八年级地理下册 第七章 第四节 长江三角洲区域的内外联系 长江三角洲的城市、文化与旅游讲义 (新版)

请用简洁的语言，描述长江三角洲区域内外联系所具备的 优势条件，并填入空白图框中。
临江滨海
稠密的公 路网
多条铁 路穿过
多个航 空港
水网稠密
新课学习
长江三角洲区域的经济优势
1.地处东部沿海与长江流域的结合部
2.由黄金水道、铁路、公路以及众多的港口 群和航空港构成密集的立体交通运输网络
3.对外开放的前沿阵地，形成全方位、 多层次、高水平的对外开放格局
课堂练习
1.长江三角洲是由哪两条河流冲积形成的
滨海平原（A ）
A.长江和钱塘江 B.长江与珠江
C.长江和淮河
D.黄河与淮河
课堂练习
2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（ C ）
A．长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东 北部
B．长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江 苏省东部
新课学习
（一）长江三角洲区域概况
长
江
钱
江
塘
长江三角洲简称“长 三角”，是由长江及 钱塘江的泥沙淤积形 成的滨海平原，是中 国最大的河口三角洲。
新课学习
长江 太湖 钱江 塘
活动
1.找出长江、钱塘 江、京杭大运河、 太湖以及长江三 角洲濒临的海洋。
新课学习 范围、位置
范围：包括_江__苏__省东南部、 上海 市及浙江省杭(州)嘉
4.长江三角洲区域的优势条件不包括（ B ） A.东部沿海与长江流域结合部 B.经济特区密集，对外开放早 C.具有密集的立体交通运输网络 D.技术力量和综合实力最强
拓展延伸
长江三角洲
长江三角洲是中国第一大经济区，国家定 位的我国综合实力最强的经济中心、亚太地区 重要国际门户、全球重要的先进制造业基地， 是国际公认的六大世界级城市群之一，并致力 于在2018年建设成为世界第一大都市圈。

03
水乡文化与旅游
结合下图阅读课本P56-57，分析长江三角洲 地区旅游业发达的原因。
1
旅游资源丰富
2 历史文化价值高
3
水乡风光特色鲜明
4
交通便利
5
服务设施完善
6 距离客源地近
世界文化遗产
留园 沧浪亭 拙政园 狮子林
苏州古典园林所蕴涵的中华 哲学、历史、人文习俗是江 南人文历史传统、地方风俗 的一种象征和浓缩，展现了 中国文化的精华，在世界造 园史上具有独特的历史地位 和重大的艺术价值。以拙政 园、留园为代表的苏州古典 园林被誉为"咫尺之内再造乾 坤"，是中华园林文化的翘楚 和骄傲。
02
我国最大的城市群
扬州 南京
古都
苏州 杭州
长江三角洲地区有著名的古 都——南京、杭州，有还有苏 州、扬州等众多的历史文化名 城。
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
最大城市群
南京
我国城市分布最密集、 经济发展水平最高的地 区， ——长江三角洲城市群
上海 杭州
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
C.国家政策的大力扶持
D.矿产资源丰富
2．下列长江三角洲地区的旅游资源，未被列入世界文化遗产的
是（ ）
A．南京中山陵
B．杭州西湖
C．南京明孝陵
D．苏州古典园林
“鱼米之乡“—— 长江三角洲地区
第七章 南方地区
▋学习目标
1.读图，说出长江三角洲的位置范围，自然条件 ，并认识河流对区域发展的影响。 2.结合所学，理解区域发展对生活方式的影响。 3.通过图文资料，简单说出长江三角洲的旅游资 源，并归纳该地旅游业发达的条件。
01
江海交汇 之地

D．工业部门以服装、玩具、电子、彩瓷和造船为主
粤港澳大湾区是建设中的世界级城市群，由广州、深圳、珠海等大城市
和香港、澳门特别行政区组成。读粤港澳大湾区城市分布图，完成5～6题。、
B 4．在生产生活中，主要由祖国内地供应香港、澳门的是( )
A．燃料、管理技术 B．劳动力、淡水
C．原料、资金
D．食品、交通工具
长株潭三市发展差异
城市 长沙
株洲
湘潭
发展特点
城市规模 较大 ，交通运输便利，教育、科技、 文化均较发达； 计算机 、杂交水稻 、新材 料、工程机械等科技居全国领先水平。
是中国南方重要的 铁路 枢纽，是全国重要 的电力机车、有色冶金和 化学 工业基地。 有大型服装市场， 物流 业发达。
制造 业和 旅游 业相对发达的城市。
D．香港和深圳
2.香港与祖国内地优势互补，祖国内地为港商提供的物资不可
能有( D )
C 3.下列美称中，属于澳门的是( )
A．购物天堂 B．东方明珠
C．海上花园 D．亚洲天然植物园
C 4.下列关于澳门经济的说法，不正确的是( )
A．澳门是自由港
B．经济发展表现出明显的多样化特征
C．博彩业的比重不断上升
举办，被誉为“中国第一展”。据此完成7～8题。
7.广交会选址广州，考虑的主要因素是( A )
A.毗邻香港的地理优势 B.矿产资源丰富
C.岭南文化的中心地
D.重要的工业基地
8.下列关于珠江三角洲经济发展的叙述，不正确的是( C )
A.有毗邻港澳的地理位置优势 B.大力发展外向型经济
C.工业发展以重工业为主
➢ 水文特征：
➢ 气候类型：亚热带季风气候
径流量大、汛期长、

7.4长江三角洲区域的内外联系知识要点知识点一长江三角洲区域概况1.位置、范围：长江三角洲是_______平原的重要组成部分。

三角洲的顶点在江苏_______附近，往东抵海滨，往南达_______，往北到_______运河，包括_______省东南部、_______市及_______省杭嘉湖地区。

2.成因：长江三角洲是_______及_______江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。

3.长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，这里拥有________黄金水道和众多的______、______干线，以及现代化的_______群、________港，形成密集的立体交通运输网络。

4.“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市？____________________________5.长江三角洲区域是中国对外开放的_______，已形成_______、_______高水平的开放格局，经济发展水平全国领先，是中国综合实力_______的区域。

知识点二长江三角洲区域的核心1.核心城市：_______，是中国高水平的_______、_______中心和_______中心，是享誉世界的国际化大都市。

2.经济特色：工业高度发达，上海拥有庞大的现代工业体系，_______、_______在全国占据重要地位。

对外依赖性高，同时也是举足轻重的_______、_______和_______产业基地。

3.作用：作为中国规模最大的城市，上海对整个_______区域，对_______流域乃至全国的发展，具有重要的_______作用。

4.浦东新区（1）位置：位于_______东部、_______区域东缘。

（2）影响：浦东新区成为_______乃至_______区域的经济引擎，成为国际区域性_______、________、_______、_______中心。

知识点三长江三角洲区域的两翼1.江苏南部有_______，_______，_______，常州，南通，扬州，镇江泰州等较大城市，其中_______是北翼中心城市。

⼋年级地理下册第七章第四节长江三⾓洲区域的内外联系长江三⾓洲的城市、⽂化与旅游讲义（新版）长江三⾓洲的城市、⽂化与旅游本讲主题1.我国最⼤的城市群2.⽔乡的⽂化特⾊与旅游重难点易错点解析⼀、我国最⼤的城市群1.著名城市历史⽂化名城扬州，古称⼴陵、江都，地处江苏省中部，长江与京杭⼤运河交汇处，是⾸批国家历史⽂化名城，有着淮左名都，⽵西佳处之称；⼜有着中国运河第⼀城的美誉。

南京，古称⾦陵、建康，是江苏省会。

南京是四⼤古都之⼀，是中华⽂明的重要发祥地，长期是中国南⽅的政治、经济、⽂化中⼼。

公元229年，吴⼤帝孙权在此建都，此后东晋、南朝的刘宋、萧齐、萧梁、陈均相继在此建都，故南京有“六朝古都”之称。

杭州，杭州⾃秦朝设县治以来已有2200多年的历史，曾是吴越国和南宋的都城，是中国七⼤古都之⼀。

因风景秀丽，素有“⼈间天堂”的美誉。

杭州⼈⽂古迹众多，西湖及其周边有⼤量的⾃然及⼈⽂景观遗迹。

其中主要代表性的独特⽂化有西湖⽂化、良渚⽂化、丝绸⽂化、茶⽂化，以及流传下来的许多故事传说成为杭州⽂化的代表。

苏州，古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门，现简称苏。

苏州⾃有⽂字记载以来的历史已有4000多年，苏州旅游景点众多，旅游资源丰富。

其中苏州以园林与⽔乡古镇名闻天下，苏州古典园林的历史可上溯⾄公元前6世纪春秋时吴王的园囿。

历史⽂化名城经济发展⽔平最⾼的城市群历史⽂化名城经济发展⽔平最⾼的城市群核⼼城市——上海上海，简称“沪”，是中华⼈民共和国直辖市，国家中⼼城市，超⼤城市，上海是国家历史⽂化名城，拥有深厚的近代城市⽂化底蕴和众多历史古迹。

江南吴越⽂化与西⽅传⼊的⼯业⽂化相融合形成上海特有的海派⽂化。

上海亦是全球著名的的⾦融中⼼，世界上⼈⼝规模和⾯积最⼤的都会区之⼀。

上海与江苏、安徽、浙江构成的长三⾓城市群已成为全球6⼤世界级城市群之⼀。

上海年产钢材约2300万吨（2014年）上海年产汽车超200万辆（2015年）上海年产微型计算机设备达1亿多台（2011年）上海虹桥机场上海⽕车站上海⾦融中⼼复旦⼤学上海⽂化⼴场上海不仅对长江三⾓洲地区，⽽且对长江流域乃⾄全国都有辐射带动作⽤。

长江三角洲区域的内外联系设计说明本节内容包括“长江三角洲区域概况”“长江三角洲区域的核心”“长江三角洲区域的两翼”三部分。

这一节所对应的2022版课标内容主要是“结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义”。

在学习本节课之前,学生已经学过了《滚滚长江》,知道长江对沿岸经济的发展及长江三角洲区域的发展有着举足轻重的作用,这为本节课的学习起到了铺垫的作用。

此外,学生已经学习了部分区域的相关知识,初步掌握了认识区域的学习方法。

因此,本节课学生的知识架构是建立在已有的知识基础之上的,在此基础上不断地丰满和完善,有利于帮助学生形成知识网络,培养学生的综合思维能力。

教学方法读图分析、合作探究、自主学习资源与工具地图册、投影仪课时安排1课时教学过程长江三角洲区域的内外联系教学目标1.根据地图和相关资料,说出长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。

2.根据地图和相关资料,说明长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。

3.根据地图和相关资料,说明长江三角洲区域内外联系的优势条件和主要方式,理解河流在区域发展中的作用。

4.了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色,理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

5.了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况,知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系,感悟区际联系对区域经济发展的意义。

重点难点1.长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。

2.河流在区域发展中的作用。

3.上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用,长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系,区际联系对区域经济发展的意义。

导入:“江南可采莲,莲叶何田田”“人人尽说江南好,游人只合江南老”。

没有哪块地方,像“江南”这样,在文学作品中留下过这么多印迹。

设计意图:创设情境,激发兴趣。

一、长江三角洲区域概况1.读图7-30,找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖,以及长江三角洲濒临的海洋。

湘教版地理八年级下册：7.4 《长江三角洲区域的内外联系》说课稿2一. 教材分析《长江三角洲区域的内外联系》是湘教版地理八年级下册的一节内容。

本节主要介绍了长江三角洲区域的地理位置、自然环境、人文环境以及其内外联系。

通过本节的学习，学生可以了解到长江三角洲区域的基本情况，以及其在我国经济发展中的重要地位。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理学科有一定的认识。

但长江三角洲区域作为一个特定的地理区域，其独特的地理位置、自然环境和人文环境需要通过深入的学习才能理解。

同时，学生对于区域内的经济联系、产业布局等实际问题可能较为陌生，需要通过本节的学习来加深理解。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够说出长江三角洲的地理位置、自然环境和人文环境；了解长江三角洲区域的内外联系；学会分析区域内的经济联系和产业布局。

2.过程与方法：通过地图、图片等教学资源，培养学生的观察能力和分析能力；通过小组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：学生能够认识到长江三角洲区域在我国经济发展中的重要地位，增强对家乡的自豪感，提高保护环境的意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：长江三角洲区域的地理位置、自然环境、人文环境以及其内外联系。

2.教学难点：长江三角洲区域内的经济联系和产业布局，以及其对我国经济发展的影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究，提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，帮助学生直观地了解长江三角洲区域的内外联系。

六. 说教学过程1.导入：通过展示长江三角洲区域的图片，引导学生思考：你知道长江三角洲吗？它有什么特点？2.新课导入：介绍长江三角洲的地理位置、自然环境和人文环境，引导学生理解长江三角洲区域的特殊性。

3.案例分析：分析长江三角洲区域内的经济联系和产业布局，让学生了解其在我国经济发展中的重要地位。

讲授新课
杭州西湖
讲授新课
杭州湾跨海大桥
杭州湾跨海大桥北起嘉兴市海盐境内，南至宁波市慈溪境内， 跨越杭州湾海域，全长36千米，是目前世界上最长的跨海大桥之一。 大桥的建成，使宁波至上海间的陆路距离缩短了120多千米，大大 缓解了沪杭甬高速公路的压力，有利于构建以上海为中心的江浙沪 两小时交通圈，并推动长江三角洲地区的区域合作与交流。
讲授新课
读图，完成下列任务。 （1）说一说长江三 角洲区域有哪些重要的交 通运输方式。
铁路运输、公路运输、 海洋运输、内河航运、航 空运输等
讲授新课
在长江三角洲区域，
许多城市成群分布，并冠 以城市群的名称。读图， 说出“沪宁杭”“苏锡 常”“杭嘉湖”分别指的 是哪些城市。
上海、南京、杭州、 苏州、无锡、常州、 嘉兴、湖州
第四节
长江三角洲区域的 内外联系
讲授新课 课堂小结 当堂检测
导入新课
导入新课
上海城市风貌
讲授新课
学习目标
1、归纳长三角的位置和范围特点。
2、合作探究长三角经济快速发展的优势条件。 3、了解长三角主要城市概况。
讲授新课
一、 长江三角洲区域概况
（一）区域环境特征
1.形成原因：由长江及 钱塘江的泥沙淤积形成的滨 海平原。
（一）长江三角洲的北翼
江苏南部的南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、
镇江、泰州等城市构成长江三角洲的北翼，其中南京是 北翼的中心城市。
南京有“六朝古都”的美誉，现为中国东部地区主
要的电子、汽车、化工基地，江苏最大的交通枢纽和教 育科研基地。
苏州东邻上海，西拥太湖，是江苏省的东南门户， 是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心。
讲授新课

第四节长江三角洲的内外联系训练21.长江三角洲是我国最大的工业基地。

2.长江三角洲地理位置优越，处在带和带的交汇处。

3.长江三角洲地区经济发达，利用其有利地理位置发展了型经济。

4.长江三角洲最大的中心城市是。

5.经济发展的不利条件是( )A.工农业基础较好B.能源不足和矿产缺乏C.水陆交通便利D.人口稀疏，劳动力不足6.(2008·厦门)上海是我国最重要的钢铁工业基地之一，其钢铁工业发展的有利条件是( )A.附近有丰富的铁矿资源B.有便利的水陆交通和广阔的消费市场C.附近有丰富的煤炭资源D.人口稀少、交通闭塞读我国某工业区图，回答7～11题。

7.图中所示是我国四大工业基地中的( )A.辽中南工业基地B.长江三角洲地区C.京津唐工业基地D.珠江三角洲工业基地8.图中的湖泊是( )A.太湖B.洞庭湖C.鄱阳湖D.洪泽湖9.南京、上海、杭州三城市所对应序号正确的是( )A.④②⑤B.④②⑧C.⑥②⑤D.⑥②⑧10.数字⑤所代表城市发展钢铁工业的最有利条件是( )A.临近港澳地区B.优越的地理位置，靠近消费市场C.丰富的煤铁资源D.我国著名的侨乡11.经过城市①③④⑤⑥的铁路干线名称是( )A.沪杭线B.京广线C.京沪线D.京九线12.关于上海的说法，错误的是( )A.位于长江人海口，是全国最大的港口B.拥有杨浦区国家级经济开发区C.是全国最大的综合性工业基地和重要的科技教育中心D.是全国最大的商业中心和重要的金融中心13.在实施西部大开发战略中，国家倡导长江三角洲等经济发达地区支援西部地区，从全局上看主要是为了( )A.利用西部的大量富余劳动力B.提供西部所需的大量建设资金C.向西部提供人才、技术支持D.保持东西部地区经济协调发展14.读下列长江三角洲简图，回答下列问题：（1）海洋：A（2）工业城市：B 、C 、D 、E 、F （3）该地区发展经济的有利条件是不利条件是。

（4）B城市在经济方面，通过哪些方式对哪些地区具有强大的辐射和带动作用？15.读沪宁杭地区图，回答问题：(1)沪宁杭地区中的“宁”指图中的 (填字母)，B市的著名旅游景点是。

间，就像生活在同一个城市，生活方式发生了 巨大的变化，被称作“_同_城__效__应_”。
认识区域发展对生活方式的影响。 活动探究
阅读下面的资料，认识交通发展对人们生活方式 的影响。
张予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏 州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的 家。下表列出来昆山到 上海、苏州的不同交通 方式所需要的时间。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
本区以 平原 为主，地势低平，河网 密布，湖泊
星罗，自古以来就是我国著名的“ 鱼米之乡 ”。
平原为主，地势低平，河湖密布。
鱼 米 之 乡
3.气候：
亚热带季风 气候
夏季高温多雨， 冬季温和湿润。
状元成才路 状元成才路
4.位置：
位于__长__江__的下游 地区，濒临__黄__海和东 海，地处江海交汇之地，
状元成才路
绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。
状元成才路
丰富的人文旅游资状元成源才路 Βιβλιοθήκη 再加上便捷的交通状元和成才路 较为完
善的服务设施，使得长江三角洲地区成为我国旅游
业发达的地区之一。
长 江 三 角 洲 地
“ 鱼 米 之 乡 ”
区
状元成才路
状元成才路
——
知识归纳
状元成才路 状元成才路
江海交 范围：包括上海市、江苏省南部、浙江省北部 汇之地 位置：长江的下游地区，濒临黄海，地处江海
交汇之地
状元成才路 状元成才路
我国最大 历史名城：南京、杭状元州成才路 、苏州、扬州等 状元成才路
的城市群 上海：核心城市，我国超大、最重要的综合
性工业城市状元成才路

选择题上海是我国大型的钢铁基地，它发展钢铁工业的有利条件是（）靠近消费市场靠近铁矿频临海洋，便于进口铁矿石A. B. C. D.【答案】B【解析】上海是我国大型的钢铁基地，这里发展钢铁工业的有利条件是有广阔的消费市场，又濒临海洋，有利于进口铁矿石，故选Ｂ。

选择题长江沿江地带是一个较为典型的“带状”区域，它东起上海，西至（）A. 四川宜宾B. 四川攀枝花C. 重庆市D. 湖北宜昌【答案】B【解析】长江沿岸交通便利，经济发展迅速，长江沿江地带是一个较为典型的“带状”区域，它东起上海，西至四川攀枝花，故B符合题意。

选择题读下图，上海与杭州“同城效应”的生活方式所依据的条件是（）A. 雄厚的科技力量B. 一望无际的平坦地形C. 发达的高速铁路D. 服务完善的城市生活【答案】C【解析】以长江三角洲为主体的长江三角洲区域，地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部．这里拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。

优越的位置，便利的交通，广阔的腹地，使上海发展成我国最大的工业城市，上海发达的高速铁路建设，提高了交通效率，实现了与杭州“同城效应”的生活方式。

上海也是我国主要的科技、教育、商业、金融、贸易中心之一。

故选C。

选择题长江沿江地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带，分布在长江沿江地带的商业中心有（）A. 上海、南京、武汉、重庆B. 西安、郑州、武汉、南京C. 上海、郑州、武汉、南京D. 成都、重庆、长沙、宜昌【答案】A【解析】试题分析：长江沿江地带形成了上海、南京、武汉、重庆四大特大城市，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强大的辐射和带的作用。

故选A。

中心城市城市群上海长江三角洲城市群南京长江下游城市群武汉长江中游城市群重庆长江上游城市群选择题如图所示是长江沿江地带，它在“H”型格局中起什么作用？（）A. 辐射作用B. 纽带作用C. “厂”的作用D. “店”的作用【答案】B【解析】长江沿江地带东起上海、西至四川的攀枝花，东西绵延3000多千米，南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内，大部分在北纬25°-35°之间，是一个较为典型的带状区域。

第四节长江三角洲区域的内外联系基础·限时达标1.长江三角洲区域是长江中下游平原的重要组成部分,下面关于其范围说法错误的是()A.顶点在江苏镇江附近B.南达杭州湾C.东抵渤海D.北到通扬运河2.6月中旬,山东济南的贝贝一家要去南京旅游,他们全家必带的物品可能是()A.雨具B.望远镜C.登山鞋D.羽绒服3.下列城市中,属于江苏的是()A.杭州B.宁波C.上海D.苏州沪宁高速铁路的开通运营,标志着长江三角洲1小时都市圈的构建取得重大突破,对于提高长江三角洲区域综合竞争力,在更高水平上实现又好又快发展具有重要战略意义。

据此完成第4~6题。

4.沪宁城际高速铁路中“沪”代表的城市是()A.上海B.南京C.镇江D.苏州5.“宁”为江苏省省会,下面叙述错误的是()A.该城市为长江三角洲南翼的中心城市B.该城市为南京,南京港是中国内河航运第一大港C.该城市现为中国东部地区主要的电子、汽车、化学工业基地D.该城市位于长江下游,是长江航运物流中心,滨江生态宜居城市6.在自然资源方面,长江三角洲工业基地与辽中南工业基地和京津唐工业基地相比,不占优势的是()A.平原广阔B.河网稠密C.煤、铁丰富D.沿江靠海7.读图,完成下列问题。

(1)上海是中国最大的工业城市。

从图中可以看出,上海的工业部门有电子、有色金属、、机械、纺织和石化工业,其中纺织工业在本区很多城市都有分布,这说明该地区盛产(经济作物)。

(2)从图上可以看出,很多城市都沿河或沿海分布,成为河港或海港,其中位于长江沿线最大的内河航运港口是港。

(3)若有一批工业品从南京运往上海,请选择一种你认为合适的运输方式和运输线路:、。

(4)长江三角洲区域是中国的前沿阵地,已形成全方位、多层次、的对外开放格局,是中国最强的区域。

知能·提升训练1.下图是明清时期中国某地区的素描,图中展现的景色在下列哪一个地理区域最为普遍?()A.塔里木盆地B.长江三角洲C.内蒙古高原D.华北平原2.长江三角洲区域经济发展水平全国领先,下列对该区域的描述错误的是()A.“鱼米之乡”B.中国对外开放的前沿阵地C.中国改革开放的先行区D.中国综合实力最强的区域3.下面对上海的叙述正确的是()A.浦东新区位于上海市北部B.长江三角洲区域的核心C.京九铁路和京沪铁路在这里交会D.地处珠江三角洲前沿右图是“江苏省铁路线分布图”。

《长江三角洲区域的内外联系》知识总结一、长江三角洲区域概况1.成因：长江三角洲是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。

2.发展农业的条件：地势低平，气候湿润，土地肥沃，河网纵横。

3.位置：地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。

4.交通：拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。

5.地位：中国对外开放的前沿阵地，已形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局；经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。

6.上海港：上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交汇处，是中国沿海主要的枢纽港口。

目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第一位。

二、长江三角洲区域的核心1.上海：长江三角洲区域的核心，是中国高水平的工业基地、经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。

同时，上海也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。

2.上海的辐射带动作用：对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，具有重要的辐射带动作用。

3.浦东新区：国际区域性经济、金融、贸易、航运中心。

三、长江三角洲区域的两翼1.区域北翼：①南京：长江三角洲区域北翼的中心城市，江苏省省会。

有“六朝古都”的美誉，现为中国东部地区主要的电子、汽车、化学工业基地，也是江苏省最大的交通枢纽和教育科研基地。

南京港是中国内河航运第一大港。

②苏州：东临上海，西拥太湖，是江苏省东南门户，是长江三角洲区域重要的经济、文化和旅游中心。

苏州高新区是中国著名的外向型高科技产业基地。

③昆山：位于江苏省南部，是“百戏之祖”昆曲的发源地。

综合实力跃居全国百强县之首，成为长江三角洲区域北翼新兴的工商业城市。

2.区域南翼：①杭州：长江三角洲区域南翼的中心城市，浙江省省会。

加工制造业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。

杭州丝绸织造业历史悠久，号称“中国丝都”。

杭州是著名的旅游观光城市，西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。

误的是（ D ）
A、优越的位置
B、便利的交通
C、广阔的腹地
D、丰富的矿产资源
• 2、长江三角洲的范围说法正确的（ C ）
A、上海市、江苏省全部和浙江省东北部
B、上海市、江苏省和浙江省全部
C、上海市、江苏省东南部和浙江省杭嘉湖地区
D、上海市、苏北和浙北
• 3、长江三角洲的自然条件叙述不正确的
（D）
A、长江三角洲区域东临东海、黄海，扼江海 交汇之要冲。
• 9、澳门的经济支柱_____________。标志性 建筑_________，主要的游客来自________。
第三节 珠江三角洲区域的外向型经济
一、优越的地理位置
中国的南大门
珠江三角洲位于中国_南__部__沿__海_地区， 是由_珠__江_及其支流冲击而成的三角洲。
珠江三角洲的范围——改革开放的先行区
苏南苏南中州南京州京国高京港——新第—区——一—长——江江水—六江中苏苏乡中朝三国省省国—古角著最的省—都名大东洲会周的南的区和庄外门内交向域河户型通北高港枢翼科纽技产业基地
• 中心城市：南京 • 主要城市：南京、苏州、昆山
昆曲
杭杭州州湾—跨—海长大浙江桥江三—省—角省世洲会界区，最“域长中南的国跨翼海丝大都桥”之。一
• 3、香港严重缺水的原因：需__水__量__大_、无_大__江__大_、河 季节_分__配__不__均_,解决措施_跨__流__域__调__水__。
• 4、香港的经济支柱_现__代__服__务_。业 • 5、香港经济发展的有利条件_人__才__众__多__、
__市__场__广__阔_、__政__策__优__惠__、__技_术__先__进______。
知识回顾
• 6、香港的主导产业________，香港最大的 合作伙伴是____________。

长江三角洲区域的内外联系学习目标：1、知道长江三角洲的范围和位置特点。

2、掌握长江三角洲是我国工农业发达、人口和城镇密集、交通便利的地区。

3、掌握上海的城市职能，上海对长江三角洲、长江流域及全国的经济发展的重要作用。

4、理解长江三角洲区域的两翼的主要城市及其分布。

重难点：1、长江在区域发展中的作用。

2、长江对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用【自主学习】（1）位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。

顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达______，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、___市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。

（2）在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋（3）长江三角洲农业发展的有利条件？农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。

（4）人口和城镇_____，工商业_____，经济基础雄厚。

（5）长江三角洲地区的气候类型及特征？（6）长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，主要的交通运输方式_____、_____、_____、_____、_____。

（7）“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市？（8）北翼中心城市——_____，长江三角洲区域北翼的中心城市，是江苏的省会，有“_________”的美誉，_____港：是中国内河航运第一大港。

_________是中国著名的外向型高科技产业基地，昆曲的发源地_____，中国第一水乡_____（9）南翼中心城市——_____，_____省省会，________业发达，以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。

号称“_________”：丝绸织造业历史悠久，是著名的旅游观光城市：_____以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而享誉中外。

【合作探究】1、描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。

【拓展提高】老上海人说“宁要浦西一张床，不要浦东一栋房。

《第四节长江三角洲区域的内外联系》教案教学目标1．了解长江三角洲区域概况。

2．说出长江三角洲区域的内外联系的体现。

3．知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

4．了解长江三角洲两翼和核心的经济发展状况，知道两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义。

教学重点1．据图描述长江三角洲的大致范围和位置特点。

2．掌握上海作为区域经济核心对整个长江三角洲的辐射和带动作用。

教学难点初步掌握经济地图的阅读方法，掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中运用。

教学方法分析法总结法读图法教学设备多媒体课件挂图教学过程（一）区域概况自然概况：气候环境——位于我国东部季风区，雨热同期。

地理位置——东南沿海地区中部，长江入海口。

土地条件——土地肥沃、河网纵横。

农业历史悠久。

社会概况：我国重要的综合性工业基地：工业——轻工业依托当地发达农业基础发展；重工业从国外运入矿产资源发展。

商业——我国沿海航线的中枢，长江入海口的门户，对内外联系方便，商业贸易发达。

长江三角洲发展之一隅——发达的交通。

观察课本“长江三角洲区域交通分布”图，说一说长三角交通的全方位特点。

参考：长三角拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。

课外延伸：河流对于区域的发展极其重要，它为区域农业的发展提供了灌溉水源，为沿岸城镇的发展提供了生活用水和工业用水，并具有养殖、航运、发电、旅游之利。

以长江为例，一是长江泥沙的淤积形成了长江中下游平原（包括长江三角洲），可以说，没有长江也就不会有长江中下游平原。

二是长江便利的水运为沿岸城市的形成与发展提供了条件，重庆、武汉、南京、上海等城市依托长江，发展成为水陆交通的重要枢纽。

可以说，长江是这些城市得以建立和不断发展的生命线。

三是长江沿江地带沟通了我国沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的重要纽带。

世界经济发展的一个重要经验，就是注意发挥江河湖海的地理位置、自然资源和经济文化等优势，形成经济带，进而带动区域经济的发展。

《长江三角洲区域的内外联系》说课稿一、说教材1.《长江三角洲区域的内外联系》是湘教版八年级下册第七章第四节的内容。

长江三角洲区域涉及上海市和浙江省、江苏省的部分地区，是目前我国经济发展水平领先、综合实力最强的区域。

本节教材包括“长江三角洲区域概况”、“长江三角洲区域的核心”、“长江三角洲区域的两翼”三部分内容，本节课我主要讲述的是“长江三角洲区域概况”与“长江三角洲区域的核心”。

按照“标准”的设计思路，“长江三角洲区域概况”共安排了3个自然段的正文内容，分为“长江三角洲”和“长江三角洲区域”两个层面进行阐述，介绍了长江三角洲区域的位置与范围、优越的自然环境、农业与工商业发展、区域经济特征与区域内外联系等方面的情况，这些内容是了解长江三角洲区域内外联系的基础。

需要注意的是，“长江三角洲”和“长江三角洲区域”是两个不同的概念，前者是自然区域，后者是经济区域；两者的区域范围也不一样，长江三角洲区域是以长江三角洲为主体发展起来的，范围比长江三角洲要大。

为配合正文内容，教材安排了“长江三角洲地形分布”、“长江三角洲区域交通分布”2幅地图和“长江三角洲的范围”、“上海港”2则“阅读”材料。

结合“长江三角洲的范围”材料和“长江三角洲区域交通分布”图，有助于学生了解“长江三角洲”和“长江三角洲区域”两者范围的不同。

“上海港”材料从一个侧面反映了长江三角洲区域内外联系的通达性，有助于强化学生对长江三角洲区域密切的内外联系的认识。

为引导学生了解长江三角洲的范围和地理位置特点，认识长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件，落实“举例说出河流在区域发展中的作用”这条“标准”的要求，教材P.57和P.58-59安排了两组相关“活动”。

在“长江三角洲区域的核心”这部分内容中，正文内容主要阐述了上海的经济特色与地位，以及上海作为我国规模最大的城市和长江三角洲区域的核心对整个长江三角洲区域，对长江流域乃至全国的发展，具有重要的辐射带动作用。