3广西公需科目

2023年广西公需科目1. 介绍2023年广西公需科目指的是广西壮族自治区在2023年面向全体考生开设的公共必修科目。

这些科目是广西教育系统中的核心课程，涵盖了广泛的领域，旨在提供全面的教育和培养学生的综合能力。

2. 语文语文是广西公需科目中的一门重要课程。

语文课程的目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。

在2023年的语文课程中，学生将学习课文阅读、写作技巧、修辞手法、文学常识等内容。

3. 数学数学是一门基础学科，也是广西公需科目中的一门重要课程。

数学课程的目标是培养学生的逻辑思维能力、数学推理能力和解决实际问题的能力。

在2023年的数学课程中，学生将学习数与式、函数与方程、几何与图形等内容。

4. 英语英语是一门国际通用语言，也是广西公需科目中的一门必修课程。

英语课程的目标是培养学生的听、说、读、写、译等综合语言能力。

在2023年的英语课程中，学生将学习词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等内容。

5. 物理物理是一门自然科学，也是广西公需科目中的一门重要课程。

物理课程的目标是培养学生的科学思维能力、实验能力和解决实际问题的能力。

在2023年的物理课程中，学生将学习运动学、力学、热学、光学等内容。

6. 化学化学是一门自然科学，也是广西公需科目中的一门必修课程。

化学课程的目标是培养学生的科学实验能力、化学思维能力和解决实际问题的能力。

在2023年的化学课程中，学生将学习理论基础、实验技能、化学反应、化学方程式等内容。

7. 生物生物是一门自然科学，也是广西公需科目中的一门重要课程。

生物课程的目标是培养学生的科学观察能力、实验能力和对生命的理解。

在2023年的生物课程中，学生将学习细胞生物学、遗传学、生态学等内容。

8. 政治政治是一门社会科学，也是广西公需科目中的一门必修课程。

政治课程的目标是培养学生的政治理论素养、价值观念和公民意识。

在2023年的政治课程中，学生将学习政治制度、国家管理、法律法规等内容。

2023年广西公需科目习题集一、单选题1.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向，以（D）为主。

A用户评价 B第三方评价 C市场绩效D用户评价、第三方评价和市场绩效2.在2021年人才工作会议上指出，各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门，要充分发挥（D），共同抓好人才工作各项任务落实。

A谋划作用 B领导作用 C协同作用 D职能作用3.在2021年人才工作会议上指出，培养卓越工程师，必须调动好（C）两个积极性。

A教师和企业 B高校和学生 C高校和企业 D教师和学生4.报告提出，加强人才国际交流，（A）各类人才。

A用好用活 B用对用活 C用好用准 D用足用活5.（B）认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。

A佩鲁的增长极理论B 泰勒的人才聚集动因理论C戈特利布的舒适度人才聚集理论D凯恩斯的就业与经济增长理论6.在2021年人才工作会议上强调，我们的目标是：到2030年，在（A）有一批开拓者。

A新兴前沿交叉领域 B人文领域C教育领域 D外交领域7.在2021年人才工作会议上强调，把培育国家战略人才力量的政策重心放在（A）上，支持青年人才挑大梁、当主角。

A青年科技人才 B 高层次人才 C科研人才 D急需紧缺人才8.在2021年人才工作会议上指出，要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等（B）要素价值的收益分配机制，让事业激励人才，让人才成就事业。

A资本 B 创新 C文化 D经济9.在2021年人才工作会议上指出，当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。

实现我们的奋斗目标，（B）是关键。

2023年广西专业技术人员继续教育公需科目试题及答案一习近平总书记关于人才工作的重要论述（共80题，共100分）一、单项选择题（共40题，共40分）1、《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》提出，各级党委（党组）要把（）作为科学决策、民主决策、依法决策的重要方式之一。

[1分]A国情研修B智库建设C实地调研D专家咨询2、《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，针对自然科学、哲学社会科学、军事科学等不同学科门类特点，建立（）指标体系和评价程序规范。

[1分]A教学质量B科研成果C分类评价D人才引进3、《关于进一步支持和鼓励事业单位科研人员创新创业的指导意见》提出，支持和鼓励事业单位选派（）到企业工作或者参与项目合作。

[1分]A科研人员B后勤人员C管理人员D职工代表4、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，我国拥有世界上规模最大的（）体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。

[1分]A义务教育B中等教育C中职教育D高等教育5、（）认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。

[1分]A佩鲁的增长极理论B泰勒的人才聚集动因理论C戈特利布的舒适度人才聚集理论D凯恩斯的就业与经济增长理论6、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。

实现我们的奋斗目标，（）是关键。

[1分]A团结全国各族人民B高水平科技自立自强C巩固脱贫攻坚成果D实现中国式现代化7、《关于深化职称制度改革的意见》提出，坚持把（）放在专业技术人才评价的首位。

[1分]B专业技能C论文成果D工作实绩8、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上强调，把培养国家战略人才力量的政策重心放在（）上，支持青年人才挑大梁、当主角。

习近平总书记关于人才工作的重要论述(共80题，共100分一.单项选择题(共40题，共40分)习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等()要素价值的收益分配机制，让事业激励人才，让人才成就事业。

[1分]〇A资本◎B创新〇C文化〇D经济习近平总书记在2021年中央人才工作会议上强调，把培育国家战略人才力量的政策重心放在()上，支持青年人才挑大梁、当主角。

[1分]◎A青年科技人才〇B高层次人才〇C科研人才〇D急需紧缺人才根据《关于深化人才发展体制机制改革的意见》, “打破户籍、地域、身份、学历、人事关系等制约”属于()方面的措施内容。

[1分]◎A健全人才顺畅流动机制〇B创新人才评价机制OC强化人才创新创业激励机制OD改进人才培养支持机制习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，各级党委(党组)要完善党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职、密切配合，()广泛参与的人才工作格局。

[1分] OA机关单位◎B社会力量OC国有企业〇D志愿队伍《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》明确，科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低申报指标的前提下自主调整研究方案和(),报项目管理专业机构备案。

[1分]〇A研究目标〇B经费预算◎C技术路线OD团队组成()认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。

[1分]〇A佩鲁的增长极理论◎B泰勒的人才聚集动因理论OC戈特利布的舒适度人才聚集理论OD 凯恩斯的就业与经济增长理论2021年9月27日至28日中央人才工作会议在()召开。

[1分]◎A北京〇B上海〇C武汉〇D广州《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。

[1分]OA公有制经济组织◎B非公有制经济组织OC中外合资经济组织OD外资经济组织习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，要根据需要和实际向用人主体充分授权，发挥用人主体在人才()中的积极作用。

2023年广西公需科目培训考试题库随着社会的发展和进步，广西公务员考试已经成为众多考生的热门选择之一。

为了帮助考生顺利通过考试，广西公务员考试题库是必不可少的工具之一。

本文将为大家介绍2023年广西公需科目培训考试题库的相关内容。

广西公需科目包括行政能力测试、申论和面试三个部分。

在备考过程中，广西公务员考试题库是考生进行真题练习、了解考试趋势以及提高应试能力的重要资源。

下面将逐个介绍这三个部分的考试题库。

1. 行政能力测试题库行政能力测试是广西公务员考试的第一部分，主要考察考生的行政知识和能力。

在行政能力测试题库中，考生可以找到大量的选择题和判断题，涵盖了行政管理、政府职能、法律法规等方面的内容。

通过反复练习，考生可以熟悉题型，提高解题速度和准确度。

2. 申论题库申论是广西公务员考试的第二部分，是考生表达思想和观点的重要环节。

在申论题库中，考生可以找到各种不同类型的申论题目，如议论文、说明文、应用文等。

通过针对性的练习，考生可以提高自己的写作能力和表达能力，同时也能够了解到考试评分标准，从而更好地应对考试。

3. 面试题库面试是广西公务员考试的最后一部分，也是考生展示自己综合素质和能力的重要环节。

面试题库中包含了各种面试题目，如自我介绍、案例分析、政策解读等。

通过面试题库的练习，考生可以熟悉面试的流程和考点，提高面试的表达能力和应变能力。

除了上述的题库，考生还可以参考广西公务员考试的教材和参考书，结合题库进行综合复习。

通过系统的学习和练习，考生可以更好地掌握考试的知识点，提高自己的应试能力。

在备考过程中，考生应该注重练习题库，同时也要注意查漏补缺，不断提高自己的知识水平。

此外，考生还可以参加各种模拟考试和培训班，通过模拟考试来熟悉考试环境和节奏，通过培训班来系统地学习考试知识和技巧。

总之，广西公务员考试题库是考生备考的重要辅助工具。

通过针对性的练习和系统的学习，考生可以更好地应对考试，取得好的成绩。

选择题在新时代的背景下，广西继续教育公需科目强调哪方面的能力提升？A. 专业技术能力B. 跨文化交流能力C. 创新创业能力（正确答案）D. 传统工艺技能广西继续教育公需科目中，关于“数字广西”建设的学习，主要目的是？A. 提升全民数字娱乐水平B. 促进信息技术与传统产业深度融合（正确答案）C. 增加计算机编程技能D. 提高电子竞技水平在广西继续教育公需科目中，强调的绿色发展理念主要包括哪些方面？A. 仅关注生态环境保护B. 生态环境保护与经济社会发展并重（正确答案）C. 仅注重经济发展速度D. 单一追求GDP增长广西继续教育公需科目中，关于提升公共服务能力的内容，主要侧重于？A. 增强个人财富积累能力B. 提高政府及社会服务机构的服务效率和质量（正确答案）C. 增加个人休闲娱乐时间D. 提升个人外语交流水平在广西继续教育公需科目的学习中，关于“一带一路”倡议的内容，其核心意义在于？A. 促进沿线国家的文化交流B. 构建人类命运共同体，实现共同繁荣（正确答案）C. 增加个人出国旅游机会D. 提升国内企业的国际竞争力广西继续教育公需科目强调的职业素养提升，不包括以下哪一项？A. 诚信意识的增强B. 团队协作能力的培养C. 个人财富的快速积累（正确答案）D. 责任感与使命感的树立关于广西继续教育公需科目中的法治教育内容，其核心目标是？A. 提高全民的法律诉讼能力B. 增强公民的法治观念与法律意识（正确答案）C. 增加法律从业者的数量D. 提升全社会的法律制定能力在广西继续教育公需科目的学习中，关于乡村振兴战略的内容，主要聚焦于？A. 提高乡村居民的生活娱乐水平B. 促进乡村经济社会全面发展，实现乡村振兴（正确答案）C. 增加乡村地区的工业设施D. 提升乡村居民的计算机操作技能广西继续教育公需科目中，关于社会治理创新的学习，旨在？A. 提高个人的社会地位B. 探索和推广有效的社会治理新模式，提升社会治理效能（正确答案）C. 增加个人的经济收入D. 提升全民的艺术鉴赏能力。

可编辑修改精选全文完整版2024年广西公需科目真题（80题共100分）（高质量共建“一带一路”谱写人类命运共同体新篇章）一、单项选择题 (共40题，共40分)1、2017年在联合国日内瓦总部的演讲中提出:“( )，是数百年来国与国规范彼此关系最重要的准则，也是联合国及所有机构、组织共同道循的首要原则。

”[1分]A 主权平等B 和平发展C 和睦共处D 独立自主2、推进全球治理体系变革并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是创新完善，使全球治理体系更好地反映国际格局的变化，更加平衡地反映大多数国家特别是( )的意愿和利益。

[1分]A 西方国家B 社会主义国家C资本主义国家D 新兴市场国家和发展中国家3、2015年在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中提出:“我们推动共建'一带一路”、设立丝路基金、倡议成立亚洲基础设施投资银行等，目的是( )，而不是要谋求政治势力范围。

”[1分]A 帮助各国脱贫B 实现各国和平共处C 支持各国共同发展D 协助各国完善治理4、中国坚定不移走和平发展道路，始终不渝倡导( )理念。

[1分]A 机会平等B 合作共赢C发展第一 D 经济为要5、拓展“一带一路”国际合作新空间，需加强全球经济治理合作，做到主动参与和引领全球经济议程，参与全球治理和( )供给，推动形成更加公正、合理的国际经济秩序。

[1分]A 公共产品B 农产品C 工业产品D 高科技产品6、2023年在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上的讲话中提出:“中方愿分享市场机遇和发展经验，实施青年职业农民赋能行动，依托中国-上海合作组织大数据合作中心开展( )，举办本组织国家绿色发展论坛。

”[1分]A 创新创业培训B 市场营销人才培训C 数字技术人才培训D 高新技术人才培训7、2018年在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上，指出，以共建“一带一路”为实践平台推动构建人类命运共同体，这是从我国改革开放和长远发展出发提出来的，也符合中华民族历来秉持的( )理念，符合中国人怀柔远人、和谐万邦的天下观，占据了国际道义制高点。

2023年广西连续教育公需科目考试试题和答案（推断题）不是广西”贯彻创驱动进展战略，打造九张创名片”的背景。

A. 广西地理位置特别，南临北部湾，面对东南亚，西南与越南毗邻但大陆海岸线不长B. 改革开放以来，广西经济进展快速，经济增长还有上升空间C. 近年来广西与其周边经济强省（区）的经济差距进一步拉大，与云南、贵州等西部地区在经济总量上的差距不断缩小D. 广西是以壮族为主体的少数民族自治区，面积宽阔也是全国少数民族人口最多的省（区］广西互联网经济创进展的总体目标是通过行动，推动互联网、大数据、人工智能与实体经济的深度融合。

A. 数字化B. 信息处理C. "互联网＋＂D. 大数据为了提高综合开发水平，进展海洋经济，下面不属千要进展研制的食品和生物制品。

A. 具有高附加值的海洋生物制品B. 具有特效的海洋功能食品C. 具有高附加值的海洋功能食品D. 具有高价值的海洋功能食品为了会聚创资源、分散创力气、集聚创优势，发挥科技创在我区经济社会进展中“第一动力”的作用，自治区党委、政府提出了“三个坚持“、五大突破、七项任务、九张名片”的进展思路。

不属千“七项任务”的内容。

A. 开放合作深化B. 创创业涌现C.创力气提升D.体制改革提速为了会聚创资源、分散创力气、集聚创优势，发挥科技创在广西经济社会进展中“第一动力”的作用，自治区党委、政府提出了“三个坚持、五大突破、七项任务、九张名片”的进展思路。

不属千“九张名片”的内容。

A. 海洋资源开发利用B. 庶糖产业C. 大安康产业D. 生态环保进展高端铝产品，以为抓手，结合铝产业”二次创业”，推动产业技术突破，进展高端铝产品。

A. 大数据B. 网络智能化C. 三产融合D. 技术革2023年监测结果说明钦州湾围填海工程四周绝大局部海疆海水水质标准主要超标因子为无机氮。

A. 达其次类海水水质B. 达第三类海水水质C. 达第四类海水水质D. 劣千第四类海水水质1在“打造九张创名片”时项没有表达出是促进广西工业转型升级的需要。

2024年广西公需科目练习题1.建设一个共同繁荣的世界，各国要抓住新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇，转变（）,坚持创新驱动，进一步发展社会生产力、释放社会创造力。

A经济发展方式B社会结构C经济制度D社会制度2.建设一个持久和平的世界，根本要义在于国家之间构建（）的伙伴关系。

A平等相待、互商互谅B等级分明、互患互利C团结一致、交流互鉴D自由民主、文明和谐3.中国坚定不移走和平发展道路，始终不渝倡导（）理念。

A机会平等B合作共赢C发展第一D经济为要4.中国坚持走和平发展道路，既积极争取（）发展自己，又以自身发展促进世界和平。

A国际贸易主动权B和平的国际环境C国际稀缺资源D国际话语权5.“对外开放是中国的基本国策，中国利用外资的政策不会变，对外商投资企业（）不会变，为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变。

"A职工福利的保障B合法权益的保障C在华投资的准入门槛D在华投资的优患政策6.人类文明（）是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。

A区域性B包容性C多样性D开放性7.人与自然共生共存，伤害自然最终将伤及（）,建设生态文明关乎人类未来。

A地球B生物圈C人类居住地D人类8.积极发展全球伙伴关系，要按照（）和与邻为善、以邻为伴周边外交方针深化同周边国家关系。

A绿色环保理念B全员参与理念C亲诚患容理念D民主法治理念9.（）是解决一切问题的总钥匙。

A人民B发展C法律D教育10.当今世界，人类正处在大发展大变革大调整时期，表现之一是（）。

A单边主义、保护主义得到有效遏制B世界两极化、经济一体化深入发展C社会信息化、文化多样化持续推进D战争因素的增长远远超过和平力量的上升11.推动构建人类命运共同体，必须积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建（）的大国关系框架。

A总体稳定、同步发展B总体稳定、均衡发展C长期稳定、平均发展D长期稳定、同步发展12.不同历史和国情，不同民族和习俗，孕育了不同文明，文明没有高下、优劣之分，只有（）之别，□A新旧□B大小☑C特色☑D地域13.（）是摆在全人类面前的严峻挑战。

广西公需科目作为全国人民代表大会选举和党的各级代表大会选举的基础教育阶段，广西公需科目在广西教育体系中扮演着重要角色。

公需科目旨在培养学生的综合素质，提高其综合运用知识的能力。

本文将介绍广西公需科目的特点、课程设置以及对学生的意义。

一、广西公需科目的特点广西公需科目的特点之一是注重培养学生的综合素质。

这些科目包括语文、数学、外语等多个学科，涵盖了学生综合学习的方方面面。

通过学习这些科目，学生可以开发自己的思维能力、表达能力和解决问题的能力，全面提高自己的素质。

其次，广西公需科目注重知识的应用能力。

这些科目不仅仅传授基础知识，更注重学生对知识的应用。

通过学习这些科目，学生可以运用所学知识解决实际问题，培养实践操作能力和创新思维。

最后，广西公需科目注重学生的个性发展。

教育不仅要培养学生的综合素质，还要关注学生的兴趣和特长。

广西公需科目允许学生选择一些选修课程，使学生能够根据自己的兴趣选择感兴趣的科目进行学习，促进学生的个性发展。

二、广西公需科目的课程设置广西公需科目的课程设置非常全面，主要包括以下几个方面：1. 语文：语文是基础学科，对于培养学生的语言表达能力和阅读能力非常重要。

语文课程的设置涵盖了语言文字、阅读技巧、写作能力等多个方面。

2. 数学：数学是科学学科中的基础，对于培养学生的逻辑思维和问题解决能力至关重要。

数学课程的设置包括了数与式、方程与不等式、函数与图象、几何与变换等多个方面。

3. 外语：外语课程主要包括英语、日语、俄语等多种语种的学习。

外语课程的设置旨在培养学生的跨文化交际和沟通能力。

4. 科学：科学课程涵盖了生物、化学、物理等多个学科。

科学课程的设置旨在培养学生的科学素养和科学探究能力。

5. 历史与地理：历史和地理课程旨在培养学生对历史和地理的理解和认识。

通过学习历史和地理，学生可以了解社会和国家的发展历程，增加对于社会和国家的认同感。

6. 体育与健康教育：体育与健康教育旨在培养学生的体质和生活习惯。