有趣的游戏两人三足六年级作文(精选5篇)

有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏两人三足六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的游戏两人三足六年级作文1两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。

有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。

今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。

比赛采用接力形式。

老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。

人员分配好，比赛马上要开始了。

我的搭档是李田发。

随着
老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。

顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。

我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。

对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。

由于对方屡次摔跤，我方优势明显。

轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。

我们马上一蹦一跳地跑了出去。

还别说，我和要田发两个人十分默契。

我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。

当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。

我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。

旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。

虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。

两人三足的游戏还真是非常有趣。

只要两个人动作一致，心有灵性，就不会摔跤，就跑得比较快。

今天这游戏可真有趣！
有趣的游戏两人三足六年级作文2今天班队课的时候，老师带我们到操场上玩两人三足。

规则是：用两根绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑住。

一根绑在脚上一根绑在大腿。

一个人如果先走左腿，另一个人就走右腿。

我们刚练习的时候，喊一，就只有我的腿抬起来，后来越来越好。

不过脚上和腿上的绳感觉绑得更紧，越来越痛。

可为了比赛，我不得不适应。

刚比赛的时候，我们配合得不好，老是磕磕碰碰，走不顺。

可快到终点的时候却越来越顺。

第二轮加长了道路，还每次走两组，开始的时候有点没听清，所以就被别人先走，于是就落下了。

而且刚走的时候，还差点绊倒了。

所以刚开始的时候比第一次不顺多了。

后来也是快到终点的时候才顺起来。

第三轮的时候，跑道变成了几十米了。

这次，刚开始的时候也有点不顺，后来就要变成第一的时候第一的人竟然走了起来，害我们没有追上，快要到终点的时候，第三名的人居然追上来了，眼看就要被追过了。

于是我们加超了马力，扔他们而去。

可到了终点，我们还是第二名。

从这个游戏中，我觉得二人三足靠的是团队精神。

而且刚开始的时候要顺一点，中途你不要走的很快，不然就会摔倒哟，希望你走的更好。

有趣的游戏两人三足六年级作文34月30日，我们怀着激动的心情迎来了一年一度的运动会。

这一天，天公作美，阳光明媚。

当王校长宣布运动会正式开始时，同学们异常兴奋。

于是，各项比赛都拉开了序幕，校园里立刻沸腾起来。

这一天里，我观看了很多比赛，最令我难忘的是“两人三
足”接力跑比赛。

因为这是我唯一参加的一个比赛，我既紧张又兴奋。

紧张的是体育一直是我的弱项，而且这一次余老师是临时让我参加的，我平时训练得少，我非常担心跑不好，影响班级成绩。

兴奋的是我终于能参加运动会的比赛了。

当余老师把我和冰安排在第一组跑，我心里怦怦直跳，心想，我们是第一个跑，一定要跑好，给大家带个好头。

快要比赛时，我和冰在一边认真练习。

比赛开始了，我和冰站在了起跑线上，绑好了中间的两条腿，双眼一动不动地注视着前方。

“预备——跑”，听到裁判员老师发令后，我和冰迈开大步，齐声喊着“一二——一二……”，奋力地向前跑去，生怕输给了别人。

跑呀跑呀，终于跑到了终点。

虽然我俩的任务已经完成，但我们还是没有松气，大声地为其他的队员喊着“加油、加油……”最后，比赛结束了，我们班获得了第二名，全体队员都高兴得欢呼起来，余老师的脸上也露出了灿烂的笑容。

我想：这次的成功和大家的齐心协力是分不开的，希望我们班的同学们在任何集体活动中都能如此团结，劲往一处使。

“两人三足”接力跑比赛这是令人难忘呀!
有趣的游戏两人三足六年级作文4今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。

老
师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的`每一个细胞都在欢快地跳跃着。

老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。

”
游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。

只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。

我们又站了起来。

经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。

我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。

他们配合得很协调，一步一步向前走去。

再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。

无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。

游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡
着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？
有趣的游戏两人三足六年级作文5今天是星期一，由于本月三十日学校要举行六年级学生的两人三足接力赛，所以老师就在今天下午的体育活动课上进行班内的两人三足练习比赛。

体育活动课的上课铃声一响，我们就和老师一起来到操场上。

老师首先将我们分成了两个小组。

然后，老师把绳子交给每一个小组的前面两个人，并叫他们把自己和同学的中间两只脚缚在一起。

等到他们缚好绳子，老师就说：“比赛现在开始！”我们组前面两人马上跑了出去。

他们配合得非常默契，一步一步向前迈开大步冲向前去。

对方组的两个人配合得不好，一个人在跳，另一个在走，一前一后别扭极了。

我们组的两个人已经跑到了，他们两个人还在中间走呢。

一开始，两个小组就拉开了距离。

我们这一组的两个人一到我们这一面，把绳子解开就递给了我。

我接过绳子蹲下就把自己和伙伴的脚用绳子缚住了。

接着，我就指挥两个人同步跑了出去。

我口中说：“一、二、一、二……”我们两个人配合得也非常好，所以跑得很快。

不一会儿，我们就跑得了对面。

我立刻动手解开脚上的绳子，然后就递给对面的同学。

好，现在还是我们这一方领先。

边上的同学在喊：“加油，加油！”大家兴奋不已。

大张怡看到自己这一组快要输了，就开
始做假。

她另外拿了一根绳子，预先给自己这一边的人，让他们好节约时间。

但是，这做假很快就给老师发现了，没收了他们的绳子。

这样一来，我以为我们这一组肯定赢了。

可是，由于最后一组两个人的绳子没有缚好，所以走出不远就散开了。

只得退回去重新缚绳。

虽然，他们后来跑得很快，可是已经晚了。

因为对方已经到了终点。

唉，我们输了。

我想我们只要吸取教训，在正式比赛的时候一定会取得胜利。