小学三年级语文综合运用IV (99)

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小学三年级语文精作细练IV (99)

家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了158笼鸡，每笼有5只。这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小学应用题练习作业
三年级应用题姓名：评分：
同学们去划船，男同学去了37人，女同学去了34人，每6人坐一条船。一共需租多少条船？
老寿星每天要绕荷花池步行3圈，每圈508米。老寿星每天步行多少米？
一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车每小时行90千米。这架直升飞机每小时行的千米数是火车的多少倍？
一栋楼房共有6个单元，每个单元住18户。这栋楼房共住多少户人பைடு நூலகம்?
一列火车的第10号车厢原有116人，到某站后，有58人下车，有45人上本。再开车时，这节车厢有多少人？
订一份电视节目报半年需要15元，张叔叔想订阅三个季度的电视节目报，需要多少钱？有线电视收视维护每月16元，全年要多少钱？
王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？
每箱苹果30千克，8箱有多少千克？
一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米？正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米？
用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？
一个火车车厢可以装60吨货物，要运480吨货物，需要几节车厢？

小学三年级语文综合运用IV (67)

小学
三年级语文题姓名：评分：
组词：校( )期( )安( )罢( )
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（），（）。
给句子加标点符号：布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
选词填空：节省节俭节约如果采用这种新方法，可以（）很多时间。（）是一种美德。我们要（）用水。
照样子写词：兴致勃勃：
聪明在于学习，（）。---列宁（），只要肯登攀。--毛泽东
填量词：一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士
填量词：一（）金光一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流
按一定顺序排列下列词语：小学中学幼儿园大学托儿所
填写合适的词：（）的土地（）的小草（）的眼泪（）的向日葵
知己知彼，百战不殆。(孙子兵法)
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
修改病句：妈妈赶快叫我立刻去上学。
照样子写词语例：又尖又长________ ________ _________ ________
改正下边的病句：爱迪生发现了电灯。

小学三年级语文综合运用IV (92)

小学
三年级语文题姓名Βιβλιοθήκη 评分：填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
按一定顺序排列下列词语：小学中学幼儿园大学托儿所
抄写句子：第26课《一面五星红旗》：把感人的句子抄下来。
反义词：痛苦（）空闲（）热闹（）失望（）附近（）
反义词：痛苦（）空闲（）热闹（）失望（）附近（）
连词成句，并加上标点符号：望着敬意充满心里同学们老师神情地
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
对的打“√”，错的打“×”：给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。（）
孔子的儿子叫（）。A孔鲤B孔伯华C孔林
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：雪下得越大，同学们越愉快。（）
填上适当的词语：（）的掌声（）的眼神（）的声音
马小跳的好朋友（）A路曼曼夏林果B唐飞张达毛超C安琪儿
修改病句：小明很爱护时间，不浪费一分一秒。
词语补充完整：积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。---韩婴

小学三年级语文精作细练IV (89)

矿泉水每瓶3元，有20元，最多可以买多少瓶，还剩多少元?
一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车每小时行90千米。这架直升飞机每小时行的千米数是火车的多少倍？
小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？
剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？
三（1）班借29本，三（2）班借了38本，三（3）班借的书比一班和二班借的总数少34本，三（3）班借书多少本？
小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。这两个月一共下了多少个蛋？
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共需要多少元？
小红、小英、小兰、小平四人进行一次乒乓球比赛。每两人打一次，一共要打多少场？请把他们写出来。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)
小学应用题练习作业
三年级应用题姓名克．照这样计算，磨3000干克面粉，需要多少小时？
学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？
坐碰碰车每人3元，20人要多少钱?
一头大象的体重等于8头牛的体重。一头牛重605千克，这头大象的体重是多少千克？

小学三年级语文综合运用IV (13)

小学
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：早上起床后，。
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。我直起腰，擦了擦头上的汗。( )这条公路笔直地伸向远方。( )
对的打“√”，错的打“×”：《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。（）
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
填写合适的词：气得()一()绸子一()火一()波纹
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。（）
根据意思写出相应的词语：不合理的习惯和风俗。（）
镜破不改光，兰死不改香。——孟郊
给下面句子加标点：小男孩儿摆弄了很久很久说பைடு நூலகம்切准备停当
组词：效（）城（）第（）唯（）娇（）
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
组词：低（）抗（）孩（）犹（）经（）
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量

小学三年级语文综合运用III (94)

选词填空：<平整平坦>过乡亲们的努力，一条（）的大道从村子中间横穿而过。
按下列要求填空：“默默”的“默”字，用音序查字法应查的字母是（），该字的第4笔是（）。
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
选词填空：<要求请求>无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。
根据课文内容填空：一到夜晚，整个香港就成了（）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。
修改病句：今天看电影，全班同学和我都去看了。
照样子写词：一群群：
习作：把你最想写的内容写下来。
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
换个说法，意思不变：这地大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（把字句）
马小跳最喜欢的老师（）A秦老师B轰隆隆老师C林老师
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
把字句马小跳最喜欢的老师a秦老师b轰隆隆老师c林老师填写合适的词
小学
三年级语文题姓名：评分：
造句：犹如……
把括号中不恰当的词语划掉：放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
填写合适的词：一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气
小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（）。A．“巴学园，巴学园，巴学园”B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

小学三年级语文综合运用IV (100)

填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
（），死亦为鬼雄。至今思项羽，（）。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小学Байду номын сангаас
三年级语文题姓名：评分：
写出与“勤奋好学”有关的成语：、、
马小跳的好朋友（）A路曼曼夏林果B唐飞张达毛超C安琪儿
照样子写词：慢吞吞：
写出含有动物名称的成语：
组词：扮（）驾（）桨（）膀（）欺（）
选词填空：节省节俭节约如果采用这种新方法，可以（）很多时间。（）是一种美德。我们要（）用水。
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
照样子写词语例：浅绿色________ _________ _________ ________
形近字组词：胶（）要（）准（）朵（）
把句子补充完整：的战士们冲进了火海。
根据意思写出相应的词语：不合理的习惯和风俗。（）
修改病句：大家都积极体育活动。
修改病句：今天看电影，全班同学和我都去看了。
对的打“√”，错的打“×”：“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（）

三年级语文语文综合运用练习题

三年级语文语文综合运用练习题在三年级语文课程中，语文综合运用是一项重要的训练。

通过综合运用练习题，学生们能够提高语言能力和理解能力。

本文将介绍几个经典的语文综合运用练习题，并为每个练习提供解析和参考答案。

第一题：填词练习请根据句子的意思，用恰当的词语填空：1. 太阳出来时，把大地照得一片明媚，______散发出温暖的光芒。

解析：这句话强调了太阳的特点，根据上下文，应该填入“阳光”。

2. 昨天的故事让我______，心中充满了好奇和快乐。

解析：根据句子后半部分的词语，应该填入与“好奇和快乐”相反的词语，即“难过”。

3. 经过老师的指导，我们对这个问题的______有了更深入的了解。

解析：根据句子前半部分的意思，应该填入表示“了解”的词语，即“认识”。

参考答案：1. 阳光2. 难过3. 认识第二题：选择题选择正确的答案，并将其序号写在括号内：1. 下列句子中，没有语病的一项是：( )A. 寒风呼啸着，将树叶全部吹掉。

B. 大家好像都很期待暑假的到来。

C. 昨天，我们一起到公园玩得很开心。

D. 弟弟新买的玩具很好玩，大家都喜欢。

解析：根据句子的语法和表达，应该选择没有语病的句子。

选项C 符合语法规则，没有语病。

2. 下列词语中，没有错别字的一项是：( )A. 钢琴B. 那个C. 坐车D. 图画解析：根据常用词语的拼写规则，应该选择没有错别字的词语。

选项A、B、D都是常见词语，没有错别字，选项C应该改为“坐车”。

参考答案：1. C2. D第三题：改错练习请找出下列句子中的错误并进行修改：1. 我们的老师给我们讲了一个好笑的故事。

2. 弟弟非常喜欢玩电脑游戏，但是他总是不认真做作业。

3. 昨天我妈妈带我去逛商场，我们买了一些衣服和玩具。

解析：根据语法和表达的准确性进行改错。

修改如下：1. 我们的老师给我们讲了一个有趣的故事。

2. 弟弟非常喜欢玩电脑游戏，但是他总是不认真做作业。

3. 昨天我妈妈带我去商场逛街，我们买了一些衣服和玩具。

小学三年级语文综合运用IV (98)

小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：特别用心，细心；（）
组词：忆（）加（）仍（）
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
小练笔：第18课《她是我的朋友》：医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。联系上下文想想，医生会说些什么？再把医生的话写下来。
把词语补充完整：亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
填写合适的词：（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏
词语补充完整：夜__降__ __美__廉光_瓣（）
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
照样子写词语例：不慌不忙________ ________ _________ ________
把括号中不恰当的词语划掉：想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
填上适当的词语：（）的星星（）的心灵（）的变化
组词：负（）抄（）宗（）术（）竟（）
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
填写合适的词：（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容
近水知鱼性，靠山识鸟音。

小学三年级语文课堂延伸训练IV (99)

小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：衣食无着，又饿又冷，形容生活极端贫困（）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（），（）？
孔子的学费是（）。A十条肉干B一两银子C不收钱
按一பைடு நூலகம்顺序排列下列词语：小学中学幼儿园大学托儿所
修改病句：她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
填写合适的词：（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育
反义词：骄傲（）扫兴（）无意（）犹豫（）结束（）
下列“把”字句改成“被”字句：海浪把椰果送到岸上。
下列“把”字句改成“被”字句：蒲公英把大地装点得十分美丽。
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
（），淡妆浓抹总相宜。
把句子补充完整：早上起床后，。
造句：先……最后……
小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。
梅子金黄杏子肥，（）。
根据意思写词语：形容水奔腾轰鸣，非常猛烈；（）
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

小学三年级语文综合运用IV (89)

填写合适的词：高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）
给句子加标点符号：老人抚摸着小猴的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ兴奋地说你真聪明真能干
把词语补充完整：更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
造句：兴高采烈……
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
画龙点睛：（）的小鸟（）的铜钟
习作：展开想象编故事。
组词：俭（）聪（）累（）堂（）杨（）
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
欲知对岸事，就要渡过河。
小学
三年级语文题姓名：评分：
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )你要是踩上去，准会滑倒。( )郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
组词：异（）佳（）扔（）
猜字谜：双木不成林。（打一字）（）
小练笔：第27课《卖木雕的少年》：我要写几句话夸夸黑人少年。

小学三年级语文综合运用IV (90)

小学
三年级语文题姓名：评分：
近义词：透明（）奇怪（）精彩（）如果（）果然（）
习作：你有哪些本领？是怎样学会的（）忧郁（）凝视（）
填写合适的词：金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出
填写合适的词：（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看
根据课文内容填空：人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。
（），（）。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
组词：低（）抗（）孩（）犹（）经（）
填空：清脆青翠（）的山（）的叫声
修改病句：在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。
《古风》最后两句诗的意思是：
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。（）
照样子写词语例：若隐若现________ _________ _________ ________
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
选词填空：<震惊震动>一声春雷（）着整个山谷。
路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

小学三年级语文综合运用 (100)

小学
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：青蛙唱歌。
填上适当的词语：（）的掌声（）的眼神（）的声音
把句子补充完整：我要做一个。
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
写请假条：清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。
用14个字组成17个词语（可重复用字）：坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
写出描写自然风光的成语：、、
不以规矩，无以成方园。——孟子
选词填空：解决解除1、李时珍为病人（）了许多痛苦。2、我们应该尽快（）这个问题。
根据意思写出相应的词语ຫໍສະໝຸດ 非常没有办法。（）划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：牛顿差得满脸痛红。（）
填写合适的词：养成（）招集（）留心（）明确（）
把句子补充完整：独在异乡为异客，。
造句：既然……就……
填上适当的词语：（）的榛子（）的枝叶（）的金光

小学三年级语文综合运用VI

小学
三年级语文题姓：评分：
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈。（）
照样子写词语例：果实累累 ________ ________ _________ ________
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
造句：因此……
抄写句子：第17课《可贵的沉默》：把自己喜欢的词句抄下来。
照样子写词：研究研究：
孔子的儿子叫（）。 A孔鲤 B 孔伯华 C孔林
修改病句：今天看电影，全班同学和我都去看了。
一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)
填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
填写合适的词：一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头
填写合适的词：（）的脚印（）地上升（）地吹奏（）的珍珠
改正下边的病句：我们学校门前有高大的一棵杨树。
把句子补充完整：大客车行驶在公路上。
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）

小学三年级语文综合运用IV (9)

巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。A．品德和智力B．身体和心灵C．身体和智力
造句：因此……
修改病句：我们把教室里的地打扫得整整齐齐。
形近字组词：旗（）纪（）钩（）瓣（）
照样子写词：兴致勃勃：
填上适当的词语：（）的葡萄（）的晨雾（）的微笑
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小孩数着星星。
我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
词语补充完整：积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
天行健，君子以自强不息。
小学
三年级语文题姓名：评分：
马小跳的班主任是（）A秦老师B轰隆隆老师C林老师
填写合适的词：一（）树一（）眼镜一（）山水画一（）笔
对的打“√”，错的打“×”：“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（）
连词成句，并加上标点符号：万紫千红带A一小部分B一大部分C全部

三年级下册第四单元综合运用课

三年级下册第四单元综合运用课教学目标：1、复习、检查并矫正本单元的生字词。

2、整理有关“动物”的名言、古诗词并归类背诵和运用。

3、复习本单元的课文内容并感受作家笔下栩栩如生的动物形象。

4、通过对比，掌握本单元的表达方法并学会运用。

教学过程一、热身活动（课前三分钟背诵）1、呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

吹笙鼓簧，承筐是将。

人之好我，示我周行。

——《诗经》2、我们在自读课本中还积累了很多关于小动物的诗，谁来背诵展示一下？二、整体回顾交流本组课文讲述的是小动物的故事，让我们再次走进课文，去感受一下作者笔下那栩栩如生的小动物们吧！（1）请同学们快速的浏览课文：想想你最喜欢哪个小动物？说说喜欢他的什么？（2）通过本单元的学习，你学到了哪些知识？掌握了哪些本领？师：看来一个单元的学习确实让大家收获颇丰，同学们，你们敢接受一下我的考验吗？三、基础知识大盘点1、迷宫大闯关（1）课件出示本单元生字。

性格乖巧任凭贪玩尽职抓痒稿纸跌倒开辟敏捷遮蔽榛子橡栗储备缝隙扒开搽过油毛茸茸（2）师：小试牛刀，同学们便取得成功，不知道四字词语能不能把大家难住？有信心吗？2、作家教我的生词我会用（1）出示四字词语，齐读，你能任选其中的2词语说一段话吗？温柔可亲粗略各异咕噜咕噜枝折花落连蹦带跳风吹雨打引吭大叫局促不安厉声叫嚣从容不迫慢条斯理耀武扬威（2）师：同学们说得真好，今天啊，老师还给大家带来了一些成语，读一读，看看他们有什么特点？（出示日积月累）对，这些词语都是有关动物的。

你理解这些词语的意思吗？哪位同学来试着说一说。

师：这些成语背后都有一个有趣的故事，引出《老马识途》请同学们们快速的默读成语故事，用自己的话试着讲一讲老马识途的故事。

生：交流师：同学们还知道哪些关于动物的成语故事，你能讲给同学听吗？四、单元主题再体验师：同学们，老马能够带领迷途的大家找到回家的路。

其实每个动物都有自己的特点。

我们本组课文中作者也给我们描写了好多栩栩如生的动物形象，那你能说说每种小动物有哪些特点？通过文章的哪些段落表现出来的？生自由交流师：同学们交流的真好，那你知道作者是用什么样的方法写出了小动物们的特点的？谁来说说？《猫》用具体事实表现动物特点的描写方法出示：满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

小学三年级语文精作细练IV (96)

修改病句：上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
抄写句子：第27课《卖木雕的少年》：把四字词语抄下来。
抄写句子：第1课《燕子》：课文的语言优美，把喜欢的句子抄下来。
高山仰止，景行行止。——《诗经》
小学
三年级语文题姓名：评分：
修改病句：大家都积极体育活动。
益：①增加②更加③利，有好处我们的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
梅子金黄杏子肥，（）。
填上合适的词语，使句子更加具体：（）海轮：学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展；（）
根据意思写词语：一次又一次地呼唤；（）
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
把词语补充完整：戎马（）（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨
写出与“勤奋好学”有关的成语：、、
填上适当的词语：悄悄地（）认真地（）拼命地（）
默写古诗《古风》
默写古诗《古风》

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我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。
把句子补充完整：我要做一个。
反义词：喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）
加偏旁组字再组词：曼（）谷（）也（）干（）半（）
中国加入世贸，奥运会举办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：___________ ____________ _______________
小学
三年级语文题姓名：评分：
按一定顺序排列下列词语：春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节
巴学园整个学校只有（）名学生。A．三十B．四十C．五十
词语补充完整：__应__合头__脚__承__启__ __口__声
组词：忆（）加（）仍（）
马小跳最崇拜（）A爸爸B妈妈C舅舅
把词语补充完整：一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）
（），（）。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
连词成句，并加上标点符号：大家好欢呼情不自禁起来地
填上合适的词语，使句子更加具体：（）的风筝在（）的天空中飞。
连词成句，并加上标点符（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
数不尽的土粒，渡不尽的学海。