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应急预案演练记录【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急预案演练方案(精选15篇)应急预案演练方案1目的：通过进行反恐应急演练，提高支行人员的处置恐怖事件的应急能力。
现场总负责人：由支行行长担任。
参加人员：支行全体员工。
概念：恐怖袭击是扰乱金融场所办公秩序、甚至造成人员伤亡及财产的重大损失、造成恶劣的社会影响为目的，实施的犯罪活动。
恐怖袭击的犯罪方式可以分为持爆炸物和有毒化学物品进行犯罪活动。
人员安排：支行值班保安2人，支行制定1人充当嫌疑人，另由10人充当办理业务的客户。
营业厅各岗位人员按正常上班就位。
场景：支行营业厅正常的营业时间，执勤保安和大堂经理注意到，有一长相较特殊的客户，衣着打扮与常人不一样，戴墨镜，穿长衣长裤，背包，进入营业大厅。
一边取号，一边东张西望，然后来到客户等待区坐下等候。
此时营业大厅秩序正常，办理业务的客户（约10人）在等候区正常等待。
大约过了十多分钟该客户并没有办理任何业务就准备起身离开，同时把随身携带的包裹遗留在座位上。
（在此期间由执勤保安密切注意该客户的举动，由大堂经理把情况报告给营业部主任）。
值班保安员上前礼貌地提醒客户：请拿好您的随身物品，该客户矢口否认，并没有理会，同时快步朝大门口走去准备逃离营业厅。
此时，由一名保安员去阻止客户离开，另一名保安员检查该客户遗留的包裹，发现有疑似爆炸物的物品，马上报告支行第一责任人，责任人接报后立即启动应急预案，由营业部经理迅速有秩序的疏散营业厅客户，营业厅人员利用营业柜台作掩护，并拨打110报警，同时向分行保卫部报告。
现金区人员迅速锁好现金尾箱，并把要是放在安全的位置。
具体实施：1、保安甲：从嫌疑客户进入营业大堂就开始密切注意这客户的一举一动，直到客户起身准备离开，保安甲走上前去，礼貌地提醒该客户：“先生，请带好您的随身物品”。
该客户不加理会，快步朝大堂门口走去，并准备逃离大堂。
甲保安紧跟客户并告诉保安乙：“你赶快报告主任，检查他的包裹”。
同时去阻止客户离开并对客户说：“先生，我看到是您带进来的，请你把东西带走”。
应急预案演练记录（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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应急预案演练方案10篇《应急预案演练方案》应急预案演练方案（一）：应急救援预案演练方案1、演练目的：为了进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应潜力、应急处理潜力和协调作战潜力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。
2、应急救援指挥部：总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX现场指挥：XXX、XXX、XXX现场应急技术专家组：XXX、XXX3、现场应急救援组织机构：A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）B、车间应急处理组（各车间）C、警戒保卫组（安保部）D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、XXX消防中队）E、环保应急处理组（安保部）F、专家指导组（总工办、工程部、技术部）G、应急疏散会合区：公司南北门卫4、演练科目：A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。
B、火灾的扑救；C、事故现场的警戒、控制和管制；D、人员的紧急疏散、撤离；E、应急扑救消防污水的环保处置，现场洗消。
5、演练模拟事故概况：位于公司XXX车间的加氢反应釜因超压（或法兰垫片老化、法兰螺丝松动等身分），造成物料从法兰处喷出，遇空气发生燃烧火灾事故，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报生产控制中心和119火警，生产控制批示中心根据险情启动公司应抢救援预案，告诉各应抢救援小组投入救援工作。
6、演练进程：1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案a、切断火灾事故车间现场电源b、通知各车间负责人启动各车间应急措施（紧急停车、切断重大危险源通往车间的管道阀门）2、应急处置：a、事故现场警戒和管制b、火灾扑救c、污水处置3、人员疏散：a、各车间的人员疏散b、周围界区的人员疏散应急预案演练方案（二）：应急预案演练方案一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的潜力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，个性是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的潜力，为打造平安校园带给良好的校园安全环境。
演练应急预案（优秀10篇）安全演练方案篇一xx市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。
忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。
经过观摩演练，我们有以下几点体会：一、本次应急疏散演练基本成功。
整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。
整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。
经过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
二、领导高度重视是演练成功的保障。
本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案资料，让师生熟悉演练程序。
三、举行防震应急疏散演练很有必要。
经过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变本事，增强自护和自救本事，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有必须差距。
如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应经过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。
经过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了必须的经验。
应让秀容中学对不足之处加以改善后，将他们演练的成功经验在全市推广，经过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护本事。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。
各班级要认真总结经验教训，完善职责制度，确保学校安全。
这次演练，参演学生136名，用了分秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了分半钟。
应急救援预案演练（7篇）为了仔细贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强我矿的安全生产应急治理，有效掌握煤尘爆炸事故灾难程度，最大限度地降低事故损失，我矿定于5月份开展一次煤尘爆炸事故应急救援演练。
为保证本次演练安全有序进展，到达预期效果，特编制本实施方案。
一、演练目的：1、检验应急救援队伍在事故中的组织、指挥、协调、抢救力量，从而提高矿井的抗灾应变力量，最大限度地削减事故损失。
2、检验井上下作业人员抢险救灾避灾的力量，及事故处理力量。
3、查找应急预案中存在的问题，进一步完善应急预案。
4、把握矿井发生煤尘爆炸事故后应急救援运行程序和方法，检验井下作业人员自救互救力量和部门之间的协调作战力量二、矿井煤尘爆炸事故应急演练实施原则1、统一指挥的原则。
必需在总指挥的统一领导和详细指挥下开展工作。
2、停产撤人原则。
应自觉快速组织险区人员沿避灾路线有秩序撤离，防止事故的发生。
3、通讯畅通的原则。
有专线指挥电话，通讯联络畅通。
三、演练工程、地点、时间、范围和演练人员1、演练工程:模拟煤尘爆炸事故现场救援演练，假设 80103回风顺槽掘进工作面因风筒距工作面远，综掘机在割煤过程造成瓦斯积聚现象，遇火花引燃瓦斯发生局部爆炸而引起煤尘爆炸。
2、演练地点：80103回风顺槽掘进工作面3、演练时间:规划于 20xx年5月16日下午14：00--16：00；4、演练参加队组人员。
井下现场演练人员包括：80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人，跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。
5、演练影响区域80103回风顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽。
五、应急救援演练内容：1、煤尘爆炸后，现场作业人员的应急反响、处理等状况。
2、受影响区域人员紧急撤离速度和反响力量。
3、煤尘爆炸后救援处置状况。
4、地面调度组织指挥处置状况。
六、演练组织机构（一）成立应急救援演练指挥部：总指挥： xx（矿长）副总指挥： xx（安全矿长） xx（技术矿长）xx（生产矿长） xx（机电矿长）指挥部成员：xx（通风矿长） xx（生产副总）xx（安全副总） xx（机电副总）xx（调度主任） xx（通风科长）xx（安监科长） xx（机电科长）xx（技术科长） xx（监控主任）xx（机电队长） xx（通风队长）xx（行政办主任）指挥部下设办公室，地点设在安全指挥中心，办公室主任由调度主任担当，成员由各职能部门负责人组成，同时下设4个救援小组：（1）技术分析组，组长：技术矿长副组长：通风矿长（2）现场处置组，组长：生产矿长副组长：生产副总（3）井下戒备组，组长：安全矿长，副组长：安全副总（4）地面救灾组，组长：机电矿长副组长：行政办主任成员单位：调度室、安监科、瓦斯防治中心、机电科、通风队、机电队、行政办、掘二队、采一队。
生产应急预案演练6篇1. 火灾演练应急预案火灾是一种常见的生产事故。
为了能够应对火灾，公司需要定期进行火灾演练应急预案。
演练过程中，需要全员参与，每个人要遵守消防安全规定，熟悉灭火器的使用方法，并了解逃生通道和灭火器的位置。
演练时，先模拟火灾发生的情况，全员按照预定的逃生路线和集合地点进行撤离，同时找到灭火器进行灭火。
演练结束后，还要进行总结和评估，发现问题并及时改进。
2. 水灾演练应急预案水灾是生产过程中较常见的灾害之一。
为了能够应对水灾，公司需要定期进行水灾演练应急预案。
演练过程中，要全员参与，并熟悉逃生通道和安全设备的位置。
在演练中，模拟水灾发生的情况，并了解如何正确使用救生艇和救生圈，如何疏散员工和及时转移设备。
演练结束后，还要进行总结和评估，发现问题并及时改进。
3. 化学泄露演练应急预案在生产过程中，很可能会发生化学品泄露的情况，为了能够应对化学泄露，公司需要定期进行化学泄露演练应急预案。
演练过程中，要全员参与，并熟悉化学品泄露的应急处理方法，如何正确穿戴防护装备和进行紧急疏散。
演练中，要模拟化学品泄露的情况，并进行应急处理和紧急疏散。
结束后，要进行总结和评估，发现问题并及时改进。
4. 电力故障演练应急预案电力故障是生产过程中可能会发生的一种常见故障。
为了能够应对电力故障，公司需要定期进行电力故障演练应急预案。
演练过程中，要全员参与，并熟悉电力设备和紧急电源的使用方法，了解电力故障的常见原因和应急处理方法。
演练时，要模拟电力故障的情况，并进行紧急电源的切换和设备故障的排查和修复。
演练结束后，要进行总结和评估，发现问题并及时改进。
5. 安全事故演练应急预案安全事故是任何生产过程中都可能发生的一种事故。
为了能够应对安全事故，公司需要定期进行安全事故演练应急预案。
演练过程中，要全员参与，并熟悉各种安全设备的使用方法和安全事故的应急处理方法。
演练时，要模拟不同类型的安全事故，如事故喷发、事故跌落和事故火灾等，并进行相应的应急处理和救援。
应急预案演练方案5篇应急预案演练方案5篇为了确保应急活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
下面是小编收集整理的应急预案演练方案，欢迎大家阅读参考！应急预案演练方案篇1校(园)建筑是教职工、学生聚集的场所，发生建筑事故后易导致人员伤亡、经济损失和恶劣的社会影响，制定完善的建筑安全事故应急预案，可在发生建筑安全事故后立即启动预案，实施有效快速的抢救措施，限度地减少人员伤亡和财产损失。
根据我校的建筑结构特点和实际情况制订突发建筑事故应急预案。
预案的制订依据《教育法》、《义务教育法》、《中小学校园环境管理的暂行规定》、《全面消除和杜绝中小学危房的规定》等相关的法律、法规和国家、省、市下发的关于预防建筑安全事故的文件要求。
预案适合于校内突发的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍楼梯挤踏和坠落事故、实验室伤害事故、大型活动突发事件紧急疏散等)。
一、组织管理(一)成立学校建筑安全事故应急领导小组组长：副组长：组员：各班班主任(二)领导小组职责1、结合本校实际，制定应急处理工作预案，检查、督导各部门工作的开展和实施，发现安全隐患及时修改应急预案，防患于未然。
2、领导、指挥应急处理工作，提供保障服务。
3、协调有关部门之间的合作配合，讨论决定应急处理工作中的重大问题，向上级汇报工作情况必要时向有关单位发出救援请求。
4、制定系列建筑安全规章制度：校舍安全责任制度、校舍设施管理使用制度、锅炉房安全制度、校内教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校园校舍定期安全检查制度等等。
二、预防为主，加强建筑安全教育“预防为主”是校建筑安全工作的基本方针，也是安全管理的基本方针。
各学校要大力加强建筑安全教育工作。
1、通过各种宣传手段和方法普及校舍安全关知识，增强师生的建筑安全意识，组织全校师生加强突发建筑事故的逃生和自救行为演练。
2、学校保健教师定期对教职员工进行急救培训，以做好事故发生后的救援工作。
应急演练活动方案_应急预案10篇推荐文章防洪抗旱应急预案实施方案热度：应急演练方案怎么写热度：应急预案演练方案模板5篇热度： 2022应急演练方案内容5篇热度：应急演练方案模板5篇（实用）热度：应急演练活动是为了检验预案。
通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
以下是小编精心收集整理的应急演练活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
应急预案演练工作计划运输公司应急预案范文秋冬季疫情防控应急预案应急演练活动方案1一、演练目的20__年_月_日是全国第__个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20__年3月29日9：30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构1、领导小组总指挥：__副指挥：__ __成员：__ __ __ __2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：(1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
应急预案演练方案（通用12篇）演练方案篇1一、演练目的为了对我公司应急预案体系、事故应急处置流程、应急队伍、救援物资与装备、日常应急培训与演练等方面进行检验和评价，进一步增强我公司应对化工生产突发事故的快速反应能力，提高应急处置过程中关键要素的处置能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障员工生命和公司财产的安全，公司特组织本次综合应急救援演练。
二、演练时间、地点和级别演练时间：年月日演练地点：演练级别：事故应急响应级别控制在公司应急处置能力范围内，从车间局部应急响应扩大至公司全体综合应急响应。
三、演练形式、科目1、演练形式现场实战演练与模拟相结合。
2、演练科目A 事故报告与处置程序B 现场处置;C 现场应急指挥与协调D 事故现场的警戒、控制和管制;E 人员的救治、紧急疏散、撤离;应急救援人员的安全防护F 应急处置污水的环保处置，环境监测、现场洗消。
G 应急救援器材、物资的配备四、应急疏散集中地点：公司疏散点五、应急救援组织机构：(一)车间应急处置组组长：副组长：组员：等名员工(二)、公司级应急救援组织机构A、应急救援指挥部(应急救援指挥组成员)总指挥：副总指挥：现场指挥：指挥部下设应急办公室主任：B、治安保卫组(安全部、保安人)组长：C、应急抢险队(生产部10人)组长：D、环保监测组(质控部组建)组长：E、工程抢修组(工程部、生产部组织10名机修人员参加)组长：副组长:F、后勤保障组(采购部、财务部、仓储中心)组长：副组长：G、现场救护组(企管部医务人员、生产部组织6名安全员参加)组长：副组长：H、通讯联络组(办公室组建)组长：I 、事故善后处理组(生产部、安全部、维修部等)组长：副组长：六、各级组织职责与分工(一)指挥部及总指挥主要职责1.根据事故现场情况，组织工程技术人员研究确定并实施事故的紧急处置方案;2.下达救援处置命令，统一协调各应急行动组的应急救援工作;3.及时向市政府有关部门和集团报告事故的发生，必要时请社会救援力量给予支援;4.适时宣布启动应急救援预案或终止紧急状态;(二)副总指挥主要职责1.负责现场救援的指挥工作;2.经总指挥授权代理总指挥职权;(三)、应急办公室职责1.负责应急处置工作的综合协调和联系工作。
患儿发生呛奶等窒息时的应急预案1. 各班检查负压吸引装置处于完好备用状态,并且护理人员要随身备小儿一次性吸痰器一付,以便急用。
2. 当患儿发生窒息时,立即将患儿取侧身头低位,给予拍背,使吸入呼吸道的奶汁或痰液排出,同时配合使用一次性吸痰器予清理呼吸道,并请旁人通知其他医务人员。
3. 其他医护人员应迅速备好负压吸引用品(吸痰盘)和吸氧用品,必要时给窒息患儿行负压吸引和给氧。
4. 当患儿发生神志不清,呼吸、心跳停止时,应立即进行人工呼吸、心外按压、加压给氧等复苏抢救必要时行气管插管遵医嘱给予抢救用药直至患儿恢复自主呼吸与心跳。
5. 护理人员应严密观察患儿生命体征、神志和瞳孔变化必要时行心电监护。
6. 抢救结束后6小时内据实准确的记录抢救过程。
7. 待患儿病情平稳后分析了解引起窒息的原因,对于呛奶引起的窒息应指导家属掌握正确喂奶方法。
8. 呼吸道分泌物多的患儿要多翻身拍背,痰液粘稠者遵医嘱雾化后予拍背吸痰,平时要指导家长如何观察患儿正常的面色与呼吸。
应急程序立即清理呼吸道、给氧→通知医生→继续抢救→观察生命体征→记录抢救过程→加强防范措施患儿发生坠床的应急预案 .1.患儿的病床应有护栏,并且有家属陪伴。
2.指导家属正确使用护栏,夜间睡眠时要让患儿睡于有护栏保护侧。
3.加强安全宣教,不要让患儿单独在床上玩耍,尤其是不要在床上跳。
4.意识不清或躁动不安的患儿,要24小时有人看护,必要时应用约束保护。
5.发生坠床时,应立即来患儿身边,通知医生检查受伤情况,判断有无危及生命的症状或骨折、软组织损伤等，必要时外科会诊。
6根据伤情采取相应的急救措施。
7密切观察病情变化并准确记录，认真做好交接班。
应急程序做好安全防范→发生坠床→护士立即赶到→通知医生→查看受伤情况→判断病情→采取相应急救措施→严密观察病情→准确记录→做好交接患儿突发性猝死应急预案1. 值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位加强巡视及时发现病情变化，尽快采取抢救措施。
2. 急救物品做到“四固定”班班清点，同时检查急救物品性能，保证急用时可随时投入使用。
3. 医护人员应熟练掌握心肺复苏流程、常用急救仪器性能、使用方法、注意事项。
仪器及时充电。
4. 若发现患儿突发猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开，就地进行心肺复苏抢救，请他人通知医生。
5. 增援人员到达后，根据患儿情况，配合医生采取各项抢救措施。
6. 抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路。
7. 在抢救时要合理摆放各种仪器与物品，利于抢救进行注意随时清理环境。
8. 参与抢救的人员应注意互相密切配合，严格查对及时做好记录并认真做好与家属的沟通与安慰工作。
9. 按《医疗事故处理条例》规定在抢救结束后6小时内，据实准确记录抢救过程。
10. 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，在抢救过程中注意对同室患儿及家属进行安慰。
应急程序防范措施到位→猝死后立即抢救→通知医生→继续抢救→告知家属→记录抢救过程.小儿惊厥的应急预案1、惊厥发作时不要搬运，应就地抢救，立即松解患儿衣扣，让患儿去枕平卧，头偏向一侧，以防衣服对颈、胸部的束缚影响呼吸及呕吐物误吸发生窒息。
将舌轻轻向外牵拉，防止舌后坠阻塞呼吸道引起呼吸不畅，及时清除呼吸道分泌物及口腔呕吐物，保持呼吸道通畅。
2、保持安静，禁止一切不必要的刺激，治疗、护理尽量集中进行。
3、供给氧气，窒息时施行人工呼吸。
4、立即按医嘱给予止惊药物地西泮(安定)每次最大剂量10mg),静脉缓慢推注，速度应小于每分钟1mg，必要时20分钟后可重复，此药起效快,5分钟内生效,但作用时间短暂,注射速度过快时可致呼吸抑制。
苯巴比妥钠,每次8-10rn/kg,肌肉注射,此药作用时间长,不良反应小,10%水合氯醛,每次kg,保留灌肠.5、对因止惊低血糖引起的惊厥,必须静注葡萄糖低血钙引起的惊厥,须补充钙剂或镁剂。
惊厥伴高血压者宜给降压药,惊厥持续时间长并出现呼吸节律改变或瞳孔大小不等时,疑有脑水肿者,+宜同时应用脱水剂。
因食物中毒或药物中毒所致惊厥,必须做相应的处理。
二、一般护理1、防止外伤 (1)对已出牙的患儿在上下齿之间放置牙垫或人工气道防止舌咬伤。
(2)床边设置防护床档防止坠床。
有栏杆的儿童床应在栏杆处放置棉垫，以防患儿抽搐时碰到栏杆上，同时注意将床上的一切硬物移开，以免造成损伤。
若患儿发作时倒在地上，应就地抢救，及时移开可能伤害患儿的一切物品，切勿用力强行牵拉或按压患儿肢体，以免骨折或脱臼。
对可能再次发生惊厥的患儿要有专人守护，以防患儿发作时防止皮肤2 (1)卧床休息，每4小时一次测量体温，体温突然升高或骤降时要随时测量并记录。
(2)及时采取正确、合理的降温措施。
物理降温常用方法有：打开包被、冷水毛巾湿敷额部、解热贴敷前额、温水擦浴等方法。
必要时按医嘱采用药物降温。
(3)观察降温过程中有无虚脱表现：如面色苍白大量出汗等，出现虚脱时应立即处理。
(4)降温后出汗较多，应及时更换衣服及被褥，防止受凉。
(5)做好口腔护理。
根据病情鼓励患儿多饮水进食高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质。
3、观察病情变化(1)注意患儿体温、脉搏、呼吸、血压、瞳孔及神志改变。
发现异常及时通报医生，以便采取紧急抢救措施。
(2)惊厥发作时，应注意惊厥类型。
若惊厥持续时间长、频繁发作，应警惕有无脑水肿、颅内压增高的表现，如发现患儿收缩压升高、脉率减慢、呼吸节律慢而不规则、双侧瞳孔扩大，则提示颅内压增高，应及时报告医生，并及时采用降颅内压措施。
(3)密切观察患儿用药后的反应，有无药物的副作用。
4、健康教育 (1)根据患儿及家长的接受能力选择适当的方式向他们讲解惊厥的有关知识。
让家长明白惊厥经急救停止发作以后，还应继续彻底地进行病因治疗，以防止惊厥复发。
(2)指导家长掌握惊厥发作时的应对措施。
如发作时要就地抢救，指压人中穴，保持安静，不能摇晃或抱着患儿往医院跑，以免加重惊厥造成机体损伤。
应在发作缓解时迅速将患儿送往医院查明原因，防止再发作。
(3)对高热惊厥的患儿家长应说明高热惊厥发作易于缓解，但以后也容易复发，及时控制体温是预防惊厥的关键措施，指导家长在患儿发热时进行物理降温和药物降温的方法。
(4)对原有癫痫的患儿，要说明擅自停药的危害性，应按时服药，不能随便停药。
同时强调定期门诊随访的重要性，根据病情及时调整药物.小儿休克应急预案1、平卧位下肢应略抬高，以利于静脉血回流。
如有呼吸困难可将头部和躯干适当抬高，以利于静脉血回流。
如有呼吸困难可将头部和躯干抬高，以利于呼吸。
给吸氧，必要时人工辅助通气。
2、保持呼吸道通畅，尤其是休克伴昏迷者。
方法是将患儿颈部垫高下颌抬起，使头部后仰。
同时偏向一侧，以防呕吐物和分泌物误吸人呼吸道。
3、补充血容量，及时恢复血流灌注，是抗休克的基本措施。
必须迅速建立1—2条大管径的静脉输液通道，快速输入1/2等张含钠液扩容，并同时采血配血。
纠正酸中毒，保持水、电解质平衡。
4、注意患儿的转运。
对休克患儿搬运越轻越少越好，尽可能就地抢救。
在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化，并做好急救准备。
5、对有可能或已经发生休克的伤病员，应针对病因，采取相应的预防措施。
对外伤病员要进行及时而准确的急救处理。
活动性大出血者要确切止血骨折部位要稳妥固定，并予止痛软组织损伤应予包扎，防止污染呼吸道需行气管切开。
6、必须充分做好手术患儿的术前准备，括纠正水与电解质紊乱和低蛋白血症，补足容量了解内脏功能。
还要充分估计术中可能发生休克的各种因素，取相应的预防低血容量休克的措施。
二、一般护理1、注意给体温过低的休克患儿保暖，盖上被毯。
伴高热的感染性休克患儿应给予降温。
2、在禁食期间，静脉供给全胃肠外营养，后根据病情逐渐供给胃肠内营养液。
3、严重感染患儿采用抗生素静脉滴注，积极消除病灶(如引流排脓等)，对某些可能并发休克的外科疾病，抓紧术前准备及早手术治疗。
血液细菌培养及药物敏感试验应在抗生素使用前采样。
4、严密观察患儿的脉搏、血压、呼吸及尿量等情况，并随时记录。
要特别观察患儿的精神症状，因为精神症状可反映患儿的中枢神经系统尤其是脑的血液灌注量与供氧量，对病情的判断具有整体性意义。
5、血管活性药物应用时应保持匀速输入，并观察药物的疗效与不良反应。
6、烦躁不安者可予镇静剂。
7、对年长儿做好心理上的安抚，休克患儿的意识常是清醒的，对突然的病情变化可产生不同的心理效应，如害怕、恐惧、焦虑等，这些反应与休克之间会形成负反馈的恶性循环。
护士要选择适当的语言来安慰患儿，耐心解释有关病情变化，以稳定患儿情绪，减轻患儿痛苦。
同时做好患儿家长或陪伴人员的安慰工作。
8、做好对家长的心理支持与健康教育耐心做好家长的病情解释工作，让家长了解患儿的病情，检查与治疗的目的、意义、注意事项，使家长配合治疗。
指导家长做一些基本的护理如给患儿适当的保温，保持合适的体位。
在适当时候对家长进行儿童意外防范、紧急事件处理方面的医学常识教育新生儿病房医院感染应急管理预案目的，为控制新生儿病房医院感染及时发现医院感染暴发苗头或趋势采取控制措施避免造成严重后果。
具体情况，新生儿病房发现2例或以上的可疑同种或同源感染病例。
启动条件，3天内病房发现2例或以上的可疑同种或同源感染病例。
执行:1、当疑有医院感染暴发，科室负责人立即汇报给感染科。
2、将感染病例进行严密接触隔离。
3、配合感染管理科查找感染源。
对感染病人、接触者、可疑传染源环境、物品、医护人员及陪护人员等进行病原学检查。
对感染病人周围人群进行详细的流行病学检查。
4、组织有关专家及时进行会诊，查找引起感染的因素。
5、制定控制措施。
包括对病人进行适当治疗，进行正确的消毒灭菌处理，隔离病人，必要时控制病人数或停止接收新病人，医护人员自身防护，免疫接种或服药等。
6、感染管理科分析调查资料，综合做出判断，写出调查报告。
7、病区总结经验，制定并落实防范措施。
