思修重点
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思修重点知识点整理归纳2023题库答案一、马克思主义哲学基本原理1. 唯物论和历史唯物论唯物论是指认为物质是世界的根本实在,精神只是物质运动的产物的基本哲学思想。
历史唯物论是在唯物论基础上,指出社会存在决定社会意识的基本原理。
2. 辩证法的基本观点辩证法是指研究事物的矛盾运动及其发展规律的科学方法和世界观。
辩证法的基本观点包括矛盾的普遍性和特殊性、事物的质和量的辩证关系、否定之否定的辩证发展规律。
3. 唯心主义和历史唯心论唯心主义是指认为意识是世界的根本实在,物质只是意识运动的产物的基本哲学思想。
历史唯心论是在唯心主义基础上,指出社会意识决定社会存在的偏见。
二、马克思主义的立场和观点1. 人的本质和社会历史发展规律马克思主义认为人的本质是劳动动物,是创造性的劳动活动使人区别于其他生物。
社会历史发展规律包括社会基本矛盾和社会革命的规律。
2. 阶级斗争和无产阶级革命马克思主义认为阶级斗争是推动社会历史发展的动力。
无产阶级革命是无产阶级推翻资产阶级专政,建立无产阶级专政的革命。
3. 社会主义和共产主义的本质特征社会主义是指生产资料公有制和按劳分配为主体的社会制度。
共产主义是指消灭阶级和商品交换,实现全面发展自由的社会制度。
三、马克思主义的理论体系1. 马克思主义的科学性和革命性马克思主义是科学的理论体系,它揭示了社会发展的客观规律。
马克思主义是革命的理论,它为人民指明了实现自由、平等、公正的社会目标。
2. 马克思主义的知识形态和发展道路马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,是为无产阶级和广大劳动人民服务的知识形态。
马克思主义的发展道路包括理论创新和实践创新。
3. 马克思主义中国化的历史过程马克思主义中国化是指马克思主义在中国的发展和运用。
这一历史过程包括马克思主义在中国的引进、接受、发展和创新。
四、马克思主义与中国特色社会主义1. 马克思主义中国化的理论成果马克思主义中国化的理论成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等。
思修重要知识点总结一、伦理道德伦理道德是思修课程的核心内容之一,包括伦理学基础知识、伦理道德原则和伦理道德问题等方面的内容。
在这一部分,我们将重点总结以下几个方面的知识点。
1. 伦理学基础知识伦理学是研究人类行为和道德规范的学科,其基础知识包括伦理道德的定义、起源和发展、伦理学的基本概念和基本观点等。
学生需要了解什么是伦理道德,它是人们在社会生活中所遵循的规范和准则;伦理道德的起源和发展,人类道德意识的产生和发展是与人类社会的起源和发展密切相关的;伦理学的基本概念和基本观点,比如善恶、正义、责任、价值等。
2. 伦理道德原则伦理道德原则是伦理学的基础理论,它包括了伦理学的一般原则、伦理学的基本原则和伦理学的特殊原则。
学生需要了解伦理学的一般原则,即广义上的伦理道德原则,它包括了尊重他人、公正公平、诚实守信等;伦理学的基本原则,即主张人们应该遵循的基本伦理准则,比如重视生命、保护环境、尊重多样性、平等等;伦理学的特殊原则,即针对特定情境和特定伦理问题所提出的一些伦理准则。
3. 伦理道德问题伦理道德问题是伦理学研究的实际问题,包括伦理道德与人的行为、伦理道德与社会问题、伦理道德与人际关系、伦理道德与生态环境等方面的问题。
学生需要了解道德与人的行为之间的关系,即人的行为何时具有道德性,何时不具有道德性;道德与社会问题的关系,即社会问题背后的伦理道德问题,以及伦理道德对社会问题的影响;道德与人际关系的关系,即人与人之间的相互关爱、互助、忠诚等与道德道义;道德与生态环境的关系,即人类的生存发展与生态环境之间的伦理道德关系。
二、法律基础法律基础是思修课程的另一个重要内容,包括宪法基础知识、法律基本常识、公民的基本权利和义务等方面的内容。
在这一部分,我们将重点总结以下几个方面的知识点。
1. 宪法基础知识宪法是国家的根本法,它规定了国家的根本制度和根本法律,规定了国家的根本政治、经济、社会制度和国家机构的基本职能。
思修重点大题思修(思想道德修养与法律基础)是一门重要的理论课程,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
下面将介绍思修课程的重点内容。
一、马克思主义哲学马克思主义哲学是思修课程的基础。
它是以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的一种世界观和方法论。
学生需要了解马克思主义的基本原理,如唯物论与唯心论的区别,辩证法的基本规律等。
同时,马克思主义哲学也包括对人的本质、自由与解放、人的价值等问题的思考。
二、社会主义与共产主义社会主义与共产主义是马克思主义的理论目标。
这一部分内容主要涵盖了社会主义社会的基本特征和共产主义社会的理想构想。
学生需要了解社会主义与资本主义的区别,以及社会主义的发展阶段和过渡时期的建设。
同时,共产主义的理想社会构想也是思修课程的重点内容。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱。
学生需要了解社会主义核心价值观的内涵和基本内容,如富强、民主、文明、和谐等。
同时,思修课程也会对中国传统价值观进行比较和分析,以培养学生正确的道德观念和价值取向。
四、法律与法治法律与法治是社会主义国家的基本制度。
学生需要了解法律的基本概念和法治的原则,如公正、公平、公开、公约法等。
思修课程还包括了对中国法制建设的发展历程和法律体系的构建,以及对法治社会的理想追求和具体实现。
五、科学与人文科学与人文相辅相成,共同构建人类的精神世界。
思修课程关注科学与人文的融合发展,强调科学精神和人文精神的培养。
学生需要了解科学研究的基本方法和思维模式,以及人文思维的重要性。
思修课程还会介绍科学与人文的交叉领域,如科学伦理、文化创新等。
六、全球化与多元文化全球化是当前世界的一大趋势,多元文化是全球化的重要组成部分。
思修课程涵盖了全球化的基本特征和影响,以及多元文化的重要性和价值。
学生需要了解全球化对各国经济、政治、文化带来的影响,以及如何在多元文化的背景下保持自身的文化特色。
以上是思修课程的重点大题,学生需要全面了解这些内容,培养正确的世界观、人生观和价值观。
思修大一期末考试重点2023思修(思想道德修养与法律基础)是大一学生必修的一门课程,旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先,世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次,方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后,历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容,如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时,该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度,以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法,以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外,学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容,如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外,还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理,了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容,希望同学们认真复习,掌握这些知识点,取得好成绩!。
大一思修书上重点一、思修的定义和作用思想道德修养课(简称思修)是大学学生必修的一门专门培养学生思想道德素质的课程。
它旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强大学生的社会责任感和道德观念,促进个人全面发展。
思修课程的作用主要体现在以下几个方面: - 培养核心价值观:思修强调培养学生良好的道德品质和积极向上的价值观念,加强社会主义核心价值观的教育。
-塑造正确的人生观:思修帮助大学生树立积极向上的人生目标,培养正确的人生态度和人生哲学。
- 提高社会责任感:思修教育学生懂得自己的社会责任,关心他人,热心公益事业,并在实践中践行社会主义核心价值观。
- 培养创新精神:思修鼓励学生勇于创新,发挥个人的创造潜能,积极参与社会进步和建设。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是思修课程的重要内容之一。
目前,中国的核心价值观包括了以下内容: - 共产主义追求:实现共同富裕,构建公平正义的社会。
- 社会主义市场经济:发挥市场的决定性作用,更好地实现资源配置。
- 社会主义民主政治:推动人民的广泛参与,充分发挥人民当家作主的作用。
- 文化繁荣发展:倡导文明进步,培育社会主义核心价值观。
三、大学生的主要问题及解决途径在大学生活中,学生们普遍面临一些问题,思修课也关注并提供了解决途径,包括以下几个方面: - 学习问题:思修课鼓励学生树立正确的学习观念,发展科学的学习方法,培养独立思考和批判性思维能力。
- 人际交往问题:思修课重视学生的社交能力培养,注重培养学生的团队合作意识和沟通能力,帮助他们在人际关系中更加和谐地相处。
- 人生规划问题:思修课引导学生正确面对未来,注重培养学生的职业素养,帮助他们规划未来职业发展道路。
- 道德观念问题:思修课通过案例教学等方式,引导学生树立正确的道德观念,培养自律和守法意识。
四、思修课的教学方法和活动形式为了增加思修课程的趣味性和实效性,教师们探索了许多有效的教学方法和活动形式,包括: - PBL(问题导向学习):通过提出具体问题,鼓励学生进行信息收集、探究和解决问题,培养学生的问题解决能力。
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系;历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据,也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律,即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑,等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力,不仅要求公民守法,也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识,遵守社会公德和职业道德,尊重他人权益,主动参与社会公益活动,构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的,体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想,也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点,需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点,强调科学研究要基于实际事实,反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用,推动了科学技术的发展,也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
大一思修笔记重点归纳2023版第一章:人与社会1. 社会的本质和基本属性•社会是人类长期生活在一起产生的一种特定关系和相互联系的现象。
•社会的基本属性包括社会性、整体性、历史性和发展性。
2. 个体与集体的关系•个体和集体是相互依存的,无论是个体的发展还是集体的发展,都需要两者相互促进。
•个体的发展离不开集体的支持和帮助,而集体的发展也需要个体的努力和贡献。
3. 社会意识和社会意识形态•社会意识是人们对社会存在和社会关系的认识。
•社会意识形态是指一定社会生产方式下,人们对社会存在和社会关系的基本观念和认识方式。
4. 社会文化与社会文明•社会文化是指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。
•社会文明是指社会在历史长河中的发展演进过程中积累的各种经验和成果。
第二章:科学与技术1. 科学的特征和科学的方法•科学是人们对客观事物及其规律的系统总结,具有客观性、系统性和实践性等特征。
•科学的方法包括实验法、归纳法、演绎法和统计法等。
2. 科学技术与生产力•科学技术是生产力的重要组成部分,推动生产力的发展和社会的进步。
•科学技术的发展对经济、文化和社会生活产生重要影响。
3. 科学技术与人的关系•科学技术对人的认识能力、生活方式和社会关系产生重要影响。
•人们在科学技术的应用过程中应注重伦理道德和社会责任。
4. 科技创新与社会发展•科技创新是社会发展的重要动力,推动社会实践的创新和改革。
•科技创新需要坚持以人为本、协同创新和可持续发展的原则。
第三章:法律与道德1. 法律的基本特征和职能•法律是一切社会关系的规范,具有普遍性、强制性和约束性等基本特征。
•法律的职能包括维护社会秩序、保护公民权益和促进社会发展。
2. 法律与道德的关系•法律和道德都是社会规范的重要内容,互相联系又有区别。
•法律和道德在社会生活中具有共同点和差异性。
3. 公民道德与职业道德•公民道德是社会公德、家庭美德和个人品德的综合体现。
•职业道德是在特定职业领域中的道德规范和行为准则。
思修大一期末考试重点2023思修(思想道德修养与法律基础)是大一学生必修的一门课程,是通过系统的道德知识、思想方法和法律法规知识等的教学,培养大一学生的思想道德修养和法律素养。
接下来,本文将为大家总结思修大一期末考试的重点内容。
一、思修的基本概念思修课程的基本概念是学生们理解思修课程的基础,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要掌握思修的定义、学科发展历程、内容特点和教育功能等方面的知识点。
思修作为一门学科,旨在培养学生正确的思维方式、道德情操,使其具备良好的职业道德和法制观念。
二、思修的价值观与道德建设思修的价值观与道德建设是思修课程的核心内容,考试中也是重点内容之一。
学生需要了解道德的基本概念、道德的来源和作用,以及道德与法律的关系等方面的知识点。
此外,学生还需要关注当代社会道德困境、道德建设的路径和道德建设的重要性等相关知识点。
三、法律基础知识法律基础知识是思修课程中不可或缺的一部分,也是期末考试的重点内容之一。
学生需要熟悉法律的基本概念、法律的特点和法律的作用等方面的知识点。
此外,学生还需要了解我国宪法的基本原则、我国的法律体系以及公民的基本权利和义务等内容。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为当代中国的价值追求和精神建设的重要内容,也是思修学科的重点内容之一。
学生需要熟悉社会主义核心价值观的基本内涵、重要性以及实践意义等方面的知识点。
同时,学生要关注当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是思修课程中的重要内容,也是期末考试的重点。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、基本原理以及其在实践中的指导意义。
此外,学生还要重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设、经济发展和社会进步等方面的具体体现。
思修大一期末考试的重点内容如上所述,希望同学们能够认真复习,掌握重点,并在考试中取得好成绩。
思修重点知识点整理归纳导言思想道德修养与法律基础,简称思修,是大学生必修的一门课程。
通过学习思修,可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的综合素质和社会责任感。
本文将对思修课程的重点知识点进行整理和归纳。
1. 世界观、人生观和价值观•世界观:世界观是人们对于宇宙、世界、人类和自然界等综合事物及其规律的根本看法和认识方式。
世界观包括唯物主义世界观和唯心主义世界观。
•人生观:人生观是人们对于人生价值和人生意义的一种看法和态度。
人生观包括唯物主义人生观和唯心主义人生观。
•价值观:价值观是指人们对于价值目标、价值形式和价值评价的一种总体观念。
价值观包括客观价值观和主观价值观。
2. 社会主义核心价值观•社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍遵循的基本价值观念,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
3. 马克思主义哲学基本原理•辩证唯物主义:辩证唯物主义是马克思主义哲学的世界观和方法论基础,强调事物的发展是辩证的、全面的和关系的,认为世界是物质的。
•历史唯物主义:历史唯物主义是马克思主义的历史观,认为社会的发展是历史的、阶级斗争的结果,强调人民群众是历史的创造者。
•实践论:实践论是马克思主义的认识论基础,认为实践是认识的来源和依据,强调理论和实践相结合。
•革命性与改良性:马克思主义既是革命性的理论,又是改良性的理论,强调在社会主义建设中既要解决革命任务,又要注重改革创新。
4. 中国特色社会主义•中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国特有的发展道路,包括中国的基本经济制度、基本政治制度、基本文化制度和基本社会制度等。
•公有制和非公有制经济:中国特色社会主义既坚持公有制经济,又鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
•中国共产党的领导:中国特色社会主义强调中国共产党的领导地位,党是最高政治领导力量。
•社会主义核心价值观:中国特色社会主义强调社会主义核心价值观在社会发展、价值观引领和道德建设中的重要作用。
思修重点知识点整理归纳2023思想道德修养与法律基础(简称思修)是大学生必修的一门综合性人文社会科学课程。
它旨在培养大学生正确的世界观、价值观和人生观,加强大学生的社会责任感和法律意识。
以下是思修重点知识点的整理和归纳。
1. 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的中国人民自觉选择的发展道路。
它的核心要义是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
中国特色社会主义道路的形成和发展经历了长征、抗日战争、解放战争和新民主主义革命等过程,深刻揭示了实现社会主义现代化的必然要求。
2. 马克思主义基本原理马克思主义基本原理是对现实世界本质及其发展规律的科学认识。
马克思主义基本原理包括唯物主义和历史唯物主义。
唯物主义认为物质是世界的本质,意识是物质的产物;历史唯物主义认为社会历史是人类经济发展规律决定的。
3. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心内容,包括国家、社会和个人三个层面的价值追求。
其中,国家层面包括富强、民主、文明、和谐;社会层面包括自由、平等、公正、法治;个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。
4. 中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化是中国共产党领导下的中国人民创造的文化成果。
它体现了社会主义核心价值观,坚持中华民族传统文化与先进文化的有机结合,具有鲜明的时代特征和国家特色。
5. 中华民族优秀传统文化的价值中华民族优秀传统文化是中华民族历史上形成的、以儒家思想为主体、包括诗、书、礼、乐等多个方面的文化瑰宝。
它体现了中华民族的精神追求和智慧结晶,对于传承中华民族优秀文化传统、推进社会主义文化建设具有重要意义。
6. 社会主义法治国家社会主义法治国家是指国家依法治理、法治为基本方式的国家政治制度。
它以宪法为核心,通过立法、执法、司法等手段保障人民的合法权益和社会的公平正义。
社会主义法治国家的核心要求是权力依法行使、公民依法行动、社会依法治理。
7. 全面依法治国全面依法治国是在中国特色社会主义条件下,全面贯彻党的领导,坚持人民当家作主和依法治国有机统一的治国方略。
思修重点知识点一、马克思主义的基本观点马克思主义是指导中国共产党和中国社会主义事业的基本理论。
它的基本观点包括以下几个方面:1.历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的基本观点之一,认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
在生产力发展到一定阶段时,生产关系不再适应生产力的发展,就会引发社会变革,产生新的生产关系。
历史唯物主义对于理解社会发展的规律以及指导社会改革具有重要意义。
2.阶级斗争学说阶级斗争学说是马克思主义的核心观点之一,认为社会存在着阶级矛盾和阶级斗争。
在资本主义社会中,资产阶级和无产阶级之间的斗争是主要矛盾。
无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政。
阶级斗争学说是解释社会运动和社会变革的重要工具。
3.社会主义即共产主义马克思主义认为社会主义是人类历史的最高阶段,也是迈向共产主义的过渡阶段。
在社会主义社会中,实现生产资料的公有制、消除剥削、实现社会财富公平分配是最主要的目标。
最终的目标是实现共产主义,实现人的自由全面发展。
二、中国特色社会主义中国特色社会主义是中国共产党领导的中国社会主义事业的重要理论基础。
它包括以下几个重点知识点:1.科学发展观科学发展观是中国特色社会主义的核心观点之一,提出了统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个方面发展的思想。
科学发展观强调坚持人与自然和谐共生、全面协调可持续发展。
2.中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国社会主义事业发展的独特路径。
它是在中国社会主义初级阶段的基础上,结合中国的国情和实际情况,总结了中国特色社会主义的成功经验。
这条道路强调发展社会主义市场经济,加强党的领导等重要方面。
3.党的领导和党的建设中国特色社会主义强调党的领导在社会主义事业中的重要地位。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
为了确保党的领导地位,需要加强党的建设,健全党的组织体系,提高党员干部的素质。
三、国际共产主义运动国际共产主义运动是全球马克思主义政党为实现共产主义理想而进行的斗争。
考研思修知识点重点归纳考研思修,即考研思想政治理论课,是考研政治的重要组成部分,其内容涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义理论体系等。
以下是考研思修知识点的重点归纳:马克思主义哲学1. 唯物论:物质是客观存在的,意识是物质的产物,物质决定意识。
2. 辩证法:事物的发展是矛盾的统一,事物内部的矛盾是事物发展的动力。
3. 认识论:认识是实践的产物,实践是检验真理的唯一标准。
政治经济学1. 商品和货币:商品是用于交换的劳动产品,货币是商品交换的媒介。
2. 价值和使用价值:商品的价值由社会必要劳动时间决定,使用价值是商品满足人类需要的属性。
3. 剩余价值:资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。
科学社会主义1. 社会主义的本质:解放和发展生产力,实现共同富裕。
2. 社会主义的基本特征:公有制为主体、计划经济、按劳分配等。
3. 社会主义的发展阶段:社会主义初级阶段、社会主义中级阶段等。
中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义道路:坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。
2. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
3. 五位一体总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
结束语考研思修知识点的掌握对于理解中国的政治、经济、文化和社会具有重要意义。
通过对这些知识点的深入学习,不仅能够为考研政治打下坚实的基础,而且能够更好地理解中国特色社会主义的理论与实践。
希望以上的归纳能够帮助考生系统地复习和掌握考研思修的重点内容。
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础(简称思修)是高校思想政治理论课的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的思想道德觉悟和法制素养。
为了帮助同学们更好地备考思修课,下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案,供大家参考。
一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么?答:马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。
方法是辩证唯物主义的观点。
2.什么是唯物主义辩证法?答:唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析,揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。
3.马克思主义哲学的目的是什么?答:马克思主义哲学的目的是为了解放人类,实现社会主义和共产主义。
4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些?答:马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现,是社会存在方式的反映。
二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么?答:思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。
思想道德是法律存在和发展的基础,法律是社会道德的维护和实现。
2.思想道德与法律基础对个人有什么作用?答:思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观,法律可以规范个人行为,保护每个人的合法权益。
3.什么是社会主义法治国家的基本要求?答:社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。
4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么?答:现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制,加强社会保障体系建设,推进社会公正和法治化。
三、思想道德与法律修养1.什么是道德?它与法律有什么区别?答:道德是社会约定的行为规范,是人们内心深处的自觉遵守的价值准则;法律是由国家制定和实施的行为规范,具有强制力。
2.思想道德修养对个人的意义是什么?答:思想道德修养可以提高个人的道德素养,培养正确的品德和行为习惯。
3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观?答:思修要求我们树立正确的人生观和价值观,弘扬社会主义核心价值观,追求全面发展和社会进步。
思修重点知识点整理归纳2023自考一、马克思主义哲学基本原理1.世界的本质和发展规律:唯物辩证法、物质与形式矛盾、发展规律等。
2.实践是认识的来源和目的:实践与理论的辩证关系、实践决定认识的性质。
3.劳动与人的全面发展:劳动是人类最基本的生存活动,劳动与人的全面发展的关系。
4.社会存在决定社会意识:经济基础对上层建筑的决定作用、意识形态的作用与反作用。
二、马克思主义的科学社会主义基本原理1.人类社会发展的基本规律:社会主义社会的起源和发展规律、社会主义初级阶段理论。
2.无产阶级及其政党的领导作用:无产阶级的历史使命、无产阶级政党领导下的社会主义革命与建设。
3.社会主义改造和社会主义建设:社会主义改造的任务与途径、社会主义建设的总任务。
4.社会主义本质和建设道路:社会主义制度的根本特征、社会主义建设的根本道路。
三、中国特色社会主义基本理论1.中国特色社会主义初级阶段:初级阶段的基本特征、基本要求和根本任务。
2.党在社会主义初级阶段的基本路线:经济建设、政治建设、文化建设等基本任务。
3.社会主义市场经济体制的建立和发展:社会主义市场经济的定义、主要内容和特点。
4.全面建设小康社会:小康社会的目标、全面建设小康社会的战略布局和基本要求。
四、马克思主义中国化研究的基本原理1.实事求是的思想路线:马克思主义中国化的核心要求、实事求是的科学精神。
2.解放思想与实事求是相统一:解放思想和实事求是的关系、解放思想的历史地位和实践要求。
3.马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则:以马克思主义为指导,与中国实际相结合。
4.推动中国特色社会主义发展的马克思主义理论创新:自马克思主义中国化以来的理论创新。
五、中国特色社会主义事业的总任务和发展战略1.构建社会主义和谐社会:构建社会主义和谐社会的总目标、构建社会主义和谐社会的基本要求。
2.创新驱动发展战略:创新驱动发展战略的内涵和基本要求、创新驱动发展的主要路径和途径。
思修知识点总结思想道德修养与法律基础(简称思修)是一门帮助我们塑造正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德素质和法律素养的重要课程。
以下是对思修知识点的一个较为全面的总结。
一、理想信念理想信念是人生的精神支柱和前进动力。
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念具有重要的作用。
它指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。
在确立理想信念时,我们应把个人理想与社会理想相结合,将个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
二、爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统,是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感,维护国家的安全、荣誉和利益。
三、人生价值人生价值包括自我价值和社会价值。
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生价值的标准在于个体对社会和他人所作的贡献。
实现人生价值需要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。
四、道德的本质和功能道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
道德具有认识、规范、调节等功能。
认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力;规范功能是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成;调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
思修重点知识点整理归纳2023自考版一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学基本原理•辩证唯物主义和历史唯物主义•劳动和生产力,生产关系•马克思主义认识论基本观点2. 马克思主义政治经济学基本原理•价值论和剩余价值论•资本主义经济基本规律3. 科学社会主义理论基本原理•社会主义与共产主义•阶级斗争与无产阶级专政•社会主义经济建设基本任务与方向二、中国特色社会主义理论体系1. 科学发展观•科学发展观的基本内容和要求•坚持以人为本,全面协调可持续发展•发展中国特色社会主义事业的根本立足点2. 中国特色社会主义总任务与阶段性目标•全面建设小康社会的总任务•实现社会主义现代化的阶段性目标3. 中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领•科学社会主义基本原理在中国的实践与创新•领导中国人民进行伟大社会革命的正确道路三、中国特色社会主义事业总体布局1. 经济建设方面•坚持走可持续发展道路•打造现代化经济体系2. 政治建设方面•坚持党的领导,人民当家作主•建设社会主义民主政治3. 文化建设方面•培育和践行社会主义核心价值观•促进中华民族优秀传统文化创造性转化、创新性发展4. 社会建设方面•建设社会主义和谐社会•提高人民生活质量和福祉四、思想道德与法律基础1. 思想道德建设•道德建设的意义与目标•培育和践行社会主义核心价值观2. 法律基础•社会主义法治国家的基本特征•法律在社会主义市场经济中的作用五、思想政治教育与精神文明建设1. 思想政治教育•思想政治教育的地位和作用•推进全员全过程全方位教育2. 精神文明建设•精神文明建设的内涵和核心要点•增强全民族文化自信以上是思修重点知识点的整理归纳,旨在帮助大家对思想修养课程有一个清晰的认识。
希望能够为2023年自考的学生提供一份有效的学习参考。
思修重点知识点整理归纳2023自考版答案一、思想道德修养与法律基础1. 马克思主义的哲学基础•阶级斗争和生产力决定生产关系•社会变革的动力和革命的目标•社会主义运动的科学原理2. 社会主义道德建设•价值观念和道德规范•社会主义核心价值体系•当代大学生的道德修养3. 法律基础知识•法律的特点和作用•法律原则和法治基本原则•法律人格和法人二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的理论基础•实事求是的思想路线•社会主义初级阶段的基本特征•中国特色社会主义的本质和特点2. 中国特色社会主义的发展战略•经济特区和开放政策•创新驱动和科技进步•农业现代化和城乡发展3. 中国特色社会主义的主要内容•理论创新的马克思主义中国化•人民民主的制度优势•社会主义核心价值观的建设三、马克思主义政治经济学基本原理1. 价值和剩余价值理论•社会必要劳动时间和价值量•价值规律和商品生产关系•剩余价值和剥削的本质2. 生产资料公有制和社会主义经济•国有和集体所有制的性质和作用•社会主义经济的基本要素和运行机制•关于利润分配的原则和政策3. 社会主义市场经济理论•供给和需求的关系和调节机制•宏观调控和微观调节的原则•市场经济和社会主义共同富裕四、科学社会主义与现代化建设1. 科学社会主义的基本原理•马克思主义与科学的结合•社会主义和共产主义的关系•社会主义核心价值观的作用2. 现代化建设的战略目标•经济发展和民生改善•人口问题和环境保护•科技创新和文化建设3. 社会主义现代化的道路和实践•中国特色社会主义事业总体布局•改革开放和现代化建设•社会主义现代化强国的奋斗目标以上是关于思修重点知识点的整理和归纳,这些知识点是2023年自考版的答案。
希望对大家的学习和备考有所帮助!。
思修知识点重点归纳思想道德修养与法律基础(简称思修)是大学生必修的一门公共基础课程。
通过学习思修,我们可以加强道德修养,提升自我素质,增强社会责任感。
在思修的学习过程中,我们会接触到很多重要的知识点,下面是对思修知识点的重点归纳。
一、思修的基本观点思修的基本观点包括唯物论和辩证法。
唯物论是指认识世界的根本依据是物质的观点,它反对唯心主义和形而上学。
而辩证法是一种认识和改造世界的理论方法和思维方法,它强调事物的内在矛盾和发展规律。
二、马克思主义和中国特色社会主义马克思主义是科学的社会主义理论。
学习马克思主义的基本原理,可以帮助我们正确理解社会主义的本质和目标。
中国特色社会主义是中国共产党领导的伟大事业,它是在马克思主义基础上,根据中国的实际情况进行创新和发展的。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的一种价值体系。
学习社会主义核心价值观有助于培养我们的家国情怀,以及对社会公共利益的关注和奉献精神。
四、党的建设和科学发展观党的建设是中国共产党的一项重要任务。
学习党的建设知识,可以增强我们的党性意识,提升我们的党性修养。
科学发展观是党的一项重要思想理论,它是以人为本、全面协调可持续发展的基本要求。
五、道德与文化建设道德与文化建设是社会主义核心价值观的基础。
学习道德与文化建设知识,可以提高我们的道德水平,培养我们的文化素养。
同时,也需要了解中国传统文化和世界文化的发展和传承。
六、法律与法治建设法律是社会行为规范的总和,是维护社会秩序和公平正义的重要手段。
学习法律与法治建设的知识,可以加强我们的法律意识,提高我们的法律素养。
七、人生目标与职业规划人生目标与职业规划是人生态度和人生追求的重要内容。
学习人生目标与职业规划的知识,可以帮助我们明确自己的人生方向,做出正确的职业选择。
八、心理健康与情绪管理心理健康是人的心理状态正常、行为适应社会的状态。
学习心理健康与情绪管理的知识,可以帮助我们更好地认识自己,调节情绪,保持心理健康。
思修书重点一、思修的意义和作用思修是马克思主义理论的核心内容,是培养和提高学生的思想道德素质的重要途径。
通过学习思修,我们可以更好地理解和把握马克思主义的基本原理,深入认识社会主义和共产主义的理想目标,形成正确的人生观、世界观和价值观,增强为人民服务的责任感和使命感。
二、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础,强调对事物的全面性认识和发展的观点。
它认为世界是物质的,物质决定意识,事物的发展是矛盾的斗争推动的。
2.历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的一个重要组成部分,它研究社会历史的规律,认为社会发展的动力是社会矛盾的斗争。
三、马克思主义中国化的理论成果1.邓小平理论邓小平理论是马克思主义中国化的重要理论成果,坚持解放思想、实事求是的思想路线,提出了社会主义初级阶段的理论,强调经济建设是党的中心任务。
2.三个代表重要思想三个代表重要思想是党的指导思想,强调党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
四、中国特色社会主义的基本内涵和实践要求1.坚持中国共产党的领导坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征,只有中国共产党才能全面领导中国特色社会主义事业。
2.以人民为中心中国特色社会主义的根本目的是为了实现最广大人民根本利益的最大化,人民是中国特色社会主义事业的创造者、参与者和受益者。
3.经济建设与人的全面发展的统一经济建设是社会主义基本任务,但经济建设的目的是为了人的全面发展,经济建设和人的发展需要相互促进、相互协调。
五、中国特色社会主义道路和中国梦1.中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党带领中国人民创立的,它是中国特色社会主义理论体系的核心内容。
2.实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
中国梦强调要实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大目标。
社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对经济社会的发展具有巨大的能动作用。
思想道德建设的基本任务:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。
第一,社会主义思想道德的价值标准,是社会主义法律正义性与合法性的基础,为社会主义法律的制定提供价值准则。
第二,社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念,对于社会主义法律的制定和实施有着重要的促进作用。
第三,社会主义思想道德能够促进人们自觉守法、维护法律权威和严格实施法律,弥补法律不健全时留下的空白,弥补法律在调整社会关系方面的不足,与社会主义法律共同促进良好的社会秩序形成。
社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。
引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观,是高等学校思想政治教育的重要内容,也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题,体现了我国最广大人民的根本利益,是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系。
大学生怎么做:培育和践行社会主义核心价值观,是引领大学生成长成才的基本途径,为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向。
大学生必须在深刻领会和把握社会主义核心价值体系的基础上,自觉培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德修养与法律修养,努力成为实践社会主义核心价值观最积极、最活跃的群体。
认识学习思修的重要意义:有助于大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;有助于大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。
掌握学习思修的基本方法:注重学习科学理论;注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识;注重联系实际;注重学以致用。
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,也是社会主义核心价值体系的灵魂。
原因:马克思主义作为中国共产党和我国的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用所决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
为什么坚定马克思主义:马克思主义是科学的又是崇高的;马克思主义具有持久的生命力;马克思主义以改造世界为己任。
三个基本特征:共产主义社会将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
树立中国特色社会主义共同理想:坚定对中国共产党的信任;坚定中国特色社会主义信念;坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
坚持个人理想与社会理想的统一:社会理想决定、制约着个人理想;社会理想又是个人理想的凝练和升华。
要充分认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。
正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
爱国主义的科学内涵:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段,爱国主义主要变现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。
在未来的共产主义社会,国家消亡后,爱国主义就会失去存在的条件和意义。
在阶级社会中,爱国主义具有阶级性,既有一致的方面,也有差异的方面,甚至有对立的方面。
爱国主义是对整个民族大家庭的热爱,要以实际行动维护中华民族的大团结。
当外敌入侵、国家民族面临生死存亡威胁的时候,中华民族大家庭总能团结一致、共同对外。
从爱国主义的丰富表现中,升华出爱国主义的普遍情怀。
爱国主义的优良传统:热爱祖国。
矢志不渝;天下兴亡,匹夫有责;维护统一,反对分裂;同仇敌忾,抗御外侮。
爱国主义的时代价值:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带;爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
必须继续坚持和弘扬爱国主义精神,坚持爱国主义与爱社会主义的统一,弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神。
经济全球化形式下要弘扬爱国主义经济全球化与大学生的爱国主义:人有地域和信仰的不同,但报效祖国的心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一:与社会主义结合,与祖国统一、民族精神结合,与经济全球化结合。
爱国主义与弘扬民族精神:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义与弘扬时代精神:以改革创新为核心的时代精神。
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;改革创新是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的条件。
弘扬以改革创新为核心的时代精神就要大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新;就要自觉投身于改革创新的伟大实践。
自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务;就要维护改革发展稳定的大局;就要树立民族自尊心和自豪感。
我们要始终坚持一个中国原则;我们要持续推进两岸交流合作;我们要努力促进两岸同胞团结奋斗;我们要坚决反对“台独”分裂图谋。
增强国防观念的重要意义:是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现;是大学生旅行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求;是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
任何人都是处在一定社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性是人的根本属性,人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分。
世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观。
正确的世界观是正确人生观的基础。
人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值标准。
人生态度是人生观的重要内容;人生态度是人生观的表现和反映;人生须认真;人生当务实;人生应乐观;人生要进取。
反对拜金主义;反对享乐主义;反对极端个人主义。
人生价值的评价:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一;坚持动机与效果相统一。
人生价值实现的社会条件:实现人生价值要从社会客观条件出发;人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
人生价值实现的个人条件:实现人生价值要从个体自身条件出发;不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领;立足于现实,坚守岗位做贡献;实现人生价值要有自强不息的精神。
在实践中创造有价值的人生:走与人民群众相结合的道路;走与社会实践相结合的道路。
道德的起源:社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件;人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件;道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。
道德属于上层建筑。
道德的主要功能:集中表现为,它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要的精神力量。
在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的社会作用:道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;上层建筑是统治工具;维持社会秩序。
道德的历史发展五种历史类型:原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。
每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德;在同一社会形态中,不同的阶级或人群还会有不同的道德。
在阶级社会中,占社会统治地位的道德是统治阶级的道德,而同时存在着的被统治阶级的道德则总是处于从属地位。
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义:是社会主义现代化建设的客观需要;是加强社会主义道德建设的内在要求;是个人健康成长的重要条件。
中华民族优良道德传统的主要内容:注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
廉洁自律、宽厚待人、艰苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业、刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发图强。
反对两种错误观点虚无论:对传统道德不加分析地全盘否定,甚至主张“全盘西化”。
复古论:对传统道德中的精华和糟粕缺乏科学辨别,刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德,主张以传统道德代替社会主义道德。
两种观点都割断了道德的历史与发展的关系,否定道德的历史进步性,结果必然否定革命道德传统,否定社会主义道德。
要树立高度的文化自觉和文化自信,全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,古为今用、推陈出新,坚持保护利用、普及弘扬并重,加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,加强对优秀传统文化传承体系的建设,维护民族文化基本元素,弘扬中华传统美德,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。
社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济。
一方面,作为市场经济,它同资本主义条件下的市场经济在运行规则上有相同或相似之处。
现代市场经济的共同属性和一般规律,是我国社会主义市场经济必须遵循的。
另一方面,社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,是同社会主义精神文明结合在一起的,它要体现社会主义基本制度的要求,充分发挥社会主义的优越性。
社会主义道德建设的核心:为人民服务。
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;是社会主义市场经济健康发展的要求;体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一;区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
社会主义道德建设的原则:集体主义。
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一;强调集体利益高于个人利益;强调重视和保障个人的正当利益。
提出公民基本道德规范的意义:体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握;体现了历史传统与时代精神的有机结合;体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
公民基本道德规范的主要内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
在公民道德实践中,各项公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。
公民道德建设的重点:诚实守信。
首先,诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则;其次,诚实守信是职业道德的一项基本要求。
诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则,也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。