下载文档原格式
（完整版）全国3D大赛赛题……3D01_01题目简介：题目：参照图构建模型，注意其中的对称、重合、等距、同心等约束关系。
零件壁厚均为E。
参数：A=110， B=30， C=72， D=60，E=1.5问题：模型体积为多少？（标准答案：18654.35）题目简介：题目：参照下图构建三维模型，注意其中的对称、相切、同心、阵列等几何关系. 参数：A-72， B=32， C=30， D=27问题：零件模型体积为多少？（标准答案：26369.97）题目简介：题目：参照上图构建模型，注意通过方程式等方法设定其中尺寸的关联关系，并满足共线等几何关系。
需要确保的尺寸和几何关系包括:1)右侧立柱的高度为整个架体高度加15，即图中的A+15。
2)右侧立柱的壁厚为架体主区域（橘色区域）壁厚的两倍，即图中的2xC。
3)右侧立柱位于架体右侧圆角RB区域的中心位置，即图中的B/2。
4)架体外缘的长宽相等，均为D。
5)架体外缘蓝色区域的左右边线分别通过左右两个立柱的孔中心。
6)加强筋的上边缘与架体上方的圆角相切。
参数：A=45，B=32，C=2，D=120问题：模型体积为多少？（标准答案：75012.60）题目简介：题目：参照图构建模型，注意除去底部8mm厚的区域外，其他区域壁厚都是5mm。
注意模型中的对称、阵列、相切、同心等几何关系。
参数：A=112， B=92， C=56， D=30问题：模型体积为多少？（标准答案：136708.44）题目简介：题目：参照图构建三维模型，请注意其中的偏距、同心、重合等约束关系。
参数：A=55，B=87，C=37，D=43，E=5.9，F=119 问题：模型体积为多少? （标准答案：281405.55）3D02_01题目简介：题目：参照图绘制草图，注意其中的水平、竖直、同心、相切等几何关系。
其中绿色线条上的圆弧半径都是R3. 参数：A=54，B=80，C=77，D=48，E=25问题：草图上色区域的面积是多少？（标准答案：1526.31）题目简介：题目：参照图构建三维模型，请注意其中的对称、同心等几何关系。
solidworks三维建模竞赛题目SolidWorks三维建模竞赛是一个旨在展示参赛者在三维建模领域技能和创造力的比赛。
本文将介绍SolidWorks三维建模竞赛的题目，以及参赛者需要注意的一些关键要点。
一、题目概述本次竞赛的题目是设计一个创新的家用电器产品。
参赛者需要使用SolidWorks软件进行三维建模，并展示出产品的外观和功能。
二、题目要求1. 创新性：参赛者需要设计一个具有创新性的家用电器产品。
可以是现有产品的改进版，也可以是全新的产品概念。
创新性的设计将会得到更高的评价。
2. 功能性：设计的产品需要具备实际的功能。
参赛者需要考虑产品的使用场景和用户需求，确保产品能够满足用户的实际需求。
3. 外观设计：产品的外观设计也是评判的重要因素之一。
参赛者需要注重产品的外观美感和人机工程学原理，确保产品外观与功能相匹配。
4. 可制造性：设计的产品需要考虑到制造的可行性。
参赛者需要合理选择材料和制造工艺，确保产品能够在实际生产中得以实现。
5. 文件提交：参赛者需要提交包括三维模型文件、渲染图、工程图等相关文件。
文件格式要求为SolidWorks支持的格式，如SLDPRT、SLDASM等。
三、评分标准1. 创新性（30%）：评估参赛者设计的产品是否具有创新性和独特性。
2. 功能性（30%）：评估参赛者设计的产品是否满足用户的实际需求，并具备实际可行的功能。
3. 外观设计（20%）：评估参赛者设计的产品外观是否美观、符合人机工程学原理，并与功能相匹配。
4. 可制造性（10%）：评估参赛者设计的产品是否考虑到了制造的可行性，包括材料选择、制造工艺等。
5. 文件提交（10%）：评估参赛者提交的文件是否完整、准确，并符合要求的格式。
四、注意事项1. 参赛者需要在规定的时间内完成设计，并提交相关文件。
逾期提交将不予评分。
2. 参赛者可以使用SolidWorks软件进行建模和渲染，但需要确保使用的版本与竞赛要求相符。
样卷2018年全国机械行业职业院校技能大赛高职组“三维天下杯”逆向建模创新设计与制造第一阶段：“数据采集、逆向建模、数控编程、刀路模拟”阶段（上半场）(总时间：3.5小时)任务书二〇一八年十一月十五日注意事项1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则。
如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值；2.参赛选手提交的成果文件只能有参赛编号、组别、场次、工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。
3.比赛任务书当场启封、当场有效。
比赛任务书按一队一份分发，竞赛结束后当场收回。
参赛选手不允许带离赛场。
也不允许参赛选手摘录有关内容，否则按违纪处理。
4.各参赛队注意合理分工，选手应相互配合，在规定的比赛时间内完成全部任务，比赛结束时，各选手必须停止操作计算机。
5.请在比赛过程中注意实时保存文件，由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题，责任自负。
6.在提交的电子文档上不得出现与选手有关的任何信息或特别记号，否则将视为作弊。
7.若出现恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的情况，取消全队竞赛资格。
8.请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求，竞赛过程中如有异议，可举手向现场裁判人员示意，不得扰乱赛场秩序。
9.遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。
10.所有电子文件保存在一个文件夹中，以“工位号”命名，文件夹复制到赛场提供的两个U盘移动存储器中。
两张U盘的一张装入信封封好，选手和裁判共同签字确认，上半场提交。
另一张U盘放入收纳箱中转入加工赛场（下半场）。
一、任务名称与时间1.任务名称：某零件数据采集、逆向建模、数控编程、刀路模拟2. 竞赛时间：3.5小时二、已知条件某型铣刀盘外形设计上曲面流线复杂。
产品研发人员首先模拟设计制作出原型样件。
产品研发人员分别采用三维扫描、逆向建模技术和正向设计优化，数控五轴加工制造出新原型样件。
接着，产品研发人员将新原型样件装配在检具平台上。
青少年三维创意设计等级考试实际操作试卷（三级）分数：100.00 题数：3一、上机操作题（共3题，共100分）1.如图1-1所示的是果盘模型，请利用考生目录文件夹中的“果盘.stl”模型，完成下面任务。
（24分+6分面试分）图1 果盘拼装成品图任务及参考步骤（以3D One软件为例）：a.（6分）在软件中导入的“果盘.stl”文件，导入的果盘模型是一个整体，请使用所学方法，将果盘的四块结构单独提取（分离）出来。
b.（8分）参考图1-1所示颜色，将果盘零件颜色调整至与图1相同，便于区分。
c.（8分）使用复制功能补全果盘零件，再使用移动功能，将果盘各个零件移动并调整方向，组成一个完整的果盘，如图1所示。
d.（2分）模型文件以“XXX-1.Z1”命名，保存文件到考生目录中（注：XXX为考试号后三位，1为图号，如命名为001-1）。
试题编号：20201123212042570题型：附件题答案：难度：较难试题解析：2.请根据图2-1所示的风车支架图纸尺寸示意图，完成该支架三维模型的创建。
（24分+6分面试分）任务要求如下（以3D One软件为例）：图2-1 风车支架示意图a. （20分）风车支架尺寸每符合一处图中尺寸得2分，共10处（绘制出三维模型即可，无需标注出尺寸）。
b. （2分）参考图2-1将模型调整出相同的颜色效果。
c. （2分）模型文件以“XXX-2.Z1”命名，保存文件到考生目录中（注：XXX为考试号后三位，2为题号，如命名为001+2，此模型会用在“功能性组合体设计”题中）。
试题编号：20201123212042571题型：附件题答案：难度：一般试题解析：3.参考风车示意图，按照下面要求，完成风车三维模型制作。
（32分+8分面试分）任务要求如下（以3D One软件为例）：a.参考图3-1所示风车扇叶尺寸示意图，绘制风车扇叶三维模型。
（10分）图3-1 风车扇叶尺寸示意图b.导入第二题制作的“风车支架”模型，参考图3-2所示的电子件结构，选用电子件库中的数字模型，分别插入对应电子件（电子件类型需要相同，型号可以不同，图中电子件包括“电机”、“触控开关”和“控制器底座”）。
通用技术测试——3D 建模比赛试题通用技术测试——3D建模比赛试题一、赛题说明1．比赛时间为180分钟，试卷共三道大题22道小题。
2. 试题中所需要的参考资料和素材可在指定目录(F: \ 抽签号\ sucai \)中获得，不得使用自备素材。
3. 请在以下目录（F: \ 抽签号）中创建一个文件夹（zuopin）作为选手所有作品存放的文件夹，比赛过程中，建议参赛选手每隔15分钟保存一个新的文件版本到以下目录（F: \ 抽签号\ zuopin）。
4. 试题、作品和创建的目录中一律不能出现学校名称和个人姓名等信息。
5．评分主要依据：作品技术细节、视觉效果等因素，按模块分别计算得分，错误不传递，累计计算总分。
二、考试题目（一）基本建模：倒角文字的制作（10分）1. 请利用“图形”中的文本在前视图中创建文字“DISNEY”,字体为楷体，大小为150；（3分）2. 请对文字做“倒角”修改，倒角“级别1”的高度为25，“级别2”的高度为2、“轮廓”为—2；（3分）3. 请为倒角文字赋予“材质”为黄色，环境光为黑色；并保存文件为“111 .max”到“zuopin文件夹”；（4分）（二）放样建模：桌布的制作（20分）1. 请在视图中绘制一条直线作为“放样”的路径，再绘制一个星形和一个圆形作为“放样”的截面；（3分）2. 请选中直线后，创建“几何体”命令的下拉框中选择“复合对象”，再选择“放样”命令下的“获取图形”，再选中圆形，形成一个关联的放样体；（3分）3. 请将刚才的放样体进行修改，再“修改”面板中，设置“路径”打开“启用”，设置“捕捉”为10，路径参数为50；（3分）4. 请用同样的方法将刚才的放样体和“星形”关联，形成一个新的放样体；（3分）5.选中放样体，在“修改”面板中打开“变形”卷展栏，选择“缩放”，在“缩放”对话框中单击“均衡”按钮，然后插入角点并调节，让曲线X、Y轴按比例变形，形成基本的桌布形状；（3分）6.选中放样体，在“修改”面板中打开“变形”卷展栏，选择“倒角”，在“倒角”对话框中插入角点并调节，让桌子的边缘圆滑；请参考效果图（(D: \ 座位号\ sucai \桌布.JPEG）；并保存文件为“222.max”到“zuopin文件夹”；（3分）7.请为完成的桌布添加“棋盘格”贴图，棋盘格颜色分别为白色和红色；再对作品进行渲染，保存图片为“桌布.JPEG”到“zuopin文件夹。
2023年12月青少年三维创意设计等级考试实际操作试卷二级真题分数：100 题数：3一、上机操作题(共3题，共100分)。
1.尝试使用边长为20mm的正方体堆叠完成如图所示的方块拼图造型。
（模型放置的位置和颜色均不做要求）（28分）。
任务要求：（1）正方体的总个数跟模型图一致；（8分）。
（2）模型整体造型正确；（18分）。
（3）模型文件以“姓名-第一题.Z1”命名，保存新的文件（另存为）到本地电脑中。
（2分）。
说明，请考生按如下要求提交模型文件：（1）将模型文件压缩为"rar或zip"格式，大小5M以下，1个文件。
（2）将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
2.根据下图图纸中的尺寸完成半圆锥模型的创建（颜色不做要求）。
（28分）。
任务要求：（1）半圆锥的底面圆心点定位在(0,0,0)的位置；（8分）。
（2）模型尺寸符合图纸要求；（颜色不做要求）（18分）。
（3）模型文件以“姓名-第二题.Z1”命名，保存新的文件（另存为）到本地电脑中。
（2分）。
说明，请考生按如下要求提交模型文件：（1）将模型文件压缩为"rar或zip"格式，大小5M以下，1个文件。
（2）将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
3.在题目中点击“素材下载”链接，把rar模型文件下载到本地电脑，解压缩后打开“礼盒.Z1”模型，且把盖子反转并放置与盒子平齐，最后导出能对其进行切片分层的stl格式文件，并按要求保存文件。
（24分）。
任务要求：（1）礼盒盖子能正确放置；（7分）。
（2）礼盒盖子底部与礼盒底部平齐；（7分）。
（3）导出stl模型文件，且以“姓名-第三题.stl”命名，保存新的文件（另存为）到本地电脑中。
（10分）。
说明，请考生按如下要求提交模型文件：（1）将模型文件压缩为"rar或zip"格式，大小5M以下，1个文件。
（2）将模型文件通过“上传附件”按钮进行上传。
第1篇一、开场白与自我介绍1. 请简单介绍一下自己，包括你的教育背景、工作经验以及为什么选择从事3D建模师这个职业。
2. 请谈谈你对3D建模师这个岗位的理解，以及你认为自己在这个岗位上能够发挥哪些优势。
二、基础知识与技能考察1. 请解释一下3D建模的基本概念和流程。
2. 你熟悉哪些3D建模软件？请简要介绍你所熟悉软件的特点和适用场景。
3. 请谈谈你对3D建模中的几何建模、曲面建模、拓扑优化等概念的理解。
4. 请简述3D建模中常见的渲染技术，以及它们在影视、游戏、工业设计等领域的应用。
5. 请谈谈你对3D建模中的UV贴图和材质渲染的理解，以及如何优化贴图和材质的性能。
6. 请解释一下3D建模中的动画制作原理，以及动画制作在影视、游戏等领域的应用。
7. 请谈谈你对3D建模中的动力学和物理引擎的理解，以及它们在游戏设计中的应用。
8. 请简述3D建模中的三维扫描技术，以及其在工业设计、文化遗产保护等领域的应用。
三、项目经验与案例分析1. 请详细介绍你在以往工作中参与过的3D建模项目，包括项目背景、目标、所使用的技术和工具。
2. 在你参与的项目中，遇到了哪些挑战？你是如何解决这些问题的？3. 请谈谈你在项目合作过程中，如何与团队成员沟通、协作？4. 请分享一个你认为特别成功的项目案例，并解释为什么你认为这个项目成功。
5. 请谈谈你在项目过程中，如何保证模型的质量和效率？四、专业能力与综合素质1. 请谈谈你对3D建模行业的未来发展趋势的看法。
2. 请谈谈你在学习3D建模过程中，遇到的最大困难是什么？你是如何克服的？3. 请谈谈你在团队合作中，如何处理与团队成员之间的分歧？4. 请谈谈你对工作压力的应对方式。
5. 请谈谈你在生活中，如何保持自己的学习热情和创新能力？五、情景模拟与实际操作1. 请根据以下场景，进行3D建模操作演示：场景：设计一款具有未来感的智能手表，要求具备以下功能：心率监测、GPS定位、消息提醒等。
三维数字建模大赛题目＊基础模块：一、依据零件图完成零件的三维造型。
二、依据装配图完成机构的装配三、完成装配图（图框、标题栏、明细表和自动零件序号）和零件3底座的二维工程图（图框、标题栏和标注）。
图纸规范见附图一＊高级模块：一、依据附图二完成机构的动画，参数自定义。
输出可播放的影片格式。
二、选择零件12，两端面圆上加力偶，进行力学分析。
力偶大小自定，材质参数见附表一。
＊上交文件要求：1、建立自己的文件夹，姓名加工号。
2、按要求完成题目，保存相关格式，并保存到自己的文件夹内。
3、完成后请提交文件夹，关机再离开考场。
附图一机构图纸（共18页）总装配图2零件1：机梁3零件2 销456零件5：气缸体789零件8：活塞10零件9：活塞杆11零件10：活塞接头12零件8、9、10装配13零件11：机轴承141516零件14：曲轴体17节距：2.3簧丝直径：11819零件17：垫片20附图一：图纸规范21附图2 机构动画（点击幻灯片可播放）附表一滚动轴承钢性能参数滚动轴承钢的主要物理参数和力学性能物理参数 (退火状态）熔点（℃） TC=1395～1403 密度(g/cm3) ρ=7.81 临界点（℃） Ac1≈760 线膨胀系数(1/K) α=13.3×10-6Acm≈900 热导率[W/(m•K)] λ=40.11 Ac3≈707 泊松比（28～125℃）μ=0.29 Ar1≈695 弹性模量（Gpa）E=207 力学性能 780℃退火 900℃退化 840℃油淬150℃回火抗拉强度δb (Mpa) 588 ～ 715 1186～1200 - η高温回火后的力学性能变化可用示意图表示屈服点σs (Mpa) 353 ～ 412 - - 伸长率δ（％） 15～25 - - 断面收缩率ψ（％） 25～59 - - 冲击韧度ακ(J/cm2) 48～88 76.5 5.4～8.4 硬度（HRC) 179～207HBS 39 61～65。
Solid Edge三维建模竞赛题目姓名：学号：专业：班级：Email：电话：得分：一、赛前准备双击桌面我的电脑，在地址栏中输入FTP://192.168.6.150，找到“三维建模竞赛”文件夹，右键复制到桌面，将本次竞赛操作产生的所有文件，保存到桌面该文件夹中。
最后注意要按要求提交答案。
请仔细阅读竞赛题目，按要求操作。
二、竞赛方式及时间方式为闭卷上机操作；时间为2小时。
三、竞赛题目1、创建指定零件的三维实体（30分）在Solid Edge零件环境中，生成图1、图2所示的零件实体，以“钳身.par”、“活动钳口.par”为文件名保存在桌面“三维建模竞赛”文件夹中。
2、生成装配件（30分）在Solid Edge装配环境中，按图3所示装配图，调用桌面“三维建模竞赛”文件夹中的零件进行装配。
忽略螺杆螺母啮合区干涉、螺纹干涉。
生成的装配件，以“虎钳.asm”为文件名保存在同一文件夹中。
虎钳工作原理：虎钳是用用来夹持工件进行加工用的部件。
它主要是由钳身2、活动钳口4、钳口板3、螺杆7和螺母5等组成。
螺杆固定在钳身上，转动螺杆可带动螺母作直线移动。
螺母与活动钳口用螺钉连成整体。
因此，当螺杆转动时，活动钳口就会沿钳身移动。
这样使钳口闭合或开放，以便夹紧或松开工件。
3、生成工程图（40分其中尺寸10分）在工程图环境中，调用桌面“三维建模竞赛”文件夹中的工程图模板，设置图页幅面为A3，图页名为“装配图”，按装配图表达位置1:1导入虎钳装配体，依照所给装配图表达方案，完成三个视图（序号、明细栏不标），标注至少5个尺寸，其中2个为公差尺寸。
以“学号姓名.dft”为文件名名存在桌面“三维建模竞赛”文件夹中。
4、提交答案把“学号姓名.dft”单独提交在FTP://192.168.6.151，“三维建模竞赛答案”文件夹中，方便赛后收集。
四、特别提示注意，不要随意更改所给零件名称及路径。
在评分上，根据你选用的命令、使用的方法、步骤和熟练程度的不同会有1—10分的区别。
以下是一些三维建模竞赛题：
1. 题目：设计一个现代风格的茶几。
要求：
茶几的尺寸不超过80cm × 80cm × 40cm。
茶几的底部应稳固，不能出现悬空或不稳定的设计。
茶几的材质可以使用木质、金属或玻璃等现代常见的材料。
茶几的外观应简洁、美观，具有现代感。
2. 题目：设计一个未来风格的智能家居中心。
要求：
智能家居中心的尺寸不超过120cm × 60cm × 120cm。
智能家居中心应包含多种智能设备，如智能音响、智能
照明、智能安防等。
智能家居中心的外观应具有未来感和科技感，可以采用
透明材质或灯光效果来增强视觉效果。
3. 题目：设计一个具有环保意识的儿童玩具。
要求：
儿童玩具的尺寸不超过60cm × 60cm × 60cm。
儿童玩具应采用环保材料制作，如可回收塑料、木质材
料等。
儿童玩具的外观应可爱、有趣，能够吸引儿童的注意力。
4. 题目：设计一个具有文化特色的旅游纪念品。
要求：
旅游纪念品的尺寸不超过50cm × 50cm × 20cm。
旅游纪念品应体现当地的文化特色和风俗习惯。
旅游纪念品的外观应精美、独特，能够吸引游客的眼球。
以上是一些三维建模竞赛题的示例，具体的题目和要求可
能会根据比赛的组织者和参赛者的需求而有所不同。
附件1：
2016年全国机械职业院校技能大赛-
“三维天下杯”三维逆向建模与创新设计教师大赛
实际操作比赛样题
(总时间：3小时，分值：100分)
任
务
书
注意事项
1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。
2.参赛选手的比赛任务书用参赛证号、组别、场次、工位号标识，不得写有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。
3.比赛任务书当场启封、当场有效。
比赛任务书按一队一份分发，竞赛结束后当场收回，不允许参赛选手带离赛场，也不允许参赛选手摘录有关内容，否则按违纪处理。
4.各参赛队注意，在规定的比赛时间内完成全部任务，比赛结束时，各选手必须停止操作计算机。
5.请在比赛过程中注意实时保存文件，由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题，责任自负。
6.在提交的电子文档上不得出现与选手有关的任何信息或特别记号，否则将视为作弊。
7.若出现恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的情况，取消全队竞赛资格。
8.请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求，竞赛过程中如有异议，可向现场裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序。
9.遵守赛场纪律，尊重考评人员，服从安排。
10.所有电子文件保存在一个文件夹中，命名为“三维造型设计+选手组别+工位号”，文件夹复制到赛场提供的U 盘移动存储器中，装入信封封好，选手和裁判共同签字确认。
一、任务名称与时间
1. 任务名称：洗车水枪数据采集与再设计。
2. 竞赛总时间：3小时，任务一限定1小时以内完成，提前完成可以继续进入下个任务。
二、已知条件
洗车水枪产品样件。
正视 侧视 图1 洗车水枪样件照片(组合件视为一整体)
洗车水枪说明
用途：使用不同的喷头可以进行洗车或浇花。
使用方法：将水管连接到进水接口处，捏住板手，调节好喷头便可进行洗车或浇花。
三、 数据采集与再设计任务、要求、评分要点和提交物 任务一、样品三维数据采集（30分）
喷头 进水接口
15 CM 手柄
弹簧盖
参赛选手使用赛场提供的Win3DD-M三维扫描装置和样件，高精度完成给定的洗车水枪样件外观的三维扫描，并且对获得的点云进行相应取舍，剔除噪点和冗余点。
提交经过取舍后的点云电子文件(格式“STL”)及原始扫描文件(格式“ASC”)，文件均命名为“工位号－saomiao－shuiqiang”。
提交位置：在给定的U盘;电脑D盘根目录下建立文件夹；命名为“任务一”，各备份一份，存放在其他地方无效。
分值指标分配如下：
指标水枪正大面造型水枪背大面造型细节特征及圆角
分值12 12 6
评分标准：对选手提交的扫描数据进行尺寸检测；数据的完整性以及处理后的效果、质量进行评分（以点足以建立曲面为标准）。
注意：标志点处不作评分，未扫描到的部分不能进行补缺。
任务二、三维建模（50分）
1.水枪的外观三维建模要求
参赛选手选用计算机预装软件，利用“任务一”得到的扫描数据；完成水枪的外观三维建模。
注意：
（1）进水接口配件省略不做；喷头及弹簧盖上的细节花纹不做，做成光顺即可。
（2）除已经说明不需做的特征除外，其余严格按照实际情况完成。
（3）大面造型要求拆分合理，在公差范围内尽量光顺。
（4）提交水枪数字模型的建模原文件及“STP”格式文件；及
对齐坐标后用于建模的“STL”格式文件，文件均命名为“工位号－jianmo－shuiqiang”。
提交位置：在给定的U盘;电脑D盘根目录下建立文件夹；命名为“任务二”，各备份一份，其它地方存放无效。
分值指标分配如下：
指标水枪大面造型细节特征倒角
分值36 8 6 评分标准：将选手创建的模型与扫描三维模型数据进行比对，平均误差小于0.08。
在公差范围内造型曲面质量好、合理拆分、面与面之间拟合度高为得分。
平均误差大于0.20不得分，中间状态酌情给分。
注意：禁止整体拟合方式建模，禁止用建模完的三维模型导出STL格式文件。
任务三、产品创新设计（20分）
根据“任务二”建模完成的数字模型，进行结构功能、造型的创新设计，具体要求见正式赛题。
注意：
以上创新设计方案，不但要在三维图上展示出来，而且还要按创新设计说明要求，分别进行描述。
可采用文字结合插图的方式，言简意赅说明创新设计思想。
根据职业能力要求，说明为什么这样创新设计，并填写创新设计说明表（随试题发放）中。
要求：字体工整，文面干净。
提交的成果包括：
1.三维创新设计的原文件和“STP”格式文件（要求保存整体
装配结果），文件命名为“工位号－sheji”。
提交位置：在给定U 盘，并在电脑D盘根目录下建立文件夹，命名为“任务三”，作为备份，其它地方存放无效。
2.创新设计说明装入给定的贴有“工位号”的信封内。
说明文件上和信封上不准书写任何记号、图案等文字。
