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北京第二外国语学院翻译硕士考研资料-----育明教育考研一．北京第二外国语学院翻译硕士考研内容分析专业学位类别名称/代码专业领域名称/代码导师招生人数马克思主义理论课外国语业务课考试科目一业务课考试科目二备注翻译硕士0551英语笔译055101导师组45101思想政治理论211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识1.全日制，学制2年。
2.复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。
英语口译055102导师组132015年攻读翻译硕士专业学位研究生专业目录专业学位类别名称/代码专业领域名称/代码导师招生人数马克思主义理论课外国语业务课考试科目一业务课考试科目二备注翻译硕士0551英语笔译055101导师组52101思想政治理论211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识1.全日制，学制2年。
2.复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。
英语口译055102导师组222016年攻读翻译硕士专业学位研究生专业目录二．育明考研考博辅导中心武老师解析：0551翻译硕士（英语笔译、英语口译）专业概况随着我国经济的飞速发展和国际地位的不断提高，北京的国际化程度将不断加强，国际交流活动日益频繁，社会对高级翻译人才的需求量很大。
据业内人士分析，从中国目前的经济发展速度以及在世界上应有的影响力来看，专业化专业学位类别名称/代码专业领域名称/代码导师招生人数马克思主义理论课外国语业务课考试科目一业务课考试科目二备注翻译硕士0551英语笔译055101导师组59101思想政治理论211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识1.全日制，学制2年。
2.复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。
英语口译055102导师组22翻译人才的缺口在90％以上，尤其缺乏专业化的口笔译人才。
翻译硕士专业学位（MTI）正是在这样的背景下批准开办的。
2009年我校申报的翻译硕士专业学位（MTI）（笔译方向）获得教育部批准，成为我校第一个获批的专业硕士学位。
2017年翻译硕士考研参考信息百科知识点总结（二）第三节两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文辞赋是中国古代文学样式之一。
（育明教育注：四川外国语学院2010年真题，单选）辞因产生于战国楚地而称楚辞；赋即铺陈之意，以“铺采摛文”“直书其事”为特点。
两者都兼有韵文和散文的性质，是一种半诗半文的独特文体。
其结构宏大，辞藻华丽，讲究文采、韵律，常用夸张、铺陈的手法。
具体代表人物和作品如下：1.司马相如（约公元前179年—前118年）字长卿，汉族，巴郡安汉县（今四川省南充市蓬安县）人，西汉大辞赋家。
司马相如是中国文化史文学史上杰出的代表，是西汉盛世汉武帝时期伟大的文学家、杰出的政治家，其代表作品为《子虚赋》。
作品词藻富丽，结构宏大，使他成为汉赋的代表作家，后人称之为赋圣和“辞宗”。
他与卓文君的爱情故事也广为流传。
鲁迅的《汉文学史纲要》中还把二人放在一个专节里加以评述，指出：“武帝时文人，赋莫若司马相如，文莫若司马迁。
”（育明教育注：四川外国语学院2012年真题，单选）2.贾谊世称贾生，西汉政治家、文学家。
主要文学成就是政论文，有“疏”7篇，《新书》10卷58篇；代表作有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。
《新书》是我国最早的一部政论文总集。
3.司马迁字子长，夏阳（陕西）人，太史令司马谈之子。
西汉史学家、文学家。
历尽艰辛撰成《史记》，原名《太史公书》。
《史记》是我国第一部纪传体通史，被称为“无韵之离骚”。
（育明教育注：四川外国语学院2010年真题，单选；对外经济贸易大学2011年真题，单选；湖南师范大学2011年真题，名解；天津外国语大学2012年真题，名解）4.班固字孟坚，扶风（陕西）人，东汉史学家、文学家，历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创了“包举一代”的断代史体例。
辞赋方面以《两都赋》最著名。
（育明教育注：四川外国语学院2010年真题，单选）5.许慎东汉的经学家、文字学家，代表作是《说文解字》，简称《说文》。
北京第二外国语学院翻译硕士考研真题，考研参考书，考研难度解析本文系统介绍北京第二外国语学院翻译硕士考研难度，北京第二外国语学院翻译硕士就业，北京第二外国语学院翻译硕士考研辅导，北京第二外国语学院翻译硕士考研参考书，北京第二外国语学院翻译硕士专业课五大方面的问题，育明北二外翻译硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，育明就是王牌的北京第二外国语学院考研机构！一、北二外翻译硕士难度大不大，跨专业的人考上的多不多?近些年翻译硕士很火，尤其是像北二外这样的著名学校。
总体来说，北二外翻译硕士招生人数多，考试难度不高，15年各专业共计招生133人。
每年都有大量二本三本的学生能考上北二外的翻译硕士。
根据育明从北二外研究生院内部的统计数据得知，北二外翻译硕士的考生中很多都是跨专业考生，在被录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，翻译硕士考试科目里，百科，翻译及基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学翻译的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研的那一刻就要抓紧时间完成自己的计划，坚定信心，努力奋斗，持之以恒，终会取得理想的成果，到达成功彼岸。
二、北二外翻译硕士就业怎么样？翻译硕士毕业生就业面非常宽广，可选择的余地很多。
有些考生朋友会关心，翻译硕士的就业范围既然这么广阔，那么毕业后的收入又会如何呢？据统计，如果是笔译项目，就英语语种来讲，目前市场给出的平均报酬大约为80～150元/千字，如果做的是合同翻译或者是法律翻译等一些技术含量较高的翻译，报酬甚至可以达到500元/千字以上。
口译译员的报酬相对来讲更加丰厚，而且是按照小时付工资。
初入行的交传译员报酬约为600～800元/小时，而同传译员更可达到1000元/小时以上。
随着经验不断地累积，译员的报酬会越来越高。
2017年翻译硕士考研参考信息一、2017年北二外翻硕考研百科知识之中国文学（一）第一讲中国文学知识第一章中国古代文学第一节上古时期：神话传说（1）神话是上古文学的一种重要样式，是原始先民通过幻想以一种不自觉的艺术方式对自然现象和社会生活所作的形象描述和解释，是远古先民生产力和认识水平极其低下的条件下口头创作的，具有集体性、直观性，充满情感、富于想象力。
（2）上古神话的主要内容有：A、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人（始祖神话）、盘古开天（创世神话）（育明教育注：南京大学2011年真题）B、反映人类同自然斗争的：大禹治水（洪水神话）、后羿射日、精卫填海（反映抗争精神）（育明教育注：上海外国语大学2011年真题，名解）C、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤（战争神话）第二节先秦时期：散文（历史散文、诸子散文）春秋战国时期，是一个社会发生急剧变化的时代，此一时期，在中国文学史上占有重要一席之地的即是先秦散文。
百花齐放、百家争鸣的文化氛围促进了本资料由育明教育独家整理，更多高质量资料下载来源：（育明教育官文学的繁荣，也迎来了文化光辉灿烂的时代，尤其是儒、墨、道、法几家学说，奠定了中国传统文化的基础。
一、《诗经》《诗经》我国第一部诗歌总集，由孔子编辑。
收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的作品。
《诗经》通称为《诗》或《诗三百》，到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》，共305篇。
分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深远的影响。
诗歌的形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用“赋”、“比”、“兴”的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。
诗的内容包括：风（十五国风：周南、召南、邶〔bèi〕、墉〔yōng〕、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧〔huì〕、曹、豳〔bīn）〕多半是经过润色后的民间歌谣。
“风”包括了十五个地方的民歌，包括今天山西、陕西、河南、河北、山东、湖北北部一些地方（齐、楚、韩、赵、魏、秦），叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。
2017年翻译硕士考研参考信息一、2017年北二外翻译硕士考研英语非谓语动词用法比较一、不定式、动名词作宾语的区别这类动词用不定式作宾语往往指具体的或一次性的行为，而动词的-ing形式则指概括性、经常性的动作或体验。
这类动词常用的有：like,begin,hate,start,propose,continue,prefer,love等。
如：I like reading/to read China Daily.我喜欢读中国日报。
Let’s continue playing/to play the game.咱们继续玩游戏吧1.跟不定式和动词的-ing形式皆可，但意义相差很大的动词这类动词常用的有：try,regret,forget,remember,can’t help,mean,go on等。
如：(1)try:try to do sth.尽力做难做的事;try doing sth.试着做某一件可能会出现某一结果的事。
He tried to stand up but failed.他试图站起来，但没成功。
Let’s try telling him about the sad news.咱们试着把这个不幸的消息告诉他。
本资料由育明教育独家整理，更多高质量资料下载来源：（育明教育官(2)regret:regret to do sth.对马上要做的事表示遗憾;regret doing sth.对已发生的事表示遗憾或后悔。
I really regret missing/having missed his lecture.我没能听他的讲座真感到遗憾。
二、不定式、和分词作宾语补足语的区别1.现在分词作宾语补足语强调动作的延续性，表示动作正在进行，更具描绘性。
而不定式作宾语补足语一般表示动作的全过程，表明动作已经结束，或即将发生。
如：I found a strange person walking nearby our shop all day.我发现一个陌生人每天都在我们商店附近走着。
研究生考试目录一、北京外国语大学翻译硕士考研内容分析 (3)二、北京外国语大学翻译硕士考研考试内容招考统计 (4)三、北京外国语大学翻译硕士考研历年复试基本分数线 (5)四、北京外国语大学考研专业课复习参考书 (6)五、2017年北京外国语大学考研专业课复习资料 (8)六、北京外国语大学考研专业课复习规划（课程分阶段授课内容） (12)七、北京外国语大学考研报考问答 (12)八、2017年北京外国语大学翻译硕士专业考研专业课全年复习规划 (15)一、北京外国语大学翻译硕士考研介绍专业招生人数初试复试翻译硕士笔译：英语学院：30人专用英语学院：15人口译英语学院：24人高翻学院：55人政治100分二外100分英语翻译基础150分汉语写作与百科知识150分1、北外高翻复试流程，口译和同传复试相同，包括：视译+复述+面试+二外听力。
2、英语学院的英语笔译复试包括：视译+面试+二外听力（2015年取消笔试）育明考研考博辅导中心孙老师解析：针对北京外国语大学2016年整体的变化，给大家分析下：1，北京外国语大学16年有三个学院招生，分别是高翻（口译）、英语学院（笔译和口译）、专用英语学院（笔译）。
不管哪个学院，初试考的都是一样的，总体北外招生人数扩招了，对于16年的考生是一个很好的机会，甚至专用英语学院还有调剂名额。
预计17年也会延续16年的变化，有北外情节的考生可以根据自己的情况选择。
2,2016年的分数线和以往有所不同，英院笔译217，口译209，高翻学院16年没有专业课划线，总分350，单科过线就可以参加复试，专用英语学院也是和高翻学院一样，总分350.3，三个学院初试一样，只是复试和课程设置不同，从竞争激烈程度来看一次是高翻，英院和专用英语学院。
育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。
根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。
北京第二外国语学院翻译硕士考研资料-----育明教育考研一．北京第二外国语学院翻译硕士考研内容分析专业学位类别名称/代码专业领域名称/代码导师招生人数马克思主义理论课外国语业务课考试科目一业务课考试科目二备注翻译硕士0551英语笔译055101导师组45101思想政治理论211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识1.全日制，学制2年。
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2.复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。
英语口译055102导师组222016年攻读翻译硕士专业学位研究生专业目录二．育明考研考博辅导中心武老师解析：0551翻译硕士（英语笔译、英语口译）专业概况随着我国经济的飞速发展和国际地位的不断提高，北京的国际化程度将不断加强，国际交流活动日益频繁，社会对高级翻译人才的需求量很大。
据业内人士分析，从中国目前的经济发展速度以及在世界上应有的影响力来看，专业化专业学位类别名称/代码专业领域名称/代码导师招生人数马克思主义理论课外国语业务课考试科目一业务课考试科目二备注翻译硕士0551英语笔译055101导师组59101思想政治理论211翻译硕士英语357英语翻译基础448汉语写作与百科知识1.全日制，学制2年。
2.复试形式为笔试（笔译）和口试（视译或交传）。
英语口译055102导师组22翻译人才的缺口在90％以上，尤其缺乏专业化的口笔译人才。
翻译硕士专业学位（MTI）正是在这样的背景下批准开办的。
2009年我校申报的翻译硕士专业学位（MTI）（笔译方向）获得教育部批准，成为我校第一个获批的专业硕士学位。
2017年北京第二外国语学院翻译硕士专业考研初试参考书、考研答题攻略及复习经验指导1、Bassnett, Susan.《翻译研究》Translation Studies, 外教社, 2004.2、Gentzler, Edwin.《当代翻译理论（第二版修订本）》Contemporary Translation Theories, 外教社,2004.3、马会娟、苗菊编.《当代西方翻译理论选读》, 外语教学与研究出版社,2009年。
4、Joan Pinkham 、姜桂华著：《中式英语之鉴》，外语教学与研究出版社，2000年。
5、庄绎传著：《英汉翻译简明教程》，外语教学与研究出版社，2002年。
6、叶子南著:《高级英汉翻译理论与实践》，清华大学出版社，2001年。
7、罗进德主编:《非文学翻译理论与实践》，中国对外翻译出版公司，2004年。
俄语:1､蔡毅等编：《俄译汉教程(增修本)》上册,外语教学与研究出版社,2006年。
2､周允､王承时编：《汉译俄教程》，外语教学与研究出版社，1981年。
3､吴克礼主编：《俄苏翻译理论流派述评》(下编)，上海外语教育出版社，2006年。
法语:1、许钧：《翻译论》，湖北教育出版社，2003年。
2、曹德明（总主编）：《全国翻译专业资格（水平）考试指定教材》（“法语笔译三级”和“法语笔译二级”的相关教材），外文出版社，2005年。
德语:1、刘宓庆：《当代翻译理论》，中国对外翻译出版公司，2001年。
2、刘宓庆：《文体与翻译》，中国对外翻译出版公司，1998年。
3、罗新璋编：《翻译论集》，商务印书馆，1984年。
4 、Amman, M.: Grundlagen der modernen Translationstheorie.Heidelberg, 1989.5、Gerzymisch-Arbogast, H.: übersetzungswissenschaftliches Prop deutikum. Tübingen (Francke)1994.6、Koller, W.: Einführung in die übersetzungswissenschaft. 4. Auflage. Heidelberg (Quelle & Meyer) 1992.7、Nord, C.: Einführung in das funktionale übersetzen. Am Beispiel von Titeln und überschriften. Tübingen/Basel (Francke) 1993.8、Reiss, K.: Möglichkeiten und Grenzen der übersetzungskritik. Kategorien und Kriterien für eine sachgerechte Beurteilung von übersetzungen. München (Huber) 1986.9、Seleskovitch, D.: Der Konferenzdolmetscher. Heidelberg(Julius Groos) 1988.10、Snell-Hornby, M.(Hrsg.): Handbuch der Translation 2. Auflage.Tübingen (Stauffenburg) 1999.日语:1、许钧：《翻译概论》，外语教学与研究出版社，2009年3月。
2、陆留弟：《日语口译实务2级》，外文出版社，2005年8月。
3、邱鸣：《日语口译实务3级》，外文出版社，2005年9月。
4、塚本慶一：《中国語通訳者への路》，大修館書店，2003年4月。
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
(一)名词解析答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。
这是最主要的。
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。
如果做到，基本上你就可以拿满分。
如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】例如：“A”。
第一，什么是A（核心意思，尊重课本）第二，A的几个特征，不必深入解释。
第三，A的5点内涵。
【名词解释题答题注意事项】第一，控制时间作答。
由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法【考研名师答题方法点拨】这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。
最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。
一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】例如“A就是B”。
(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)第一，A的定义。
第二，B的定义。
第三，总结：A与B的关系。
【名词辨析题答题注意事项】第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。
如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。
辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法【考研名师答题方法点拨】简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。
往往是“点对点”的考察。
一般不需要跨章节组织答案。
因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。
这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
读懂题意，列要点进行回答。
回答要点一般3-5点，每条150-200进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】例如“简答A的职能。
”第一，A的定义。
(不能缺少)第二，A的3大职能。
(主体部分)第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。
即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800字为佳，时间为15-20分钟。
通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。
关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法【考研名师答题方法点拨】论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。
因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。
是什么，为什么，怎么办。
答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。
这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。
这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。
这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【论述题答题方法注意事项提示】第一，紧扣理论。
先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。
但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。
论述题字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法【考研名师答题方法点拨】案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。
但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。
一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。
(这是主要的部分)第二，结合理论分析案例材料。
【案例分析题答题注意事项提示】第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。
结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。
我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。
【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分，答题方法不可忽视。
