信用工具和外汇(5)
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信用工具和外汇教案信用工具和外汇教案一、信用工具信用工具是指企业或个人在金融市场中通过提供或获得信用,进行融资、投资、支付和风险管理等活动所使用的各种工具。
信用工具具有以下特点:1. 信用转移:信用工具可以转移信用风险,减少信用风险对企业或个人的影响。
例如,债券是一种典型的信用工具,企业通过发行债券筹集资金,投资者购买债券即承担企业的信用风险。
2. 期限灵活:信用工具的期限可以根据具体需求进行调整。
例如,商业票据是一种期限较短的信用工具,企业在短期内需要资金时可以发行商业票据筹集资金。
3. 流动性强:信用工具可以在二级市场进行买卖,具有较高的流动性。
例如,公司股票是一种常见的信用工具,投资者可以通过买卖股票来获得资本收益或分红。
4. 信用评级:信用工具通常会接受信用评级机构的评级,以提供给投资者参考。
评级越高,代表违约的可能性越低。
信用工具的种类非常多样,常见的信用工具主要包括:债券、商业票据、信用证、承兑汇票、保理、信托产品等。
二、外汇教案外汇教案是指对学习者进行外汇知识和技能的系统教学计划。
外汇市场是全球最大的金融市场之一,外汇交易是一种重要的投资和投机手段。
外汇教案的主要内容包括以下几个方面:1. 外汇市场基础知识:介绍外汇市场概念、特点、参与主体等。
2. 外汇交易基础知识:介绍外汇交易的基本术语、交易方式、交易时机等。
3. 外汇分析方法:介绍外汇分析的两种基本方法,即技术分析和基本分析,包括技术指标、图表形态、经济指标等内容。
4. 外汇交易策略:介绍不同的外汇交易策略,如趋势策略、逆势策略、趋势反转策略等。
5. 风险管理:介绍外汇交易中的风险,如市场风险、利率风险、信用风险等,以及如何进行风险管理。
6. 外汇交易实践:通过模拟交易等实践活动,让学习者掌握外汇交易的实际操作技巧。
7. 课堂互动活动:组织学生进行外汇实时交易的模拟比赛,鼓励学生运用所学知识进行实战操作。
通过系统的外汇教案,学习者能够全面了解外汇市场的基本知识和交易技巧,提升对外汇市场的认识和理解,为参与外汇交易提供有力的支持。
第一单元生活与消费《第一课第二框信用工具和外汇》导学案【学习目标】识记:支票与银行信用卡的含义;信用卡的用途;外汇及汇率的基本含义;保持人民币值基本稳定的含义。
理解:现金结算与转账结算;信用工具的用途和使用;汇率兑换;保持人民币币值稳定的意义。
运用:结合所学知识,联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。
【重点难点】◆重点:信用卡的优点;外汇和汇率◆难点:外汇的含义;汇率【知识链接】【基础梳理】(A级,请同学们浏览教材后从中找出相关知识点,并记住这部分内容)知识点一:信用工具1、常用的结算方式现金结算的含义:。
转账结算的含义:。
2、常用的信用工具经济往来结算中经常使用的信用工具有、等。
(1)信用卡:信用卡的含义: 。
是商业银行良好的客户信用凭证。
信用卡的优点:集、、、、于一体,能减少现金的使用,简化,方便,增强,给持卡人带来诸多便利。
(2)支票含义:支票是的支付凭证,是委托见票时一定金额给或者的票据。
种类:支票分为和两种。
转帐支票由开出支票后,凭此票到把这笔钱转入自己的帐户。
现金支票由开出,收款人凭支票到银行支取现金。
知识点二:外汇和汇率1、外汇的基本含义:。
2、汇率的含义汇率又称,是。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币;反之,则说明外币。
3、保持人民币币值稳定的含义保持人民币币值基本稳定,即对内,对外。
4、保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定,对, ,对、具有重要意义。
【核心整合】(BC级,请结合知识点理解思考,学会运用)知识点一:信用工具正确区分信用卡和支票的异同:意:信用卡是集存款、取款、消费、结算、查询为一体的电子支付卡,是一种信用工具。
而很多学生在学校吃饭、喝水用的饭卡不是信用卡。
练一练:1、2008年3月17日,著名咨询公司麦肯锡的调研报告称,目前中国的个人信用卡持卡人数量已接近3000万,超过40%的持卡人持有一张以上的信用卡,人们越来越多的在经济生活中使用各种各样的信用卡。
人教版高中政治必修一、二、三、四知识点总结高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。
要想学好这一门科目,需要好好记忆重点知识。
为了能够方便同学们更好地记忆历史重要知识点,以下本人整理了人教版必修一、二、三、四的知识点,欢迎阅读!政治(必修Ⅰ)经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,决定价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
高中政治必修一知识点总结(完整版)人教版高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。
要想学好这一门科目,需要好好记忆重点知识。
为了能够方便同学们更好地记忆历史重要知识点,以下本人整理了人教版必修一的知识点,欢迎阅读!政治(必修Ⅰ)经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,决定价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
高中政治必修一知识点总结:货币相关知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,决定价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通:以货币为媒介的商品交换。
公式:W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
第一单元生活与消费教学案第一课神奇的货币二、信用工具和外汇(一)信用工具:1、结算的方式:(1)现金结算(用纸币来完成经济往来的收付行为)(2)转帐结算(通过银行转帐来完成经济往来的收付行为)2、常用信用工具:信用卡、支票(1)信用卡:①含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
②优点:可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
③银行信用卡(代记卡):是指商业银行对信贷状况良好的客户发行的一种信用凭证。
(2)支票:①含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
②分类:分转帐支票和现金支票两种。
A.在使用上转帐支票的特点:付款单位开出转帐支票后,收款单位凭支票到银行把这笔钱转入自己的帐户。
B.在使用上现金支票的特点:由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
拿到现金支票后,要妥善保存,不得存折叠;要查验金额的大小写是否一致,单位书写是否正确;在支票有效期内,到银行支取现金;支票如被银行退回,尽快向出票单位索换;不得将它作为转帐支票使用,也不能直接用它购物。
(二)外汇和汇率:1、外汇:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(注:外币不一定都是外汇。
当前,在国际市场上用于国际结算的主要是美元、英镑、欧元、日元等一些发达国家的货币)2、汇率:①含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
我国通常用100单位外汇可以兑换成多少的人民币②判断汇率升高和跌落的标准:如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高,外币升值,人民币汇率下降,人民币贬值;反之,亦然。
③汇率变化对经济的影响:(即:货币升值和贬值的利弊分析)●本币升值,意味着同量外币兑换的本币更少,影响有:A出口减少,进口增加;B外资投资成本增加;C导致国内生产下降、失业增加;D本国外汇储备贬值,但有利于偿还外债;E 有利于本国企业走出去●本币贬值,意味着同量外币兑换的本币更多,影响有:A出口增加,进口减少;B外资投资成本降低;C增强本国产品的国际竞争力,D本国消费相对便宜,外国游客增加。
【本讲教育信息】一.教学内容:1.2 信用工具和外汇2.1影响价格的因素二. 重点、难点:1. 信用工具2. 外汇3. 汇率4. 理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律5. 劳动生产率与价值量的关系三. 具体内容:1.2 信用工具和外汇学习目标:(一)知识目标:识记信用卡、支票、外汇和汇率;理解保持人民币币值基本稳定的意义(二)能力目标:通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用,增强在日常生活中积累相关知识和能力的意识,增强适应现代经济生活的能力。
情感态度价值观目标:准确理解和把握我国的汇率政策和汇率制度,做政策和制度的宣传者。
思考:通过上节课学习,我们理解了货币的本质,知道了货币的职能,并且知道随着商品经济的发展,纸币代替了金属货币执行流通手段等职能,给人们的商品交换带来了便利。
但信息技术的发展,又出现了新的流通工具,大家知道有哪些吗?(信用卡、借记卡、灵通卡等)这些工具怎么使用,有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
1. 信用工具思考:(1)在核算经济往来时,通常使用什么结算方式?(2)你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?(3)对使用信用工具有什么感受?①信用卡含义:是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
使用信用卡消费更加简便、实用、高效与安全。
我们应该学会使用信用卡。
(了解常用信用卡的使用)②支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票分为转帐支票和现金支票两种,转帐支票用于同城结算,付款单位开出支票后,收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。
现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
③汇票(一般了解)2. 外汇思考:假期间我计划去欧洲旅游,在那里我能使用人民币消费、购物吗?(1)外汇含义:外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。