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石黑一雄《别让我走》NeverLetMeGo我不认为这本书是在探究未来医学的伦理道德，它讲的还是面对死亡，无力回天的哀婉。
然而，作者有本事把那些平常人虽然也能感受到的却总也表达不出来的情绪和感叹用简单的词句轻而易举地就给勾画出来了。
譬如，下面的英语单词大概现在的小学生都能准确无误地翻译出来吧，但这就是本书的关键字而且所承载的内容回味无穷。
主角的原型叫“possible”；长大后他们的职业路径是“carers”以及“donors”；给他们上课的是“guardians”而不是“teachers”；在经历至多x次“donation”后，主角会“completed”。
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈新闻说有x个裸男空降某家快餐店，吓坏了和父母一同就餐的小朋友。
警方随即展开调查，希望能惩治这伤风败俗的行为。
猜想现在的学龄儿童没有活生生地见过成人肉体的机会（我这一代大概都在浴室里经历了劈头盖脸的洗礼），但在州立美术馆里有的是不穿衣服全身赤条条的仙子仙女安琪儿，也常常在那里遇见一班班的小学生们在老师的带领下观摩学习。
虽然或许有家长私底下觉得某些雕塑油画的尺度过大，但估计没有一个大人胆敢用这样的理由向老师请假。
举这个例子不是用来论证色情和艺术的差别，想要讲的是，无论身处在哪一个时空，都有一些不可言说的禁忌。
这些禁忌好比是“皇帝的新衣”，大家心知肚明却不可以或根本不可能自由地公开讨论。
这些禁忌中有些是过了特定年龄段后就无所谓不在意了，譬如NeverLetMeGo中Ruth的铅笔盒究竟是不是Guardian 送的？Cottages里的同学是不是真的读完《战争与和平》？就属于这一类。
但还有些禁忌，它们至关紧要和生命连为一体，可又因为太象那沉甸甸的成熟肉身，很难既不惊吓又不歪曲地去教给涉世未深的小孩子。
更何况有些人年纪很大很大了，心里面还住着个小孩。
Theproblem,asIseeit,isthat you’ve beentoldandnottold .You’ve beentold,butnoneofyoureallyunderstand,andIdares ay,somepeoplearequitehappytoleaveitthatway.可是，孩子慢慢地长大，距离早就规划好的职业道路越来越近，所以Hailsham学校一些可怜的“guardians”只好含含糊糊地模棱两可地暗渡陈仓似地在上课里抖一点在游戏中漏一些，帮着他们隐隐约约地犹如盲人摸象般地做好心理准备。
别让我走读后感《别让我走》是一部由美国作家莉娜·罗伯特斯所著的小说，故事情节跌宕起伏，给人留下了深刻的印象。
小说通过描述主人公的成长历程，以及她在家庭、学校和社会中所遭遇的困难和挑战，揭示了人性的复杂和社会的残酷。
读完这部小说，我深受触动，对人生、家庭和社会有了更深刻的思考。
小说的主人公是一个叫做梅琳达的女孩，她生活在一个贫困的家庭中，父母离异，母亲是一个酗酒者，经常虐待她。
在学校里，梅琳达也遭受到了同学们的欺凌和排挤。
然而，梅琳达并没有被这些困难击倒，她勇敢地面对着一切，努力学习，努力工作，最终获得了奖学金，进入了一所名校。
然而，即使在名校里，她依然面临着各种挑战和歧视，但她并没有放弃，最终成功地走出了困境，成为了一个成功的人。
通过梅琳达的成长历程，我深刻地认识到了生活的残酷和不公，以及人性的复杂。
在小说中，梅琳达所遭遇的困难和挑战并不是她一个人的遭遇，而是整个社会中许多人所面临的现实。
贫困、家庭暴力、欺凌、歧视等问题在现实生活中并不少见，而这些问题往往会给人们的成长和发展带来巨大的阻碍。
然而，梅琳达并没有被这些困难击倒，她用自己的努力和勇气克服了一切，最终实现了自己的梦想。
这让我深受鼓舞，也让我对生活和未来充满了信心。
除此之外，小说还让我对家庭和社会有了更深刻的思考。
在小说中，梅琳达的家庭是一个充满暴力和痛苦的家庭，她的母亲是一个酗酒者，经常虐待她。
这样的家庭环境对梅琳达的成长和发展造成了巨大的伤害，也让她在社会中遭受到了更多的困难和挑战。
这让我深刻地认识到了家庭对一个人的重要性，一个和睦、温馨的家庭环境对一个人的成长和发展至关重要。
同时，小说也让我对社会的不公和歧视有了更深刻的认识，社会中的种种偏见和歧视往往会给人们的成长和发展带来巨大的阻碍，让人们失去了自信和勇气。
因此，我们应该努力去改变这些不公和歧视，让社会更加公平和和谐。
总的来说，读完《别让我走》让我受益匪浅。
通过梅琳达的成长历程，我深刻地认识到了生活的残酷和不公，以及人性的复杂。
《別讓我走》经典读后感10篇《別讓我走》是一本由石黑一雄著作，商周文化出版的平装图书，本书定价：NT$ 270，页数：352，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《別讓我走》读后感(一)：人类未来的终结..........一本以复制人为题材的软科幻小说，但是，未来的克隆技术只是技术的手段，加以利用；实质作者探讨的是人性问题，人性在未来文明的发展趋势，作者显然是不太乐观的，人性的再思考，人类不能在进入高度极致的文明后，亦即历史的最高层阶段，就只有停滞毁灭了，人性的良知依旧需要保存，虽然不太可能，势必要发生异化（难道人类还会再“进化”？？？）所以，不仅仅是复制人爱情悲剧那么表层的意图，以此改编的电影显然是放大了这点，实际原著，总感觉三个复制人间有说不清的暧昧关系，没有很明确。
有人之前认为加菲尔德的汤米演得呆滞不自然，其实是最还原原著人物，那就是个呆呆的家伙，有点鲁莽，但有时也有大智慧，虽然是感性的直感....反正是个古怪的，大智若愚，也情绪高昂的人。
最后，虽然是台版书，可能第一印象中势必内容错字会没有，但是有点小失望，有许多个地方是校正时，没有发现的笔误漏洞；可是翻译的还是很好的，读起来有些许的感伤（原著的味道的体现），达到了预期的效果。
所以，综合下来，喜欢思索与悲剧的同学，还是值得一试的.....《別讓我走》读后感(二)：死亡进行时大概是因为预想到了结局，所以没有想象中震撼。
但是读到秘密就要揭开时还是被触动。
克隆人没有根，我们的父母是我们的根，家庭是归属，父母是不会消失的。
克隆人却没有根，成长在海尔森。
监护人像是父母一般的存在，却又与父母不同。
卡西说每个学生都想要得到自己喜欢的监护人的区别对待，希望监护人对待自己与他人不同。
鲁斯会为了诺汀小姐的宠爱洋洋得意，甚至幻想会有人谋害她，因此成立了保卫诺汀小姐的小分队。
这样的小把戏充斥在学生中间。
海尔森的生活是他们的全部。
然而海尔森一旦消失，他们与世界的关联好像切断了。
论《别让我走》中的克隆人身份和技术伦理作者：刘俊来源：《北方文学》2018年第36期摘要：《别让我走》（Never Let Me Go）是一部以克隆人为题材的科幻小说，作者石黑一雄给20世纪90年代末的英国虚构了一个生物医学技术取得重大突破、一切疾病均能通过更换器官得到治愈的社会。
小说以克隆人自述的口吻讲述了克隆人复杂的身份问题，沉思克隆人身份危机，以及邪恶的社会文化机制所强加在他们身上的残暴，通过刻画克隆人面对人性的贪婪及自身必然死亡的结局时仍然保持着的人性光辉，在一定程度上批判了人类的自我中心主义。
本文试图从“人的本质”这一概念界定克隆人的主体地位，认为克隆人的“人的身份”决定了他们拥有与人类平等的权利。
此外，从技术伦理学的视角，运用生物伦理的四原则，证明了克隆人应享有的权利。
本文认为，克隆人既是自然人又是社会人，他们理应享受人所应拥有的生存权、发展权以及不受他人伤害的权利。
关键词：身份危机;生物伦理四原则;身份追寻1997年，克隆羊“多莉”诞生的消息瞬间震惊全球，意味着人类自此便可以利用科学技术及动物细胞创造出许多完全相同的生命，也引发了科学界对克隆人及克隆技术的一系列伦理思考：克隆是否合法？克隆人应当被界定为何种身份？克隆人体内是否有灵魂存在？2005年，日裔英国作家石黑一雄的《别让我走》一书一经出版便引起轰动，获得了当年的布克文学奖提名。
这部小说围绕克隆人身份问题，通过讲述露丝（Ruth）、汤米（Tommy）和凯茜（Kathy）等克隆人的成长经历以及三人之间的友情、爱情故事，揭露了由泛滥的生物科技和邪恶的社会文化机制所带来的身份危机。
一、克隆人合法性探讨克隆羊多莉的研究成功，标志着人类在哺乳动物界克隆技术的进一步成功，也意味着，人类在这基础上会有更多、更大的发展。
随着技术的进步和人类社会的进步，社会会出现更多的问题。
据统计，英国、美国、澳大利亚、欧盟委员会和俄罗斯等各国法律都有禁止克隆人的实验研究，《联合国关于人的克隆宣言》也已经明确规定禁止克隆人，但是这并不代表克隆人不会出现，人们对此的担忧从未停止。
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小说以一名女子最痛苦的经历，写出了爱的深沉与奉献。
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1987年日本作家村上春树以《挪威的森林》为书名，写了一本青春恋爱小说，这是一部动人心弦的、平缓舒雅的、略带感伤的、百分之百的恋爱小说。
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以言情小说的笔法创造了武侠小说的一个新的天地。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《别让我走》：一首人性缺失的悲鸣曲
朱小丽
【期刊名称】《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
【年(卷),期】2013(046)005
【摘要】石黑一雄的力作《别让我走》描绘了一群克隆人在黑尔舍姆庇护所成长、接受教育直至最后捐献器官,悲惨结束生命的故事.他们的命运自“出生”便被决定:随着一次次为人类捐献器官而“终结”自己的一生.从人性缺失与异化两个方面,通过对克隆人的悲情命运的解读,借克隆人的悲情命运来衍射人在对待社会弱势群体
的人性缺失主题,以残酷、冷漠的人性直描手法奏响了一首人性缺失的悲鸣曲,对当代社会人性异化问题提出深刻的批评.
【总页数】5页(P130-134)
【作者】朱小丽
【作者单位】南通大学外国语学院,江苏南通226019
【正文语种】中文
【中图分类】H315
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别让我走》读后感别让我走》读后感《别让我走》读后感1作者石黑一雄，日裔英国人，诺贝尔文学奖得主，村上春树最欣赏的作家，当然，作者也表示村上春树是自己最欣赏的作家。
加一个小插曲，石黑一雄早年接受《巴黎评论》的采访时，曾透露自己年轻时被莱昂纳德•科恩的音乐所吸引。
科恩是谁啊，就是那个戴着小礼帽唱着《everybodyknows》的男人啊！看来我们都容易被科恩吸引。
本书以凯茜的口吻来诉说自己与汤米、露丝的关系。
讲述了他们从小到大的情景，这口吻太平实了，以至于我一直没看出来这是一个克隆人的故事。
他们一起在黑尔舍姆长大，作为等待捐献器官的克隆人，他们存在的意义，生活的终点都被规划好了。
夫人定期来挑走他们的诗歌绘画作品，试图向外界的人证明克隆人有思想有灵魂，但是没人愿意相信。
夫人看见凯茜抱着枕头跳舞，就像看见她抱着温情脉脉的旧世界不舍得放开，站在门口哭了。
克隆人之中流传一个传说，如果两人真心相爱可以延缓三四年器官捐献时间。
露丝一开始在哪都拉着汤米，后来他们三人分开了。
露丝在捐献一次后手术很糟糕，对于自己把凯茜汤米分开十分抱歉，并给了他们夫人的地址，希望他们能好好活下去。
凯茜与汤米拿着绘画找到夫人试图向她说明他们深爱彼此，希望获得延缓捐献时间。
最后，这一切都是谎言，根本没有什么延缓捐献。
回来的路上汤米像小时候那样在路边狂叫。
露丝在第二次捐献后死了。
汤米在第四次捐献后也死了，凯茜本想自杀，到了海边却看见汤米最心爱的足球，于是决定活下来完成捐献。
每一个与生命相关的故事都十分沉重，这个也是。
平常人的生与死啊，大概是老天决定，而克隆人的生死，却是被他们视为高高在上的人类决定的。
读后感•老天会怜悯常人的悲痛吗？人类懂得克隆人灵魂的真实吗？如果答案是否定的、，人生还有什么意义？这一切只是彻头彻尾的悲凉。
读这本小说让我很难过，人生空空荡荡，我不能怎样。
《别让我走》读后感2当我合上书的那一瞬间，突然我有很多话想说，却也发现我一句话都讲不出来，从来没有看过这样一本书，可以把这么浓郁的情绪、惊人的澎湃心情用如此清淡、缓慢的文字表达出来，无疑地，本书的节奏相当缓慢，慢到有如黑洞把阅读的百感吸纳进去，然后让读者久久无法释怀，我对作者能够用十分琐碎的缓慢情节，而且可以慢慢地一步步藉由读者的不耐去操弄他的企图的创作能量，而感到十分佩服。
石黑一雄作品《别让我走》中的医学伦理观解读
王诗言
【期刊名称】《英语广场:学术研究》
【年(卷),期】2022()4
【摘要】《别让我走》是诺贝尔文学奖获得者石黑一雄于2005年创作的一部以克隆人为主题的科幻小说。
小说中的克隆人生来便被剥夺了人权,只能接受为人类提供器官直到死亡的命运。
该小说一经发表,便在文学研究领域引起了广泛关注。
本文从医学伦理观的角度来解读《别让我走》。
这部小说涉及器官移植和克隆技术等医学活动,但这些医学活动并未遵循医学伦理原则,导致克隆人的身体和心理都遭受巨大创伤。
疏离和人性缺失是造成医学伦理秩序被破坏的主要原因。
虽然小说中的克隆人无法摆脱悲惨的命运,但他们通过重建人际关系完成了伦理关系的修复,减轻痛苦,消解创伤。
【总页数】5页(P65-69)
【作者】王诗言
【作者单位】安徽医科大学人文医学学院
【正文语种】中文
【中图分类】I106
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解读《别让我走》脱水精华版嗯。
1997年2月，英国自然杂志刊登了克隆羊多利诞生的消息，整个世界为之震动，科学界、文化界围绕要不要培育克隆人的问题，展开了关于伦理的大讨论。
这场大讨论启发了作家石黑一雄。
作为当代最受瞩目的英国小说家之一，石黑一雄与拉什迪奈保尔并称为英国文坛移民三杰。
还曾获得英国皇家协会的文学骑士勋章和法国艺术文学的骑士勋章。
对于克隆人问题，石黑一雄的思考有所不同，他想的是另外一个问题，如果克隆人具备了自我意识，他们该如何面对自己的宿命呢？于是，石黑一雄便以克隆人为主角，创作了一部小说。
这就是我们今天要讲的，别让我走。
小说以科幻的视角写未来的人类生活，那时的人们为了解决器官移植供需不足的问题，并培育出克隆人，专门负责捐献器官。
这群克隆人的悲剧命运以及其所隐喻，现代人的精神困境，感染了众多读者。
小说先后被改编为电影和电视剧，并荣获英国布克奖提名。
著名作家村上春树曾公开表示，别让我走，是近半个世纪以来他最喜欢的小说。
小说分为了三个部分，展示了克隆人短暂的一生。
他们先在英格兰乡间的寄宿学校，也就是黑尔舍姆学校学习生活，然后离开学校，寄居在一个名叫村社的地方，接受培训，等待捐献器官。
最后再经过四次捐献之后，走向生命的终点。
但是，对于这样的悲惨命运，克隆人起初并不知晓，在他们心中，认定自己未来要成为捐献者，而捐献，是一件绝对正确光荣的事情。
他们并不知道人类为什么要培养他们，成为捐献者捐献之后，自己的命运又将如何。
整部小说就是主人公慢慢揭开这种命运真相的过程。
小说以克隆人凯西的口吻来讲述，他深情地回忆起黑尔舍姆寄宿学校的生活。
黑尔舍姆坐落在英格兰乡村深处，那里的男孩子们喜欢踢球，女孩子闷爱游戏和画画。
学校重视学生的艺术创作，每年春夏秋冬都会各举行一场拍卖会，展览和销售学生们制作的油画、素描、陶器等等。
在这个看似世外桃源的学校里，小伙伴们享受着成长的时光。
但是，这一切背后似乎又有一些不同寻常的地方，比如学校的老师不苟言笑，学生的衣食住行都被老师严格管理，他们几乎是与世隔绝。
Never Let Me Go赏析李维【摘要】Never Let Me Go(《别让我走》)是英国日裔小说作家石黑一熊的全英文作品.从写作风格、语言特点和著作的意义三个方面赏析这篇英文原著,对研究科幻题材英文小说具有一定意义.【期刊名称】《郑州铁路职业技术学院学报》【年(卷),期】2019(031)003【总页数】3页(P50-51,75)【关键词】英文小说;欧美文学;英语语言赏析;科幻题材【作者】李维【作者单位】许昌职业技术学院,河南许昌 461000【正文语种】中文【中图分类】I106.4Never Let Me Go的作者石黑一熊1954年出生于日本长崎，五岁随父母定居英国。
他作为英国当代著名作家，与奈保尔、拉什迪并称“英国文坛移民三雄”。
日本作家以非母语写作，其文字描述叙事特点有别于其他一些通俗易懂的欧美著作[1]。
在小说中，作者以平淡典雅的口吻描述了一个发生在20世纪中叶，以伦敦为虚拟背景的科幻故事。
通过主人公卡茜的回忆，讲述了她从小出生的环境，小伙伴日渐变质的友谊以及隐约可预见的人生宿命。
一、写作风格作者采用倒叙的手法，从主人公卡茜的回忆开始。
叙事色彩浓烈，穿插着悬疑的转折情节，一步一步地揭开整个故事的残酷真相。
其中各种推动情节发展的细节描述，为故事添彩不少。
三十一岁的卡茜是一家医院的看护，专门负责器官捐献者的生活起居和心理安抚工作。
卡茜非常负责也很享受这样的护理工作，生活一直都很平静直到她成了童年的小伙伴露丝的护理人员。
这开始正式勾起了她对童年生活的回忆。
卡茜的童年在英格兰东南部海尔森一所寄宿学校度过，其间结识了小伙伴露丝和汤米。
在这里所有学生接受的教育和普通学校无异，有文学课、数学课、绘画兴趣课和体育课。
小说的写作风格细腻朴实，用了大量篇幅描写了学校的美好场景，学生们私底下对教师们的评价，学生们吵闹但是有规律的日常生活，小伙伴之间的微妙友谊等，让读者感觉这个故事就是真实发生在20世纪中叶的典型英国寄宿学校。
《别让我走》：爱情的凄美，生活的忧郁在人生的旅途中，我们经历无数的际遇，有欢乐也有忧伤，有胜利也有失败。
但是最让我们感到难过的，也许就是失去了所爱的人。
在深夜沉思时，我不禁想起了一段凄美的爱情故事，《别让我走》。
这个故事发生在二十世纪初期的某个小城市里。
男主角叫史蒂文，是一名画家。
女主角叫莉莉，是一个文学爱好者。
他们在一次艺术展览上相遇，并迅速陷入了热恋。
在接下来的日子里，两个人展开了一段甜蜜的恋爱。
史蒂文用他的画笔为莉莉画了许多美丽的画作，而莉莉则用她优美的文笔为史蒂文创作了许多优美的文字。
然而，命运却给了这对恋人一个不幸的结局。
莉莉得了绝症，无法治愈。
她一边忍受疼痛，一边和史蒂文度过她剩下的日子。
他们的甜蜜仍然存在，但忧郁和凄美的氛围也越发浓厚。
在最后的日子里，莉莉请求史蒂文画一幅他们两个人的画像，以便她离世时可以带着这份回忆离开。
史蒂文非常痛苦，但还是按照莉莉的要求完成了这幅画。
当莉莉去世时，史蒂文跑到画廊里拿出了这幅画。
他跪在旁边，开始哭泣。
他感到无助和迷失，感觉像是整个世界都崩塌了。
他既想离开这个城市，又不想离开和莉莉的美好回忆。
这个故事凄美而感人。
它让我们反思生命的可贵和爱情的真谛。
莉莉虽然已经去世，但她的爱和美好的回忆却仍然留在了史蒂文的心中。
即使她离开了这个世界，她也永远不会被遗忘。
爱情是令人心跳的，但时常也伴随着痛苦和悲伤。
当我们失去我们所爱的人时，无论是因为疾病、死亡，还是因为其他原因，我们会感到无尽的悲伤和绝望。
但是，这并不意味着我们要绝望。
我们可以借助爱情的力量，在困难中勇敢前行。
另一方面，这个故事也让我们反思人生的意义。
我们每个人都要面对死亡，但是重要的是我们如何度过生命中的每一天。
我们是否珍视自己所拥有的东西？我们是否热爱生命，并敢于追求自己的梦想？这个故事给我们带来了许多启示。
它告诉我们，即使在最黑暗的时刻，我们也可以从爱情中获取力量。
它提醒我们，珍惜生命中的每一天和每一个人，因为他们都无法被取代。
别让我走读后感《别让我走》是一部由作者加西亚·马尔克斯所著的小说，讲述了一个被贫穷和命运所困扰的家庭的故事。
小说以其深刻的思想和丰富的想象力而著称，引起了广泛的关注和讨论。
在阅读完这部小说后，我深受感动，对人生、命运和爱情有了更加深刻的理解和思考。
小说的主人公是一个叫做马科斯的男孩，他生活在一个贫穷的家庭中，面对着各种困难和挑战。
他的父母在他很小的时候就离异了，他和母亲相依为命，过着艰难的生活。
然而，即使在这样的环境下，马科斯依然保持着乐观和坚强的态度，努力学习和工作，希望改变自己的命运。
在小说中，马科斯经历了许多困难和挫折，但他从未放弃过对生活的希望和对爱情的追求。
他坚信，只要自己努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。
在他的努力下，他终于考上了大学，成为了一名成功的作家，同时也找到了真爱。
通过马科斯的故事，我深刻地感受到了生活的不易和命运的无常。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持努力，就一定能够战胜困难，改变命运。
同时，小说也让我明白了爱情的珍贵和重要性。
无论生活如何艰难，只要我们有爱情的支撑，就一定能够战胜一切，过上幸福美满的生活。
除此之外，小说还让我对人生有了更加深刻的思考。
在现实生活中，我们经常会被各种物质和名利所迷惑，忽略了内心真正的渴望和追求。
然而，通过马科斯的故事，我明白了人生的真谛并不在于物质的丰富和名利的得失，而在于我们对生活的热爱和对爱情的珍视。
只有在内心找到了真正的快乐和满足，我们才能够过上真正意义上的幸福生活。
总的来说，读完《别让我走》让我受益匪浅。
通过马科斯的故事，我不仅对人生、命运和爱情有了更加深刻的理解和思考，也对自己的人生有了更加清晰的规划和追求。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，坚持追求自己的梦想，过上幸福美满的生活。
《别让我走》的文学伦理学解读
《别让我走》是一部由日本作家东野圭吾创作的小说，讲述了一个充满悬疑和心理描写的故事。
在文学伦理学的角度来看，这部小说涉及了许多伦理学上的问题，包括道德、责任、人性、自由意志等方面。
首先，让我们从道德的角度来解读这部小说。
故事中的人物面临着各种道德困境，他们的行为和选择引发了许多伦理上的思考。
例如，主人公在面对生死抉择时，他的选择涉及到生命的尊严、道德的底线等伦理问题。
这引发了读者对于道德选择的思考，以及在极端情况下，人们应该如何权衡利弊，做出符合道德规范的决定。
其次，从责任的角度来看，《别让我走》也涉及了人们在面对困境时的责任感和道德担当。
小说中的角色在面对各种挑战和困难时，展现了不同的责任意识和行为选择，这些选择反映了他们对于自己和他人的责任感，以及对于道德规范的遵守。
再者，这部小说也涉及了人性的探讨。
通过人物的行为和内心世界的描写，读者可以看到人性的复杂性和多样性。
作者通过塑造不同的人物形象，展现了人性中的善良、邪恶、软弱、坚强等各种
特质，引发了对于人性本质的深入思考。
最后，自由意志也是这部小说中一个重要的伦理主题。
人物在小说中做出各种选择，这些选择既受到外部环境的影响，也反映了个体的自由意志。
通过对自由意志的探讨，读者可以思考人们在选择行为时所面临的限制和可能的自由。
总的来说，《别让我走》这部小说在文学伦理学上涉及了丰富的道德、责任、人性和自由意志等问题，通过对这些问题的探讨，读者可以在文学作品中找到对于伦理学问题的启发和思考。
论石黑一雄《长日留痕》与《别让我走》主人公形象石黑一雄是日本著名作家，他的作品《长日留痕》和《别让我走》都是描写人物形象非常丰富的小说。
下面将从主人公的性格、经历和对人生的态度三个方面来分析和比较这两部小说的主人公形象。
谈到《长日留痕》的主人公，他是一个年过中年的普通人，名叫“我（主人公没有正式的名字）”。
他是一个宅男，没有工作，整日无所事事地宅在家里，过着游手好闲的生活。
他对自己的生活感到疲惫和厌倦，对未来没有任何期待。
在一次偶然的机会下，他结识了一个神秘女子并被卷入了一连串离奇的事件中。
这个经历改变了他的生活，使他重新审视自己的人生和处世的态度。
与之相比，《别让我走》的主人公是一个十几岁的少年，他名叫“敦也”。
敦也的家庭条件并不好，父亲早逝，母亲重病缠身，家里生活艰辛，经济拮据。
敦也却拥有一颗充满梦想和对生活充满希望的心。
他热爱音乐，是一个出色的吉他手。
尽管面对生活的困境，他仍然充满乐观和坚持不懈的精神，努力实现自己的音乐梦想。
这两位主人公在经历和遭遇方面也有很多的共同之处。
虽然情节和背景不同，《长日留痕》和《别让我走》的主人公都经历了一系列的困境和挫折。
他们都面临着各种各样的问题和难题，在困境中寻找自己的答案和解决办法。
他们的经历并不完美，但正是这些经历塑造了他们的性格，使他们变得更加坚强和成熟。
这两位主人公在对待人生的态度上也有很大的不同。
《长日留痕》的主人公曾经对生活感到迷茫和无望，但是通过那次奇特的经历，他意识到生活的宝贵和珍贵，并且决定要积极面对生活，寻找自己的意义和价值。
而《别让我走》的主人公敦也则是一位积极进取的少年，他从小就有明确的梦想和目标，尽管困境重重，但他依然坚持不懈地追求自己的音乐梦想，永不放弃。
《长日留痕》和《别让我走》这两部小说的主人公形象都非常丰富和有趣。
他们经历了不同的困境和遭遇，通过自己的努力和坚持，寻找到了对生活的独特理解和态度。
无论是“我”还是敦也，他们都在自己的人生旅程中找到了自己的价值和意义，并成为了令人敬佩的人物。
《别让我走》
起初看到这部电影是在B站上，科幻、爱情的标签总是吸引人的。
改编自石黑一雄的同名作品《别让我走》这部后现代主义的改编之作，给了我一个天大的惊喜。
电影较之小说，变动不大。
日式的绵长留白与英式文艺风格交织而成的故事，令人印象深刻。
电影主要说Ruth、Kathy和Tommy们三人从孩提时代起就一起生活一个寄宿学校。
这个风景如画地方寄托了他们很多的梦想。
而唯独奇怪的是，他们谁也没有见过自己父母！
随着年龄增长，不断地有同学离开。
对于这些同学们的去向，老师从来不多加言语。
这些都慢慢地引起了他们的怀疑。
一次偶然地机会，他们发现了惊人事实：原来他们所有人都是克隆人。
他们存在唯一的价值就为“主人”贡献出自己器官。
震惊过后三位好友开始思考该如何面对今后的生活。
小说也深刻探讨了作为克隆人是否该有灵魂，以及是什么使得人之所以为人。
当然，这只是百度给出的简明概括。
同样是克隆人，跟逃离克隆岛完全不同的是，逃离克隆岛中，克隆人只是一个直接被复制的人。
而别让我走，克隆人成为了一个从婴儿状态就活着的人。
不停的有人问，为什么不逃走，为什么要等死。
就像现实中的人们，对于自己，都已经无能为力，其实，他们也是一样的。
我们生活，与人相恋，结婚生子。
无法跳脱出这个圈。
又哪里来的权利，去要求他们跳出那个整个世界给他们画好的圈。
我们从小到大被这个世界灌输的价值观和电影里所灌输的又有什么两样？
一样都是在灌输着：我们的人生价值高低取决于我们对这个社会付出/捐献的多少。
到了最后我们被这个社会压榨到老，就像电影里的一样，重要器官被捐出，所剩机体再也不能维持生命的时候，盖上白布关上灯，人活在这世界上究竟能留下什么存在过的证据呢？捐献的与受捐的人，还不是都走向一样的终点吗？所留下的不过也是虚名罢了。
有人纠结于“为什么他们不逃走”这样的问题。
那么，逃了，另一部克隆岛又有什么意义呢？
用儿童和年轻人童真无暇，朝气蓬勃去反衬主题故事里从始至终挥之不去的死亡和宿命阴影，
只一双双流光溢彩的眼神，不要台词、音乐，就足以令人心碎。
电影里画面很唯美，三人在十年后机缘巧合下重逢。
他们相约去看海。
就是在这里Luth向Kathy和Tommy忏悔，拆散他们两个数十年后，告诉他们能够延缓捐献的消息。
那里有搁浅的破船，曾在《肖申克的救赎》结尾中见过，不同的是，一个是凄凉无奈，一个满希望。
我不喜欢咆哮，除了周迅在画中的哭喊，一般在电影中看到声嘶力竭的部分总避之不及，而Tommy在得知没有延缓捐献的可能后，在回去的路上的嘶吼，让人听到了无边的黑暗，对宿命的恐惧，绝望，如困兽在井底挣扎，肝肠欲裂。
Kathy紧紧的拥抱让声音嘎然而止，只剩两个单薄的身影极尽全力的抓住对方，背景是即将没入黑夜的黄昏，仿佛彼此的抵死相拥能延迟死亡，借得温暖。
而咆哮只是为了宣泄，然后接受现实。
悲伤地是，虽然捐献两次后的汤米，身体恢复不错，但现实带来创伤远比失去器官严重，第三次的手术中，Kathy站在观察窗外静静的看着她这一生最爱的人，Tommy在麻药后闭上了眼睛，他的人生就此终结。
《别让我走》的结尾，Kathy收到了下个月第一次捐献的消息，来到黑尔舍姆寄宿学校的废墟前，即是一起都已经不复存在。
儿时的伙伴，爱人。
而她流下一滴泪之后，，她离开了，因为她有着“该做的事情”和“该去的地方”。
听说命运和责任是石黑一雄作品中惯有的主题，他笔下的人物总是安静的牺牲品，对“责任”认命且默默承受，不知“抗争”。
此书中的汤米，让你想抓住他的衣领大喊：“为什么这么重视你的责任？为什么不反抗？”
石黑一雄在接受采访时说，这个故事虽然很悲伤，但是他还是希望这个故事能给人以鼓舞，
因为他要表现的是人在没有任何权利和能力的情况下，仍然能做厚道的事情，能选择一条正确的途径，
希望这本书是“一小口袋的诚实厚道和幸福”。
所以我突然明白了，原来，我看得还不够深。
我的读后感大概如此，希望大家能够从这本书中有所得。
人说
婚姻
是爱情的坟墓
多少夫妻
可共苦
却无法齐福
人说
爱情
不会孤独
需要两个人
共同的维护
人说
初恋
终会落幕
面对人生之路
我们
不够成熟
人说
等待
只是无知
造就的顽固。
