高校教师文明行为规范
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高校 师德师风 十条规定内容
高校师德师风十条规定内容
1.尊重学生，倾听他们的声音，对学生平等对待，不歧视任何学生，不
对学生进行人身攻击。
2.严守教学纪律，保持课堂秩序，按时上课，不迟到、不早退，提前备
好课程材料。
3.注重师德修养，树立正确人生观、价值观，做学生的楷模和榜样，积
极引导学生树立正确的人生观。
4.严格批改作业，及时给予学生评价和建议，帮助学生提高学习成绩和
综合素质。
5.尊重学术道德，不篡改、窃取他人研究成果，不伪造数据，不剽窃他
人研究成果。
6.严禁与学生发生不当关系，不利用职权进行性骚扰或权力勒索。
7.勤勉尽责，认真完成学校交办的各项工作，不懒惰、敷衍塞责，积极
提出建设性意见。
8.维护高校形象，言行举止得体，不参与传播不良信息或参与违法犯罪
活动。
9.尽职尽责，保障学生的权益，关心学生的成长，积极为学生排忧解难。
10.不断提升自身素质，参加各类培训活动，提高专业水平，服务于教育
事业的发展和学生成长。
以上即是高校师德师风的十条规定内容，希望广大教师严格遵守，做到言行一致，为学生的健康成长和高校的和谐发展做出贡献。
大学教师行为规范
大学教师行为规范
一、热爱祖国，忠于人民教育事业，不在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
二、爱岗敬业，争做“四有”好老师，不做出损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为；
三、热爱学校，积极传承创新师大优秀传统文化，不做出有损学校荣誉的言行；
四、教书育人，关爱学生，不做出歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为；
五、勤学善思，终身学习，不因循守旧，浅尝辄止，不思进取；
六、严谨治学，弘扬科学精神，坚守学术诚信，不在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源；
七、正确行使学术权力，客观地进行学术评价评审，不拉帮结派，谋私利，徇私情；
八、勇担社会责任，传播优秀文化，不从事危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德等方面的活动；
九、为人师表，言行雅正，不行为失范、衣装不整、言行粗俗；
十、严于律己，廉洁从教，不在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。
高中教师文明行为规范
高中教师文明行为规范
是指高中教师应该遵守的行为准则和规范，以确保教育教学活动的正常进行和良好的教育教学环境。
以下是一些常见的高中教师文明行为规范：
1. 尊重学生：高中教师应该尊重学生的人格和个性，平等对待每个学生，不歧视、不侮辱学生。
2. 严禁体罚和虐待学生：高中教师不得使用体罚、辱骂、歧视等方式对待学生，严禁虐待学生身心健康。
3. 着装整洁：高中教师应该穿着整洁、得体，不穿戴过于暴露或不雅的服装和饰品。
4. 语言文明：高中教师在与学生交流时应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语或侮辱性语言。
5. 不私下与学生交往：高中教师应避免与学生私下交往，不借机索要或接受学生的礼物、版面费等。
6. 尊重教学秩序：高中教师应严格遵守教学计划安排，按时上课，不迟到、不早退，不随意调课或停课。
7. 不泄露学生隐私：高中教师应保护学生的隐私权，不在未经学生同意的情况下泄露学生的个人信息。
8. 不传播错误信息：高中教师在教学中应避免传播错误的信息或不负责任的言论，保证教学内容的准确性。
9. 禁止吸烟和饮酒：高中教师在校园内禁止吸烟和饮酒，确保自身健康和学生的身心健康。
10. 尊重同事和上级：高中教师应尊重同事和上级，不进行恶意诽谤或攻击，积极合作，共同维护良好的教育教学秩序。
高中教师应当以身作则，做到言行一致，为学生树立良好的行为榜样，从而促进学生的全面发展和健康成长。
2024年高中教师文明行为规
____年高中教师文明行为规为了进一步提高高中教师的业务水平和教育教学质量，加强师德师风建设，为学生塑造良好的道德品质和价值观念，特制定《____年高中教师文明行为规范》。
该规范旨在规范高中教师的行为规范、教学态度和教育行为，促进学生全面发展。
以下是规范的内容：一、言行文明规范1. 高中教师要时刻保持良好的礼貌和修养，不使用粗俗、卑劣或歧视性的语言。
2. 高中教师要对学生和同事保持尊重和关怀，以平等和善意的态度对待他们。
3. 高中教师要尊重学生的人格权利，不进行人身攻击、侮辱或诽谤。
4. 高中教师要严禁讲黄色、低俗、淫秽、暴力等不健康或不适当的话题。
5. 高中教师要遵守诚信原则，不窃取他人的成果或抄袭他人的作品。
6. 高中教师要带头遵守法律法规，不参与非法活动。
二、教学态度规范1. 高中教师要敬业爱生，对教育事业充满热情和责任感。
2. 高中教师要树立正确的教育观念，重视学生的思维能力和创造力培养。
3. 高中教师要根据学生的实际情况和兴趣爱好进行个性化教育。
4. 高中教师要注重培养学生的学习习惯和学术道德，引导学生积极向上。
5. 高中教师要关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和帮助。
6. 高中教师要及时传达学校的教育方针和政策，积极配合学校的工作安排。
三、教育行为规范1. 高中教师要尊重学生的个性差异，不偏袒或歧视任何学生。
2. 高中教师要给予学生充分关注和指导，关心他们的学习进步和生活发展。
3. 高中教师要关注学生的学科水平，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
4. 高中教师要及时回答学生提出的问题，提供正确的知识和解决方案。
5. 高中教师要鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，激发他们的思维和创造能力。
6. 高中教师要定期进行学生的学习评价和反馈，指导学生合理规划学习目标和方法。
四、职业道德规范1. 高中教师要保守学生的隐私和机密信息，不泄露或滥用学生的个人信息。
2. 高中教师要恪守职业操守，不利用职权进行索贿、受贿或其他利益的交换。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范教师文明礼仪规范是教师职业道德和职业素养的体现，是教师应当遵循的基本行为规范。
下面是教师文明礼仪规范的一些要点：一、仪表端庄、穿戴整洁作为教师，仪表端庄、穿戴整洁是重要的形象展示方式之一。
教师应当注重自己的仪表形象，注意穿着整洁大方，避免过分浮夸或随意的服饰，做到举止庄重、言谈文雅，给人以良好的精神风貌。
二、言行得体、有礼有节教师在言行举止上应当注意礼节，要有良好的言行举止习惯。
在师生之间的交往中，教师不应有轻佻、粗鲁、冷漠等不当的行为，要以平易近人、亲切友好的态度与学生进行交流和沟通。
三、尊重学生、平等对待教师应当尊重每一个学生，不论学生的能力水平、家庭背景、性别等方面的不同，都应当给予平等和公正的对待。
教师应重视学生的个体差异，根据每个学生的特点和需求，提供个性化的教育教学服务。
四、言传身教、严守教师道德教师要言传身教，用自己的言行示范学生良好的品德和行为规范。
同时，教师应该自觉遵守教师道德规范，恪守职业道德和职业守则，不得从事与教育教学无关的活动，不得利用职权谋取私利，不得在教育教学中存在侵犯学生合法权益的行为。
五、言语文明、和蔼可亲教师在言语交流中应该文明用语，不使用粗俗或侮辱性的言辞。
同时，教师应该用和蔼可亲的语气与学生交流，给学生以温暖和亲切感，培养良好的师生关系。
六、尊重家长、与家长进行良好沟通教师与家长的良好沟通是促进学生全面发展的关键。
教师应当尊重家长，与家长保持密切联系，及时了解学生的情况和家庭背景，与家长共同关注学生的发展和问题，共同为学生的成长努力。
七、遵守校纪校规、规范自己的行为教师应当严格遵守学校的纪律和规章制度，不得违反校纪校规。
同时，教师要自觉规范自己的行为，不向学生灌输错误思想和观念，不以强势手段对待学生，不滥用职权，不侵犯学生的人身权益。
以上是教师文明礼仪规范的一些要点，教师应当将这些规范融入自己的教育教学实践中，努力做到时时刻刻以良好的师德师风示范学生，为学生树立正确的行为榜样。
学校教师文明行为规范
学校教师文明行为规范
作为学校教师，我们应该遵守以下的文明行为规范：
1. 严守职业操守：要以教育为使命，始终坚持教书育人、德育为先的原则，全心全意为学生的成长和发展服务。
2. 尊重学生：要尊重每个学生的个性和尊严，关心他们的成长和福祉，并鼓励他们积极参与学校的教育活动。
3. 保持良好形象：要注重仪表仪容，举止得体，言谈举止文明得体，以身作则，成为学生的良好榜样。
4. 严禁暴力和虐待：不得对学生进行任何形式的身体或心理上的暴力和虐待，要尊重学生的人权，确保他们的安全和健康。
5. 爱护学生财产：要保护学生的财产安全，不得以任何形式侵占、破坏或盗窃学生的个人财物。
6. 独立思考与公平评价：要鼓励学生独立思考，尊重他们的观点和意见，并公平地对待每个学生，在评价学生时客观公正。
7. 提供良好学习环境：要为学生提供良好的学习环境，保持教室和教学设备的整洁和安全，并积极参与学校的维护和改善。
8. 尊重同事和家长：要与同事和家长建立良好的合作关系，相互尊重、理解和支持，共同促进学校的发展和进步。
9. 不参与不良行为：不得参与或宣传不良行为，如赌博、吸烟、酗酒等，要以正面的价值观和行为示范给学生。
10. 持续进修和提升：要不断学习和提升自己的教育专业知识和教育方法，不断完善自己的教学能力和素质。
遵守这些文明行为规范，可以建立良好的教师形象，提高教育教学质量，促进学校和学生的发展。
高中教师文明行为规范
高中教师文明行为规范
作为高中教师，应该遵守以下文明行为规范：
1. 尊重学生：教师应尊重每一个学生的个人尊严和权益，避免对学生进行侮辱、歧视或暴力行为，积极帮助学生成长。
2. 严守职业操守：教师应遵守教育教学的伦理原则，不得利用职权谋取私利或滥用职权对学生、同事或其他人员进行不当的行为。
3. 周到照顾学生：教师应关注学生的身心健康，根据学生的个别需求，提供适当的帮助和支持。
4. 公正评价学生：教师应根据学生的实际表现和潜力，给予公正、客观的评价，并及时向学生和家长沟通，帮助学生改进。
5. 积极传授知识：教师应努力提升自身教学能力，以激发学生的学习兴趣和动力，积极传授知识和技能。
6. 班级管理：教师应负责维护班级秩序，建立良好的班级氛围，鼓励学生积极参与课堂活动和集体活动。
7. 尊重同事：教师应与同事保持良好的合作关系，避免诋毁、抢功或嫉妒等不良行为，共同为学生的发展和学校的发展做出贡献。
8. 不断自我提升：教师应关注教育教学的最新动态和研究成果，不断提升自己的专业素养和教学水平。
总之，高中教师应该以身作则，遵循职业道德和师德规范，为学生做好榜样，促进学生成长和发展。
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高校老师十大行为准则
高校老师十大行为准则
第一条，高校老师应当认真对待教育工作，做到执着、忠于职守。
第二条，高校老师要做好课堂教学，突出教学重点，提高教学科学性和质量，实施素质教育，全面提升学生素质。
第三条，高校老师要坚持学术性、正确性、包容性以及负责任的原则，培养学生理性思维和良好的价值观，使他们自觉遵守法律、法规和学校规章制度。
第四条，高校老师要尊重学生的正当权利，发挥学生自主学习的能力，做到尊重教学自由的首要原则。
第五条，高校老师要关心学生的成长，发现、解决学生困惑和问题，做到与学生积极互动，培养学生关爱他人的良好素质。
第六条，高校老师要严格要求自身的言行举止，维护班级和学校的形象，塑造学校氛围，保持德艺双馨。
第七条，高校老师应及时关注学生的发展情况，指导学生实施学习计划，提出改进建议，帮助学生提高学习效率。
第八条，高校老师要坚持完善的考核评价，保证教学过程的可持续性，深刻分析学生成绩，及时了解学生健康发展状况。
第九条，高校老师要积极参加国家认可的学术机构、学术性质的会议，不断充实教学知识，提高自身的专业水平。
第十条，高校老师要积极参加社会实践活动，负责任地履行社会职责，通过社会实践增强思想认识，弘扬向上的社会价值观。
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学校教师文明行为规范
学校教师文明行为规范
学校教师的文明行为规范有以下几点：
1. 建立良好师生关系：教师应尊重学生，尽量保持平等和友善的态度，与学生之间保持适当的距离。
2. 课堂教学规范：教师应按照教学计划进行教学，不得迟到、提前下课或翘课。
教师应准备充分，传授正确、科学的知识，尊重学生的思想和意见。
3. 保持良好形象：教师应注意自己的仪表仪容，穿着得体、整洁干净，不得穿着暴露、不雅的服装。
4. 口语文明用语：教师在与学生沟通时应使用恰当的语言，不使用粗鲁、侮辱或歧视性的言辞。
5. 课余活动规范：教师在与学生进行课外活动时，应遵守学校的规定，不得有不恰当的行为，保证活动的安全和有序进行。
6. 尊重学生隐私和个人权益：教师应尊重学生的隐私，不得擅自公开学生的个人信息或传播不恰当的信息。
7. 不与学生发生不正当接触：教师应保持与学生的适当距离，不得与学生发生不正当的身体接触或性骚扰。
8. 尊重同事和上级：教师应与同事和上级保持良好的合作和沟通关系，不得说闲话或诋毁他人。
以上是一些学校教师的文明行为规范，教师应当以身作则，为学生树立榜样。
这些规范有助于促进良好的教学环境，提高教育教学质量。
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大学教师行为规范准则
大学教师行为规范准则
为了维护大学教师的职业道德和学术声誉，确保教学和科研活
动的公正性和质量，制定本准则。
教师应遵守以下行为规范：
1. 诚实守信
- 教师应当诚实守信，不得进行伪造、篡改、抄袭、剽窃等违
反学术诚信的行为。
- 教师应当遵守学校的教学、科研安排和要求，履行承诺。
2. 尊重知识产权
- 教师应当尊重他人的知识产权，不得侵犯他人的著作权、发
明专利权等。
- 教师应当正确引用他人的作品和研究成果，并明确标注出处。
3. 公正评价
- 教师应当公正评价学生的学业成绩和能力，并及时提供反馈。
- 教师应当公正评价同行的学术研究成果，不得进行不实的评
价或恶意攻击。
4. 尊重学生权益
- 教师应当尊重学生的人格尊严和隐私权，不得进行侮辱、歧视或侵犯学生权益的行为。
- 教师应当关心、指导和帮助学生，促进学生的全面发展。
5. 职业道德
- 教师应当保持良好的职业道德，注重自身形象和言行举止。
- 教师应当遵守法律法规和学校的纪律规定，不得从事违法犯罪活动。
6. 课堂管理
- 教师应当严格遵守课堂纪律，确保教学秩序和研究环境。
- 教师应当合理安排教学内容和时间，提高教学效果。
以上行为规范是大学教师应当遵守的基本准则，希望广大教师能够认真遵守，发挥示范作用，促进学术进步和教育事业的发展。
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高校教师文明行为规范篇一:大学生文明行为规范商洛职业技术学院学生文明行为规范第一章总则第一条学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，应该是德智体美全面发展的人，道德高尚举止文明的人。
第二条为了加强校园文明建设，规范学生行为，优化育人环境，引导学生树立健康、文明、向上的形象，特制定本规范。
第三条本规范适用于商洛职业技术学院全日制在校学生。
第二章文明行为规范第四条校园公共场所文明礼仪规范。
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面，应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
同学之间见面，也要以礼相待，相互问好。
2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。
遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。
3、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。
进办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。
如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要爱护公共财物，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定，文明上网。
6、保持校园环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。
7、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。
在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。
第五条教室文明行为规范1、在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课。
若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。
上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。
2、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室。
3、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害;要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。
4、教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物。
5、上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。
第六条图书馆文明行为规范1、学生要有秩序地进入图书馆，夏天不准穿背心、短裤、拖鞋等进阅览室，如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。
对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。
第七条会场行为规范1、准时参加会议，不迟到、不无故缺席。
2、自觉维护会场秩序，服从会议统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与会议无关的事情。
3、爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不吃果壳食物，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。
4、因故迟到或中途出场时动作要轻，不弄响坐椅，以免影响他人。
5、散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。
第八条运动场文明行为规范1、参观比赛要遵守有关运动规则。
2、做文明观众，观看球赛或其它比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场秩序，要为双方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。
第九条饭堂文明行为规范1、就餐者要遵守食堂就餐时间，自觉排队，不得插队和拥挤。
2、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁;要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒;不要将饭菜端回宿舍用餐。
3、尊重老师，不在教工窗口排队，不到教工餐厅用餐。
4、学生要尊重工人的劳动，平时见到工人要热情地招呼，要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。
第十条宿舍文明行为规范1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度，服从管理、主动配合有关人员的检查。
遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静，通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题，严禁起哄滋事，严防发生意外。
2、宿舍内要加强团结，互相关心，互相爱护，互相帮助，相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度，按时起床，按时就寝，晚间迟归宿舍要主动进行登记。
在自习或别人休息时，动作要轻，打电话时要节约时间、控制音量。
不得在宿舍区喧哗、打闹，不得放大录音机、收音机的音量，严禁偷听敌台、看“黄”。
4、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿;不得抽烟、酗酒。
5、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。
休息或外出时要关锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修;发现可疑人员要立即询问、报告，确保宿舍治安安全。
6、注意公共卫生和宿舍卫生，起床后要及时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要放整齐;不要随地吐痰、随地小便、乱抛果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾桶。
宿舍卫生值日工作要正常。
第十一条待人接物行为规范1、遇见他人写信，或阅读信件，不要偷看或强行拆阅，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。
2、代传他人的书信要原封不动地转交，不要损毁他人的邮件。
3、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，主人应放下手中的工作，起身热情迎接。
4、男女生之间要文明交往、举止得体。
与他人交谈时应避免不礼貌的口头语，应注意谈吐文明，措词雅洁，行为雅观。
5、尊重外地人，遇有问路人，认真指引;尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯，维护国家荣誉和学校形象，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
第十二条其他行为规范1、观看电影、演出，应准时入场，按指定地点就坐。
如果迟到，穿过他人座位时应表示歉意。
做文明观众，严禁起哄滋事。
2、乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
3、遵守交通规则，注意交通安全，禁止违章骑车、过马路闯人行横道。
4、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
5、参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品;瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。
6、爱护公共设施、文明古迹。
爱护庄稼、花草、树木，保护有益动物。
7、节制浪费，穿戴整洁，朴素大方。
8、见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。
商洛职业技术学院二0一一年六日八日篇二:大学生文明行为规范大学生文明行为规范十字文明用语:请、谢谢、您、对不起、没关系(一)课堂、教学楼1(课前按规定提前到教室，做好上课准备工作。
2(按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问，并背诵校训。
3(不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。
4(因故迟到应敲门，向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后应说明原因。
5(上课将手机调到静音状态或关机。
6(遵守课堂纪律，课堂上不睡觉，不吃东西、喝水，不窃窃私语，不做与课堂教学无关的事。
7(课堂上发言先举手，经允许后，起立、提问或回答问题。
8(课前、课间主动擦拭黑板。
9(维护教室环境卫生，爱护教学设施，不损坏公共财物、墙壁，不在桌椅、墙壁上乱写乱画，离开教室时关好灯和门窗。
10(不在教学区吸烟，打闹、大声喧哗。
(二)寝室、食堂1(团结友爱，与同学和睦相处，爱护他人财物，尊重他人隐私及个人习惯。
2(保持寝室整洁、美观，养成良好的个人卫生习惯。
3(自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。
4(增强自我防范意识，防火防盗，节约水电，爱护公共物品。
5(自尊自爱，文明利用寝室环境，不吸烟、酗酒、赌博，不留宿异性。
6(遵守宿舍管理制度，不用酒精炉、煤油炉，不违章用电，不私自留宿外来人员。
7(在食堂打饭、水房打水时自觉排队。
8(勤俭节约、爱惜粮食，不乱扔乱倒剩饭。
9(见到来访的客人、老师，应主动起立问好。
10(尊重后勤服务人员的人格与劳动。
11(学生不可经商串卖。
(三) 校园活动1.文明娱乐，文明健身。
个人行为要选择合适的场所和时间，以不打扰他人为前提。
2.自尊自爱，举止言行得当;男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。
3.参加活动讲文明，遵守纪律，不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。
待人有礼，文明用语，不说脏话。
4.在校园内要衣着整洁，举止端庄。
不穿背心、拖鞋进入公共场所。
5.不在校园内打闹，走路尽量靠右侧通行，遇见老师应主动让路并问好致意。
6.爱护公物，保护校园环境，视校为家。
7.善用网络，不沉迷于网络，不浏览不良信息;要增强自我保护意识，不要随意约会网友。
(四)图书馆、办公场所1(自觉遵守图书馆的各项制度。
2(保持办公场所的安静、卫生。
3(进办公室应先敲门，经允许后进入。
4(办事首先向老师问好，然后自我介绍、说明来意。
5(向老师告别后，退一步转身，离开时将门关好。
(五)诚信守纪1.严守校规校纪，不做任何违纪之事。
2.作业、论文不“抄袭”，考试不作弊。
3.借他人物品应妥善保管，按时归还。
4.讲诚信，重合约按时归还贷款。
5.拾到他人物品应主动归还。
6.以诚待人，不说谎话。
(六)校园外1(乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
2.遵守交通规则，注意交通安全，文明出行，不违章骑车，过马路走人行横道。
3.爱护公共设施、文明古迹。
爱护庄稼、花草、树木,保护有益动物。
4.礼貌待人，见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。
篇三:高校教师行为规范高等学校教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。
遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。
不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
二、敬业爱生。
忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。
恪尽职守，甘于奉献。
终身学习，刻苦钻研。
真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。
不得损害学生和学校的合法权益。
三、教书育人。
坚持育人为本，立德树人。
遵循教育规律，实施素质教育。
注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。
严慈相济，教学相长，诲人不倦。
尊重学生个性，促进学生全面发展。
不拒绝学生的合理要求。
不得从事影响教育教学工作的兼职。
四、严谨治学。
弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。
实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。
秉持学术良知，恪守学术规范。
尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。
诚实守信，力戒浮躁。
坚决抵制学术失范和学术不端行为。
五、服务社会。
勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。
传播优秀文化，普及科学知识。
热心公益，服务大众。