五年级数学第一二单元练习题 成长博客CERSP

五年级数学下册第一、二单元测试卷卷面（3分）。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能（80分）一、我会填。

(每空1分，共26分)1.因为36÷4=9，所以（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

2.一个数的最大因数是24，这个数是（），它的因数一共有（）个。

3.奇数与偶数的和是（）数，奇数与偶数的积是（）数，奇数与奇数的和是（）数，奇数与奇数的积是（）数。

4.25至少加上（）才是3的倍数。

5.一个两位数同时是2、3、5的倍数，这个两位数最小是（），最大是（）。

6.一个质数一定有（）个因数；一个合数，至少有（）个因数。

7.两个不同质数的和是10，那么积是（）。

8.把下面的合数写成不同质数相加的形式。

9=（）+（）10=（）+（）+（）15=（）+（）+（）二、我会判。

(6分)1.一个数越大，它的因数个数就会越多。

（）2.一个数的最大因数就是它的最小倍数。

（）3.个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数。

（）4.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。

（）5.一个数是6的倍数，那么它一定是3的倍数。

（）6.因为9÷4.5=2，所以9是2的倍数，2是9的因数。

（）三、我会选。

(6分)1.自然数可分为（）A.奇数和偶数B.质数和合数C.奇数和合数2.当n是自然数时，2n一定是（）A.奇数B.偶数C.合数3.下面的图形从上面看是的是（）A. B. C.4. 从左面看是（）形状。

A. B. C.5.下面各组数中，第1个数不是第2个数的因数的一组是（）A.1和10B.5和5C.0.5和16.0+1+2+3+…+100的结果是（）A.奇数B.偶数C.质数四、我会做。

（42分）1.在下面的里填上合适的数。

（写一个即可）(6分)（1）37 既是2的倍数，又是3的倍数。

（2）31 既是3的倍数，又是5的倍数。

（3）16 既有因数2，又有因数5。

（4）1 0同时是2、3、5的倍数。

（5）3 8既有因数2，又有因数3。

五年级数学下册第一、二单元测试卷(word版可编辑修改) 五年级数学下册第一、二单元测试卷(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（五年级数学下册第一、二单元测试卷(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2018-2019学年第二学期 小学五年级数学下册第一、二单元测试卷（时间：80分钟 满分100分)一、我会填(每空1分，共36分)1．12的因数有（ )，20以内5的倍数有( ）。

2．两位数中，最大的奇数是（ ），最大的偶数是（ )。

3．一个合数至少有（ ）个因数，一个质数只有（ )个因数。

4．253至少加上( ）才是3的倍数，至少减去（ )才是5的倍数.5．3×5=15，( )和（ ）是(）的因数，( ）是（ ）和（ )的倍数.6．在17，6，13，9，2，34，中，奇数有（ ),偶数有( ），质数有（ ），合数有（ ）.7．既不是质数，也不是合数的数是（ ）,最小的质数是（）。

8．同时是2，3,5三个数的倍数的最大两位数是（ ),最小三位数是( ）。

9。

里填一个合适的数字。

（1（2的倍数）(2和5的倍数)和5的倍数(2，3和5的倍数）（5＋45 （和是奇数6)27－1班级 姓名 密封线(差是偶数）(7）3 ×7 (积是偶数) （8）215×（积是奇数）10．把一个正方体魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是（)。

（填正方形或长方形）。

11．一个数的因数的个数是（)的，其中最小的因数是( ），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（）的，最小的倍数是（)。

五年级数学第⼀⼆单元练习题五年级数学第⼀单元练习题1班级：姓名：成绩⼀、按要求完成。

1、竖式计算0.36×5= 3.6×0.5= 3.06×5= 0.36×0.05=2、在○⾥填上“<”、“>”或“=”。

5.9× 1.06○5.9 5.9 ×0.99○5.95.9× 1.06○1.06 5.9× 0.99○0.995.9×1○ 5.9 0.9× 1○ 13、已知81×26=2106，请根据因数与积的变化规律填空。

8.1×2.6=（） 0.81×260=（）0.081×2600=（） 810×0.26=（）8.1×（）=21.06 0.81×（）=0.2106⼆、选择。

（将正确答案的字母填在括号⾥）（1）下⾯与0.69×700结果相同的算式是（）。

A. 6.9×7B.69×7C.69×70D.6.9×7000（2）不计算，⽐较下⾯各式，（）算式的积最⼤，（）算式的积最⼩。

A.2.04×3.15B.20.4×3.15C.204×3.15D.0.204×315三、解决问题：1、世界上最⼩的国家是梵蒂冈，摩纳哥的⾯积有多少平⽅千⽶?梵蒂冈0.44平⽅千⽶摩纳哥⼤约是梵蒂冈⾯积的4.5倍2、某超市进货，共5箱⽑⼱，每箱24包，每包20条，每条批发价4.5元，零售价6.8元。

（1）超市共进了多少条⽑⼱？（2）超市将这些⽑⼱全部售出后，能赚多少钱？3、⼀种铺铁路⽤的钢轨，每根长12.5⽶，每⽶重44千克。

80根这样的钢轨多少千克？合多少吨？⼀单元知识点：⼩数乘整数：先按整数乘法的计算⽅法计算，再看因数中有⼏位⼩数，就从积的右边起数出⼏位点上⼩数点。

小学五年级数学第一二单元试卷一、单选题1．一组积木，从上面看到的形状是（正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数），那么从正面看是（）。

A．B．C．2．下列几何体中，符合要求的是（）A．B．C．D．3．两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）A．3和8B．2和9C．5和74．下面各种说法，有（）句是正确的。

①一个数的最小倍数是它本身。

②一个数有无数个因数③一个数的倍数一定大于它的因数④一个数至少有两个因数A．1B．2C．3D．45．A是B的倍数，C是B的因数，那么A是C的（）。

A．因数B．倍数C．质因数D．无法确定6．几个质数之积一定是（）A．奇数B．偶数C．合数D．质数7．如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（）A．B．C．8．要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数，□里有（）种不同的填法．A．2 B．3 C．4 D．5二、判断题9．观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）10．一个数同时是2和3的倍数，那么这个数也一定是6的倍数。

（）11．63÷7＝9，所以63是倍数，7是因数。

（）12．质数一定是奇数，合数一定是偶数。

（）13．一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。

（）三、填空题14．一个几何体，从上面看到的形状是，已知每个位置所用小正方体的个数是。

这个几何体从正面看是，从左面看是。

①②③④15．一个数的最大因数乘它的最小倍数，积是64，这个数是。

16．在8，1，91，29，51，2中，质数有，合数有。

17．一个数的最大因数和最小倍数都是12，这个数是。

18．如果48÷6=8，那么我们说是和的倍数，和是的因数。

19．猜电话号码：0713—提示：A—8的最小倍数；B—最小的自然数；C—5的最大因数；D—既是4的倍数，又是4的因数；E—它的所有因数是1、2、3、6；F—它的所有因数是1、3；G—它只有一个因数。

第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种：（P10）⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。

保留一位小数，表示计算到角6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的。

7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元小数除法8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。

五年级数学第一二单元练习题一、用心思考，正确填写。

1.小强买来8瓶饮料记作+8瓶，那么喝了5瓶可记作（ ）。

2.向西南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（ ）方向走（ ）米。

3.甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比，（ ）处比较低一点。

4.一个平行四边形的面积是18平方米，底是6米，高是（ ）米。

5.一个长方形的长30米，宽16米，与它面积相等的平行四边形的底是20米，高是（ ）米。

6.一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。

7.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面。

8.一个梯形的装饰板，上底6分米，下底10分米，高1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。

9.一个梯形的面积是500平方厘米，它的上底是37厘米，下底是13厘米，则它的高是（ ）厘米。

10.图（2）是一个平行四边形，图中未知的高是（ ）分米。

图（1） 图（2）11.在图（1）三角形ABC 中，BD 的长度相当于CD 长度的3倍，那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的（ ）倍。

12.一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。

13.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。

如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。

14. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（ ）。

15.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。

16.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。

17.一个三角形的底扩大4倍，高缩小2倍，则面积（ ）倍。

18.两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。

五年级数学上册第一、二单元练习试题班级姓名分数一、填空1.6．3×16．789的积里有（）位小数。

2.4.3×0.83的积是（），保留两位小数后约是（）。

3.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

4.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。

0.47×14= 4.7×14= 0.47×1.4=47×0.14= 0.47×0.14= 470×0.014=5.若A×0.56>0.56，则A○1。

若B×0.42<0.42, 则B○1。

二、判断题（对的打√，错的打×）1.一个因数比1小时，积一定小于另一个因数。

（）2.一个数的1.5倍一定比原数大。

（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。

（）4.4.37×3.8=166.06( )5.列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。

（）6.近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。

（）7.7.995精确到百分位是8。

（）8.一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。

（）9.两个数的积保留两位小数的近似值是2.16，这个准确数可能是2.156( )10.比较下面两个积的大小A=139.54×2.317 B=139.55×2.316 A○ B三、文字题和应用题1.0. 56的十分之五是多少？2.比4.7的1.5倍少3.05的数是多少？3.1千克小麦可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉多少千克？4.甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？5.一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机一共付多少元？（得数保留整数）6.商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？四、用简便方法计算下面各题2.5×(3.8×0.04) 7.69×101 (8×5.27) ×1.25 0.125×72五、小数除法练习1.填空。

最新人教版新课标小学数学五年级上册第一二单元测试题[1]五年级数学上册第一、二单元练习卷类名一、填空。

1、10×0.3表示（），0.24×5表示（）。

2.在括号中加“>、=”或“<”7.9×0.8（）7.92.1÷1.02（）2.10.89÷0.98（）0.894.25×1.1（）4.253.公式的商为5.6。

如果除数和除数同时展开100倍，则商为（）。

4.在0.862.3737。

4.0515151... 12.136791... 有限小数是（），无限小数是（）。

纯循环小数有（）。

5.3.2525……的圆形截面。

是（），用简单的符号（）写，小数点后三位。

6、用5.4除（）的商是3；2里面有（）个0.25。

7、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是(),最大可能是()。

8.排列号码2.314314。

，2.31444..., 2.31414... 从大到小依次为2.314。

（）>（）>（）>（）二、多项选择题1、与91.2÷0.57得数相同的算式是()a、912÷57B、9.12÷57c、9120÷572、3.5÷0.01和3.5×0.01的计算结果比较（）a、商较大b、积较大c、一样大3.因为63×78=4914，所以630×7.8=（）a、4919b、491.4c、491404、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）a、乘法分配律B，乘法组合律C，乘法交换律5。

一列火车在1.5小时内行驶90公里需要多少小时？公式（）a、532÷90÷1.5b、532÷（90÷1.5）c、532÷（90×1.5）三、判断问题一、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。

五年级上册数学综合练习一、计算题。

1，直接写出得数。

2.5×2.4= 0.24÷0.3= 0.108÷0.01=7.1－1.7= 6.18÷0.6=0.12＋0.8=4.5＋3.5×3= (2.5＋0.25)×4=0.5＋1.5÷1.5－0.5=7.8×7.6－2.6×7.8=4.8÷0.8＝7.5－4.5＝ 5.7＋4.3＝0.75÷15＝1÷0.25＝ 1.2×60＝6÷0.2＝0.21×4＝0.62÷0.62－1＝5＋3.2÷0.8＝7.5÷2.5×0＝0.25×4×9＝2，笔算。

6.7×1.02 4.832÷1.6 8÷37 0.68×4.7（用循环小数表示）（保留两位小数）23.5×7.6＝15.75÷2.1＝验算：验算：3，怎样简便就怎样算。

4.27÷0.7×1.3 18.9－18.9÷1.4 8×4.6＋3.5×8＋4.4×82.65×1.7＋1.35×1.723.4÷7.8－2.12.5×3.2×1.250.75×18÷0.15二、填一填。

1，3.07×4.1的积有（）位小数，72.8÷0.08的商的最高位是（）位。

2，38.2÷2.7的商用循环小数表示是（），精确到百分位是（）。

3，一本故事书有102页，小明已经读了7天，平均每天读14页，小明读了（）页。

4，2.25小时=（）分21平方分米=（）平方分米5，0.53÷0.14竖式计算时，除得的商是4，余数是（）。

班级：姓名：一、口算。

0.8×25= 2.58×3= 5.8×0.6= 3.6×0.4= 2.6×0.07=9.99+0.2= 1.001-0.8= 0.13+0.7= 2-0.38= 0.208×200=0.25×0.08= 800×1.25= 0.01×12.3= 6.99×0.2= 18.1-0.87=8.7×0.1= 56.6+5.7= 0.3-0.26= 3.58×2= 0.5×0.9=0.8×25= 7.4×100= 0.7×5 = 0.9×11= 0.96×0=0.02×500= 12.5×8 = 0.3×10 = 1.4×3= 1.12×2 =0.39×10 = 4.1×6 = 1.9×8= 2.3×5 = 12+5.32=6.3×0.01= 6.3÷100= 0.86×0.1= 0.86÷10= 3.5+174=99-9.9= 54+1.7= 3.62+7= 10-2.58= 0×5.8+10.1=二、竖式计算。

3.5×24.8= 0.8×0.56= 4.23×0.028= 0.63×1.05=8.6× 3.25= 0.325×0.14= 3600×0.56= 3.2×5.06=5.24×1.2= 0.042×9.35= 0.56×7.02= 1.25+32.5=6.61-4.039= 200-9.47= 16+5.8= 72-0.64=三、计算（得数保留一位小数）。