汉语拼音归类及发音方法总结
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汉语拼音字母表及发音方法汉语拼音是一种国际通用的汉字音标注音方法,用于在拉丁字母中表示汉语的发音。
它由拼音字母表和发音方法组成,能够准确地将音素和字母对应起来,帮助学习者正确地发音,提高沟通能力。
本文将详细介绍汉语拼音字母表及其发音方法。
一、汉语拼音字母表汉语拼音字母表共有26个字母,其中包括21个辅音字母和5个元音字母。
这些字母分别是:辅音字母:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、w、x、y、z元音字母:a、e、i、o、u字母表中的每个字母都有自己独特的发音,下面将逐个介绍。
1. 辅音字母发音方法(1)b:与英语中的发音相同,唇齿之间发出爆破音。
(2)c:与英语中的/ts/相似,舌位于上颚前部,发出清音。
(3)d:与英语中的发音相同,舌尖接触上颚龈齿,发出爆破音。
(4)f:与英语中的发音相同,嘴唇迅速接触并分开,发出摩擦音。
(5)g:与英语中的/k/相似,舌位于上颚后部,发出浊音。
(6)h:与英语中的发音相同,口腔气流迅速排出,发出气味音。
(7)j:与英语中的/ʤ/相似,舌尖接触上颚龈齿,发出浊辅音。
(8)k:与英语中的发音相同,舌位于上颚后部,发出清音。
(9)l:与英语中的发音相同,舌尖接触上颚龈齿,发出浊辅音。
(10)m:与英语中的发音相同,唇部闭合,发出鼻音。
(11)n:与英语中的/n/相似,舌尖接触上颚龈齿,发出鼻音。
(12)p:与英语中的发音相同,唇齿之间发出爆破音。
(13)q:与英语中的/ch/相似,舌位于上颚前部,发出浊音。
(14)r:与英语中的/r/相似,舌尖接触上颚龈齿,发出齿音。
(15)s:与英语中的/s/相似,舌尖接触上颚龈齿,发出清音。
(16)t:与英语中的发音相同,舌尖接触上颚龈齿,发出爆破音。
(17)w:与英语中的发音相同,唇齿之间发出唇圆音。
(18)x:与英语中的/sh/相似,舌尖接触上颚龈齿,发出清浊音。
(19)y:与英语中的发音相同,舌尖接触上颚龈齿,发出浊辅音。
汉语拼音归类汉语拼音是中国文字的拉丁化的一种方式,它将汉字的发音用罗马字母表示出来。
拼音在初学者学习汉语以及在书写和输入中起到非常重要的作用。
在汉语拼音中,字母的组合有许多规律和特点,可以根据这些规律将拼音进行归类。
本文将以拼音的音节、声调和拼音的声母韵母结构来进行归类。
一、音节的归类在汉语拼音中,音节是拼音的最基本单元,可以根据音节的结构将汉语拼音归类为单音节和复音节。
1. 单音节拼音单音节拼音是指只由一个音节构成的拼音,比如:a、o、e、i、u、ü等。
这些拼音通常表示轻声或带有特殊音节的情况下使用。
2. 复音节拼音复音节拼音是由两个或更多音节组成的拼音,比如:ba、shui、huan等。
这些拼音通常表示一个完整的音节或单词。
二、声调的归类在汉语拼音中,声调是一个非常重要的组成部分,可以根据声调的特点将拼音进行归类。
1. 一声一声拼音是指声调平直的音节,声调标识为“ˉ”,比如:mā、lí等。
这些拼音的声调没有起伏,音高保持相对稳定。
2. 二声二声拼音是指声调上扬的音节,声调标识为“ˊ”,比如:zǐ、shuò等。
这些拼音的声调由低到高,音高有明显的上升。
3. 三声三声拼音是指声调下降后再上升的音节,声调标识为“ˇ”,比如:sǎn、lèi等。
这些拼音的声调由高到低再上升,音高有明显的起伏。
4. 四声四声拼音是指声调上升再下降的音节,声调标识为“ˋ”,比如:zhàng、yù等。
这些拼音的声调由低到高再下降,音高有明显的起伏。
三、声母韵母的归类在汉语拼音中,每个拼音都由声母和韵母组成,可以根据声母和韵母的不同组合进行归类。
1. 单韵母单韵母拼音是指只有一个韵母的拼音,比如:a、o等。
这些拼音没有声母,韵母本身就代表发音。
2. 复韵母复韵母拼音是指由一个或多个韵母组成的拼音,比如:iao、uei等。
这些拼音可以通过组合不同的韵母来表示不同的发音。
汉语拼音声母和韵母的发音方法汉语拼音是一种表示汉语语音的书写系统,它由声母和韵母组成。
声母和韵母的发音方法可以分为以下几类:一、声母的发音方法:1.清音:清音是指发音时舌尖离开上齿龈,气流通过舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如:p、t、k等声母。
2.浊音:浊音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从口腔中间的空隙发出的声音。
例如:b、d、g等声母。
3. 浊擦音:浊擦音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如:z、zh、j等声母。
4.双唇音:双唇音是指发音时双唇紧闭,气流从两唇之间发出的声音。
例如:m、p等声母。
5.齿龈音:齿龈音是指发音时舌尖贴在上齿龈上,气流从舌尖和上齿龈之间的缝隙发出的声音。
例如:n、l等声母。
6.舌面音:舌面音是指发音时舌面贴在硬腭上,气流从舌面和硬腭之间的缝隙发出的声音。
例如:r等声母。
二、韵母的发音方法:1.独立韵母:独立韵母是指可以单独作为一个音节的韵母。
例如:a、o、e等韵母。
2.开口韵母:开口韵母是指发音时口腔较为张开,舌位较低的韵母。
例如:a、o等韵母。
3.合口韵母:合口韵母是指发音时口腔较为合拢,舌位较高的韵母。
例如:i、u等韵母。
4. 鼻音韵母:鼻音韵母是指发音时空气从鼻腔中排出的韵母。
例如:an、en等韵母。
5.元音韵母:元音韵母是指发音时舌位相对固定,嘴唇位置不变的韵母。
例如:i、u等韵母。
6. 浊化韵母:浊化韵母是指在一些情况下,清音的韵母变为浊音的韵母。
例如:ing、ong等韵母。
总结起来,汉语拼音的声母主要通过喉咙、上齿龈和舌尖共鸣,气流的流动方式也不一样;而韵母主要通过口腔的开合程度和舌位的高低来形成不同的音。
学习汉语拼音需要注意准确发音和口腔的调整,反复练习能够帮助提高发音的准确性。
拼音发音技巧知识点总结在学习中文拼音时,正确的发音是非常重要的。
在发音过程中,需要注意许多技巧和要点,只有掌握了这些技巧和要点,才能够真正地正确地发音。
下面将介绍一些拼音发音的技巧知识点总结。
1.声母和韵母拼音发音的基本结构是由声母和韵母组成的。
声母是指在孤立音或者音节开头的辅音,而韵母则是指其余部分。
在学习拼音发音时,需要分别注意声母和韵母的发音。
声母的发音要清晰、准确,而韵母的发音要圆润、准确。
2.元音和辅音在拼音中,元音和辅音是非常重要的组成部分。
元音包括a, o, e, i, u, ü等五个,而辅音包括b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s等。
在学习发音时,需要不断地练习元音和辅音的发音,以便在实际运用中能够准确地发音。
3.汉语拼音的发音规则在学习拼音发音时,需要掌握汉语拼音的发音规则。
对于ㄐㄑㄒ,发音需用擦音等;对于ㄗㄘㄙ,发音需用生脱掉舌等;对于ㄅㄆㄇ,发音需用闭去音等。
掌握好汉语拼音的发音规则,能够帮助学生更加准确地发音。
4.音调汉语拼音中有四种音调,它们分别是平声、上声、去声和入声。
在学习拼音发音时,需要注意区分这四种音调的发音区别,以便更加准确地发音。
5.口型和舌位在发音时,口型和舌位是非常重要的。
正确的口型和舌位能够帮助我们更加准确地发音。
在学习拼音发音时,需要不断地练习口型和舌位的变化,以便在实际运用中能够更好地发音。
6.练习发音在学习拼音发音时,需要不断地练习发音。
只有不断地练习,才能掌握好发音技巧,从而在实际运用中能够更加准确地发音。
总之,在学习拼音发音时,需要掌握好声母和韵母,元音和辅音,汉语拼音的发音规则,音调,口型和舌位以及不断地练习发音。
只有掌握了这些技巧和要点,才能够真正地正确地发音。
希望以上的知识点总结能够对大家有所帮助。
汉语拼音及声调的标准发音集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]汉语拼音及声调的标准发音1.声母汉语普通话拼音中声母有21个:塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音b[p]p[p']m[m]唇齿音f[f]舌尖中音d[t]t[t']n[n]l[l]舌尖音z[ts]c[ts']s[s]舌尖后音zh[t]ch[t']sh[]r[]舌面音j[t]q[t']x[]舌根音g[k]k[k']h[x]此外,普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音,如“案”(an),这种没有声母的称之为零声母。
[编辑]韵母汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是:单元音韵母iuüaiauaouoeêieüe(s-)i,(sh-)ier复元音韵母aiuaieiueiaoiaoouiu带鼻音韵母anianuanüaneninuenünangianguangengingongiong其中,只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况,该元音称之为韵腹,所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
还曾经有人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口、齐齿(i)、合口(u)、撮口(ü)。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
根据汉语拼音方案,iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un。
例如niu(牛),gui(归),lun(论)。
汉语普通话中有四个声调,四个声调符号分别是:第一声,(阴平,或平调,“ˉ”);第二声,(阳平,或升调,“ˊ”);第三声,(上声,或上音,“ˇ”);第四声,(去声,或去音,“ˋ”);汉语中还存在着一种特殊声调,叫做轻声,有时也叫“第五声”,在汉语拼音中不标调。
汉语拼音读音规则汉语拼音是汉字与拉丁字母的对应表示,是学习汉语拼音的基础。
它作为一种音标系统,为外语学习者和母语使用者提供了方便的学习和使用工具。
在这篇文章中,我们将介绍汉语拼音读音规则,并提供一些实用的示例。
一、声母(Initials)声母是指拼音中的辅音部分。
汉语拼音中共有21个声母,它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
下面是一些声母的发音规则和示例:1. 清辅音(qīng fǔyīn):声带松弛,发音时不振动。
例如:p、t、k等。
示例:pīn(拼)、tā(他)、kǒng(空)2. 浊辅音(zhuó fǔyīn):声带紧张,发音时振动。
例如:b、d、g 等。
示例:bǎ(把)、dà(大)、gāo(高)3. 浊变清(zhuó biàn qīng):在一些情况下,浊辅音会变为对应的清辅音。
示例:b和p的对应关系:b变为p,如bīn(宾)→pīn(拼)二、韵母(Finals)韵母是指拼音中的元音部分。
汉语拼音中有34个韵母,它们分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong等。
每个韵母的读音规则如下:1. 单韵母(dān yùnmǔ):只有一个元音,一般读音稳定。
示例:a(阿)、e(额)、i(衣)2. 复韵母(fù yùnmǔ):由一个元音和一个辅音构成。
例如:ai、ei、ao、ou等。
示例:ài(爱)、èi(诶)、āo(熬)3. 鼻韵母(bí yùnmǔ):以n或ng结尾。
例如:an、ang、en、eng 等。
示例:ān(安)、áng(昂)、én(恩)三、声调(Tones)汉语拼音中的声调用数字1-4表示,分别表示平、上、去、入四个声调。
汉语拼音字母表及发音方法汉语拼音是一种拼写汉字音节的方法,广泛应用于汉字学习和文字输入等方面。
汉语拼音字母表包含了26个拉丁字母(A-Z),同时结合了音调符号(ā, á, ǎ, à)来标记汉字的声调。
本文将介绍汉语拼音字母表的构成及相应字母的发音方法。
一、汉语拼音字母表的构成汉语拼音字母表由以下26个字母组成:A, B, C, D, E, F, G, H, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z 这些字母在汉语拼音中分别代表不同的音节。
接下来将详细介绍每个字母及其发音方法。
二、汉语拼音字母的发音方法1. 字母A的发音为“啊”(a)。
2. 字母B的发音为“波”(b)。
3. 字母C的发音为“西”(c)。
注意,当C与i、e合并时,发音为“车”(ch)。
4. 字母D的发音为“的”(d)。
5. 字母E的发音为“额”(e)。
6. 字母F的发音为“范”(f)。
7. 字母G的发音为“歌”(g)。
注意,当G与i合并时,发音为“个”(j)。
8. 字母H的发音为“哈”(h)。
9. 字母J的发音为“家”(j)。
10. 字母K的发音为“科”(k)。
11. 字母L的发音为“勒”(l)。
12. 字母M的发音为“吗”(m)。
13. 字母N的发音为“娜”(n)。
14. 字母O的发音为“喔”(o)。
15. 字母P的发音为“披”(p)。
16. 字母Q的发音为“琪”(q)。
17. 字母R的发音为“儿”(r)。
18. 字母S的发音为“思”(s)。
19. 字母T的发音为“特”(t)。
20. 字母U的发音为“优”(u)。
21. 字母V的发音为“薇”(v)。
22. 字母W的发音为“薇”(w)。
23. 字母X的发音为“克斯”(x)。
24. 字母Y的发音为“伊”(y)。
25. 字母Z的发音为“泽”(z)。
三、音调符号的运用为了标记汉字的声调,汉语拼音引入了四个音调符号(ā, á, ǎ, à)。
汉语拼音发音方法介绍汉语拼音,作为现代汉字读音的标准化系统,广泛应用于教育、交流和文字输入等领域。
掌握拼音的发音方法对于学习和应用汉语有着至关重要的作用。
本文将介绍汉语拼音的发音方法和技巧,帮助读者准确地学习和使用汉语拼音。
一、声母的发音方法声母是汉语拼音中的第一个音节,它代表一个音节的开头部分。
汉语拼音共有21个声母,它们分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
以下将介绍每个声母的正确发音方法:1. 清辅音:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h清辅音的发音相对较为简单,通过口腔的合拢和放开,产生不同的音质。
其中,b、p、m、f分别代表爆破音、爆破音、鼻音、摩擦音的发音方法;d、t、n、l分别代表齿龈音、舌尖音、鼻音、舌腹音的发音方法;g、k、h分别代表声门音、声门音、响音的发音方法。
2. 浊辅音:j、q、x浊辅音的发音相对较为特殊,通过声带的震动产生音质。
其中,j、q、x分别代表齿龈塞音、齿龈塞音和硬腭塞音的发音方法。
3. 发音技巧为了准确地发音,需要注意以下几点:(1)正确发音时,要保持口腔放松,舌头自然放置在口腔底部,不要紧贴牙齿。
(2)清辅音的发音时,要注意爆发音的力度和声音的爆发位置,以及摩擦音的气流通过程度。
(3)浊辅音的发音时,要注意声带的震动情况和音质的清晰度。
(4)学习发音时,可以参考标准发音的示范,通过模仿和练习来提高发音准确度。
二、韵母的发音方法韵母是汉语拼音中的第二个音节,它代表一个音节的结尾部分。
汉语拼音共有16个韵母,它们分别是a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en。
以下将介绍每个韵母的正确发音方法:1. 单元音:a、o、e、i、u、ü单元音的发音相对较为简单,通过口腔的张闭度和舌头的升降来产生不同的音质。
其中,a、o、e、i、u、ü分别代表舌尖低位、舌尖低位、舌尖中位、舌尖前高位、舌尖后高位和双唇圆唇的发音方法。
小学汉语拼音字母分类总结7篇第1篇示例:汉语拼音字母是学习汉语拼音的基础,学好拼音字母对于初学者来说至关重要。
下面我们将对小学汉语拼音字母进行分类总结,帮助同学们更好地掌握拼音知识。
一、声母1. 单声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 复合声母:zh、ch、sh、r、z、c、s。
二、韵母1. 单韵母:a、o、e、i、u、ü。
三、整体认读1. 点画认读:有一些字是由点、横、撇、捺等笔画组成的整体形体,通常难以明显看出其中的构造。
如“力”、“女”、“工”等。
2. 抽象认读:某些字形繁复,形体独特,或与日常生活、实物等不易联系起来。
如“艹”、“讠”、“迂”等。
四、变音词(拼音)1. 声调:汉语拼音的声调有四个,分别是:一声、二声、三声、四声。
这四个声调在发音上有高低平入等不同。
2. 而在实际的拼音过程中,变音词在读音时要注意声调的变化,特别是一声变为二声的情况。
如“biàn”(变)在读音时是“biàn”,而不是“biān”。
五、规则记忆词1. 子音开头:辅音字母开头的字一般都是单音节词。
如“bǎ”、“mā”、“nǎ”。
六、应用技巧1. 多练。
通过大量的练习,可以更好地掌握拼音字母的读音和拼写。
2. 充分利用记忆技巧。
可以通过联想、画画等方法帮助记忆拼音字母。
3. 听说读写结合。
在学习拼音字母的过程中,要注重听、说、读、写相结合,提高综合能力。
小学汉语拼音字母是汉语学习的基础,掌握好拼音字母可以帮助同学们更好地学习汉语,提高语言能力。
希望同学们在学习拼音字母的过程中能够加强练习,灵活运用各种记忆技巧,提高学习效率,顺利掌握拼音知识。
【字数未满,再次强调拼音字母的重要性】。
第2篇示例:汉语拼音字母是学习汉语拼音的基础,它是由注音符号转写而来的。
在小学阶段,学生们需要掌握拼音字母的读音和书写,这样才能更好地掌握汉语拼音,进而学习汉语语言。
汉语拼音字母表及发音方法完整版汉语拼音是中国国家通用的罗马字拼写方法,用于声母、韵母和声调的表示。
它是学习和掌握普通话的基础,也是汉语国际交流的重要工具。
本文将为您介绍汉语拼音字母表及其发音方法。
一、声母表汉语拼音共有23个声母,它们分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
声母是汉语拼音中的第一个音节,它们的发音特点如下:1. 清辅音:声带不振动,声音清脆。
b、p、m、f、d、t、n、l2. 浊辅音:声带振动,声音较浑厚。
g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s3. 半元音:不独立成音节,多由其他音与之合并。
y、w二、韵母表汉语拼音共有36个韵母,它们分别是:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong、ia、iao、ie、iu、ian、uan、üan、iang、uang、üe、üan。
韵母是汉语拼音中的第二个音节,它们的发音特点如下:1. 单元音:发音单纯,没有滑音。
a、o、e、i、u、ü2. 复元音:由两个元音合并而成,其中ü为特殊符号,由u和i合并而成,读音接近英文中的"iou"。
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er3. 鼻韵母:声音通过鼻腔发出。
an、en、in、un、ün4. 元音加声母:前面带有辅音的元音。
ang、eng、ing、ong5. 复韵母:由韵母和鼻韵母组合而成。
ian、uan、üan、iang、uang、üe三、声调汉语拼音中有四个基本声调,分别用数字1-4表示,还有一个轻声用5表示。
声调是汉语中的音调,它能改变一个字的意思,以下是声调的发音方法:1. 高平声(第一声):声调平稳高扬。
汉语拼音讲课稿
各位老师大家好!
汉语拼音是识字读书和学习普通话的基础,一共分为三大类:声母、韵母和整体认读音节。
一、汉语拼音的分类
(一)23个声母:
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z
c s y w
其中 zh ch sh r是翘舌音, z c s(平舌音)。
平舌音和翘舌音的区分主要在发音方法上。
平舌音又叫舌尖前音,如z c s的发音:舌头往前,抵住牙齿。
翘舌音叫舌尖后音,如zh ch sh r的发音:舌头抵住上硬腭,舌尖往后缩。
这两类声母的发音部位一前一后。
在音节中含有zh ch sh r就是翘舌音音节,含有z c s的就是平舌音音节。
比如整体认读音节zhi chi shi ri 是翘舌音音节,zi ci si是平舌音音节。
(二)韵母24个:
1、单韵母:a o e i u ǔ
2、复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe er
3、前鼻韵母:an en in un ǔn
4、后鼻韵母:ang eng ing ong
韵母的发音:响亮而长。
单韵母:强调o的发音:嘴唇拢圆,舌头向后缩,居中,舌后部隆起,声带颤抖。
复韵母的发音规则:
前鼻韵母和后鼻韵母的发音方法:
前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大
小不一样。
发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较靠前,在发元音的过程
中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。
前鼻
音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音ang、eng、ing的发音,前面的元音发音靠后,同时舌跟往上抬,
使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,产生后鼻腔共鸣发出后鼻
音。
对于前后鼻音的字要积累记忆区分,没有捷径。
(三)整体认读音节16 个: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
二、音节
1.一个汉字的读音就是一个音节。
2. 音节由声母、韵母和声调组成。
3. 有些音节开头没有声母,如en、ou、er,这些音节的声母是零,因此就
叫做“零声母”。
三、标调
1.声母和单韵母相拼,声调标在韵母上;
2.标调歌:有a别放过,没 a找o、e,i、u并列标在后。
轻声上面不标
调。
3、小i有礼貌,标调就摘帽。
四、拼音方法
1. 两拼法:双拼音节(声母+韵母)。
两拼法是把声母和韵母直接拼合起来的方法。
如:m—a→mǎ(马);h—ong→hóng(虹)。
要领是“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”
2. 三拼法:三拼音节(声母+介音+韵母)。
三拼法是拼音时,把音节分成声母、介母、韵母三部分进行连接。
也叫“三拼连读法”。
如:j—i—ao→jiào(教);n—u—an→nuǎn(暖)。
要领是“声轻介快韵母响,三音连读很顺当”。
五、拼写规则
ü上两点的省略:j、q、x、y和ü、üe、ün相拼时,ü上两点要省略,还原时ü上两点一定要带上。
ü和ü领头的韵母和n、l相拼时,上面两点不能省略。
方法技巧:
(1)j、q、x、y小淘气,从不和u在一起,
它们和ü来相拼,见了鱼眼就摘去。
(2)小ü见到j、q、x、y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an en in un vn 。
后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:ang eng ing ong。
谢谢聆听!
2019.11.19。