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爱因斯坦最经典的十句话1. “想象力比知识更重要。
”就像画画一样，知识是颜料，想象力却是那能让颜料变成绚丽画作的神奇画笔呀！想想看，如果没有想象力，我们怎么能创造出那些奇妙的科幻世界呢？2. “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这就好比航海中找到正确的方向比努力划船更关键，不是吗？如果方向都错了，再怎么努力又有什么用呢？3. “成功＝艰苦努力＋正确方法＋少说空话。
”哎呀，这不就和盖房子一样嘛，艰苦努力是砖头，正确方法是设计图，少说空话就是别光嘴上说不行动，这样房子才能盖得牢固又漂亮呀！4. “人的差异产生于业余时间。
”可不是嘛，就像同样是种子，在业余时间里有的拼命吸收养分成长，有的却荒废了，最后能一样吗？5. “启发我并永远使我充满生活乐趣的梦想是真善美。
”这不就像温暖的阳光照进心里，让我们的生活充满了色彩和快乐呀，没有真善美的世界该多无趣啊！6. “逻辑会把你从 A 带到 B，想象力能带你去任何地方。
”这就好像逻辑是火车轨道，而想象力是翅膀，翅膀能带你飞得多远呀！7. “我从不想未来，它来得太快。
”这就像时间的马车，跑得飞快，我们还没反应过来呢，未来就已经到啦，是不是很神奇？8. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
”就像寒冷冬日里的暖炉，有这样的朋友在身边，心里那叫一个暖呀！9. “没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
”这不就像下棋一样，每一步看似偶然，其实都是有原因的呀，哪有那么多无缘无故的事情呢。
10. “对一切来说，只有热爱才是最好的老师。
”就如同我们热爱美食就会努力去寻找美味，热爱才能让我们全身心投入呀，你说呢？。
爱因斯坦最精辟的十句话
1. “想象力比知识更重要。
”你看啊，就像画画，知识是颜料，想象力却是那画笔，能勾勒出无尽的可能！要是只有颜料没有画笔，那怎么能创造出美妙的画作呢？
2. “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这就好比航海，找到正确的方向比一味地航行更关键呀，不是吗？不然很容易就迷失了。
3. “成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
”这多实在呀！就跟盖房子一样，得努力干活，用对方法，别光在那夸夸其谈，房子才能稳稳地盖起来。
4. “启发我并永远使我充满生活乐趣的梦想是真善美。
”哎呀，这不就像阳光一样嘛，真善美的梦想能一直照亮我们的生活，让我们每天都开心快乐呀！
5. “我从不想未来，它来得太快。
”可不是嘛，就像一阵风，你还没准备好呢，它“嗖”地就来了，所以呀，还是好好珍惜当下吧！
6. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
”这就如同宝藏一样珍贵呀，朋友能在困难时给你力量，快乐时一起分享，多好呀！
7. “人的差异产生于业余时间。
”你想想看，业余时间就像一块空地，你种上鲜花它就美丽，你任其荒芜它就杂草丛生，差别多大呀！
8. “逻辑会把你从 A 带到 B，想象力会把你带到任何地方。
”这多形象啊，逻辑是那条固定的路，想象力却是翅膀，能带你飞向任何想去的地方，多神奇！
9. “一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
”这就好像挣脱束缚的鸟儿，只有真正解放自己，才能飞向广阔的天空，展现自己的价值呀！
10. “学习知识要善于思考，思考，再思考。
”这就如同打磨宝石，反复思考才能让知识发出耀眼的光芒呀！。
爱因斯坦最经典故事哎，说起爱因斯坦，那可真是个传奇人物，他的故事比咱们村头的老槐树还古老，但每次说起来都让人津津乐道。
今儿个，咱们就聊聊爱因斯坦那些最经典的故事，不带任何高大上的术语，就用咱们平时说话的调调，一块儿乐呵乐呵。
首先得提的，就是他小时候那档子“笨小孩”的事儿。
据说爱因斯坦小时候啊，成绩并不咋样，特别是手工课，那简直是灾难现场。
有一次，老师让大家做小板凳，小爱因斯坦交上来的，三条腿儿长短不一，摇摇晃晃的，跟喝醉了似的。
老师看了直摇头，问他：“爱因斯坦，你这是给谁坐的啊？”你猜他怎么回答？“老师，这是我第一次做的，我还做了两个更差的，已经给它们找好地儿了。
”这话一出，全班都笑了，老师也被逗乐了，心想：这孩子，幽默感倒是挺足的。
再来说说爱因斯坦那著名的“相对论”。
别害怕，咱们不讲公式，就讲故事。
想象一下，你坐在火车上，看着窗外的风景嗖嗖往后跑，这时候你觉得时间过得挺快。
但如果你和好朋友聊得正嗨，感觉才过了几分钟，下车一看，哎呀，已经过去大半天了。
这就是相对论里的“时间膨胀”，虽然听起来玄乎，但其实就是告诉我们，时间和速度是有关系的。
爱因斯坦用这样的想法，颠覆了我们对世界的认知，简直就像是给科学界扔了个大炸弹，炸得大家目瞪口呆，然后又纷纷鼓掌叫好。
还有个小故事，说的是爱因斯坦的“忘性大”。
他这人啊，对科学研究那是废寝忘食，但对日常生活嘛，就经常忘东忘西了。
有一次，他出门散步，走到半路突然想起有个重要的东西落在家里了，急忙往回赶。
到家后，他在房间里转了好几圈，愣是想不起自己到底忘了啥。
最后，他摇摇头，自言自语地说：“算了，反正不是地球忘了带就行。
”这话要是让咱们听到，肯定得笑岔气，但也能感受到他那份对科学的痴迷和对生活的随性。
除了这些，爱因斯坦还是个和平主义者，他反对战争，倡导用智慧解决争端。
他说过一句特有名的话：“和平不是一个理想，它是我们工作中的一部分。
”这话听着简单，但做起来难啊。
爱因斯坦用他的影响力，呼吁全世界的人们珍惜和平，共同创造一个更美好的世界。
爱因斯坦事迹简介（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱因斯坦成功励志故事（精选16篇）爱因斯坦成功励志故事篇11899年爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时，他的导师是数学家明可夫斯基。
由于爱因斯坦肯动脑、爱思考，深得明可夫斯基的赏识。
师徒二人经常在一起探讨科学、哲学和人生。
有一次，爱因斯坦突发奇想，问明可夫斯基：“一个人，比如我吧，究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上，留下自己的闪光足迹、做出自己的杰出贡献呢？”一向才思敏捷的明可夫斯基却被问住了，直到三天后，他才兴冲冲地找到爱因斯坦，非常兴奋地说：“你那天提的问题，我终于有了答案！”“什么答案？”爱因斯坦迫不及待地抱住老师的胳膊，“快告诉我呀！”明可夫斯基手脚并用地比画了一阵，怎么也说不明白，于是，他拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去，而且径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面。
在建筑工人们的呵斥声中，爱因斯坦被弄得一头雾水，非常不解地问明可夫斯基，“老师，您这不是领我误入歧途吗？”“对、对，歧途！”明可夫斯基顾不得别人的指责，非常专注地说，“看到了吧？只有这样的‘歧途’，才能留下足迹！”然后，他又解释说：“只有新的领域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。
那些凝固很久的老地面，那些被无数人、无数脚步涉足的地方，别想再踩出脚印来……”听到这里，爱因斯坦沉思良久，非常感激地对明可夫斯基说：“恩师，我明白您的意思了！”从此，一种非常强烈的创新和开拓意识，开始主导着爱因斯坦的思维和行动。
他曾经说过这样的话：“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。
”于是，就在爱因斯坦走出校园，初涉世事的几年里，他作为伯尔尼专利局里默默无闻的小职员，利用业余时间进行科学研究，在物理学三个未知领域里，齐头并进，大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学。
在他刚刚26岁的时候，就提出并建立了狭义相对论，开创了物理学的新纪元，为人类做出了卓越的贡献，在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。
关于爱因斯坦的资料大全一、爱因斯坦简介阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein)(1879-1955)，美籍德国犹太人。
1921年诺贝尔物理学奖获得者。
他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学 * ，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。
爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。
他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外，一直关心着人类的文明和进步，并为之顽强、勇敢地战斗。
他说过：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”，他自己正是这样去做的。
1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，父母都是犹太人。
1880年后随全家迁居慕尼黑。
爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。
还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真地思考。
四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。
当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。
他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。
尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。
由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。
教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。
” 1895年春天，爱因斯坦16岁时，离开德国。
爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。
雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。
在叔父 * 下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙1902年2月21日，爱因斯坦取得了瑞士国籍，并迁居伯尔尼，等待专利局的招聘。
关于爱因斯坦的30个小故事引言爱因斯坦，作为20世纪最伟大的科学家之一，因独特的智慧和开创性的理论而为世人所熟知。
他的思想和发现深刻地改变了我们对物理世界的认知。
然而，在科学领域以外，爱因斯坦的生活也充满了有趣的小故事。
本文将为您讲述关于爱因斯坦的30个小故事，带您一窥这位科学巨人的不为人知的一面。
1. 热爱音乐爱因斯坦不仅在物理学上有卓越造诣，他还对音乐情有独钟。
他自学钢琴，甚至在一些场合里担任钢琴家的角色。
2. 木偶剧爱好者爱因斯坦在业余时间也喜欢看木偶剧，他收集了许多木偶并展示在家中。
3. 喜爱长篇小说虽然作为一个科学家，爱因斯坦对长篇小说情有独钟，尤其喜欢读古典文学作品，如莎士比亚。
4. 创造智慧名言爱因斯坦钟爱思考和反思，他创造了很多深思熟虑的智慧名言，其中最著名的就是：“不要和愚蠢争论，因为他会把你拉到自己的水平后用经验打败你。
”5. 斯瓦比亚民族荣誉市民斯瓦比亚是爱因斯坦的故乡，他被授予了斯瓦比亚民族荣誉市民的称号，以表彰他对该地区的杰出贡献。
6. 父亲的未来预言爱因斯坦的父亲曾预言他未来必成大器，并将他称为“我的孩子中的傻瓜”。
7. 拒绝欧洲政治职位尽管爱因斯坦思考并发表了许多政治言论，但他曾拒绝了一些欧洲政治职位，因为他宁愿专注于科学研究。
8. 性格温和爱因斯坦被人们描述为一个性格温和、友善、富有耐心的人。
他在处理问题时常常保持冷静和客观。
9. 喜欢漫游爱因斯坦喜欢漫游，他经常骑自行车探索周边地区。
这对他的大脑创造力和解决问题的能力有很大帮助。
10. 国际人士爱因斯坦的思想和理论的影响超越了国界，他成为了一名国际人士，并一直倡导世界和平。
...结论通过这30个小故事，我们看到了爱因斯坦不同寻常的一面。
他不仅是一位伟大的科学家，也是一位对音乐、文学和艺术充满热爱的人。
他的才华和思想启发了许多人，并继续影响着我们的世界。
我们应该从这些小故事中研究，鼓励自己追求多样化的兴趣，并用激情和智慧推动自己的成长。
爱因斯坦简历爱因斯坦，波兰裔犹太-德国籍物理学家，被视为古今史论上最重要的物理学家，20世纪最伟大的科学家之一，1921年获诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦在物理和数学方面做出了意义重大的贡献，包括相对论、普朗克统一量子力学理论和热力学等多个领域。
他出生于门多茨诺沃，1879年3月14日。
他的父母都是德语犹太裔，被认为是拥有广泛文化和科学知识的人，并且具有商业和宗教信仰。
爱因斯坦的孩童时期的发展成熟缓慢，直到他进入中学才开始表现出色。
1895年，他考取了苏黎世联邦理工学院，一年后，他就转入瑞士联邦理工学院，就读理科，希望成为一名工程师。
他对物理学有着独特的兴趣，并且具有杰出的认知能力，极其创新的思考方式。
他在1904年获得了博士学位，并且开始以他独特的研究理论改变着物理学方面的知识。
爱因斯坦在1905年发表了一系列重要论文，包括特殊相对论，哥本哈根颤栗的原理和光的粒子-波的双性，这一系列的论文使他成为对当时物理学有着重大贡献的物理学家。
1921年，他收到了诺贝尔物理学奖，由此又被国际上承认为古今史论中最重要的物理学家。
1930年代，爱因斯坦开始用他的才能将最近的物理理论，普朗克统一量子力学理许和热力学，结合在一起，他也开始在计算机普莱姆理论上开展研究。
爱因斯坦在1940年代到美国，成为普林斯顿大学的一名教授，并开始着重研究奇怪力学的问题，并以无穷大意义上的发展形成奇怪力学理论。
这一理论被贴合生活。
爱因斯坦终身致力于研究物理和数学，他所取得的成就无与伦比，对科学、技术和社会都产生了重大影响，他将永远作为史无前例的超级物理学家，开拓了新一个领域。
爱因斯坦
爱因斯坦（AlbertEinstein,1879～1955）20世纪最伟
大的物理学家，科学革命的旗手。
1879年3月14日生于德
国乌尔姆一个犹太人家庭。
父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶。
他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅
读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的。
我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”。
12岁时他一口气读完《几何学原》本，并练习用自己的方法证明定理。
他特别喜欢读《自然科学通俗丛书》中如《力与物质》等书。
13岁时读了康德的《纯粹理性批判》，使他的思考转向宇宙、哲
学和自然现象中的逻辑。
他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳。
15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学。
他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会
和外语、生物课成绩不佳而落榜。
1895年在阿。
劳人大学预科班，过了一年愉快的学习生活。
他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：观察者随光前进时，会不会看见电磁波形成停止的驻波？1896年，他进人瑞士苏黎世工科大
学师范系（实即数理系）。
他喜欢在物理实验室观察实际现象。
读科学原著和思考现代物理学中的重大问题。
1900年毕业后失业两年才到瑞士专利局任三级鉴定员，这里的七年是他辉煌的科学创造时期。
1902～1905年，他和两个青年朋友每晚阅读和讨论哲学与自然科学著作，戏称为“奥林比亚科学院”。
1908年兼任伯尔尼大学编外讲师。
1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。
1911年任布拉格德国大学理论物理学教授。
1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授。
1914年任柏林大学教授和威廉皇帝物理研究所所长。
法西斯政权建立后。
爱因斯坦受到迫害，被迫离开德国。
1933年移居美国任普林斯顿高级研究院教授，直至1945年退休。
在美期间，1940年取得美国国籍。
爱因斯坦是人类历史中最具创造性才智的人物之一。
他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。
他是量子理论的主要创建者之一。
他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献。
1905年，爱因斯坦利用在专利局的业余时间写了6篇论文。
其中4月、5月、12月的3篇是关于液体中悬浮粒子布朗运动的理论。
他设想通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来测定分子的实际大小，试图解决科学界和哲学界长期争论不休的原子是否存在的问题。
3年后由法国物理学家佩兰的精密实验证实。
3月的论文《关于
光的产生和转化的一个推测性的观点、把普朗克的量子概念应用到光的传播，认为光是由光量子组成的，它们既具有波动性又有粒子性，从而圆满地解释了光电效应（10年后由密立根实验证实）。
因此，爱因斯坦获得了1921年度诺贝尔物理学奖。
6月的论体论运动物体的电动力学中，完整地提出
了狭义相对性理论。
由于这三个不同领域中取得的历史性成就，才使他在1908年有缘进人学术机构工作。
狭义相对论
建立以后，爱因斯坦并不满足，力图把相对性原理推广到非惯性系。
他从惯性质量！司引力质量相等这一事实出发，经过10年艰苦探索，于1915~1916年创立了广义相对论。
随后，爱因斯坦用广义相对论的结果来研究整个宇宙的时空结构。
1917年发表论文《根据广义相对论对宇宙学所作的考查》，他以科学论据推论宇宙在空间上是有限无界的，这是宇宙观的一次革命。
1924年与印度物理学家玻色提出草原子气体的量子统计理论，即玻色一爱因斯坦统计。
1925年至1955年间，爱因斯坦几乎全力以赴地去探索统一场论。
他力图把广义相对论再加以推广，使它不仅包括引力场，也包括电磁场，即寻求一种统一场理论。
遗憾的是他始终没有成功。
然而，从70年代开始，统一场论的思想以新的形式重新显示出生
命力，为物理学未来的发展指出了方向。
爱因斯坦的科学成就与他的哲学思想密切相关，他坚持了一个自然科学家必然具有的自然科学唯物论的传统，吸收了斯
宾诺莎等的唯理论思想以及休漠和马赫的经验论的批判精神，经过毕生对真理的追求和科学实践，形成了自己独特的科学思想和科学研究方法。
坚信自然界的统一性和合理性，相信人的理性思维能力，求得对自然界的统一性和规像姓的理解，是他生活的最高目标。
统一性思想、简单性思想、相对性思想、对称性思想作为科学活动的指导思想始终贯穿和广泛应用于他的科学探索之中。
他也是一位纯熟地运用思实证、想象与逻辑、直觉与数学等科学方法的大师。
爱因斯坦在科学思想上的贡献，在历史上也许只有牛顿和达尔文可以媲美。
爱因斯坦同时还以极大的热忱关心社会进步，关心人类命运。
他一贯为反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对民族压迫和种族歧视，进行了不屈不挠的斗争。
1914年第一次世界大战爆发时，爱因斯坦在一份仅有4人赞同的反战宣言上签了名，后又积极参加地下反战组织的活动。
战争结束后，他致力于恢复各国人民相互谅解的活动，为此到法、英、荷等地奔走呐喊。
在匈牙利物理学家西拉德促动下，爱因斯坦于1939年建议罗斯福抢在德国之前研制
原子弹。
第二次世界大战结束前夕，当他获悉美国的原子弹轰炸人口稠密的日本城市时，大为震惊，义愤填腐。
对于自己曾给罗斯福写信一事感到无比懊悔。
战后，他为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯恐怖，进村了不懈的斗争。
他对水深火热、饥寒交迫的旧中国劳动人民寄予深
切同情。
“九一八”事变后，他一再向各国呼吁采用联合的经济制裁制止日本对华侵略。
1936年沈钧儒等“七君子”因抗日被捕，他热情参与营救和声援。
像爱因斯沮这样在自然科学创造上有划时代贡献，在对待社会政治问题上又如此严肃、热情，是很难能可贵的。
综观爱因斯坦的一生，可以说他不仅是一个伟大的科学家，又是一个富有哲学探索精神的杰出的思想家，同时也是一个有强烈正义感和社会责任感的世界公民。
他的一生崇尚理性。
相信人类进步一努为使科学造福于人类，把真、善、美融为一体。
他认为“人只有献身于社会，才能找出那实标上是短暂而有风险的生命的意义。
一个人的真正价值首先取决于他在什么程度上和在什么意义上自我解放出来。
辽这正是爱因斯坦一生的真实写照和完美体现。
1955年4月18日爱因斯坦逝世于普林斯顿。
遵照他的遗嘱，不举行任何活动。
不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。
