研学旅行工作手册模板

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018年6月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018年6月13日-15日五、课程实施对象：四年级年级在校学生，分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6月13日领队人员：四年级一班：研学讲师：1号车4座1号车5座组长：一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车2座五队:四年级二班：研学讲师：3号车4座3号车5座组长：一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车3座五队：6月14日领队人员：四年级三班：组长：研学讲师：1号车4座一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车1座（占用导游座）五队：1号车5座四年级四班：组长：研学讲师：3号车4座一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车2座五队：3号车5座6月15日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师：1号车5座一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车2座五队：1号车4座四年级六班：组长：研学讲师：3号车5座一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车3座五队：3号车4座七、最美家乡研学课程费用每人230兀。

研学旅行运营管理手册1. 引言研学旅行是一种以学生为主体，通过实地考察，观察和体验活动，结合课程内容，培养学生综合素质和学科知识的教育方式。

研学旅行的运营管理是保证旅行顺利进行的重要环节，本手册旨在提供一套完整的研学旅行运营管理方案，以确保研学活动的质量和安全。

2. 目标与原则2.1 目标•确保研学旅行活动的质量和安全•提高学生的学科知识和综合素质•培养学生的探究精神和实践能力2.2 原则•以学生为中心，满足学生的学习需求•安全第一，确保学生的人身安全•教育与游览相结合，实现教育目标和旅行的双赢3. 前期准备3.1 行前准备•制定详细的研学旅行计划，包括行程安排、活动内容和预算等。

•确定合适的目的地和景点，与相关机构进行联系和预订。

•安排合适的交通工具和住宿地点。

3.2 人员准备•确定负责研学旅行的工作人员，包括活动策划人员、组织人员和安全责任人。

•给工作人员提供必要的培训，包括研学旅行知识和应急处理等方面。

3.3 材料准备•准备学生的相关材料，包括护照、签证和保险等。

•准备教师和学生的手册，包括活动安排、注意事项和紧急联系方式等。

4. 运营管理流程4.1 活动策划和组织•根据研学旅行计划，组织和协调活动的各项事宜，包括行程安排、活动内容和交通住宿等。

•确定学生的分组和指导老师，制定活动流程和时间安排。

4.2 活动实施•按照计划进行研学活动，确保学生的安全和参与度。

•监督和评估学生的学习情况，及时调整活动内容和方法。

4.3 安全管理•制定和落实安全管理措施，确保研学活动的安全性。

•定期进行安全演练和应急预案的训练，提高处理突发事件的能力。

4.4 后期总结和评估•对研学旅行活动进行总结和评估，包括活动效果、组织管理和学生反馈等。

•分析问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的研学活动提供指导。

5. 总结研学旅行运营管理手册提供了一套完整的管理方案，以确保研学活动的顺利进行和学生的安全。

通过准备工作、运营管理流程和后期评估，可以保证研学旅行的质量和效果，提高学生的学科知识和综合素质。

研学手册范本模板(含安全教育、注意事项等)1.研学手册封面（1）大标题：研学主题、研学手册（2）小标题：学校名称、年级、研学亮点等（3）学生信息：学生姓名、班级、研学线路、大巴车号等（留横线给学生填写）（4）图片：关键研学地点的实景图片、相关元素卡通图片2.研学寄语亲爱的同学：您好！欢迎参加****研学旅行！当您背上行装，踏上研学旅行的征程，你会收获这个季节最快乐的回忆，也可能收获你人生路上最值得回味的美好时光。

但研学旅行带给您的，可能远不止于此……当大自然变成课堂，你能欣赏到地球带给我们的WOW时刻，感受大自然的鬼斧神工，重启我们对世界的好奇心离开父母，独立的旅行生活，你将会学会自立和自理，学会承担社会责任。

与同伴同学们朝夕相处，你将懂得如何与他人和睦相处、有效沟通。

导师精心设计的活动课程，你将学会如何团结协作，在完成研学任务的过程中提升领导力、沟通力、创造力、动手实践力等等。

在这段研学旅行过程中，会有快乐、兴奋、紧张、失落，乃至辛苦，但所有的感受都是你的人生经历。

旅途中遇到的人和事，都可能助推你思考与成长。

当你走过足够长的路，站到足够高的高度，就会发现，在旅途中，我们追寻着是自然的热爱和对未知的向往。

一点一滴的积累，都会内化成生活的经验和能力，帮助你解答未来生活的疑惑。

因此，这趟旅途终将会成为你的人生财富。

最后，希望这个研学手册会成为你研学旅行的好帮手。

认真完成研学手册，你将收获一个有意义、有价值的旅途，而不是走马观花式的旅途。

最美的教育在路上，祝愿你收获灿烂如彩虹的人生。

3.我的档案姓名：性别：年龄：学校：班级：电话号码：家长电话号码：我的特长爱好：我去过的城市：我亲眼看过的大山大河：我对旅行的热爱程度：☆☆☆☆☆（为☆涂色，☆越多代表越喜欢）我印象中的**：（注：**为研学地点）最让我印象深刻的旅行经历：4.研学公约我承诺：自年月日开始，全程参加研学活动，遵守下列公约。

若有违背，愿无条件接受自我检讨。

研学活动手册优秀范本
以下是一个研学活动手册的优秀范本,供参考:
一、活动目的
本次研学活动旨在通过参观旅游景点、听取讲座、实践操作等方式,让学生深入了解中国传统文化,提高文化素养和实践能力。

二、活动时间、地点
活动时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
活动地点:XXX景区(具体地址待定)
三、活动内容
1. 参观旅游景点
学生将根据实际情况选择参观景点,完成任务,了解中国传统文化。

2. 听取讲座
我们将邀请著名学者、专家等来校为学生讲解传统文化,提高学生对文化的认识和理解。

3. 实践操作
我们将提供实践机会,让学生通过实际操作了解传统文化,例如
制作传统手工艺品、阅读经典故事等。

四、活动流程
1. 活动前准备
(1)学校组织相关人员制定活动计划和活动流程,确定活动时间、地点、内容等。

(2)学生提前报名,选择参与项目,并准备必要的材料,如身份证、门票等。

2. 活动当天
(1)学生按照顺序进入景点,完成任务,了解传统文化。

(2)学生参加讲座和实践操作,接受专家和学者的指导和帮助。

3. 活动后总结
(1)学校对活动进行总结,分析活动效果,收集学生反馈。

(2)学校将活动照片、视频等进行整理,发布在研学活动平台上,供家长和学生分享。

五、安全保障
1. 学校和景区加强沟通,确保学生活动安全。

2. 学校安排专业人员监督活动,保障学生安全。

3. 学校为学生提供必要的应急物资和医疗保障。

六、活动费用
本次研学活动费用将在XX元/人(含门票、住宿、交通等费用)。

研学手册2017年8月1日——8月7日希望我能牵着你的手，走过祖国的每一片土地希望你能带着这我，体会季节的每一次轮回今天，我们开始研学的愉快之旅，以最美丽的心情，迎接的美食、美景和文化8月1号：第一天，中午以飞奔的方式到火车站，乘坐T8002次13：27—的火车。

一路欢歌笑语，游戏不断。

火车站与美丽的同学母女汇合，乘坐k790次21：38的火车前往六朝古都。

夜宿火车。

8月2日：上午，火车上发放研学手册，让求知若渴的孩子在火车上完成一部分任务。

下午14:20抵达。

坐703路公交到北门，入住北大街西七路汉庭酒店。

出发游览历史悠久的明古城墙，也许你能找到一两块嵌有历史工匠的城墙砖，或许你能从斑驳的青砖上感受到历史的残酷、战争的纷扰。

曾经的战阵指挥部——钟鼓楼，静静的矗立了几百年，就等你的到来。

孩子们可以结合研学手册的容给我们大人讲解讲解，让我们享受一下服务。

逛累了，回民街的各种美食向我们招手，吃的时候别兜着，面食、泡馍、羊蹄*……想想的都流口水。

吃饱了，我们到大雁塔北广场去看一场视觉盛宴吧，全亚洲最大的音乐喷泉，绝对让你爱上这座城市。

玩了、吃了、看了，该回酒店了。

8月3日：今天是考验大家体力的一天，华山爬山。

记得穿好最舒服的球鞋，戴上手套，防晒霜，一件外套。

以兔子的速度飞奔北站，乘坐高铁，半个小时到达华山。

高铁路上，看看有挂华山的传说和古树。

开始嗨牙嗨呀的登山，一路欣赏美景的同时，一定要注意安全，走路不看景，看景不走路。

一路欣赏华山的原始森林，落叶阔叶林。

下山索道伺候，反正我是没办常下山。

乘坐高铁回到酒店。

互相按摩哦，否则第二天，腿就废了。

8月4日：今天是考验大家脑力的一天。

历史博物馆和兵马俑上午：早起坐地铁2号线在小寨下,d出口出来,沿小寨东路往东步行约800米即到历史博物馆正门发票处，一座博物馆，就是一部浓缩的中国历史，沿着时间轴的推移，我们能感受到古代文明的繁荣，体会到古代人民的智慧和创作力。

下午：午餐在博物馆找个美食店，12：30出发坐307路，或者打车，直奔始皇兵马俑博物馆。

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018年6月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018年6月13日-15日五、课程实施对象：四年级年级在校学生 ,分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6月13日领队人员：四年级一班：研学讲师： 1号车4座 1号车5座组长：一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队：四年级二班：研学讲师： 3号车4座 3号车5座组长：一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队：6月14日领队人员：组长：研学讲师： 1号车4座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车1座（占用导游座）五队： 1号车5座四年级四班：组长：研学讲师： 3号车4座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车2座五队： 3号车5座6月15日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师： 1号车5座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队： 1号车4座组长：研学讲师： 3号车5座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队： 3号车4座七、最美家乡研学课程费用每人230元。

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018年6月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018年6月13日-15日五、课程实施对象：四年级年级在校学生,分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6月13日领队人员：研学讲师：1号车4座1号车5座组长：一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车2座五队：四年级二班：研学讲师：3号车4座3号车5座组长：一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车3座五队：6月14日领队人员：组长：研学讲师：1号车4座一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车1座（占用导游座）五队：1号车5座四年级四班：组长：研学讲师：3号车4座一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车2座五队：3号车5座6月15日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师：1号车5座一队：1号车54座二队：1号车2座三队：1号车3座四队：2号车2座五队：1号车4座四年级六班：组长：研学讲师：3号车5座一队：3号车54座二队：3号车2座三队：3号车3座四队：2号车3座五队：3号车4座七、最美家乡研学课程费用每人230元。

研学手册设计模板
研学手册设计模板
1. 活动介绍
本次研学活动旨在让学生通过实地考察、探究、实验等方式，深入了解相关科学知识和文化背景，并激发探究的兴趣和能力。

2. 活动时间
活动时间为XX月XX日至XX月XX日，共XX天。

3. 活动地点
活动地点为多个景点或实验室，详细地点见活动安排。

4. 活动对象
本次活动面向XXX年级学生（男/女），每个班级报名人数上限为XX 人。

5. 活动费用
本次活动费用为XX元/人，包括交通、住宿、餐饮及活动所需的物资等。

6. 活动安排
（1）XX月XX日上午：到达目的地，入住酒店；
（2）XX月XX日上午：参观景点/实验室/文化遗址等；
（3）XX月XX日下午：实地探究/实验活动；
（4）XX月XX日晚上：晚餐并听取导师报告；
（5）XX月XX日全天：实地考察/实验活动；
（6）XX月XX日下午：收拾行李，返回学校。

7. 特别提示
（1）请注意安全，遵守活动规定。

（2）请带好个人用品和衣物，参照天气预报调整衣着。

（3）请勿带贵重物品，遗失或损坏概不负责。

（4）活动过程中如有身体不适，请及时告知学校老师或活动导师。

（5）请如实填写健康表。

8. 报名方式
请在规定时间内向所在班级老师报名，名额有限，先报先得。

如有问题请联系XXX老师（电话：XXXXXXX）。

9. 注意事项
本手册为重要文件，请妥善保管。

如有遗失或损坏，请及时向学校老师申请补发。

研学出游手册范文When preparing for an educational tour, one must consider various factors to ensure a successful and enriching experience.在准备研学出游时，人们必须考虑各种因素，以确保一次成功且有益的经历。

First and foremost, it is important to choose a destination that aligns with the educational objectives of the trip.首先，选择一个与旅行的教育目标相符的目的地非常重要。

Whether it is a historical site, a cultural exhibition, or a natural habitat, the destination should offer opportunities for learning and exploration.无论是历史遗址、文化展览，还是自然栖息地，目的地都应该提供学习和探索的机会。

Next, it is crucial to plan an itinerary that maximizes learning opportunities while also allowing for rest and relaxation.接下来，制定一个旅行日程，最大程度地提供学习机会，同时也要让人们有时间休息和放松。

Balancing educational activities with downtime is essential to prevent burnout and ensure that participants can fully absorb the knowledge and experiences gained during the trip.平衡教育活动与休息时间对于防止精疲力竭，并确保参与者能够充分吸收旅行期间获得的知识和经验至关重要。

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018年6月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018年6月13日-15日五、课程实施对象：四年级年级在校学生 ,分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6月13日领队人员：四年级一班：研学讲师： 1号车4座 1号车5座组长：一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队：四年级二班：研学讲师： 3号车4座 3号车5座组长：一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队：6月14日领队人员：组长：研学讲师： 1号车4座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车1座（占用导游座）五队： 1号车5座四年级四班：组长：研学讲师： 3号车4座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车2座五队： 3号车5座6月15日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师： 1号车5座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队： 1号车4座组长：研学讲师： 3号车5座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队： 3号车4座七、最美家乡研学课程费用每人230元。

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018年6月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018年6月13日-15日五、课程实施对象：四年级年级在校学生 ,分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6月13日领队人员：四年级一班：研学讲师： 1号车4座 1号车5座组长：一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队：四年级二班：研学讲师： 3号车4座 3号车5座组长：一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队：6月14日领队人员：组长：研学讲师： 1号车4座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车1座（占用导游座）五队： 1号车5座四年级四班：组长：研学讲师： 3号车4座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车2座五队： 3号车5座6月15日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师： 1号车5座一队： 1号车54座二队： 1号车2座三队： 1号车3座四队： 2号车2座五队： 1号车4座组长：研学讲师： 3号车5座一队： 3号车54座二队： 3号车2座三队： 3号车3座四队： 2号车3座五队： 3号车4座七、最美家乡研学课程费用每人230元。

探国防奥秘展少年风采———走进凤翔滩研学旅行方案指导课指导教师:XXX学校:海阳市XXX研学基本信息亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！研学主题探国防奥秘展少年风采研学目标1.价值体认:在实践中让孩子们了解民族文化、国防知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，增强爱国主义情感和国家认同感，获得有积极意义的价值体认。

2.责任担当:了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。

3.问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

4.创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并科学预设成果展示形式。

研学时间研学地点研学班级研学小组组名组长组员最美的课程在路上页脚研学注意事项1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。

2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。

3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。

4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。

5.旅程及学习过程中不大声電哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。

6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。

7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。

8.积极参与研学导师设计的行中课程。

9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。

10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。

研学基地简介凤翔滩研学旅行营地位于海阳旅游度假区金沙滩，东邻万米海水浴场，西邻国际沙雕艺术公园，东西海岸线长达约700米，占地150余亩，隶属于胶东少年军校，同时还是青少年国防教育基地。

营地建有现代化水上乐园区、游泳培训区、室射击场、蒙古包群、高智尔球馆、露天食堂、沙滩露营区、沙滩运动园区，这里有专业的训练团队，开设感恩教育课程、国防教育课程、军旅生活体验课程、军事科目训练课程、军事拓展训练课程、灾难自救训练等课程，他们秉承寓教于乐的教学理念，让孩子在玩乐中强身健体，科普国防教育知识，养成团结友爱的合作意识，提升青少年爱党、爱国、爱人民情怀。

研学出游手册范文第一章：研学出游的意义研学出游是指学生在课外时间通过参观名胜古迹、实地考察等方式，了解和学习历史、文化、自然等知识的活动。

研学出游可以开拓学生的视野，增加见识，增强学生对知识的兴趣，提高学生的综合素质。

因此，研学旅行是非常有意义的教育活动。

1.1 提高学生的学科知识水平研学出游可以加深学生对历史、地理、生物、化学等学科的理解，增加学科知识的内涵，培养学生的学科思维能力。

通过实地考察，学生可以更加直观的了解自然界和社会的运行规律，使学生的知识学习更加贴近现实。

1.2 丰富学生的课外生活研学出游可以丰富学生的课外文化生活，培养学生的审美情趣和文化素养。

通过参观名胜古迹、观赏自然风光，学生可以感受到不同地域的文化魅力，增加对生活的热爱和对世界的向往。

1.3 增强学生的社会实践能力研学出游可以锻炼学生的实地调研、观察和记录能力，培养学生的实践动手能力和创新精神。

学生在研学过程中，需要自主规划行程、解决实际问题，锻炼了学生的团队协作和社会适应能力。

1.4 培养学生的品格修养研学出游可以激发学生的爱国情怀和社会责任感，培养学生的道德品质和社会主义荣辱观。

通过参观纪念馆、革命旧址等地，学生可以更加深刻的了解祖国的历史，增强对祖国的热爱和对民族精神的认同。

第二章：研学出游前的准备2.1 制定研学计划在进行研学出游前，需要制定详细的研学计划。

包括选择研学地点、提前联系相关单位或导游、确定研学时间和行程安排等。

制定研学计划可以使研学出游有条不紊的进行，确保研学的效果和安全。

2.2 确定研学主题根据学生的学科特点和教学要求，确定研学出游的主题。

例如，可以选择历史名城、自然风光、文化古迹等作为研学主题，让学生在研学中深入了解相关知识。

2.3 挑选适当的研学地点在选择研学地点时，需要考虑地点的教育价值和安全性。

可以选择景点、博物馆、科研机构等作为研学地点，提供给学生一个真实、立体的学习体验。

2.4 做好预防措施在研学出游前，要做好各种预防措施，确保学生的安全。

西安研学手册样本尊敬的同学们，老师们：【引言】西安，这座承载着悠久历史的古都，是我们国家历史文化的重要组成部分。

此次研学之旅，旨在让大家身临其境地感受西安的厚重历史和文化底蕴，增强爱国主义情怀，培养民族自豪感。

为此，我们特别编制了这本西安研学手册，为大家提供一站式的研学体验。

【西安研学路线推荐】在研学过程中，我们精心设计了以下路线，带领大家探访西安的历史瑰宝：1.兵马俑博物馆：参观世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑，了解秦朝历史文化及雕塑艺术。

2.大雁塔北广场：领略盛唐气象，欣赏大雁塔的音乐喷泉，感受现代与古代的完美结合。

3.钟鼓楼广场：参观古代报时建筑，了解古代城市文化生活及时间观念。

4.回民街美食区：品味西安特色小吃，感受回民风俗文化。

5.华清宫：探访唐明皇与杨贵妃的爱情故事，欣赏宫苑建筑及园林美景。

6.法门寺：了解佛教文化，鉴赏千年古刹的庄严神秘。

【研学活动安排】为了让同学们更深入地体验西安的历史文化，我们安排了以下活动：1.参观讲解：请专业导游为大家详细讲解各个景点的历史背景和文化内涵。

2.实践体验：安排部分实践环节，让大家亲自动手操作，如陶艺、拓片等。

3.文化互动：组织同学进行文化交流，增进彼此的了解和友谊。

4.团队协作：鼓励同学们团结合作，共同完成研学任务。

【研学手册内容概述】本研学手册包含了以下内容：1.历史文化知识介绍：简要介绍西安的历史沿革及文化特色。

2.地图及交通指南：提供各个景点的地图及公共交通线路，方便同学们出行。

3.景点详细介绍：详述各景点的历史背景、特色及游览注意事项。

4.活动安排及时间表：明确各项活动的時間及地点，便于同学们安排时间。

5.安全须知：提醒同学们在研学过程中注意安全，确保顺利完成研学任务。

【结语】希望大家能够充分利用这本研学手册，认真参与各项活动，深入感受西安的历史文化。

相信通过这次研学之旅，同学们一定能收获满满的知识和美好的回忆。

“美韵东平爱满家乡”研学旅行工作手册东平县第三实验小学2018 年6 月“美韵东平爱满家乡”研学课程实施方案东平县第三实验小学一、课程背景根据《东平县推进中小学生研学旅行试点工作实施方案》的要求，紧紧围绕“让每一个孩子在爱的滋养下健康成长”的办学理念，让孩子们在学会享受爱的同时，更要学会付出爱，以培养“知爱感恩”美少年为目标，通过“美韵东平，爱满家乡”研学课程，让孩子们走进家乡、了解家乡、感受家乡厚重文化积淀的博大精深，从小立下热爱家乡、建设家乡的雄心壮志。

二、课程目标通过对我县部分景点的研学参观，让学生进一步了解东平的历史和传统文化。

结合所学知识，通过收集资料、探究分析、动手操作、总结分享，提高学生的学习能力，激发好奇心和求知欲。

三、课程主题：美韵东平爱满家乡四、课程实施时间：2018 年6 月13 日-15 日五、课程实施对象：四年级年级在校学生, 分批组织实施，每次两个班级。

六、领导小组：领导小组组长：成员：工作小组组长：副组长：成员：具体工作小组：6 月13 日领队人员：四年级一班：研学讲师： 1 号车 4 座 1 号车 5 座组长：一队： 1 号车54 座二队： 1 号车2 座三队： 1 号车3 座四队： 2 号车2 座五队：四年级二班：研学讲师： 3 号车4 座 3 号车 5 座组长：一队： 3 号车54 座二队： 3 号车2 座三队： 3 号车3 座四队： 2 号车3 座五队：6 月14 日领队人员：组长：研学讲师： 1 号车 4 座一队： 1 号车54 座二队： 1 号车2 座三队： 1 号车3 座四队： 2 号车1 座（占用导游座）五队： 1 号车5 座四年级四班：组长：研学讲师： 3 号车 4 座一队： 3 号车54 座二队： 3 号车2 座三队： 3 号车3 座四队： 2 号车2 座五队： 3 号车5 座6 月15 日领队人员：四年级五班：组长：研学讲师： 1 号车5 座一队： 1 号车54 座二队： 1 号车2 座三队： 1 号车3 座四队： 2 号车2 座五队： 1 号车4 座组长：研学讲师： 3 号车5 座一队： 3 号车54 座二队： 3 号车2 座三队： 3 号车3 座四队： 2 号车3 座五队： 3 号车4 座七、最美家乡研学课程费用每人230 元。

一、前言为确保研学旅行活动的顺利进行，提高应对突发事件的应急能力，保障学生、教师及工作人员的生命财产安全，特制定本紧急预案手册。

二、预案目标1. 确保研学旅行活动安全有序进行。

2. 及时有效地处理突发事件，减少损失。

3. 提高研学旅行组织者的应急处理能力。

三、预案组织机构1. 成立研学旅行应急预案领导小组，负责全面领导和协调应急工作。

2. 设立应急指挥部，负责具体实施应急预案。

3. 明确各部门、各岗位的应急职责。

四、预案内容1. 突发事件类型及应对措施（1）自然灾害1.1 雨雪天气应对措施：提前关注天气预报，做好防滑、防冻措施；加强学生安全教育，避免滑倒摔伤。

1.2 地震应对措施：组织学生迅速撤离至安全地带；确保学生生命安全，防止拥挤踩踏事故。

（2）公共卫生事件2.1 传染病应对措施：加强学生健康教育，提高自我防护意识；发现疑似病例，及时隔离治疗。

2.2 食物中毒应对措施：加强食品安全管理，确保食材新鲜；发现食物中毒，立即停止用餐，送医治疗。

（3）交通事故3.1 交通事故应对措施：加强交通安全教育，遵守交通规则；发生交通事故，立即报警，协助处理。

（4）其他突发事件3.2 突发火灾应对措施：组织学生迅速撤离至安全地带；确保学生生命安全，防止烟雾吸入。

3.3 突发停电应对措施：提前准备应急照明设备，确保学生安全；联系电力部门抢修。

2. 应急响应流程（1）信息报告1. 突发事件发生后，立即向应急指挥部报告。

2. 应急指挥部汇总信息，上报研学旅行应急预案领导小组。

（2）应急响应1. 应急指挥部根据突发事件类型，启动相应应急预案。

2. 各部门、各岗位按照应急预案要求，迅速行动，配合应急指挥部工作。

（3）应急结束1. 突发事件得到有效控制，应急指挥部宣布应急结束。

2. 各部门、各岗位恢复正常工作。

3. 应急物资及设备（1）应急物资：急救药品、食品、饮用水、应急照明设备等。

（2）应急设备：通讯设备、报警器、灭火器等。

探国防奥秘展少年风采———走进凤翔滩研学旅行方案指导课指导教师:XXX学校:海阳市XXX研学基本信息亲爱的同学们，我们“最美的课堂在路上”研学之旅即将起航，让我们小组合作做好旅行前的准备吧！研学主题探国防奥秘展少年风采研学目标1.价值体认:在实践中让孩子们了解民族文化、国防知识和地方特色，加深与自然和文化的亲近感，增强爱国主义情感和国家认同感，获得有积极意义的价值体认。

2.责任担当:了解研学旅行的选题方法、活动方案设计方法，小组合作探究的方法，进行导游职业体验，培养学生合作探究的责任担当，增加对集体活动和社会公共道德体验。

3.问题解决:在研学活动中发现并提出自己感兴趣的问题，并能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

4.创意物化:激发学生研学旅行和创意物化的激情，学会设计展示考察探究成果的思维方法并科学预设成果展示形式。

研学时间研学地点研学班级研学小组组名组长组员最美的课程在路上页脚研学注意事项1.认真阅读本手册，了解研学基地，做好行前准备。

2.独立准备个人衣服装备、学习资料等，并科学分类装包。

3.自己定时叫醒，在家长的帮助下到达指定集合地点。

4.从集合入队开始，全程严格遵守研学团纪律，听从研学导师及辅导员的管理。

5.旅程及学习过程中不大声電哗，不擅自脱离队伍，养成良好的文明旅游素养。

6.研学活动中，自主探究，善于合作分享，积极参与体验并做好活动记录。

7.讲文明礼仪，按时作息，文明就餐，休息时保管好私人物品。

8.积极参与研学导师设计的行中课程。

9.研学中善于观察、思考，留好过程性影像资料。

10.研学结束，按要求完成研学评价及研学总结。

研学基地简介凤翔滩研学旅行营地位于海阳旅游度假区金沙滩，东邻万米海水浴场，西邻国际沙雕艺术公园，东西海岸线长达约700米，占地150余亩，隶属于胶东少年军校，同时还是青少年国防教育基地。

营地建有现代化水上乐园区、游泳培训区、室射击场、蒙古包群、高智尔球馆、露天食堂、沙滩露营区、沙滩运动园区，这里有专业的训练团队，开设感恩教育课程、国防教育课程、军旅生活体验课程、军事科目训练课程、军事拓展训练课程、灾难自救训练等课程，他们秉承寓教于乐的教学理念，让孩子在玩乐中强身健体，科普国防教育知识，养成团结友爱的合作意识，提升青少年爱党、爱国、爱人民情怀。