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中共福州市亭江中心小学支部委员会亭小党学[2010]01号亭江中心小学党支部参加第三批深入学习实践科学发展观活动总结我校第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月下旬开始，参学单位共有10所小学、幼儿园，分6个学习小组，参加学习正式党员和预备党员（包括退休党员）共44名（包括私立福美小学3名党员），入党积极分子5人，非党员校长2人。
自参加区教育党工委召开的第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，我校党支部认为这是一次十分难得的机遇，必须珍惜，高度重视，把学习实践活动作为一项重大的政治任务，切实把学习实践活动摆上了重要位置，作为大事来抓。
为此，学校立即行动起来，本着“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总目标，坚持“五个更加注重”，结合学校实际，立足于通过活动的开展，进一步促进我校教育教学质量稳步提高之目的，认真开展此项活动，基本上完成了各阶段的任务。
下面就此项工作总结如下：一、积极行动------创设学习实践活动“氛围”学校党支部根据马尾区教育党工委关于第三批深入学习实践科学发展观教育活动实施方案，重点抓好以下几个方面的工作：1、统一认识。
9月22日学校主要领导到师大二附中参加马尾区教育党工委召开的第三批深入学习实践科学发展观教育活动动员大会，会后进行认真讨论，统一思想，提高认识。
9月25日学校党支部召开支委会结合本单位实际制定学校学习实践活动实施方案和日程安排表并分发到每一位党员手上。
成立以支部书记为组长的学习实践活动领导小组，组建活动办公室，并挂牌，安排联络员。
组建以各党小组为单位的学习小组，为了认真做好新社会组织的党员参加学习实践活动，经教育党工委同意，成立私立福美小学临时党小组，参加支部组织的各项学习活动。
2、做足动员。
9月25日召开学习实践活动动员大会，会上，党支部陈晓枫书记进行动员讲话，他在动员报告中向与会人员指出本次活动的意义及重要性，布置学校学习实践活动的具体安排，并提出具体要求，同时强调指出：广大共产党员要积极投身到这一活动中来，通过学习实践活动，提高思想认识，切实增强党员的党性修养和解决问题的工作能力，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
在郑楼镇第三批学习实践活动动员大会上的讲话（2009年9月20日）同志们：区委第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员大会刚刚结束不久，我们郑楼镇党委，迅速行动，及时跟进，贯彻落实学习实践动员大会精神，并决定在今天召开郑楼镇学习实践科学发展观动员大会。
会上下发了《郑楼镇学习实践活动实施方案》，《实施方案》内容丰富，特色鲜明，措施可行，适合郑楼镇工作实际，这充分说明了郑楼镇党委对学习实践活动的高度重视，学习实践活动取得了良好的开局。
下面，我代表区委指导检查第一组就搞好这次学习实践活动，提几点建议，供大家参考：第一，要紧紧围绕目标要求开展学习实践活动。
根据中央、省市区委相关文件精神，第三批学习实践活动要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，坚持更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。
努力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的务实举措、推动科学发展的实际能力、践行科学发展的自觉行动，推动学习实践活动成为群众满意工程。
第二，要紧密联系实际开展学习实践活动。
联系本部门本单位党员干部的思想实际，组织党员干部通过集中学、自学、撰写心得体会、交流研讨、听讲座、开展知识竞赛等丰富多彩的学习形式，加强对科学发展观的理解；联系本部门本单位工作实际，重点围绕市委提出市委提出的“提高三大收入、实现三大愿景”（提高乡镇财政收入、村（居）集体收入和农民人均纯收入，努力实现高效农业发展、农村环境综合整治、康居示范村建设等新农村建设“三大愿景”）的要求，深入基层、深入群众开展调研，广泛征求群众意见，切实找准影响科学发展的瓶颈和障碍。
要把调研走访与帮助党员群众解决实际困难结合起来，教育、引导广大党员群众积极参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。
郑雪碧同志在全市深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员大会上的讲话（2009年9月10日）我市第二批学习实践活动已基本结束，根据中央、省委统一部署，第三批学习实践活动从9月份正式开始。
前几天，省委召开了第二批总结暨第三批动员会议，云川书记作了重要讲话。
近期，市委学习实践活动领导小组及时总结了我市第二批学习实践活动工作，研究了第三批学习实践活动的指导意见、分系统方案等相关事宜。
今天会议的主要任务是，贯彻省委会议精神，对我市第二批学习实践活动进行总结，对第三批学习实践活动进行动员部署。
刚才，3个单位做了很好的发言，各县区各单位要认真学习借鉴他们的经验。
一会儿，省委巡回检查组组长郑汉先同志还要作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。
下面，我讲三点意见。
一、全市第二批学习实践活动取得了明显成效今年3月份以来，全市在126个县处级单位，7464个基层党组织、15.7万名党员中深入开展了第二批学习实践活动。
市委对开展第二批学习实践活动高度重视，市委常委会多次进行专题研究，着眼放大怀来试点经验，认真研究确定活动主题，精心设计活动载体，进行了全面安排部署。
市委常委、党员副市长及各级、市直各单位党员领导干部带头深入联系点，调查研究，指导工作。
市委各指导检查组认真履行职责，精心指导,严格把关。
市县两级领导小组及办公室及时掌握情况，加强组织协调，推动了学习实践活动深入开展。
各县区各单位认真贯彻落实中央、省委、市委部署，把开展学习实践活动作为重大政治任务，以加强理论武装为着力点，以落实“三保”要求和市委、市政府各项决策部署为最大实践，以群众满意为检验标准，切实加强组织领导，扎实推进各阶段、各环节工作，学习实践活动取得了明显成效。
一是深化了对科学发展观的理解和认识，凝聚了科学发展共识。
围绕推动思想解放、形成张家口科学发展共识，邀请厉以宁、樊纲等知名专家学者进行专题辅导，开展了各类理论宣讲、专题讲座、学习交流200多场次，组织5万多名党员干部参加了科学发展观知识竞赛，举办了大型预防职务犯罪展览和廉政文化书画、摄影艺术展。
带头实现城乡教育一体化，全力服务经济发展新高地――在教育系统第二批学习实践科学发展观动员会上的讲话区教育局党组党委书记、局长宁旺成（2009年9月24日）根据区委的统一部署，今年9月至明年2月，教育系统各学校党总支、党支部将开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。
今天召开这次大会，主要是传达贯彻中央、省、市、区委关于开展学习实践活动的有关精神，对此次学习实践活动进行统一动员部署和培训。
区委和区学实办非常重视我系统学习实践活动的开展，区委常委、宣传部长罗开敏同志，教育系统第二批学实活动联系领导王蜀并同志，第八指导检查组常务副组长康尽能同志，亲自到会指导并将提工作要求。
各总支、支部务必认真按照区委的部署和罗部长、王部长、康局长的讲话要求，加强组织领导，自始至终、扎扎实实抓好这次学习实践活动，使科学发展观内化于心，践之于行。
下面，我代表局党组，围绕区委“全面加强基层基础，奋力推进两个带头”主题，结合教育系统“带头实现城乡教育一体化，全力服务经济发展新高地”主题，讲几点意见。
一、加强学习，深化认识，深刻领会学习实践活动的重大意义开展学习实践活动，是党的十七大作出的战略决策，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
今年3月至8月，按照区委的部署和安排，区委各部门、区级各部门以及试点的镇、社区、学校开展了第一批学习实践活动。
目前，区委在全面总结的基础上，对第二批学习实践活动作出了部署。
最近，省、市、区委相继召开动员会培训会，对抓好第二批学习实践活动提出了明确要求。
各学校总支、支部和全系统党员一定要站在讲政治顾大局的高度，深刻认识和正确把握深入开展学习实践活动的重大意义，认真学习、勇于实践，创新教育体制机制，统筹推进城乡教育一体化，努力办人民满意的优质教育。
（一）开展学习实践活动，是加强党的自身建设、全面巩固基层基础的迫切需要党的十七届四次全会指出，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。
学习实践科学发展观工作总结学习实践科学发展观工作总结精选3篇（一）在这段时间的学习实践科学发展观的工作中，我对科学发展观有了更深入的理解，同时也提高了自己的实践能力和团队合作意识。
在这段时间里，我主要从以下几个方面进行了工作总结和反思。
首先，我加强了对科学发展观的理论学习。
通过阅读相关的理论书籍和学习资料，我对科学发展观的核心理念和基本原则有了更清晰的认识。
我认识到，科学发展观是以人的全面发展为核心，坚持以人民为中心的发展思想，注重经济社会发展的协调性、可持续性和公平性。
只有全面贯彻科学发展观，才能推动经济社会的全面发展。
其次，我积极参与了实践活动，增强了自己的实践能力。
我参与了社区服务活动，在实践中深入了解了居民的需求和问题，并针对性地提供了解决方案。
通过与社区居民的交流和互动，我提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
同时，我也尝试与团队合作，锻炼了团队合作意识。
在团队中，我们共同制定了工作计划，分工合作，共同完成了项目任务。
通过与团队成员的合作，我学会了倾听他人意见，尊重他人的不同观点，并团结大家共同努力，实现了团队目标。
最后，我对自己的工作进行了总结和反思。
我发现自己在工作中还存在着不足之处，比如对一些重要问题的分析能力还需要提高，还需要更加注重团队合作中的沟通和协作能力。
在今后的工作中，我会更加努力地提高自己的能力和水平，不断完善自己，以更好地贡献于科学发展观的实践工作。
总之，在学习实践科学发展观的工作中，我积极参与了实践活动，提高了自己的实践能力和团队合作意识。
通过这段时间的工作总结和反思，我更加明确了自己的不足之处，并制定了今后提升自己的计划。
相信在今后的工作中，我能够更好地贯彻科学发展观，为经济社会的全面发展做出更大的贡献。
学习实践科学发展观工作总结精选3篇（二）实践科学发展观是以习近平同志为核心的党中央提出的一种重要思想和理论，对于我个人的成长和发展具有重要的指导意义。
首先，实践科学发展观强调贯彻以人民为中心的发展思想。
公司第三批学习实践科学发展观活动总结一、认真总结公司深入学习科学发展观实践活动主要做法，为今后进一步开展提供借鉴。
1、领导高度重视，组织成员行动迅速，组织有力。
为切实加强对学习实践活动的组织领导，公司专门成立学习实践活动领导小组，由公司董事长司俊杰同志任组长，姚俊营同志任副组长，班子其他有关领导以及有关骨干成员为成员。
领导小组在公司党委领导下，负责全公司学习实践活动的组织、指导、协调和检查督促，领导小组下设办公室承办具体工作；同时成立四个指导检查组，对公司成员的学习实践活动进行指导检查。
公司领导班子带头参加学习，鼓励各小组成员积极参加学习实践活动，各党支部负责人切实履行第一责任人的责任。
从2020年9月开始，用半年左右的时间，在公司全体党员中开展深入学习实践科学发展观活动。
截止目前，公司各机关、车间党支部集中学习十多次，召开党员科学发展观专题组织生活（座谈会）多次，撰写心得体会13篇，做读书笔记30余篇，形成题为《学习落实科学发展观促进车间各项工作顺利进行》的调研报告1篇，发放调查问卷13份，发放简报15份，征求建议意见20份。
对于整个学习过程，公司领导班子成员充分起到了模范带头作用，做广大党员思想政治工作，公司上下做到了行动迅速，组织有力。
2、加强理论学习，提高思想认识，深入调查研究，谋求科学发展。
切实加强理论学习，提高思想认识。
公司各党支部进一步学习“贯彻全会精神，促进科学发展，构建和谐××”，努力把科学发展观落实到实践当中去，按照有一项学习制度、有一个学习计划、有一套学习资料、有一套学习笔记的“四有”要求，认真开展学习实践活动。
坚持通读与精读相结合，集中学习与自学相结合，专题讨论与理论指导相结合，认真学习文件精神，领会科学内涵。
加强党员干部对科学发展观的理解，有效的贯彻了落实科学发展观的自觉性，把科学发展观落实到公司的实际上来。
按照“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的预期目标，以改革创新的思路，着力解决影响科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力营造有利于科学发展的环境氛围，使党建工作更加符合科学发展的要求，努力把各党支部和领导班子建成贯彻落实科学发展观的战斗堡垒，把干部队伍建成贯彻落实科学发展观的骨干力量、不断提高领导科学发展的能力，把广大党员干部和员工群众的思想观念和积极性、创造性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到公司改革发展稳定的各个层面，达到“党员干部受教育，科学发展上水平，员工得实惠”的总要求。
学习实践活动情况工作报告按照全镇的统一部署，在实践办指导检查组的精心指导、党委的坚强领导、我村党总支的认真组织下，第三批深入学习实践活动全面展开，目前进展顺利，开局良好。
下面向各位领导汇报学习实践活动前段工作情况和当前工作的具体做法：一、前段工作情况1.我单位高度重视，把学习实践活动摆在统揽的位置。
村两委会把学习实践活动作为重大的政治责任和促进湖滨发展的重要机遇，作为当前工作的头等大事，从指导思想、工作布局和力量投入上摆到统领和总揽的位置。
镇党委召开第三批深入学习科学发展观活动动员大会后，我村迅速召开多形式动员大会，传达贯彻会议精神，精心制定了《湖滨村关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》。
成立了以党总支书记为组长，支部书记为副组长、支部委员为成员、大学生村官为联络员的学习实践活动领导小组，组建了专门的深入学习的队伍，抽调了一批得力的工作人员，保证了领导到位、人员分工工作到位。
2.坚持思想领先，切实搞好思想动员和学习培训。
解决思想认识问题，是学习实践活动顺利开展的前提和基础。
党组织坚持把提高思想认识摆在首位，力求以思想认识的不断提高促进学习实践活动的不断深化。
一是认真搞好思想动员。
我村于10月5日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，全村党员、老干部、现职村片干参加，传达区委和镇党委学习活动会议精神、主要负责同志做了工作动员报告、对本村学习实践活动的目标任务和安排作了具体部署，会议落实了我村学习实践科学发展观的目标是：统筹发展有成效，高效农业示范村；创新发展有活力，创业之举典型村；跨越发展有体系，脱贫致富攻坚村；和谐发展有机制，湖泊风光生态村。
二是扎实抓好学习培训。
国庆假期，我村党员、老干部按照镇党委学习实践活动领导小组要求，搞好自学，做到先学一步、学深一点。
村实践学习小组进行为期5天的学习。
着力谋划在推进农村发展和改革上进行创新，解决“三农”突出问题。
各成员认真制定学习计划，将学习培训任务落实到每一天，普遍集中时间、集中人员、集中场地，统一组织学习，保证每个党员安心、静心、专心、用心地搞好学习，并不断创新学习形式，开展丰富多彩、生动活泼的学习活动，走庄入户搞民情走访，一心一意倾听民生。
在朝阳区教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话教工委书记吴金龙同志们：大家好！今天的大会标志着教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动正式启动。
刚才，马金东副书记通报了教育系统第一批学习实践活动总体情况，郑晶副书记对第二批学习实践科学发展观工作做了部署。
今天，区委指导检查组的几位同志莅临大会指导工作，并与大家见面，他们将全面指导并检查我们教育系统第二批学习实践活动的整体工作。
为更好地贯彻落实上级精神，切实开展好第二批活动，结合教育系统实际，我着重讲四点意见：一、深刻领会学习实践科学发展观的重大意义，切实把思想统一到中央决策和区委部署上来在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
中央高度重视这次学习实践活动，利用半年的时间在全国进行了试点，取得了成效，积累了经验。
在此基础上，中央决定从2008年9月开始，自上而下分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动。
朝阳区作为全市第一批学习实践活动的试点单位，从去年10月到今年2月，全区122家单位参加全市第一批学习实践活动已经圆满结束。
3月11日，区委召开动员会，对第二批参加活动的单位进行了动员部署。
我们教育系统各基层中小学、幼儿园和直属单位共268个单位，5950名党员将参加教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动。
为了更好地推动第二批参加活动，我强调这么几句话：一是要把学习实践活动作为加快推动教育发展的重要契机。
近年来，在区委区政府的领导下，教育事业快速发展，教工委、教委聚精会神抓教育，一心一意谋发展，遵循教育发展规律，加大推进工作力度，扎扎实实抓好落实，形成了良好的风气，切实促进了教育各项工作的持续、协调发展，取得的成绩，我们有目共睹。
学习实践科学发展观活动总结_实践工作总结
一、学习了科学发展观的基本理论
活动期间，我们先后召开了多次会议和学习讲座，通过学习相关资料、听取专家讲解等方式，深入了解了科学发展观的基本理论和指导思想。
我们明白了推进经济发展必须坚持以人为本的发展思想，大力推进科技创新，推进绿色发展、低碳发展。
我们也明白了中国发展的本质是要在保持稳定、平衡、可持续的基础上，推进经济社会的全面发展，实现人与自然的和谐共处。
二、深入学习贯彻科学发展观
我们的活动不仅仅停留在理论上，同时还组织了实践活动，来更好地贯彻学习到的理论。
我们深入到企业、学校、社区等单位，开展了多项服务活动、宣传活动等，推动了科学发展观的深入贯彻。
我们帮助一些新的企业建立了完整的环保和安全生产体系，提高了整体生产管理水平，加强了单位的品牌影响力。
在学校方面，我们举办了一系列的文化活动、科技竞赛等，激发了学生的创新思维和实践能力，促进了学校从单纯的知识传授向全面发展的转变。
三、带动了社会发展
在学习实践科学发展观活动中，我们参与了很多公益活动，如关爱留守儿童、拾捡城市垃圾、公益文化讲座等，这些活动不仅仅是服务大众的举措，同时也起到了很好的带动和示范作用，鼓励更多的人参与到公益活动当中，推动了社会发展。
综上所述，通过学习实践科学发展观活动，我个人也得到了很大的收获，学到了很多先进文化和管理经验，更加明确了自己的方向，并且实践中还遇到了许多困难和问题，这让我更加深刻的认识到科学发展观的重要性。
我深信，只有不断学习、贯彻和实践，才能更好地推进中国的全面发展。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议报告县委书记、县人大常委会主任xx作动员报告。
一是精心组织，扎实推进，第二批学习实践活动成效显著。
我县第二批学习实践活动按照中央和省、市委的统一部署，紧紧围绕“提升科学发展水平，建设现代经济强县”这一主题，较好地完成了三个阶段的工作任务，取得了明显成效。
主要体现在以下四个方面：一是立足党员受教育，在科学发展理念上取得新共识；二是立足群众得实惠，在解决影响和制约科学发展的问题上取得新进展；三是立足工作上水平，在促进全县经济平稳较快发展上取得新成效；四是立足发展有保障，在构建科学发展的体制机制上取得新突破。
二是提高认识，统一思想，切实增强搞好第三批学习实践活动的使命感和紧迫感。
开展第三批学习实践活动，是密切党同人民群众血肉联系的重要举措、是应对当前复杂形势的迫切需要、是加强基层组织建设的重大契机、是整个学习实践活动取得实效的关键所在。
对此，要有清醒认识，充分做好相应准备，坚决贯彻中央及省、市委的部署要求，进一步加强领导，强化责任，以更大的力度、更实的举措，把第三批学习实践活动抓实抓好。
三是把握重点，突显特色，扎实开展好第三批学习实践活动。
根据中央第三批学习实践活动的指导意见和省、市委要求，全县第三批参1 / 13学单位在活动中要围绕“一个总体要求”、突出“一个主题”、把握“四条原则”，做到“五个更加注重”，努力实现“四个目标”。
一要加强学习，夯实思想基础。
坚持把学习贯穿活动始终，不断丰富内容，积极创新方法，努力把学习成果转化为谋划发展的正确思路，促进发展的有力措施，领导发展的实际能力。
二要突出特色，着力解决问题。
各地各单位要围绕活动主题，精心设计切合当地实际、具有鲜明特点的实践载体，把应对危机、抓好“三保”作为最大实践特色，确保扩内需、保增长、调结构的政策措施不折不扣地落实到基层，进一步巩固和保持经济社会平稳较快发展的良好势头。
三要以民为本，确保施惠于民。
第三批学习实践活动与人民群众贴得最近，与具体工作联得最紧。
越是到基层，越要下功夫把制约科学发展、群众反映强烈的突出问题解决好，让群众长期得实惠。
四要夯实基础，加强基层组织建设。
各参学单位要把学习实践活动作为夯实基层基础的重大契机，以改革创新精神全面推进农村、社区和学校、医院等事业单位以及”两新”组织党的建设，进一步形成各类基层组织健康运行、蓬勃发展的良好格局。
四是加强领导，强化指导，确保第三批学习实践活动取得实效。
各参学单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，要加强领导，落实责任；加强检查，注重指导；正确引导，营造氛围；依靠群众，增强热情；统筹兼顾，相互促进，确保学习实践活动扎实有效地开展，为保持全县经济社会平稳较快发展、加快建设现代经济强县提供强大动力---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 和重要保证。
2018年9月16日至10月31日，我在吉林省舒兰市第一中学实习，分配到高二语文组，我是带着些许新鲜感和骄傲感来到舒兰一中的，新鲜感在于，这是我人生中第一次实习，5月份的见习还是观摩，这次便是真刀实枪地上场操作了，所以未免有些激动。
骄傲感在于，我抽签抽到了舒兰市最好的中学和吉林省数一数二的名校，看看校门口张贴的录取榜就不难看出，学生的实力不错，老师的素质很高，70年的文化底蕴积淀在这里，这次实习确实是给我一次不错的展示自己的机会。
一、舒兰一中给我的印象舒兰一中是具有70年光荣革命传统的老校，由于赶上70年校庆的基建，所以校园内正在进行大规模的修建改造工程，当然，基建丝毫没有影响学生学习的气氛，每天一大早学生还是准时到校上早自习。
课堂秩序井然，书声琅琅，给人感觉朴素而庄重。
校园的布置也十分简单，校舍虽然是1993年建造的，但是非常整洁，每天上下午都有学生从教室里出来打扫走廊，使得走廊和窗户纤尘不染。
总体来说，这所学校管理科学、师生素质一流。
二、实习总体情况高二语文组的组长是王翠萍老师，我的指导教师是经验丰富的王传府3 / 13老师，主要负责协助他批改作文、试卷。
同时，协助高二语文组内其他老师做教学工作。
在实习期间，我帮高二语文组批阅了随笔、病句练习、月考卷（仿句、默写题）和大作文，尤以大作文最多，近七个班的作文全是我批阅，并且要写较多的评语。
由于是精批，所以小到字词句段篇的修改，大到文章立意、文体、思想内容、谋篇布局等都要进行审阅。
同时，我还要针对文章的思想内容，给予学生正确的人生观、价值观指导，帮助他们树立科学的人生态度和中学生应具备的正确的世界观，勉励他们奋战高考，实现人生的大转折。
共产主义道德教育的红线始终不能丢，针对他们文章中透露出的非理性、偏执和错误的思想要加以纠正，有的需要面批。
1 2 3 4 5在批作文的过程中，我感觉现在高二的学生作文写得确实不如我们当年，布局机械，官话套话等作文腔暂且不论，有的学生错别字满天飞，连最最基本的词语都写错。
有的同学不顾事实或历史真实情况，胡乱编写例子为文章引证，或者涉及政治、历史的词语用得不恰当。
有的同学汉语词汇贫乏，很多词汇需要生造，或者用错。
有的同学语法有问题，病句多，病段多。
有的同学离题万里或写到一半跑题等等。
但是最最严重的还是在于，九?后学生的知识匮乏导致自身修养素质降低，情感态度和人生观在初中阶段发育未成熟，带到高中后就弊病显露，例如在文章中不时透露出幼稚荒唐可笑的内容，或者看问题极为片面、偏激，抱怨社会所谓的黑暗现实，只看到黑暗面而不会乐观地对待人生。
有的同学把对高考压力的不满转移到对中国教育制度乃至---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 许多其他制度上来了。
我作为一个实习教师，在批改作文时，不能袖手旁段，能三言两语说清楚的，就在上面用评语表示，或是劝导，或是勉励，让他们正确对待逆境，理性看待中国的高考制度和教育制度，让他们具有一个年轻人该有的朝气蓬勃的面貌，我拿毛泽东像他们这个年纪的诗词举例子，告诉他们应该书生意气，挥斥方遒，他们应该是风华正茂的年代，而不能只看到所谓社会的黑暗面而全盘否定社会教育的作用，不能因为看到社会上的丑陋现象而跟随其后，使自己美好的道德品质丧失。
我强调对他们进行共产主义道德教育的重要性在于积极地引导学生，使他们今后以美德感化社会，促进社会健康向上发展。
虽然我不是共产党员，但我个人本身是信仰共产主义的。
10月19日，一个学生找我面谈，因为我只给了他作文44分，我说你的文章写得不想你这个年纪，有点老气横秋、愤世嫉俗的，你不能将不满情绪带到高考作文上来，因为这将是你以后的生命线，你要发泄可以找网络。
在对他讲清楚他文章中弄错的史实和涉及政治用语的注意事项后，我还对他进行共产主义道德的教育，他认为邓稼先是傻子，我说榜样也是人，都是活生生的人，我们不应将他们脸谱化、机械化地来看待，没有绝对的傻子，只有绝对的精神，他们对自己事业的执着追求是值得你学习的。
事实上，我在不止一个学生作文的评语中写进这些含义，就是说近朱者赤近墨者黑没错，但我们不能让社会黑暗面黑化我们，我们应该阳光地，用自己的美德去赤化社会的黑暗面，事实上，近年来党和政府利用媒体宣传社会主义价值观正体现了这一5 / 13点。
对学生，在培养他们独立思考问题能力，让他们确立并证明自己论点的同时，不得不在思想上面扶正苗子，让他们今后走向大学和社会能有个健康的心理。
九?后的感情普遍比较脆弱，我不希望因看不惯社会而跳楼自杀的悲剧屡屡发生，也不希望他们上大学后，高分低能儿和人际关系处不好的情况屡屡发生。
1 2 3 4 5为了培养自己的能力，我于10月14日讲了三个平行班的一节新课，陆游的游记《过小孤山大孤山》，这篇课文我比较生疏，毕竟高中时代没有接触过，备课倒不是太难。
除了历史背景、作者简介、之前学过的陆游诗歌作为导引外，剩下的主要就是字词、大意的疏通以及写作手法的教授。
一中学生课堂气氛活跃、思维敏捷的特点我承认，确实很好，但有时候，有的同学上课插嘴跟课堂无关的内容或者成心捣乱、无知地卖弄自己，我委实无法容忍，遇到这种本资料来源于贵-州-学-习-网 情况，我就借力打力，让故意卖弄的同学说个明白，例如我在课堂上画长江地图时，有同学喊道日本韩国，似乎他地理学得很好，我便让他起来一一说出长江在苏皖赣境内沿线的地名，他回答不上来于是便消停了。
在讲到陆游运用对比手法的时候，有同学插嘴赋比兴，于是我喊他起来解释什么是赋比兴，他回答不上来，我当堂告诉他并让他注意听讲，他也不吱声了。
第一次走向讲台，紧张和困难是难免的，我尽量使自己变得从容不迫，难怪老师说我是初生牛犊不怕虎。
上台站定后我的紧张情绪立刻消失，下面都是我的学生，我跟他们既是师生也是朋友，既是说课又是---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 交流。
我长期在幕后批作文作后台指挥，今日走上讲台直面同学，我何不把自己最优秀的一面展示给他们呢？一切都要面对，人生就是在无数的经历与面对的过程中成长起来的，要在实习中有所收获，那么做事就要有魄力有勇气，我在实习老师休息室的后黑板上写下精诚团结四个大字，就是勉励自己，要矢勇矢勤。
1 2 3 4 5作为一个老师，需要有自己的人格魅力去征服学生，使他们对你心服口服，于是从根源上治理他们上课不专心听讲、素质低下的毛病。
学生对你的课堂感兴趣了，他们爱听了，就自然能被你所吸引，从而下面鸦雀无声，而且不由自主地和你产生互动。
这要求实习教师不能仅具备在大学里应付考试的死记硬背功能，而需要有渊博的知识、深厚的文化底蕴和高超的课堂管理艺术，讲课好似百家讲坛的易中天，引经据典时娓娓道来，丝毫没有背书吐字机器的做作之嫌。
我在讲课的时候，综合运用了文学、文字学、地理学和化学的知识，并时常引用类似该文某段意境的其他古诗文作为辅助学生理解的例子，从而使学生对文章有个立体的把握，在他们眼前的不是一张字纸，而是一副画面，更准确说，是陆游游山玩水的视频。
