。
10．如果DNA聚合酶出现错误，会产生一对错配碱基，这种错误可以被一个通过甲基化作用来区别新链和旧链的判别的 系统进行校正。
11．对酵母、细菌以及几种生活在真核生物细胞中的病毒来说，都可以在DNA独特序列的 处观察到复制泡的形成。
12． 可被看成一种可形成暂时单链缺口（I型）或暂时双链缺口（II型）的可逆核酸酶。
13．拓扑异构酶通过在DNA上形成缺口 超螺旋结构。
14．真核生物中有五种DNA聚合酶，它们是A. ；B. ；C. ；D. ；E. ；
15有真核DNA聚合酶 和 显示 3'→5' 外切核酸酶活性。
二、选择题（单选或多选）
1．DNA的复制（ ）。 精品文档
精品文档 A．包括一个双螺旋中两条子链的合成 B．遵循新的子链与其亲本链相配对的原则
生物高二第四章知识点总结
第四章 知识点总结
生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，通过对生物高二第四章的学习，我们对生物的一些基本概念和知识有了更深入的了解。本文将对第四章的主要知识点进行总结和概述。
一、细胞的结构与功能
1. 细胞的基本单位：细胞是构成生物的最基本单位，具有自主活动、自我复制的能力。
2. 细胞的基本组成：细胞由细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器构成。
3. 细胞的功能：细胞具有营养摄取、呼吸作用、分泌物的合成与分泌、排泄废物、感受刺激和细胞分裂等功能。
二、细胞的代谢和调节
1. 细胞的代谢：包括物质的合成代谢和能量的转化代谢。 2. 光合作用和呼吸作用：光合作用是指光能转化为化学能，合成有机物的过程；呼吸作用是指有机物在细胞内氧化产生能量的过程。
3. 调节作用：细胞利用信号分子对内外环境变化做出应答，保持内稳态。
三、细胞分裂
1. 有丝分裂和减数分裂：有丝分裂是有丝分裂纺锤体的形成与消失，核的分裂和胞质的分裂；减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，产生一半染色体数目的配子。
2. 分裂的调控：包括内外因素的调节和细胞周期的控制。
四、遗传与基因
1. 遗传物质和基因：DNA是细胞中的遗传物质，基因是控制遗传信息传递和表达的功能单位。
2. DNA的结构：DNA由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，形成双螺旋结构。
3. DNA的复制：DNA在细胞分裂中发生复制，保证遗传信息的传递。 4. 基因的表达和调控：包括转录和翻译过程，以及转录因子、启动子和抑制因子等的调控。
总结：
通过学习生物高二第四章的知识，我们对细胞的结构与功能、细胞的代谢和调节、细胞分裂以及遗传与基因有了更深入的了解。细胞作为生物的基本单位，具有多样的结构和功能，通过调节机制实现细胞的代谢和遗传信息的传递。对于深入理解生物学的基本原理和了解生命的奥秘，这些知识点都十分重要。在今后的学习中，我们应该继续加强对这些知识的理解和运用，以便更好地掌握生物学的基本概念和原理。
