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宁夏银川一中下学期2025届高三第三次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成各题。
英国研究与创新署首席执行官MarkWalport在声明中表示，政府资金的投入要确保英国各个行业都能够扎根于英国本土，并起到吸引内外部投资的作用。
据悉，由于受到脱欧问题影响，（），其中本田已经决定在2021年关闭其在英国斯温登的工厂，日产则放弃了在英国桑德兰工厂投产下一代X-Trail的计划。
从英国政府的态度来看，其与德国在电动车领域的策略多有类似，那就是利用政府投资来增大本国汽车工业对于内外部投资的吸引力。
去年2月份，德国政府宣布将投资1亿欧元支持研发新一代固态电池的计划。
而这一计划目的旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商。
英国政府同样面临类似的压力。
在今年2月份时，英国媒体就曾发表过一篇《英国正在电动汽车的竞争中失去动力》的文章，其文章内容称，“在全球电动车竞赛当中，中国已经领先，但英国却失去动力”。
英媒表示，尽管英国政府努力用现金投入推动电动汽车和无人驾驶汽车的研发项目，但与中国政府的投入相比，其投入微乎其微。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．英国汽车产业投资也受到了冲击B．也冲击了英国汽车产业投资C．日本汽车企业也受到了冲击D．也冲击了日本汽车企业2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．而这一计划旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商的依赖。
B．而这一计划目的是减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商。
C．而这一计划目的旨在减轻德国汽车制造商对中国、韩国等亚洲供应商的依赖。
江苏省南京、淮安市2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、下面四首唐诗，各描写中华民族的一个传统节日。
如果按节令的时间顺序依次排列，正确的一项是①雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听②偶来人世值中元不献元都未日闲。
③九月九日望乡台他席他乡送客杯④香帐簇成排窈窕金针穿罢拜婵娟。
A．④①②③B．①④②③C．④①③②D．①③④②2、阅读下面的文字，完成下列小题。
作为中国核武器事业开拓者之一，( )。
1946年，程开甲前往英国爱丁堡大学求学，师从著名物理学家M·玻恩。
四年后，他婉拒了导师玻恩的挽留，放弃了英国皇家化学工业研究所研究员的优厚待遇，毅然回到了的中国，开启了报效祖国的漫长征程。
1960年，为了国家需要，程开甲奔赴罗布泊，在条件艰苦的西北大漠开启了中国核武器研究，自此程开甲在学术界 20多年。
20年中，他带领团队解决了包括核试验场地选址、工程施工、场区内外安全以及方案制定等方面的一系列理论和技术难题。
1964年10月16日，中国第一颗原子弹试验成功，程开甲带领团队研制的1700多台(套)仪器全部拿到测试数据。
有关资料记载，法国第一次核试验没拿到任何数据，美国、英国、苏联第一次核试验只拿到很少一部分数据，而中国首次核试验中97%的测试仪器记录数据完整、准确。
2025届吉林省名校高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:硬科技,也称为硬核科技,是以人工智能、航空航天、生物技术、光电芯片、信息技术、新材料、新能源、智能制造等为代表的高精尖科技。
硬科技是一个由基础科学和工程技术创新驱动的物理世界，具有极高的技术门槛和技术壁垒，难以被复制和模仿。
硬科技之所以“硬”，是因为属于高端先进制造业，处于全球制造业价值链的高端环节，具有高知识产权壁垒、高资本投入、高信息密集度、高产品附加值、高产业控制力等特点,是衡量一个国家核心竞争力的重要标志。
硬科技是我们常讲的“核心技术”“高技术”的典型代表。
硬科技的“硬”，主要体现在需要长期的、高强度的人财物研发投入，也需要科研工作者坐相当长时间的冷板凳,持续攻坚、不怕风险、百折不挠才能有所斩获。
在从创新型国家行列朝着创新型国家前列前进的转折点上，我国必须尽快打破对传统科技创新路径的依赖，下大力气发展硬科技。
我国已经在高温超导、纳米材料、量子通信等基础科学领域，超级杂交水稻、高性能计算机等前沿技术领域，载人航天、高速铁路、5G通信技术、人工智能应用等重大工程领域取得了一批具有世界影响力的重大成果，一些重要领域前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升转变的重要时期。
从科技资源要素的结构与质量上看，我国距建设世界科技强国的目标仍有很大的努力空间，当前面临的最大障碍是基础研究投入长期不足，远不能适应新一轮科技革命与产业变革的要求。
2025届广西省南宁市达标名校高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，按要求完成下列小题。
异秉汪曾祺①王二是这条街的人看着他发达起来的。
②他家在后街濒河的高坡上。
这家总是那么安静，从外面听不到什么声音。
后街的人家总是吵吵闹闹的。
男人揪着头发打老婆，女人拿火叉打孩子。
王家从来没有这些声音。
他们家起得很早。
天不亮王二就起来备料，然后就烧煮。
他媳妇梳好头就推磨磨豆腐，帮王二烧火，火光照得她的圆盘脸红红的。
③每天下午，他出摊很早。
他摆摊的地点是在保全堂。
这地点好，东街西街和附近几条巷子到这里都不远。
到了上灯以后，王二的生意就到了高潮。
只见他拿了刀不停地切，一面还忙着收钱，包油炸的、盐炒的豌豆、瓜子，很少有歇一歇的时候。
一直忙到九点多钟，在他的两盏高罩的煤油灯里煤油已经点去了一多半，装熏烧的盘子和装豌豆的匣子都已经见了底的时候，他媳妇给他送饭来了，他才用热水擦一把脸，吃晚饭。
吃完晚饭，总还有一些零零星星的生意，他不忙收摊子，就端了一杯热茶，坐到保全堂店堂里的椅子上，听人聊天，一面拿眼睛瞟着他的摊子，见有人走来，就起身切一盘，包两包。
他的主顾都是熟人，谁什么时候来，买什么，他心里都是有数的。
④这一条街上的店铺、摆摊的，近几年，景况都不大好。
只有王二的生意却越做越兴旺。
每天晚上到了买卖高潮的时候，摊子外面有时会拥着好些人。
遇上下雨下雪，叫主顾在当街打伞站着，实在很不过意。
于是经人说合，出了租钱，他就把他的摊子搬到隔壁源昌烟店的店堂里去了。
源昌烟店是个老名号，专卖旱烟。
王二来了，就占了半边店堂。
他的摊子原来在保全堂廊檐是东西向横放着的，迁到源昌，就改成南北向，直放了。
河南省示范性高中2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
村里第一个穿裙子的女孩赵淑萍1980年的夏天，酷暑，狗都热得吐舌头。
我却忙着串门，从这家的葡萄架穿到那家的丝瓜架，脚下不时被南瓜藤缠绕，不时有热浪夹着青草被烤的香味阵阵袭来。
我要挨个去看那一年未曾见面的小伙伴以及村里的男女老少。
从一家丝瓜架下穿过，我听到一个清脆的声音在喊：“英子，过来!”原来是陈金莲。
她在堂檐纺石棉。
她下了纺车，端了椅子让我坐。
转身去井里打水洗手，还吊上一个被井水镇了半天的菜瓜，然后，用拳一砸菜瓜，脆脆的瓜马上裂成两半。
她抠去瓜子，递一半，让我吃。
“英子，你快讲点城里的事给我听!”这个陈金莲，比我大十岁，也不沾亲带故，但是，自从我去父亲工作的城市读书后，暑假回来她对我就分外地客气。
于是，我边吃瓜，边给她讲，城里用自来水，城里人很多吃单位食堂。
食堂里各种点心都有，包子、花卷、发糕，还有面包、蛋糕。
“城里女人都穿裙子吗?”她问。
“穿呀。
老太太和小女孩都穿裙子，她们有的还戴墨镜。
”我说。
她的眼睛落在了我的小花裙上“英子，你跟我来!”陈金莲把我带进她的睡房。
虽然家里人都不在，她还是锁上了房门。
她从箱底拿出了一条裙子，苹果绿小碎花的。
她先套上裙子，然后脱下长裤，转了一圈，那没膝的裙子像花一样绽开。
我看到她的光洁的白生生的一截小腿。
“英子，好看吗?”她问。
我真心觉得好看。
其实，陈金莲长得很漂亮，粗粗的辫子，黑葡萄一样的眼睛，高高隆起的胸脯，这一切都让一个小女孩盼着自己也快快长大。
“那好，明天晩上，天黑时，你穿着裙子，早点站在路口的那棵皂角树下好不好?到时，我穿着裙子过来，你一定要看着我。
2025届安徽省安庆市下学期高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )苏轼,被余秋雨称为的天才,集文学才能与政治才能于一身的天才。
自古以来,文学才能与政治才能似乎是的一对死敌,然而这两者在苏轼身上却得到了最完美的统一,今日西湖的苏堤仍旧着一千多年前这个天才的赫赫政绩。
然而卓越的政治才能并不代表会玩弄肮脏的政治手腕,苏轼的一生命途多舛,与他正直的个性是分不开的。
改革也好,保守也罢,无论当时哪派势力得宠,苏轼都只有一个宗旨:站在良心那边说话!A．千年一遇誓不两立显示B．千载难逢势不两立显示C．千年一遇势不两立昭示D．千载难逢誓不两立昭示2、阅读下面的文字，完成下面小题。
我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活的垃提总量也在不断加大。
部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。
大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填理或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区________。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。
分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到________利用。
有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。
据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。
但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起远走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是________，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。
北京市石景山2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
一个人的名字刘亮程人的名字是一块生铁，别人叫一声，就会擦亮一次。
一个名字若两三天没人叫，名字上会落一层土。
若两三年没人叫，这个名字就算被埋掉了。
上面的土有一铁锨厚。
这样的名字已经很难被叫出来，名字和属于他的人有了距离。
名字早寂寞地睡着了，或朽掉了。
名字下的人还在瞎忙碌，早出晚归，做着莫名的事。
冯三的名字被人忘记五十年了。
人们扔下他的真名不叫，都叫他冯三。
冯三一出世，父亲冯七就给他起了大名：冯得财。
等冯三长到十五岁，父亲冯七把村里的亲朋好友召集来，摆了两桌酒席。
冯七说，我的儿子已经长成大人，我给起了大名，求你们别再叫他的小名了。
我知道我起多大的名字也没用，只要你们不叫，他就永远没有大名。
当初我父亲冯五给我起的名字多好：冯富贵。
可是，你们硬是一声不叫。
我现在都六十岁了，还被你们叫小名。
我这辈子就不指望听到别人叫一声我的大名了。
我的两个大儿子，你们叫他们冯大、冯二，叫就叫去吧，我知道你们改不了口了。
可是我的三儿子，就求你们饶了他吧。
你们这些当爷爷奶奶、叔叔大妈、哥哥姐姐的，只要稍稍改个口，我的三儿子就能大大方方做人了。
可是，没有一个人改口，都说叫习惯了，改不了了。
或者当着冯七的面满口答应，背后还是冯三冯三的叫个不停。
冯三一直在心中默念着自己的大名。
2025届甘肃省西北师大附中高三第三次模拟考试语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
又闻栗子香刘丽华板栗熟了。
回到老家的镇子街上，沿街卖着花样栗子——栗子桂花茶、栗子藕粉羹、栗子枣酥饼、栗子罐头……一进村口，山山岭岭的栗树，红瓦白墙的村落，家家户户的院子里晒着栗蓬、栗果，一片黄绿，一片褐红。
不远处是收购板栗的货车，栗农们扛着大袋大袋的栗子往车上码，额头冒汗，脸上带笑。
吃过午饭，我们一大家子挑着箩筐，戴上手套、草帽上山摘板栗。
山坡上的板栗树，主干碗口粗壮，树叶浓密，一束束黄绿带刺的栗蓬挂满枝头，挤挤挨挨三个一群两个结伴的，大多笑裂了嘴，露出褐红油亮的栗子来。
一个栗蓬，住着两到四颗不等的栗子，有圆有扁。
“啪”的一声脆响，甚至是“啪、啪、啪”的串响，树下的草丛里，便可见坠落的栗蓬，甚至正在弹跳的栗子。
姨父操起长竹竿打板栗，或一阵猛敲，或一竿扫多个枝丫，栗蓬“哗啦哗啦”地下坠跳弹，跳到杂草丛里还打着滚儿，滚落远处的多是没开裂的栗蓬。
表哥、妹夫爬上树去摇板栗，在树下捡板栗的是表妹、大姨和我，小侄女与邻家伙伴剥果肉吃，咬得“嘭嘭”脆响，嘴一刻也闲不着，还把谜语当歌唱：“开花像柳絮，果子像刺猬。
剥开三层皮，方能吃到嘴。
”“红木盒儿圆，四周封得严。
打开木盒看，装个黄蜡丸。
”没花多少工夫，就收获几箩筐板栗。
挑回家的板栗，先不急着分拣、脱壳，一股脑儿倒在院子里摊开晒上一两天。
若遇阴天，就静置在堂屋待上一阵，等未张口的栗蓬自动裂开，才是分拣之时，对付没咧嘴的栗蓬，用脚踩着来回滚动即可脱壳。
栗蓬、栗荴，栗农都不废弃。
像栗蓬，是一味清热解毒、止咳化痰的药，家人谁受了风寒，可以将干栗蓬粉碎煎水喝。
2025届河北衡水高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：1949年11月，在美国提议下，一个对新中国实行禁运和贸易限制的国际组织“输出管制统筹委员会”在巴黎秘密成立；1951年，美国又操控联合国通过对中国实行禁运提案。
为了打破封锁、发展对外贸易、换取国家建设急需的外汇，新中国决定在近临港澳、有着悠久对外贸易历史的广州创办广交会。
1955年10月至1956年5月，广东省外贸系统先后三次成功举办出口物资展览交流会。
在此基础上，党中央、国务院批准外贸部和广东省共同以中国国际贸易促进委员会的名义举办中国出口商品展览会。
1957年4月25日，首届中国出口商品交易会开幕(简称广交会)。
展出面积9600平方米，分设工业品、纺织品、食品、手工艺品、土特产品5个展馆，13个专业外贸总公司组织交易团参展，展示商品1万多种，包括自行研制的解放牌载重汽车、普通车床等，也有各种日用轻工业品、农副土特产品以及传统工艺品。
19个国家和地区的1200多位采购商到会。
广交会第一年即成交8686万美元，占当年全国创收现汇总额的20%。
广交会成为新中国冲破西方经济封锁与政治孤立、打开通向世界大门、与各国平等互利、互通有无、对外贸易的时代窗口。
历经60多年改革创新发展，广交会已成为中国外贸主要的促进平台，是中国外贸的晴雨表和风向标，也是中国对外开放的缩影和标志。
(摘编自百度资料)材料二：2018年我国时外贸易总体平稳，稳中有进，进出口规模创历史新高，有望继续保持全球货物贸易第一大国地位。
具体统计如下(人民币)：(摘编自中国产业信息网2019年1月17日资料)材料三：2019年11月10日，为期6天的第二届中国国际进口博览会在上海国家会展中心圆满落下帷幕。
2024年5月太原市高三语文第三次模拟考试卷试卷满分150分，考试时间150分钟 2024.05一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：发展新质生产力是高质量发展的内在要求和重要着力点。
要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。
“因地制宜”，体现了马克思主义认识论和方法论，为我国不同地区结合自身优势发展新质生产力指明了方向。
因地制宜发展新质生产力要向“质”提升。
发展新质生产力不是把传统产业与新质生产力对立起来，也不是一味发展新兴产业而忽视甚至放弃传统产业，而是要“先立后破”，在稳住基本盘的基础上推动传统产业改造升级。
传统产业一般指纺织、服装、食品、钢铁等产业，这些产业具有带动效应强、产业规模大、企业数量多、国际市场占有率高等特征。
相较于新兴产业，传统产业是我国国民经济的“基本盘”“压舱石”，对稳就业发挥着不可替代的作用。
传统产业不等于落后产业、夕阳产业，通过创新技术改造的传统产业也是发展新质生产力的重要领域。
一方面，传统产业是形成新质生产力的基础。
不少传统产业经过技术改造成为培育新质生产力的主阵地。
不仅如此，传统产业与新兴产业密不可分、互为促进。
传统产业改造升级所需的新技术、软硬件等，为新兴产业发展提供了强大的市场和动能；新兴产业发展也依赖传统产业提供的原材料、零部件等支撑。
另一方面，转型升级是传统产业激发新质生产力的关键。
在要素成本上升、资源约束趋紧等大背景下，传统产业只有依靠高科技、高效能、绿色化摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径，实现产业深度转型升级，才能重塑竞争新优势。
实践中，加快数字经济与传统产业的融合发展，发挥数字技术的赋能作用，将其应用于传统产业的各个环节和关键节点，弥补传统产业的发展短板，通过融合激发产业发展的新动能，促进传统产业形成新的“技术—经济范式”。
因地制宜发展新质生产力要向“新”前行。
新质生产力并不简单等同于新发明和新技术，新质生产力之“新”，核心在于结合地方创新、资源优势，以科技创新推动产业创新，将科学发现和发明的技术应用到具体产业，不断创造新价值。
北海七中高三语文第三次模拟考试分析北海市第七中学张晖一、分数统计1、年级参考人数1186人，平均分91.85分，最高120分，最低20分，及格率68.97%。
120分以上2人，110-119分29人，100-109分232人，90-99分555人，80-89分244人，70-79分80人，60-69分25人，59分以下17人。
2、理科参考人数787人，平均分91.68分，最高113分，最低34分，及格率68.87%。
120分以上0人，110-119分11人，100-109分133人，90-99分398人，80-89分177人，70-79分47人，60-69分12人，59分以下9人。
3、文科参考人数399人，平均分92.20分，最高120分，最低20分, 及格率69.17%，优秀率0、50%。
120分以上2人，110-119分18人，100-109分99人，90-99分157人，80-89分67人，70-79分33人，60-69分13人，59分以下10人。
二、考卷情况本试题参考近年广西语文高考卷编写，全卷考查的知识点、能力点均在两纲及《考试说明》的范围之内，试卷的结构、题型样式、题目数量、考点分布、赋分比例均与2011年的高考卷相似，没有偏题、怪题、刁难题，试题科学、严谨，有人文性和时代性，相关语言文字材料贴近社会生活，与时代紧密相连。
学生反映本次考试偏难，相对以往，失分多的是选择题，得分率不到50%，得分好点的是诗歌鉴赏第一小题、文学作品阅读题15题的第二小题以及语言应用19题，得分率超过75%；作文得分率也在75.5%左右；其次是仿写，得分率70%；古诗词鉴赏得分率65%左右，其他题目的得分率都低于60%：文言文翻译、默写得分率大概50%；文学作品阅读14、16、17题得分率都不足50%；19题词语填空得分率仅在30%左右。
学生普遍认为本卷选择题难，卷面反映得分率不到50%，平均得分14分左右，这正是本次考试语文平均分不高的重要原因。
1-4题．基础知识题前三题的错误率都很高，相对好点的是第4题，得分率能超过70%；2、3题得分率在34.5%左右；第一题得分率不到25%。
字音的得分率低主要是一些多音字区分不清加上习惯性误读造成，词语运用题的错误主要在于没有积累，望文生义或对似是而非成语没能辨析，所以下阶段基础知识的复习要更全面到位，加强积累、辨析和针对性的训练，如对容易望文生义的、不同色彩和不同对象的容易混淆的词语要进行整理归纳等。
对语病辨析题，下阶段应强化熟练掌握病句的类型和辨析方法，并精选不同类型题练习加以巩固。
5-7题，科技文阅读题第6题得分率只是28%左右，第7题得分率34.5%，第5题是所有选择题中做得最好的，得分率达90%，但仍然看出小阅读是学生的一个难点，复习时要教会学生从原文出发，找准有效的答题区间，将选项与原文加以比照、辨析，明确是否有本质区别，还要注意合文意、合题意的“双合”原则。
8-10题．文言文阅读选择题本次文言文阅读所选为元代题材，可能与纵多人物特殊的名字有关，学生没看完就先糊涂，感觉阅读很困难，不能很好把握文意，得分普遍很低。
第8题是选择题中得分率最低的，仅有7.5%左右，；第9题好些，得分率有72%左右；第10题得分率不到50%，三道题全对的同学几乎没有。
第8题考查对“鄙”字的理解，该字“边境、边邑”的词义在第一册课文《烛之武退秦师》“越国以鄙远，君知其难也”中出现过，学生的失分，说明对课本不熟悉，缺失积累，不懂联系运用。
文言文是复习的重点，今后一定要加强对课本古诗文的复习，要熟读和翻译，并且要强化学生懂得联系，活学活用，举一反三。
11题．文言文翻译本题得分在5.3分左右。
失分原因是关键词语不能正确理解，特殊句式没能把握，很难准确译出全句。
例如“罔”、“勤”、“尤”等实词词义不能理解，“缓急”也不知道是偏义复词，“何所赖”不懂按宾语前置句翻译等，考的是常见词和常规知识点，学生做不出来说明基础差，不能灵活应用，也是因为不能把握全文文意和上下文意思。
翻译题主要考查学生对句中关键实词、虚词及一些文言句式的掌握，以及学生对文言文句子的理解能力。
今后在做翻译题时，要提醒学生注意采分点，要译出关键的文言实词、文言虚词、文言句式；注重字字落实，以直译为主；注意句子连贯、通顺，争取做到“字字有对应，句式有体现，不出现语病，句意不改变”。
12题．诗歌鉴赏本题得分5分左右。
第一小题提问明确，较为简单，很多同学能拿满分；第二小题学生觉得问法笼统，一些同学甚至不知所云，不懂该写什么手法或多种手法瞎写一通，得分率非常低，4分题平均得分1分多。
建议：（1）古诗鉴赏应先让学生明白鉴赏的基本知识和基本概念，表述时力求使用专业术语，并能准确地使用，同时强化规范答题，（2）平时教师可选择一些有代表性的诗歌作品让学生多读、多感受，提高理解和鉴赏能力，并加强不同类型题的训练。
13题．古诗文默写本题平均得分不到3分。
以高中篇目为主，属于学生日常背诵的句段，难度不大，学生失分原因主要是错别字多，或张冠李戴，也有相当多同学不会写甚至留空。
后者反映出学生态度不端正，一些同学不愿积累或干脆放弃背诵默写。
14-17题．文学作品阅读本大题总分22分，得分12分左右。
14题偏难，6分题平均得分不到3分，形式上的作用理解较好，内容方面把握不到位，反映出对文意和作者写作意图的不理解。
很多学生习惯性认为此类题目答案只有两点，即形式上一点，内容上一点，因而答案不全面。
15题赋分4分，第一小题人均得分1分左右，很多学生只注意表层意思，对形象生动的句子不能转换为概括具体的语言表述。
第二小题人均得分1.6左右，题目偏易。
16题赋分6分，平均分2.7分，最高分6分，最低分0分。
题型属于归纳内容要点题，答题方向为上下文捕捉信息，难度本不大，上下文相应信息可作为答案直接抄录，或者经过一点概括既可。
学生的主要问题是：不熟悉题型，不明确答题方向，不注意本题答案几乎可从文中整理出来；审题不严谨，答案要点不全。
很多学生只摘录桥长、大、有气魄、如七言的文中句子，而对于桥的美丽或者找不准或者脱离文章自我构想甚至干脆放弃不写。
17题赋分6分，平均分2.29分，最高分6分，最低分0分。
题目考查对全文结构和内容把握，需要理清文章的结构和行文思路，把握内容和主旨。
考察能力比较综合，分析概括能力尤其突出。
学生出现的问题是：阅读不注意理清结构，答题时候思路混乱、思考不全，对段意概括不准，不能充分理解文意和主旨；审题不清，题干“情感体验”，很多学生只谈心情变化，只谈“感”，不谈“体验”（即作者看刘桥的“悟”），答案非常肤浅。
现代文阅读题今后努力方向：提高阅读能力，圈点批注把握结构脉络，提高理解文章内容和主旨的能力；对高考常考7大题型让学生吃透，熟悉每种题型的答题方向，总结解题方法，加强答题规范化训练。
18-20题．语言表达题平均得分9分。
第18题，填词使语意连贯，平均得分2分，拿满分的不超过10人，0分的同学不少。
失分的主要原因在于学生对文段意思不能很好把握，语感不好，句子之间关系不会分析。
这道题的失分提醒我们：平时这类练习做得太少，必须引起注意。
第19题新闻点评，相对容易，平均得分有3分多，这一题型已反复练习过，也初见成效，学生有了一定的把握，充分意识到要有观点和理由这些答案要点（评分标准对答案要有文采的要求过于苛刻），但仍然反映出一个大毛病，即弄不清评论对象，有的评论了新闻的行文形式，有的只对新闻内容概括而无评论。
20题仿写，难度不大，平均得分为4分，本题内容贴近生活，学生容易找到话题对象，大部分同学造句时内容、修辞和形式都符合例句要求，但也有少数比喻不当、词语结构与例句不对应或立意错误的。
今后要加强审题，尤其是弄懂例句隐含的信息，训练时除了形似还要注意立意上的神似，提醒学生要打草稿，认真对照看是否符合各种要求，再把答案写到答题卡。
21．作文题平均得分45.2分。
学生都感觉正确立意不难，但可写的材料很少，难写出优秀作品。
考生大都写议论文，立意明确，能联系当今社会一些现象进行写作，不写够800字的同学为数不多，这是比较前几次考试的一大进步，同时字迹较以前清楚，卷面较以前整洁。
存在问题有，写议论文材料缺乏或材料没有组织，论据牵强，说理空泛，叙议不分或重叙轻议，结尾草率没有分量，语言平淡乏味，忘写题目等等今后复习写作方面，要有以下意识：一是谨慎的审题意识，不要偏离题意；要联系社会现象，触摸时代脉搏，关注热点问题。
二是鲜明的文体意识，不能文体不清，防止写成“四不像”的文章。
三是集中的行文意识，议论不能泛泛而谈，应尽力在“深刻”上做文章，力求以“理”服人。
三、对下一阶段复习备考的几点建议1．结合2012年《考试大纲》和《考试说明》以及近几年高考语文试题及2012年样卷，进一步加强学习和研究，尽可能准确地把握命题的特点和命题改革的可能方向，尽可能少走弯路，提高复习备考的效率。
2．准确了解学生的学习情况，根据学生的需求，考试中暴露出来的薄弱环节适时调整复习内容，查漏补缺，培优补差。
要精选例题，精选练习，精心讲评。
对已踩过点的专题要适时通过专项训练的形式，帮助学生回顾和梳理。
提高学生阅读和鉴赏能力，加强对各种类型题的了解和把握，加大对审题、解题步骤、答题思路、答题技巧和表达书写的指导，有效解决学生“应试过程”的问题，同时帮助学生端正态度，且要进行心理辅导，不断地激发和鼓励学生学习语文的热情。
3．基础知识题和古诗文阅读题、默写题是重点，一定要注意积累、加强记忆，尤其是有意记忆。
比如说语文的诗词名句背诵，需要记忆的内容一定要落实。
印发高中、初中和其他课外背诵资料，包括课本文言文在内，要充分利用早晚读时间，进行诵读背诵，每一天都要有默写训练的时间。
教师和学生都要注重高中教材文言文中涉及到的常见实词、18个虚词和其他知识点的积累，为文言文理解和翻译奠定坚实的基础。
4. 要把作文作为语文得分的关键。
从作文命题上来说，应该会保持近几年的风格，稳中求新。
作文题审题难度不会太大，但不能忽视对审题能力的训练，材料作文一定要进行深度挖掘，要抓住材料的灵魂，平时作文可多写一些作文提纲。
提倡作文写作抒真情、说真话，要文中有“我”。
另外，可以对学生讲讲作文的各种要求，如基础要求、发展要求、文体要求等。
此外，高考作文要想得高分，一定要创新，不仅要有创新的角度，更要有创新的材料。
材料出新的效果可能会立竿见影。
因此要让学生多了解时事政治和社会生活，关心当今社会的热点话题和热点人物事件，并要提高多角度思考问题的能力。
四、对本组老师的一些具体要求1、从4月份开始到5月中旬，每位老师争取做到：①每一节课内有一个古诗文默写练习②每一天有一个针对性基础知识的专项训练③每一周有一次精选针对性的古代诗歌鉴赏练习④每一周有一次精选针对性的古代散文阅读练习⑤每一周内有一次精选针对性的现代文学作品阅读练习⑥每一周内有一次针对性的写作练习⑦每一周内有一次整体性试卷检测（标准时间内完卷）2、在本轮4到5月份“整体训练”为主要形式的复习中，有三个原则要求：①标准时间内完卷②在学生自我评卷基础上老师要有针对性讲评，对个别学生做全面到位的指导③要强调各个板块的考试效果，如板块训练不过关，要设法加强该项目训练3、5月份以后要注意两个任务：①解决班级内部各个考生的语文学科存在的可以在短期内解决的各种问题②适应各种模拟考试，及时弥补已发现的教学问题，重点解决“应试过程”问题4、每位老师在5月20日前完成一套“原创试卷”5、指导学生锤炼并熟习掌握3-5篇成功的作文范文。
