病句的辨析与修改

【应试技巧点拨】1.病句的修改。

常见的病句类型主要有：（1）搭配不当，主要包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语搭配不当等。

天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当，应改为：天渐渐转暗，墨似的乌云翻滚着，倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。

动宾搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。

人民解放军的英勇善战是世界第一流的军队。

主语“英勇善战”与宾语“军队”搭配不当，删去“的英勇善战”或“军队”。

自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。

定语“聪明”与中心语“手”搭配不当，去掉“聪明”。

他口口声声欺骗下级。

状语“口口声声”与中心语“欺骗”搭配不当，把“口口声声”改为“总是”或“一贯”。

（2）成分残缺，主要包括主语（主语中心语）、谓语（谓语中心语）、宾语（宾语中心语）残缺等。

通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。

这个句子由于前半截使用了介词“通过”，后半截使用了介词“可以使”，导致主语残缺，去掉其中一个介词就行。

我厂的产量从每天30吨，到每天50吨。

这个句子要增加谓语“提高”或“增长”。

北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。

这个句子缺少宾语（宾语中心语），应在句末加上“的心愿”。

要想取得优异成绩，必须付出劳动。

这个句子缺定语，要在“劳动”前加上“艰巨的”之类的定语。

我校举办的农民数学、物理短训班，开设了农用数学、农用机电等课程。

这个句子缺状语，要在“开设”前加上“分别”作状语。

（3）重复累赘。

2008年中国田径公开赛，是国家体育场“鸟巢”在今年举办马拉松和竞走比赛后又再度承办的大型赛事。

这句话后半句“又”与“再度”重复，去掉“又”字。

在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。

这句话后半句“不断”与“层出不穷”重复。

去掉“不断”（4）语序不当。

长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。

这个句子有两处语序不当，表现在“开展、策划”应为“策划、开展”，“市民很多的响应”应为“很多市民的响应”。

十七大开幕的当天，安徽的小岗村、福建洪田村的村民们通过电视分别收看了开幕式的盛况。

这个句子有一处语序不当，应将“分别”提到“通过”国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。

这个句子语序不当，应把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”。

（5）用词不当。

因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。

这句话介词使用不当，后半句应该为“所以我对刘三姐的传说一点儿也不陌生”。

刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。

这句话关联词使用不当，应将“虽然”改为“不但”。

国民党主席吴伯雄率团抵达大陆后，受到了大陆人民的亲切欢迎。

这句话用词不当，应将“亲切”改为“热烈”。

（6）前后矛盾。

一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

这个句子前半截使用了“是否”这个表示两面的词语，而后半截没有使用这样表示两面的词语与之匹配，造成前后矛盾。

修改办法是去掉“是否”或者在“在于”后面加上“是否能”。

（7）句子杂糅。

福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

这个句子前半截是“……原因是……”，后半截是“……是……结果”，两种句式杂糅在一起，表意反而不明。

因此，这句话要么说：福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力。

要么说：福州市荣获“全国卫生城市”是全市人民共同努力的结果。

2.病文的修改。

主要有材料与中心不一致、详略不当、上下文不衔接、结构不完整、主题不鲜明、思想内容不健康等。

在掌握了一定的病句修改知识之后，可以试着归纳常见的辨析病句的常用方法。

1.梳理枝干法。

即用语法分析的方法，依次检查句子的主干和修饰部分。

如：粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。

上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。

应在“赔偿”前面加上“责令他”。

2.语感审读法。

调动语感，看句子是否合于语言习惯。

可与语法分析配合使用。

如：一走进西湖公园，就看到公园里飘扬的彩旗，嘹亮的歌声。

凭借语感不难发现，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。

这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到飘扬的彩旗，听到嘹亮的歌声”。

3.造句类比法。

对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。

如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。

再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”、“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的”去掉。

4.逻辑分析法。

主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当，句间关系、前后顺序等是否合理。

如：汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。

“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。

应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。

”【经典真题回放】1.（2008年重庆）下面语段划线处都有语病，请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。

①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。

让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!(1)第①处词语赘余，应删去的词语是：(2)第②处成分残缺，应在句末添加：(3)第③处搭配不当，应将：(4)第④处语序不当，应调整为：2.（2008年江苏常州）下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。

换用号：增补号：删除号：调位号：①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。

②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。

③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。

④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。

⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。

⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。

要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。

（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。

3.（2008年甘肃金昌）下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。

要求：（1）指出平分析存在的问题；（2）请就写作与生活的关系，有针对性地谈一点看法。

（80字以内）正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。

望星空，意朦胧，根根鱼丝湿润了我燥热的心。

（1）（2）【命题目的剖析】第1大题考查对四种常见病句的修改；第2大题是综合题，既考查对常见病句的修改，又考查对病文的修改；第3大题也是综合题，既考查对病文的修改，又考查考生的深层思考。

这三道例题，一道比一道难。

【经典真题解析】解答第1大题的关键是掌握常见病句的修改方法。

这道题目题干清晰，要求明确，因此难度不大。

第1小题题干说明是“词语赘余”，便不难发现“应该”与“必须”重复，删去其一就行。

第2小题题干说明是“成分残缺”，稍作分析便可知是宾语（中心语）残缺，在句末加上“的对象”（或“的人”）就行。

第3小题题干说明是“搭配不当”，依此分析，便可知“走进”与“一页”搭配不但，可将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”。

第4小题题干说明是“语序不当”，细读原文不难发现，“无数的”不能修饰“美丽星球”，因为前面已有“这颗”限制，应修饰“生灵”。

解答第2大题的关键不仅要掌握常见病句的修改方法，还要掌握对病文的修改。

第1小题是对病文的修改，属于中心与材料不一致的毛病，要删去的是句②。

第2小题可以从常见语病的角度入手，还可以修改标点符号。

依此寻找，我们可以这样修改：句①中“一次”移到“有意义”之前；句③“想到”后面的冒号改为逗号，在“我们班”后面加上“的”；句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面；句⑥删掉“精疲力竭，”或“，疲惫不堪”。

解答第3大题的关键不仅要掌握对病文的修改，还要学会表达自己的看法。

从写法上看：“正月十五”不会有“一弯金月”；“碧海青天”，不会出现“根根雨丝”。

这段写景文字，看似词藻华美，实则违背常理。

据此，我们可以这样思考：语言生动应以符合生活真实为前提。

或者说不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。

【参考答案】1.（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。

2.（1）删掉句②.（2）句①中“一次”移到“有意义”之前。

句③“想到”后面的冒号改为逗号；在“我们班”后面加上“的”。

句⑤在“一不小心”前面加上“我”，或把句中的“我”移到“疼得”的前面。

句⑥删掉“精疲力竭，”或“，疲惫不堪”。

3．（1）“正月十五”不会有“一弯金月”；“碧海青天”，不会出现“根根雨丝”。

这段写景文字，看似词藻华美，实则违背常理。

（2）语言生动应以符合生活真实为前提。

（不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻。

）【中考全真预测】一.修改下列病句。

1.在爱心义演的晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。

2.为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

3.学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。

4.为了表达全国人民“抗震救灾、重建家园”的共同心愿，中央电视台举行了一台以“爱的奉献”为主题的文艺节目。

5.通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵不绝的爱能战胜一切困难。

6.学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

7.在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。

8.假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。

9.一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。

10.“美尔雅”牌西服，无论在款式、质量上，还是在包装上，都可堪称全国一流。

11.这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

12.多次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座。