说明文阅读指导(精品优质课件)

①眼泪能排除体内有害物质，也能有效降 低它们在体内的浓度。②泪腺自身分泌出 的一种活性化合物，有助于伤口修复。③ 哭是进行自我心理调节的有效方式之一。
2、开头引用俗语“男儿有泪不轻 弹”，有何作用？
• ①激发了读者的阅读兴趣。 • ②引出了说明对象——哭。
自学指导
3、第⑥段画线句子用了什么说明方法？有什么作 用？
２、抓首括句或中心句。中心句指的是一段 中表述本段中心意思的句子，常用概括和 提示的方式进行表述。其位置大多在段首， 有的也在段尾。
如本文第四段的中心句“沙尘暴是一种自 然现象，是地球自然生态系统不可或缺的 一部分。”在段首。
3、理清思路，分点概括，做到准确又全面。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
4、文章运用了什么顺序说明事理，在作者看 来，加剧了沙尘暴危害性的的主要原因是 什么。
逻辑顺序。
是人类过度的放牧或农耕、以及自以为 是的人工改造。
5、 第③自然段“人类发展过程中的过度放 牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸 露”一句中，“过度”和“许多”能去掉 吗？请说明理由。
不能去掉。（1分）“过度”表程度，说 明人类放牧等活动，超出了大自然的承 受能力；（1分）“许多”表范围，强调 的只是部分土地裸露，并非全部。 （1 分）这些词语体现了说明文语言的准确 性。
阅读《被妖魔化的沙尘暴》，思考： 1、通读全文，说说本文的说明对象是什么？
提示：说明对象，就是文章要说明的某个事物 或解释的某种现象 2、文章围绕这一说明对象，说明了哪些方面的 内容？ 提示：理清层次，抓住说明对象的特征，概括 段落要点。
自学检测
2、通读全文，说说本文的说明对象是什么？
沙尘暴
3、文章围绕这一说明对象，说明了哪些方面 的内容？

文学性标题的作用
描述性、抒情性语言常用修辞 方法提示： 1分析语言修辞特点 2说明作用：
A吸引读者引起思考 B引出全文内容
大自然的现象——风 [叶冰] 大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。 风，对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边 走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿， 它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会 儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像 恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无 常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单，只要空气流动，就会产生风。只不过， 空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6 个空气流动系统，即6个风带：南、北信风带，南、北 东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向 和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。 此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖 等。
明 打比方
方 画图表
法
下定义 作诠释
分类别 摹状貌
• 列(数字)、举(例子)、下(定义) ， • • 分(类别)、作(比较)、打(比方) ， • • 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
➢掌握说明方法 (语言标志)
• ★举例子：例如、比如、据说、譬如…… • ★列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分
风对我们人类作出了巨大的贡献。 古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明 代，郑和7次下西洋使用的帆船就有2000多吨重，足以 显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由 于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，由于现代 的"经济危机"和"能源危机"的反复冲击，帆船的地位又 逐渐回升了。日本曾提出造5万吨的风帆货轮的方案， 荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。新型的帆船会乘 风破浪地驰骋在辽阔的海洋上。

分辨下列句子的说明方法
a. 统筹方法是一种安排工作进程 的数学方法.(下定义)
b．激光是一种颜色单纯的光(作 诠释)
c．另一种叫异养，所有的动物和 大部分微生物都是这一类，它们 自己不能制造食物，靠植物来生 活。(作诠释)
为什么?怎样区别?
a、b两句都是判断句，a句使用了下定义的 方法说明统筹方法的概念，可以变为：一 种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如 变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那 就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯 的光”都是激光。c句不是判断句，说明内 容没有解说“异养”的本质特征，只说明 部分范围，因而是作诠释。
5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱 性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
（举例子）
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”
沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学
道理来解释。
（引用）
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即 “像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌 相似于猫。
（作诠释）
➢常见的说明方法:
说明文阅读指导
——说明方法及说明语言
中考链接(2013年浙江湖州市)
9.请联系全文内容,将第八段空白部分补充完整.(3分) 10.阅读下面句子,联系上下问,探究括号中的问题.(4分) （1）人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以
无限感知地球的“千里眼”。（为什么说遥感技术是“千里眼”？） （2）这幅影像图对抗震决策起到至关重要的．．．．．作用。（加点
下定义 VS 作诠释
从形式上看，下定义在说明事物
本质特征时，常用判断句式来表述概
念；而作诠释可用多种句式表述。
从严密程度来看，下定义要求揭

有什么作用？/说明了什么。 •
说明方法及其作用分析的常用答题格式： • 本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直
观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内 容），使读者_____________。
•24
常见题型和答题技巧：
• 题型：概括说明对象的特点。 ①抓住文段中的段落和层次，②从每 段（或每层）中抓住关键词语加以整 理。 一般情况下，文段的开头（或各段的 第一句）和结尾（或各段最后一句） 往往说明了对象的特点。
事理说明文指出：说明内容。(格式： 介绍了_____的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死 海不死的原因在于 \" 海水的咸度很 高 \" 。
•3
说明对象的特征:
• 1、找原词原句。 • 如《苏州园林》，说明对象：苏州园林 • 说明特征： 务必使游览者无论站在哪个点上，
眼前总是一幅完美的图画 。 2.注意段意、中心句。 • 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几 十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在 交通方面发挥作用。
•1
说明对象：
• 1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对象 。如《中国石拱桥》、《苏州园林》
• 2、看首尾段 ：事理说明文一般找准开头结尾的 总结句。 3、看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4、看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一 方面的特征，然后归纳小结。）
•2
• 5、事物说明文指出：被说明对象。
3、逻辑顺序。
•13
1．时间顺序。
• 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事 物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离 不开时间，如说明生产技术、产品制作、 工作方法、历史发展、文字演变、人物成 长、动植物生长等等，都应以时间为序。 比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制 作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中 “做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧 蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明 的。