创建文明城市从我做起
- 格式:docx
- 大小:15.73 KB
- 文档页数:6
创建文明城市,从我做起征文900字本文是关于创建文明城市,从我做起征文900字的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【第一篇】文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号,创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。
创建全国文明城市,是促进城市科学和谐发展的内在要求,是增强城市竞争能力的必然选择,是改善市民生活质量的有效途径。
为了赢得“全国文明城市”的称号,增城市政府不断地探索,发展,计划,实践。
我市政府不断推陈出新,提出针对有效的宣传口号,给我们不断教育,例如“文明是把尺子,时刻衡量着你我他”,“文明是城市之魂,美德是立身之本”。
一连串的口号使我们的精神修养不断提高,使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯,凡事贵在实践。
政府不仅对市民进行宣传教育,开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动,而且也举办了相应的教育实践活动。
讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,坚决制止不文明行为。
不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾,不乱贴画广告,不乱穿马路,不乱停放车辆,不乱建乱搭棚亭房屋。
作为增城市的一份子,我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力。
我们应该对自己的言行举止进行约束,要做到语言礼貌。
举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求。
在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证城市的卫生……在不同的场合,注意遵守有关规定,在举手投足间表现出文明城市的精神。
有一次,我逛街的时候,乱贴的“牛皮癣”映入我的眼帘,我不由自主地伸出手把它撕掉。
路过的人都说,你刚把它撕掉,不一会儿,又有人贴上去,你这样做都是徒劳的。
但我说,少一块“牛皮癣”,城市的文明就多一点。
文明城市的建设需要我们不断建设。
话音刚落,路人纷纷加入我们的行列。
其实文明无处不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就会发现有些菜市场和小区里贴着许多文明标语。
其实做到文明并不难,但是坚持做到文明就不容易了,所以,我们要以最简单的开始,从基础最起。
创建文明城市从我做起的征文创建文明城市从我做起的征文(精选9篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到征文吧,征文一般都具有意味深长的结尾。
如何写一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小编为大家整理的创建文明城市从我做起的征文(精选9篇),希望能够帮助到大家。
创建文明城市从我做起的征文1家是我们的栖息之所,温馨的港湾。
为了使空气更加清新,河水不再浑浊,环境变得优美,让我们拥有一个美丽家园,我们要创文明县城、卫生县城。
而我作为一个小市民,一名小学生应该如何去为“创文明城市、卫生城市”出一份力呢?争当文明市民,从我做起,从现在做起。
我会呼吁人们积极参与创建文明城市、卫生城市。
呼吁全体市民应该以创文明卫生城市为己任,树立“博罗是我家、文明卫生靠大家”的观念,围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标,迅速行动起来,以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。
在学校,见到老师行个礼,遇到同学问声好。
做错事,主动说声对不起。
同学之间玩耍不说粗言烂语,不打架。
要团结友好、互相尊重、互相帮助。
在家里,要善待长辈、尊敬长辈。
学会分担一些力所能及的家务事。
我会奉劝人们共同讲究社会公德。
遵守公民的基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德。
在社会上做一名好公民;在单位里做一名好员工;在家庭中做一名好成员。
作为我们学生:不能出现勒索、欺负弱小同学的行为,不能出现将吃剩糕点、稀饭乱扔乱倒的现象,不得在墙壁、课桌上乱刻乱画等等。
应该努力做一名文明守礼、讲究卫生的好学生。
我会号召人们爱护环境,讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象。
为什么香港的大街小巷都那么干净呢?不就是人人参与到爱护环境中来吗?我们的垃圾可不能再随手乱扔了!我们的痰再也不能随口乱吐了!我们的脚再也不能践踏花草树木了!只要我们管好自己的一言一行,文明美丽的博罗就离我们不远了。
广大市民朋友们,从点滴做起,从现在做起,让我们共同行动起来:用我们的勤劳和汗水,用我们的爱心和智慧,为打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的博罗新貌而努力吧!创建文明城市从我做起的征文2今天,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈在谈论“什么是文明”的话题。
文明创建从我做起作文从我做起,创建文明城市。
作为一个市民,我们每个人都有责任和义务来创建一个文明的城市。
文明不仅仅是指环境整洁、道路畅通,更是指人们的行为举止和思想素质。
文明的城市需要每一个市民的共同努力,从我做起,让我们一起来打造一个更加文明、更加美丽的城市。
首先,作为一个文明的市民,我们应该养成良好的行为举止。
在公共场所,我们要注意礼貌待人,不随地吐痰、乱扔垃圾,保持队列意识,不随地吸烟,不大声喧哗。
我们还要尊重他人的劳动成果,不破坏公共设施,不涂鸦、乱贴乱画。
只有这样,我们的城市才能变得更加整洁、美丽。
其次,文明的城市需要每个市民的积极参与和努力。
我们可以参加志愿者活动,为城市的环境卫生和社会治安做出自己的贡献。
我们还可以主动遵守交通规则,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不随地吐痰。
我们可以通过自己的行动,影响身边的人,让更多的人加入到文明城市建设的行列中来。
此外,我们还要注重文明素质的提高。
我们应该多读书、多学习,提高自己的文化素养和道德修养。
我们要尊重他人,理解包容,学会换位思考,不断提升自己的综合素质。
只有这样,我们才能在日常生活中做出正确的选择,成为一个对社会有益的人。
最后,政府和社会组织也应该加大对文明城市建设的宣传和投入。
通过举办各种文明城市创建活动,提高市民的文明素质。
同时,加大对环境卫生和社会治安的管理和监督力度,让市民能够在一个更加整洁、安全的环境中生活。
总之,文明城市的建设需要每个市民的共同努力。
从我做起,让我们养成良好的行为举止,积极参与城市建设,注重自身素质的提高。
只有这样,我们的城市才能变得更加文明、更加美丽。
让我们一起努力,打造一个更加宜居的城市。
文明城市从我做起演讲稿亲爱的朋友们:大家好!今天站在这儿,我就想跟大家唠唠这文明城市创建的事儿。
大家可别一听就觉得这是个特高大上、特严肃的事儿,其实啊,文明就在咱身边的点点滴滴里。
就说咱小区门口那条街吧。
以前啊,那可真是乱得像一锅粥。
小摊贩们在路边随意摆摊,把原本就不宽的路堵得水泄不通。
卖水果的把烂水果皮扔得到处都是,卖小吃的周围全是一次性筷子、塑料袋。
每次我从那儿过,都得小心翼翼的,生怕一不小心就踩到啥脏东西,那气味也是刺鼻得很,有油烟味、垃圾味,混在一起,别提多难闻了。
有一次,我着急去赶公交车,正快步走在这条街上呢。
突然,一个骑着自行车的大叔为了避让一个突然冲到马路上的小孩,车把一歪,就撞到了一个水果摊。
这一下可不得了,水果滚得到处都是,摊主大妈立马就不干了,扯着嗓子喊:“你这人咋回事啊?眼睛长哪儿去了?看把我的水果弄的!” 大叔也很委屈,说:“我这不是为了躲那孩子嘛,你这摊摆在路上本来就不对。
” 两人就这么你一言我一语地吵了起来,周围的人都围过来瞧热闹,交通也彻底瘫痪了。
我在旁边看着,心里特别无奈,心想这什么时候是个头啊。
后来,听说咱们城市要创建文明城市了。
城管叔叔们开始对这条街进行整治。
他们先是耐心地跟小摊贩们讲解政策,给他们找合适的摆摊地点,像附近的一个小市场,既不影响交通,又能让他们继续做生意。
然后,环卫工人们加班加点地清理街道上的垃圾,那场面,可壮观了。
一辆辆垃圾车来回穿梭,环卫工人拿着扫帚认真地清扫着每一个角落,连墙角的小纸片都不放过。
慢慢地,这条街开始有了变化。
小摊贩们都在规定的地方有序地经营着,地上也干净了许多。
有一次,我又路过这条街,看到一个小朋友手里拿着一个冰淇淋,吃完后,他没有像以前的人那样随手一扔,而是跑了几步,把冰淇淋筒扔进了垃圾桶。
我当时就觉得,这文明的种子啊,开始在大家心里发芽了。
还有一回,我在街边等朋友。
看到一位老奶奶拄着拐杖,慢慢地走着。
这时候,绿灯开始闪烁,马上就要变红了。
一、教案基本信息《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时:1课时年级:八年级学科:道德与法治二、教学目标1. 让学生理解文明城市的含义和重要性,认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 培养学生尊重他人、爱护环境、遵纪守法的好习惯,提高学生的道德素质。
3. 引导学生从自身做起,积极参与文明城市的创建,为创建文明城市贡献自己的力量。
三、教学内容1. 文明城市的含义和重要性2. 创建文明城市的基本要求3. 如何在日常生活中做到文明礼貌4. 学生如何在校园中做到文明守纪5. 家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用四、教学过程1. 导入:讲解文明城市的含义和重要性,引导学生认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 新课导入:讲解创建文明城市的基本要求,让学生了解如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 案例分析:分析学生如何在校园中做到文明守纪,列举具体案例,让学生认识到自己的行为对文明城市的创建有重要影响。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用,以及如何发挥自己的作用。
5. 总结提升:引导学生从自身做起,积极参与文明城市的创建,为创建文明城市贡献自己的力量。
五、教学评价1. 学生对文明城市的理解程度和认识到自身责任的意识。
2. 学生在日常生活中是否能做到文明礼貌,遵守纪律。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和对家庭、学校、社会在创建文明城市中作用的理解。
六、教学策略1. 采用案例分析法,通过具体案例让学生了解文明城市的含义和重要性,提高学生的兴趣和参与度。
2. 运用小组讨论法,让学生分小组讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用,培养学生的合作意识和团队精神。
3. 利用情景模拟法,模拟日常生活中的一些文明场景,让学生在实际操作中学会如何做到文明礼貌,提高学生的实践能力。
七、教学方法1. 讲解法:讲解文明城市的含义、重要性和创建文明城市的基本要求,让学生系统地了解相关知识。
创建文明城市从我做起征文创建文明城市从我做起征文范文600字(通用30篇)在日常学习、工作和生活中,大家都跟征文打过交道吧,借助征文可以提高我们的语言组织能力。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的创建文明城市从我做起征文范文600字(通用30篇),欢迎阅读与收藏。
创建文明城市从我做起征文篇1同学们,当我们用目光巡视那万里长城,那别具风格的故宫,这些是文明呃查无,是我国历史历代文明的产物,因为有了他们,才绘出了那么惨厉威武的画卷,才形成了高尚,优良的理论,让中华儿女见证了这文明的悠久历史。
一个文明的城市,一个文明的公民,都是社会,国家的骄傲与自豪。
文明之心,人皆有之,这也是人的自身修养。
创建文明城市,做文明学生,我们的道德就会更高尚,我们的社会就会更和谐,我们的国家就会更好的立足雨民族之林。
文明,是你,是我,是他共同创建与组成起来的。
文明礼貌是中华民族的优良传统,在人们的交往中,注重礼貌,体现这一个人的道德修养,也是族中别人的表现,作为一名新时代的中学生,礼貌待人是文明的基本要求,当我们播下一个动作便收获的一个习惯,播下一个习惯,收获一个品格,播下一个品格,收获一份文明。
文明已被热门放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明习惯看做小事,谢姐决定成败,老师经常教我们。
说来说去,文明到底是什么?文明最重要的便是人与人之间拉近距离的松紧带。
你的文明如果做的不好,那么这条松紧带便松弛人与人之间的美好形象。
如果你做到了文明,那么它便收缩起来,使人想要与你做朋友,与你共同分享快乐。
文明的晓洁便是离殇相遇时的微笑,是同学有难的帮助,是与人相处似的友好,是见到市长时的时候,也是放生冲突时的一股冷静,灾区患难时的援手,哭泣前的一面微笑与安慰。
做文明之人,要从自己做起,不管在家,在学校,还是在其他场合咩都要在文明的基础上形成良好的行为习惯。
有了好习惯便讷讷感做到遵守纪律的人,一个被人尊敬的人。
创建文明城市从我做起倡议书创建文明城市从我做起倡议书范文(通用6篇)在我们平凡的日常里,能够利用到倡议书的场合越来越多,倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
怎么写倡议书才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的创建文明城市从我做起倡议书范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
创建文明城市从我做起倡议书1各位老师,各位同学:大家早上好,为响应德州市创建省级文明城市的号召,同时为创建文明和谐校园、和乐融融的温馨校园,践行修美善言行,养高雅志趣的校训,我校大队委发出“创建文明城市从我做起”的倡议书。
文明社会是需要大家共同努力创造的,作为新世纪的小学生应该宣传文明,做到文明,提高自身的素质。
做到事事文明礼貌,成为一个优秀的小学生。
倡议大家应该从生活中的小事做起。
积极参加社区和学校的创建活动。
这样,大家就都能成为“创建文明城市”的一份子,都能为“创建文明城市”贡献自己的一份小力量。
最后倡议大家积极行动起来。
做一个在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好公民。
维护社会公德,自觉遵守《小学生行为规范》,修美善言行,养高雅志趣,发扬新龙精神,给力德州文明城市,共创和谐校园、幸福家园!倡议人年月日创建文明城市从我做起倡议书2亲爱的老师、同学们:菁菁校园,文化殿堂,碧树芳草,一花一木,靠我们共同呵护才能春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们孜孜追求才能硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们言行相随才能蔚然成风。
树文明之风,践文明之行,这是每一个湖州人共同的责任,各行各业、各条战线正在为创建全国文明城市而努力奋斗,我们的城市被贴上越来越多文明的“标签”。
作为文明城市中一道鲜活而灵动的风景,文明校园建设也至关重要。
今天,市文明办、市教育局、湖州日报面向全市各所学校发起倡议:做文明师生,创文明校园,助力全国文明城市创建,为共建美好家园贡献力量。
一、积极行动,以主人翁姿态投身创建。
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是《创建文明城市,从我做起》。
众所周知,文明城市是一个文明人们生活的好地方。
我们每个人都在这个城市里生活着,也应该成为这个城市的建设者和守护者。
我们应该做到从小事做起,从我做起。
首先,我要说的是环境保护。
我们每一个人都要有环境意识,保护我们生活的大家园。
不乱扔垃圾、不随地吐痰,这些都是我们做好环境保护的具体行为,也是对公共环境的尊重。
我们应该从自己做起,约束自己的行为,这样才能让我们的城市更加美好。
其次,我们还需要保持良好的交通秩序。
我们要遵守交通规则,避免随意横穿马路、丢弃垃圾、随意占用交通设施等行为。
这样可以保持交通秩序、维护公共设施的完好,优化我们的城市形象。
另外,我们还要提倡文明礼仪。
礼仪可以体现一个人是否有素质,也可以反映一个城市的文明程度。
我们要讲文明、懂礼仪,从生活的细节中注重礼貌,让我们的城市更加文明。
最后,我想说的是,此刻我想到一位国外的留学生,他说:当他第一次来到中国,看到了地铁上的广告让他很震惊。
当他走进地铁时,他看到了大家都排队而没有人挤乱队伍,他真的很意外和感动。
同样的地铁在国外绝大部分都是人挤人,打马虎眼,没有效率,也不保障安全。
这就是文明城市的震撼,我们的每一个细节,我们的每一个行为都是在构建我们美好的城市。
我们需要把这种美好的习惯传递给人,让文明成为中国特有的风景线。
我们要从我做起,呼吁大家走向文明,建设文明城市,让我们的生活更美好!
谢谢您的聆听!。
构建文明城市从我做起个人演讲稿八篇各位老师,同学:“文明是一座山,从中可以看出一座城市的高度;文明是一片海,从中可以看到一座城市的容量。
”20xx年我们xx市将创建全国文明城市,以提升我们xx城市的发展水平、建设水平、管理水平;以反映我们xx城市的整体文明、和谐程度以及人的发展程度。
生活在文明城市,是每位市民的愿望,创建文明城市,是每位市民的责任。
全面提高市民的文明素养,是创建工作的重中之重,作为xx市青少年,作为武高人,更应该成为创全国文明城市这一重要工程的带头人。
文明的城市,首先要有文明的人。
文明是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
作为xx的一员,作为省武高的一员,把文明创建当作自我的需要,是我们最应该存于心、施于行的念想。
因此,我倡议:从今天起,做一名创建文明城市的参与者。
培养良好的道德风尚,养成文明、安全、健康的生活、行为方式,以《中学生日常行为规范》和《省武高学生一日常规》为标准,做一名文明言行的传播者。
路上相遇时的微笑,同学有难时的热情帮助,平时与人相处的亲切包容,见到师长的主动问好,不小心撞到对方时的一声“对不起”,参加体育活动时不做可能会伤害他人或自己的动作,特别是高三同学,你们即将面临高考,更要注意避免参加剧烈的对抗性强的体育活动……这都是文明。
“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,以自己的模范言行影响身边的人,从我做起、从身边做起、从现在做起,让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社区。
从今天起,做一名创建文明城市的监督者。
督促、教育那些尚存不文明习惯的同学。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”像吃游食、乱扔垃圾等等,初看似乎是小节问题,但其实不然,一旦养成这些小毛病,将来当你踏进社会后,你就会发现这些不文明行为会让你丧失许多大好机会。
随手捡起一张废纸,拒绝游食……你的一个个小小的文明行为,就能使我们的校园既美丽又整洁,我们何乐而不为呢?从今天起,让文明与和谐为伴,以热情和真诚之心,积极投身到创建全国文明城市的伟大实践之中,构建发展的xx、绿色的xx、和谐的xx、文明的xx、幸福的xx。
创建文明城市从我做起创建一个文明的城市是每个市民的责任。
作为城市的一员,我们每个人都应该尽自己的一份力量去营造一个文明、和谐的社会环境。
下面,我将从个人素质提升、环境保护与社会公德三个方面,探讨如何从我做起,为创建文明城市贡献力量。
一、个人素质提升个人素质是一个人在社会中展现自我的重要标志。
具备良好的个人素质,不仅可以提升自己的形象,还能为整个城市的文明程度贡献力量。
首先,我们应该注重修养。
修养包括礼貌、待人接物方式、言行举止等方面。
在与他人交往中,我们要积极主动地与人沟通,对人要有尊重、友善的态度,让每个人都感受到我们的诚意与善意。
同时,我们要掌握一些礼仪常识,遵守社会公德,在公共场合保持良好的仪态。
其次,我们要培养自己的学习能力。
只有不断提升自己的知识水平,才能适应社会的发展变化。
我们可以通过读书、参加培训班、利用互联网等途径来扩充自己的知识面,提高自己的综合素质。
最后,我们要保持良好的生活习惯和健康行为。
养成良好的生活习惯,如按时起床、勤洗手、保持房间的整洁等等,不仅可以提升自己的形象,还能为整个城市的整洁程度做出贡献。
同时,要保持健康的生活方式,坚持运动、合理饮食、保持心理健康等,让自己成为一个积极向上的示范者。
二、环境保护环境的质量是一个城市文明程度的重要指标。
而环境保护是每个市民的义务和责任。
首先,我们要从细节做起,保持环境的整洁。
不乱扔垃圾,垃圾应分类投放,做到垃圾不落地,不乱涂乱画,保持公共场所的整洁。
我们可以主动加入到环境保护志愿者组织中,参与一些环保宣传与行动活动,宣传环保意识、推广绿色出行方式等。
其次,我们要关注节约资源和保护自然的重要性。
对水、电、能源等资源要合理利用,不浪费。
在购物时选择可持续发展的产品,少用或不使用一次性商品,减少对环境的损害。
最后,我们要积极参与到植绿、绿化城市的行动中。
可以积极参加植树造林活动,用自己的行动改善城市的生态环境,营造一个绿意盎然、空气清新的城市。
《创建文明城市从我做起》主题队会设计
一、活动背景:
青少年是祖国的未来,是21 世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。
二、活动主题:《创建文明城市从我做起》
三、活动形式:队活动形式
四、活动组织:中队长主持,各小队在小队长的组织下积极参与活动。
五、活动目标:
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明,谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处,彬彬有礼的良好作风。
六、活动准备:学生准备:各小队准备发言和节目
七、活动过程:
中队长:全体起立,各小队长整队,报告人数(各小队长整队、报告人数。
)中队长:全体立正。
转身向辅导员说:“报告中队辅导员,我们四中队共33名队员,全部出席,一切准备工作就绪,请您参加我们的活动,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,很高兴能参加你们的活动,预祝活动圆满成功。
中队长:全体立正,四中队创建文明城市从我做起主题中队会——现在开始。
中队长:出旗——敬礼,礼毕。
唱队歌。
(全体队员起立唱队歌)全体请坐。
各位老师,各位同学,下午好!欢迎参加四中队创建文明城市,我是小主人主题班会。
下面让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
金秋十月,秋风送爽,华夏大地,处处盛开着文明之花。
保定更是文明的城市,美丽的城市,保定因秋天而美丽,保定因文明而美丽。
保定是我们的家乡,我们是保定的每一位市民。
作为保定的小市民,我们有责任、有义务是保定变得更美丽,来吧,朋友们,让我们共同参与——创建文明城市从我做起。
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
一个灿烂的日子,撒满大地。
春风吹,阳光照,语言美,行为美,心灵美。
尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌。
讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,请各小组分别展示各自的礼仪风采。
1、中国有礼仪之邦的美称,下面请听做人的礼仪。
学习礼仪:以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点,树立学生“十个文明形象”。
①升降国旗,
奏唱国歌时肃立行礼②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人⑥行车走路,遵守交通规则⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
2、欣赏小品“一张废纸”
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,主持人乙:做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
(学生表演略)两个人一前一后做着,桌子下面有一张大大的纸屑,老师的目光看见了,于是两个人看了看,谁也没拣,于是老师问:“你们看见了吗?这是谁的纸屑?”甲说:“不知道。
”乙说:“我没扔,不是我的。
”甲说:“这不就是你的吗?”乙说:“你看见了,我什么时候扔的,谁证明?”甲说:“老师,反正不是我的。
”老师说:“你们俩谁去捡了:”这时才有人主动去捡了。
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小
记者采访的《礼貌小学生》。
(多媒体出示三种情况:怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。
)(人物:小记者,甲乙丙学生)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?小记者:好的。
你真有礼貌。
甲:谢谢!小记者问乙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说乙:请把你的铅笔借我用一下,可以吗?小记者:当然可以,真会说话,同学一定会借给你的。
小记者问丙:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢丙:叔叔,您请坐,爸爸有事出去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。
小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
请大家说一说,文明礼貌用语指哪几个字主持人乙:我们要自觉用好礼貌用语。
3、我们对于文明礼仪都十分了解,但在日常生活中,我们还存在很多不文明行为,请大家举例说明。
接下来我们进入下一个环节,文明礼仪大讨论。
题目是:自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力?各小队代表汇报:学生1:承担一些力所能及的家务,主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等。
学生2:在商店购买东西时,要礼貌的和售货员打招呼。
学生 3:接打电话,先说“您好”,再自报姓名,打错电话,应向对方道歉。
4、行为美不仅能给人们留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活学习中一定要注意行为美。
下面,请欣赏优美舞蹈。
讲文明,心灵美,我们从小要做文明的使者,让我们用微笑铺就文明路;做礼仪少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
下
面,用我们的《歌声与微笑》来歌颂文明吧。
(全班唱《歌声与微笑》)。
中队长:同学们,经过这次主题队会,相信大家都能自觉遵守文明礼仪。
文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网等等都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。
下面有请辅导员作总结。
八、请辅导员进行今天的班会总结:同学们,今天的主题班会大家开的很成功,今天召开“创建文明城市从我做起”主题中队会,是要通过多种形式加强我们的文明修养,掀起我们班级全体同学,人人争当“文明礼仪标兵”、队队争取“礼仪先进”的新热潮。
通过活动,大家学会了很多礼仪知识,我觉得你们各个都是好样的,希望你们继续努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们大家都来讲文明,树新风,把文明落实在我们的实际语言中、行动中更重要的,让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
希望大家向不文明告别,
用文明的礼仪时时处处规范自己的言行,做文明的使者,使我们的家乡----保定变得更文明、更美丽。
九、辅导员:呼号,准备着,为共产主义事业而共奋斗!全体队员:时刻准备着。
中队长:退旗、敬礼、奏乐。