届中考物理第一轮考点系统复习专项训练故障分析课件.ppt

A.可能是灯泡L1短路
C.可能是灯泡L1断路
B.可能是灯泡L2短路
D.一定是灯泡L2断路
【解析】由电路图知,开关S闭合后,两个灯泡串联,电
流表测电路中的电流,电压表V1测电源电压,电压表
V2测灯泡L2两端的电压。若灯泡L1短路,电压表V1测
量的是电源电压,示数不变;此时电路是通路,电流表
A有示数,电压表V2测电源电压,V2有示数,只有一只
错误;若只将电源正、负极对调,电路处于截止状态,
即电路断路,电路中无电流,电流表无示数,此时电压
表正、负极反接,指针会反偏,故D错误。
7.(2023·广州)小明按图示电路图正确连接电路,电阻
R上标着“5 Ω”,灯L上标着“3.8 V 0.3 A”。闭合开关
S,L发光,电流表A和A1正常工作,示数均为0.24 A。
泡断路时,电压表的正、负接线柱与电源两极相连,
电压表测的是电源电压,电压表会有示数,所以不可
能是小灯泡断路;电流表接触松开、滑动变阻器R断
路、开关S接触不良时,电路中均没有电流流过,此时
小灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,是可能的情
况,故B符合题意。
2.(2023·内江)在如图所示的电路中,闭合开关后一灯
是R断路。
用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5 V,
这说明a到电源负极、b到电源正极之间是接通的,所
以故障是ab之间出现了断路现象,即灯L1断路。
6.(2023·东莞一模)发光二极管是一种电子元件,简称
LED。它具有单向导电性,当电流由发光二极管的正
极流向负极时,LED发光,表明处于导通状态;反之,当
与电压表并联以
Байду номын сангаас无示数

9．(多选)在如图 Z6－14 所示的电路中，
电源电压保持不变。闭合开关 S，
电路正常工作一段时间后灯熄灭，
且只有一只电表的示数变大。若
电路中只发生一处故障，且只发
生在灯 L 或电阻 R 上。如果将灯
L 和电阻 R 的位置对换后，下列
判断正确的是
( CD )
A．若 R 短路，则两电表的指针均无偏转
表 A 和 A1 比较，____A____的示数较大。滑片 P 向左移 动时，电流表 A 的示数___变___大__(选填“变大”“不变”
或“变小”)。经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表 A 的示数变小，且滑片 P 无论怎样滑动，电流表 A 的示数
都不发生变化，由此判断，电路的故障是__灯__L__1_断__路___ (或__滑__动__变__阻__器___断__路__；__或__灯__L__1和___滑__动__变__阻__器__同__时___断__路_。)
理由：___不__能__，__因__为__不__论___L_短__路__还__是__R__断__路__，__电__压__表____ ____均__无__示__数______________________。
典例分析
类型一 基本电路故障
例 1 如图 Z6－1 所示电路，开
关 S 闭合后，若 L1 的灯丝突然烧断，
会发生的现象是
( D)
A．L1、L2、L3 均熄灭，电压表、
电流表示数均为零
B．L1、L2 均熄灭，L3 仍发光，电压表、电流表示数均变 大
C．除 L1 不亮外，其余一切无任何变化 D．L1、L2、L3 均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几 乎为零
B．若 R 断路，则两电表的指针均发生偏转

用电器 不 工作
， 电源有被损坏的 危险
被短路的用电器_不__
工作，其他用电器
__能__够____工作
电路图
二、串联电路和并联电路
类型
串联电路
并联电路
实物图和电 路图
连接特点 用电器工作
状态 开关的作用
电流规律
电压规律
电路中只有一条电流的路径
有两条或多条电流的路径
一处断开，所有用电器都停 止工作
各支路独立工作，互不影响
9. (2023·广州)小明按图示电路
图 正 确 连 接 电 路 ， 电 阻 R 标 有 “5
Ω”，灯L标有“3.8 V 0.3 A”。 闭合开关S，L发光，电流表A和A1 正常工作，示数均为0.24 A。小
确？不__正__确___；
若正确，写出理由；若不正确，
2. 某同学连接了如图所示的错误电路，请改正：
(1)要使电路中两灯串联，只要拆除导线c___(选填
“a”“b”“c”或“d”)。
(2)要使电路中两灯并联，只要将导线_d__(选填 “a”“b”“D c”或“d”C)的___端改接到___(后两空选填
“A”“B”“C”或“D”)端。
3. (2023·江苏)新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关 拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转 向灯亮、蜂鸣器响，左、右转向灯不能同时亮，下列电路图设
设导线连接良好，电路只有一处故障。则电路中的故障是( C )
A．开关S断路
B．小灯泡L断路
C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路
8. (2023·四川)如图所示的电路中，闭合开关后一灯亮，另
一灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是( A

4．【2021厦门校级模拟节选1分】小芳利用如图所示的电 路测量未知电阻Rx的阻值。闭合开关，发现电压表和电 流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测 ，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有 示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完 好，只有一个元件有 故障，该故障是 ___滑__动__变__阻__器__断__路_____。
3．【2022宁德质检节选2分】在“测量小灯泡电功率”的实 验中，小灯泡额定电压为2.5 V。连接电路时开关应 ___断__开_____，小明同学检查电路无误后，闭合开关，发 现小灯泡几乎不亮，但电流表和 电压表均有较小的示数，原因是 _滑__动__变__阻__器__连__入__电__路__的__阻__值__过__大___。
2．【2022泉州质检节选1分】在探究“电流与电阻的关系”的 实验中，小华设计了如图的实验电路。闭合开关后，电 流表、电压表均有示数，但移动滑动变阻器滑片P时，两 表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是 _将__滑__动__变__阻__器__上__面__两__个__(_或__下__ _面__两__个__)_接__线__柱__接__入__电__路__。
【例5】在“测量小灯泡电功率”实验中，连接好如图5所示电 路，闭合开关，发现小灯泡立即发出非常明亮的光，则原 因可能是_滑__动__变__阻__器__的__滑__片__未__置__于__阻__值__最__大__处___。
【例6】在“测量小灯泡的电功率”实验中，正确连接电路后， 闭合开关，无论怎样移动滑片P，灯泡都不发光，电流表 和电压表均无示数，小聪用导线将定值电阻R0一端接在电 源负极上，另一端依次触碰接线柱A、B、C，只有触碰到 C时，灯泡才发光，若导线无断路， 且导线和器材连接均完好，电路只 有一处故障，则故障是 ___电__流__表__断__路_____。

电路故障
电路故障 串联
电路 并联
按数量 单故障
分类
非单故障
故障
按形式 分类
短路 断路 短、断路
串联电路单故障分析
解题基本思路
故障分析 动态变化
短路 电阻极小
分压小 电流大
极端情况
分压大
断路 电阻极大
电流小
（欧姆定律 串联电路特点）
找规律！！！
U1 U2 I R1断 R1短
R2断
R2短
基本判断法
①若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的 电表是__________表；
②若两灯中有一灯不发光， 则三个电表中示数一定大于零 的电表是__________表。
例3：在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭
合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个
电三、声表的利中用 只有一个电表的示数变小。若电路中只有一处故障，
②如果同时有大量粒子，或两个粒子向来的时间间隔小于200μs，计数器也不能区分。
且只发生在灯L或电阻R上，正确的判断是 （ ） 3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅
是
。
练习2. 在图示的电路中，灯L、电阻R可能出现
了故障，电键S闭合后，只有一个电表指针发生
偏转，则：
①若灯L发光，可能是
。
②若灯L不发光，可能是
。
并联电路故障分析
L1断路 L2断路 L1 和L2均断路
例8：在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯 L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：
时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高 ；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。

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11.某实验小组做测量小灯泡额定电功率的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,学 生电源输出的电压恒为3 V。如图为未连接完整的装置图。连接好电路后闭合开 关,若小灯泡短路,则移动滑动变阻器滑片的过程中灯泡、电压表、电流表会出现 的现象是____灯_泡__不__亮__,_电__压__表__无__示__数__,电__流__表__示__数__有__变__化_____。
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4.如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿, 电表的示数一个变大,一个变小,则对该电路故障的分析正确的是( A ) A.电阻R可能短路 B.灯L可能断路 C.电阻R一定断路 D.灯L可能短路
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5.(2024·济南一模) 如图所示电路,当开关S闭合时,发现电压表V1、V2的示数相同, 则故障原因可能是( D ) A.R2短路 B.R1断路 C.R1、R2均断路 D.R2断路
重难点专项练六 电路 故障分析
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角度1 根据灯泡的状态判断故障 【满分指导】 (1)两灯串联:若其中一个灯泡亮,另一个不亮,不亮的灯泡短路; (2)两灯并联:若其中一个支路的灯泡亮,另一个支路的灯泡不亮,不亮的灯泡断路; (3)检测故障:用导线与“检测部分”并联。若“剩余电路”中灯泡亮了,则“检测部分” 断路。
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9.(2023·日照中考节选)小明同学在参加学校物理兴趣小组探究活动中发现,很多电 器产品复杂的电路都是由简单的电路组合而成,使用时它们的电流与电压、电阻 总存在一定的关系。某次探究活动中,小明找到一个未知电阻R1(阻值不变),设计 了如图甲所示的电路图。电源电压保持6 V不变,滑动变阻器R2的规格为“50 Ω 1 A”。根据电路图连接实验电路时,所采用的电流表、电压表如图乙所示。闭合 开关后发现电压表无示数,电流表有示数。移动滑片,电流表示数发生变化。则电 路中故障可能是:___电__阻__R__1短__路__(_或__电__压__表__短__路__、__电__压__表__断__路__)___。

2、具体到那一部分断路，有两种判断方 式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且 比较大（常表述为等于电源电压），则 与电压表并联的部分断路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部 分能正常工作且电流表有示数，则当时 与电流表并联的部分断开了。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电
例1：在图12中，当开关K闭合后，两只小 灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分
钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外 7、 如图所示的电路中，电源电压为6V。
两种常见的电路故障：断路和短路
其余器材的连接良好，请分析造成这种 6V,则产生这一现象的原因可能 ( )
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）
也叫开路，是电路中某处断开，导致电路无电流，用电器不工作的故障。
2、具体到那一部分短路，判断方式为：
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
图22
5.图19所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K闭合时，只有一只灯泡发光， 且电压表V的示数为6伏。产生这一现象 的原因可能是 (B ) A、灯L1短路。 B、灯L2短路。 C、灯L1断路。 D、灯L2断路。
[变式训练题] 在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。 [变式训练题] 在图15所示的电路中,电源电压不变。 那么还有两种情况都是可能的。
B、短路时的现象 2、判断电表所起的作用；
闭合开关K，电路正常工作。 闭合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一 现象的原因是( )