1.2信用工具和外汇2
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信用工具与外汇
大石中学政治组姜游
【授课班级】
高2015级1、3、8、12班
【授课类型】
理论课
【教学目标、要求】
一、知识与技能:①了解两种结算方式②信用卡的优点③知道两种支票的用途④懂得外汇的含义⑤理解汇率的变化⑥了解保持人民币币值稳定的意义
二、过程与方法:初步掌握使用信用卡和支票的实践能力
三、情感、态度与价值观:树立在生活中使用信用工具的意识
【教学重点】
1、信用卡
2、外汇
3、汇率
【教学难点】
1、外汇
2、汇率变动对币值的影响、对经济的影响
【教学方法】
讨论、自主探究、合作探究。
【课时安排】
一课时
【教学过程】。
【本讲教育信息】一.教学内容:1.2 信用工具和外汇2.1影响价格的因素二. 重点、难点:1. 信用工具2. 外汇3. 汇率4. 理解供求、价值、价格之间的关系,价值规律5. 劳动生产率与价值量的关系三. 具体内容:1.2 信用工具和外汇学习目标:(一)知识目标:识记信用卡、支票、外汇和汇率;理解保持人民币币值基本稳定的意义(二)能力目标:通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用,增强在日常生活中积累相关知识和能力的意识,增强适应现代经济生活的能力。
情感态度价值观目标:准确理解和把握我国的汇率政策和汇率制度,做政策和制度的宣传者。
思考:通过上节课学习,我们理解了货币的本质,知道了货币的职能,并且知道随着商品经济的发展,纸币代替了金属货币执行流通手段等职能,给人们的商品交换带来了便利。
但信息技术的发展,又出现了新的流通工具,大家知道有哪些吗?(信用卡、借记卡、灵通卡等)这些工具怎么使用,有什么好处、能给我们的生活带来什么吗?这就需要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
1. 信用工具思考:(1)在核算经济往来时,通常使用什么结算方式?(2)你在生活中接触或使用过什么样的信用工具?(3)对使用信用工具有什么感受?①信用卡含义:是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
使用信用卡消费更加简便、实用、高效与安全。
我们应该学会使用信用卡。
(了解常用信用卡的使用)②支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
支票分为转帐支票和现金支票两种,转帐支票用于同城结算,付款单位开出支票后,收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。
现金支票由付款单位开出,收款人凭票到银行支取现金。
③汇票(一般了解)2. 外汇思考:假期间我计划去欧洲旅游,在那里我能使用人民币消费、购物吗?(1)外汇含义:外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付手段。