[精品]2019届高三生物下学期第一次月考测试题(含解析)
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2019学年第二学期学期高三第一次月考理科综合生物试题一、选择题1.下列有关脂质的叙述中不正确的是（）A. 脂质被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B. 内质网是脂质合成的“车间”C. 胆固醇和性激素属于固醇类脂质D. 某些脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用【答案】A【解析】【分析】脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪是主要的储能物质，并且有保温作用；磷脂是构成细胞膜等生物膜的主要成分；固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是动物细胞膜的主要成分，且参与血液中脂质的运输；性激素能够促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D能够促进人和动物肠道对钙磷的吸收。
【详解】脂质中的脂肪能够被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A错误；内质网是具有单层膜的细胞器，是脂质的合成车间，B正确；固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D，C正确；雄性激素属于脂质，在哺乳动物精子形成中具有重要作用，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握脂质的分类及其作用，明确脂质中只有脂肪能被苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液染成橘黄色或红色。
2.有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 原癌基因是细胞癌变时基因突变产生的B. 记忆细胞有增殖但是没有分化能力C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D. 分裂期的细胞无法合成蛋白质【答案】C【解析】【分析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
【详解】正常细胞中都存在原癌基因，细胞癌变是基因突变的结果，A错误；记忆细胞在相同抗原的刺激下可以增殖分化形成浆细胞，B错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解细胞分裂、分化、凋亡、癌变等知识点，明确所有的正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因、细胞分裂和分化过程中都有蛋白质的合成。
3.miRNA是细胞内一类不编码任何蛋白质的小RNA，在动物体内包裹在囊泡中随血液循环流通，找到靶基因后，与其mRNA的识别区互补杂交，进行有关调控作用。
以下说法不正确的是（）A. miRNA是一类单链核糖核酸B. miRNA可以作为翻译的模板C. miRNA可以调控基因的表达D. miRNA通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞【答案】B【解析】【分析】根据提供信息分析，miRNA是一类不表达的小RNA，其本质都是RNA，其与靶基因结合后可以阻止靶基因的表达过程中的转录过程，进而阻止靶基因表达出相关的蛋白质。
【详解】miRNA是一类不编码任何蛋白质的小RNA，是单链核糖核酸，A正确；miRNA不编码任何蛋白质，因此不能作为翻译的模板，B错误；miRNA可以与靶基因结合，进而调控基因的表达过程，C正确；miRNA是一类核酸，属于生物大分子，通常以胞吞和胞吐的方式进出细胞，D正确。
【点睛】解答本题的关键是识记遗传信息的转录和翻译过程，能够根据iRNA的作用判断其阻止的基因表达的过程的名称。
4.下列各项描述，与相应实验不相符的是（）A. 质壁分离观察过程是：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加0.3g/mL的蔗糖溶液→观察B. 制作洋葱根尖分生区细胞装片，染色前需用清水漂洗以去除解离液C. 利用花生种子进行脂肪鉴定，实验中两次使用吸水纸，两次吸取的物质相同D. 在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，先盖盖玻片，再滴加培养液【答案】C【解析】【分析】分析各个实验的步骤：质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察；观察有丝分裂实验的步骤为：解离→漂洗→染色→制片→观察；脂肪鉴定的步骤是切取花生子叶薄片→染片（苏丹Ⅲ）→洗去浮色（50%的酒精）→制片→观察；在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，滴加培养液前应该先加盖玻片。
【详解】质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察质壁分离现象，A正确；观察有丝分裂实验的步骤为解离→漂洗（清水）→染色→制片→观察，B正确；利用花生种子进行脂肪鉴定，实验中三次使用吸水纸，吸取的物质分别是蒸馏水、染液、酒精，C错误；在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，应该先盖盖玻片，再滴加培养液，D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解与识记有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。
5. 内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
据图分析，下列叙述正确的是（）A. 图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫B. 若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C. 丙可能是神经元分泌的神经递质，以主动运输的方式运输到内环境D. 信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢【答案】D【解析】试题分析：B细胞受到可以刺激，增殖分化形成浆细胞分泌抗体行使体液免疫，另一方面，B细胞还增殖分化形成记忆B细胞，行使二次免疫（体液免疫）,A错。
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使其分泌促甲状腺激素，而甲状腺激素也会反馈作用于垂体，调节其分泌促甲状腺激素的量，保证甲状腺激素含量稳定，B错。
神经递质通过胞吐释放到突触间隙（组织液），C错。
激素、神经递质等信息分子被靶细胞细胞膜的受体特异性识别并结合，传递给靶细胞相关信息，调节其细胞代谢，D正确。
考点：本题考查稳态调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
6.研究人员对生活在森林中的猞猁和雪兔的种群数量进行了研究，结果如图，下列叙述正确的是（）A. 猞猁和雪兔是捕食关系，猞猁的存在不利于整个森林群落保持相对稳定的状态B. 猞猁对雪兔有选择作用，雪兔对猞猁没有选择作用，因此只有猞猁种群有进化C. 可用标志重捕法估算猞猁和雪兔种群数量的变化趋势D. 雪兔数量对猞猁数量的影响存在反馈调节【答案】D【解析】【分析】据图分析，从图中可以看出雪兔增加、猞猁增加，猞猁的增加又导致了雪兔的减少，从而又使猞猁减少，即猞猁的数量变动和雪兔相近，但是有滞后性，说明二者之间是捕食关系，且猞猁是捕食者，雪兔是被捕食者。
【详解】根据以上分析可知，猞猁和雪兔是捕食关系，捕食者猞猁的存在制约雪兔的种群数量，使得植物、雪兔、猞猁之间保持相对稳定，因此有利于整个森林群落保持相对稳定的状态，A错误；捕食者与被捕食者之间是相互选择、共同进化的，B错误；可用标志重捕法估算猞猁和雪兔的种群密度，而两者的种群数量是有增有减的，C错误；雪兔数量对猞猁数量的影响存在负反馈调节，D正确。
【点睛】解答本题的关键是根据图中两条曲线的增加、减少的先后关系，判断雪兔与猞猁之间的种间关系，以及两者的捕食者和被捕食者的身份。
7.利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。
回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的________期，以达到细胞周期同步化的目的。
（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。
经秋水仙素处理的细胞________（填“会”或“不会”）被阻断在间期。
（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期。
以实现细胞周期同步化。
分裂间期的特点是__________（答出1点即可）。
【答案】 (1). 分裂 (2). 间（或答：S） (3). 纺锤体形成 (4). 不会 (5). 完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质【解析】（1）DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响。
最终细胞会停滞在细胞周期的间期。
（2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍，而纺锤丝形成于有丝分裂前期；经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。
（3）分裂间期的特点是相关蛋白的合成、DNA进行复制、为分裂期准备物质。
【考点定位】细胞增殖【名师点睛】熟知细胞分裂各个时期的特点是正确解答该题的前提。
8.植物的光补偿点是指由于受光照强度的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度，已知甲植物的光补偿点大于乙植物。
回答下列问题：（1）实验过程中，给甲植物浇灌H2l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是_________________________________________（用文字和箭头表示）。
乙植物净光合速率为0时，甲植物净光合速率__________（填“大于0 ”、“等于0”、“小于0”）。
（2）若将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后，发现乙植物有氧呼吸增加，原因是_______________________【答案】 (1). (2). 小于0 (3). 乙植物在该光照强度下，净光合速率大于0，释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2参与了有氧呼吸第三阶段的反应【解析】【分析】光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
根据题意分析，甲植物的光补偿点大于乙植物，由于不清楚两者的呼吸速率的大小，因此无法比较两者的光合速率大小关系。
【详解】（1）根据光合作用和呼吸作用过程分析，给甲植物浇灌H2l8O，H2l8O先进行有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（C l8O2），二氧化碳（C l8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物(CH218O)；由于甲植物的光补偿点大于乙植物，因此乙种植物净光合速率为0时，甲种植物净光合速率小于0。
（2）根据题意分析，将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后，即光照条件大于其补偿点，则乙植物的净光合速率大于0，释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2参与了有氧呼吸第三阶段的反应，所以其有氧呼吸增强。
【点睛】解答本题的关键是熟知光合作用与呼吸作用的过程，明确光补偿点的光合速率与呼吸速率相等，并会分析光照强度影响光合作用的曲线图。
9.如图是反射弧的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为__________。
结构⑤在组成上包括_________________________________。
（2）若图1表示缩手反射的反射弧，则在受到针刺后，缩手和痛觉中先发生的是_____________。
