1230七年级上《生命·生态与安全》期末检测题

2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题一、单项选择题1. 地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ）A. 城市生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈2. 生物体在表现为多样性的同时也具有共性，下列哪项是生物共有的最基本的特征：（ ）A. 繁殖B. 新陈代谢C. 应激性D. 生长3. 在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( )A. 25℃和0℃B. 有光和无光C. 有空气和无空气D. 温度和水分4. 在玻片上有一“box”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（ ）A. poxB. xoqC. boxD. xod5. 对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞壁D. 线粒体 6. 心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的 （ ）A. 神经组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 结缔组织 7. 生物进化论的创始人是（ ）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 拉马克 8. 植物的营养器官包括：（ ）A. 根、茎、种子B. 果实、根、叶C. 花、果实、种子D. 根、茎、叶 9. 呼吸作用主要在细胞哪个结构中进行的：（ ）A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核10. 下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（ ）A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气C. 氧气和二氧化碳D. 有机物和水 11. 从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是（ ）A. 合成有机物，储存能量B. 合成有机物，释放能量C. 分解有机物，储存能量D. 分解有机物，释放能量12. 移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（ ）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用13. 舌尖上的中国2出现了各种美食，其中泉州萝卜饭让很多人印象深刻.现将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后，萝卜条的变化是：（）A. 细胞吸水、变软B. 细胞失水、变软C. 细胞失水、变硬D. 细胞吸水、变硬14. 种子萌发时，最先发育的是（）A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D. 子叶15. 食用的花生油主要来自于种子的：（）A. 子叶B. 胚芽C. 胚乳D. 胚根16. 种子萌发的内在因素是（）A. 完整而有活力的胚B. 完整的子叶C. 完整的胚芽D. 完整的胚乳17. 如图表示某植物的两种生理过程.下列有关叙述错误的是A. ①过程表示光合作用B. ②过程表示呼吸作用C. 白天同时进行①和②生理活动D. 晚上也能同时进行①和②生理活动18. 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子：（）A. 花被B. 蜜腺C. 雌蕊D. 雄蕊19. 传粉和受粉的有效时期，通常是（）A. 开花前，雄蕊成熟时B. 开花后，花瓣萎缩时C. 开花前，胚珠形成时D. 开花后，雌蕊已成熟20. 被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（）A. 银杉B. 水杉C. 珙桐D. 桫椤二、填空题21. 我们把________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性.22. 细胞是生物体______________和_____________的基本单位.23. 一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果.24. 植物的根生长最快的部位是根尖的_____；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的______ . 25. 在叶片的表皮上有气孔，它是由成对的保卫细胞围成的，气孔可以张开或关闭，是________交换和________散失的门户.26. 细胞分化形成________，几种不同的组织构成具有特定功能的结构叫________.27. 植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于_________，一部分转化成____散失.28. 石榴果实有多粒种子，这是因为石榴花的子房内有多粒________，并且都能完成________作用. 29. 种子萌发的外界条件是：、 和充足的空气，缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.30. 根据植物生活需要的无机盐________、________和比例配制营养液，用营养液来栽培植物，这就是无土栽培.三、识图分析题31. 下图是两个细胞模式图.（1）表示植物细胞结构的应该是_______图，你的判断依据是该细胞有______和_______.（填文字）（2）图中2、3、4是动植物细胞都有的结构，其中3的名称是_______，内含_______物质；4的名称是_______，其作用是________的场所.（3）苹果成熟后，由于[_____]_______中溶有多种物质，所以吃起来表现为甜酸味.（4）图中1和2都有_______细胞的作用.32. 下图是玉米种子和大豆种子结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图_____为菜豆种子，有_____片子叶；图______为玉米种子，有_____片子叶. （2）种子中将来发育成新的植物体的结构是______（填文字），其中将来发育成茎、叶的结构是______.（3）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[_____]_______和[_____]_______.四、实验与探究题33. 下图是一段枝条，上面长有两个大小相同的A 、B 果实.如果将B 果实上下的树皮进行环剥，过一段时间，观察两个果实的生长情况，是继续生长还是停止生长，请根据所学知识回答下列问题.（1）A 果实将_______，原因是______.（2）B 果实将_______，原因是_______.（3）以上现象说明_______的运输是通过茎的韧皮部的______由_____向_____运输的.（4）叶需要的水和无机盐是通过茎中的导管从_______向_______运输的.34. 为了探究光合作用，某生物兴趣小组用叶片边缘为白色不含叶绿体的银边天竺葵为实验材料，进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验.实验时首先将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，然后用不透光的黑纸片将叶片部分遮光，甲、乙两位同学对叶片的处理方法如图所示，请分析作答.（1）甲、乙两位同学对叶片的处理中______同学的方法是正确的.（2）实验时将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：_______.（3）若采用正确的方法对银边天竺葵的叶片遮光处理后，移至光下照射3-4小时，摘下叶片，去掉黑纸片，用_______脱色处理，滴加碘液，结果如图.①②两处不变蓝，③处变蓝，与③处相比，①处不变蓝的原因是：_______. （4）由②③对照的结果得出的结论是：_______.答案与解析一、单项选择题1. 地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）A. 城市生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】生物圈是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，是地球上最大的生态系统.2. 生物体在表现为多样性的同时也具有共性，下列哪项是生物共有的最基本的特征：（）A. 繁殖B. 新陈代谢C. 应激性D. 生长【答案】B【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.【详解】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.故选B.【点睛】生命特征是生物具有、非生物不具有的基本特征.3. 在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是( )A. 25℃和0℃B. 有光和无光C. 有空气和无空气D. 温度和水分【答案】D【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.【详解】25℃和0℃，唯一变量是温度，能作为一组对照实验，A不符合题意.有光和无光，唯一变量是光，能作为一组对照实验，B不符合题意.有空气和无空气，唯一变量是空气，能作为一组对照实验，C符合题意.温度和水分，有两个变量温度和水分，变量不唯一，不能作为一组对照实验，D不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验.4. 在玻片上有一“box”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（）A. poxB. xoqC. boxD. xod【答案】B【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了. 【详解】显微镜下看到的像是原物体的倒像.在一张小纸上写好一个“box”字后，旋转180度后看到的是“xoq”.因此在玻片上有一“box”字母，则在显微镜视野中看到的应该是“xoq”.故选B.【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像.5. 对细胞的生命活动起着控制作用的结构是( )A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞壁D. 线粒体【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构一般包括：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有一些细胞器，如线粒体等.植物细胞还有细胞壁．细胞的各个结构各有一定的功能.【详解】细胞质是细胞主要的代谢活动的场所，细胞质不停的流动，加速细胞与外界环境的物质交换，A错误.细胞核里含有遗传物质，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，B正确.植物细胞具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，C错误.线粒体是动、植物细胞一般都具有的一种重要的细胞器，是细胞呼吸作用的场所，D错误.【点睛】解答此题的关键是知道细胞核在生物遗传中的重要功能.6. 心脏和血管的内表面主要由什么组织构成的（）A. 神经组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 结缔组织【答案】B【解析】【分析】本题考查上皮组织的分布.【详解】神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位，主要分布在各器官里，故A不符合题意；上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，主要分布在身体表面和各种官腔的内表面有保护作用，还有的分布在腺体内如唾液腺有分泌作用，故B符合题意.肌肉组织由肌细胞或称肌纤维组成，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能，故C不符合题意.结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成，细胞间质包含基质、纤维和组织液等，结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．主要有支持、连接、营养的功能，故D不符合题意.故选B.7. 生物进化论的创始人是（）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 拉马克【答案】A【解析】试题分析：生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程，地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种，生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述.考点：本题考查的是生物学历史.点评：此题为基础题，关键是平时注意多搜集相关的资料，多积累相关的知识，即可正确解答本题.8. 植物的营养器官包括：（）A. 根、茎、种子B. 果实、根、叶C. 花、果实、种子D. 根、茎、叶【答案】D【解析】【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.【详解】根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体.植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用；主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此，花、果实和种子属于生殖器官.可见D正确.故选D .【点睛】关键点：根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官.9. 呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的：（ ）A. 叶绿体B. 线粒体C. 液泡D. 细胞核 【答案】B【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用.【详解】A 、叶绿体光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在有机物中，A 不符合题意.B 、线粒体呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，B 符合题意.C 、液泡内的细胞液中溶解着多种物质，C 不符合题意.D 、细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D 不符合题意.故选B .【点睛】叶绿体与线粒体的关系：联系：都是细胞中的能量转换器；区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用.10. 下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（ ）A. 二氧化碳和水B. 有机物和氧气C. 氧气和二氧化碳D. 有机物和水 【答案】A【解析】【分析】光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水.【详解】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系 场所原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、光有机物、氧储存能相互对立水气量相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量由表格可知：二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物.故选A.【点睛】植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程.11. 从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是（）A. 合成有机物，储存能量B. 合成有机物，释放能量C. 分解有机物，储存能量D. 分解有机物，释放能量【答案】A【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.【详解】光合作用的表达式如图所示：因此从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是合成有机物，同时将光能储存在有机物中.故选：A.【点睛】此题考查了光合作用的实质：物质转化和能量转化.12. 移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用【答案】B【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.【详解】叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率.阴天或傍晚移栽，蒸腾作用弱，也是利于降低蒸腾作用、减少水分散失的.故选：B.【点睛】绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握.此部分内容不能死记硬背.13. 舌尖上的中国2出现了各种美食，其中泉州萝卜饭让很多人印象深刻.现将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后，萝卜条的变化是：（）A. 细胞吸水、变软B. 细胞失水、变软C. 细胞失水、变硬D. 细胞吸水、变硬【答案】B【解析】【分析】植物细胞内外由于存在浓度差，植物细胞就会因吸水或失水而发生变形.【详解】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水.将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，萝卜细胞会失水，从而导致细胞失水，菜变皱缩、变软.故选B.【点睛】掌握了细胞吸水失水的原理即可解答本题.14. 种子萌发时，最先发育的是（）A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D. 子叶【答案】B【解析】【分析】当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶.【详解】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破.同时，胚内生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突破种皮，发育成根，不久从这条根的周围又生出一些细根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.故选B.【点睛】解题的关键是理解种子萌发的过程.15. 食用的花生油主要来自于种子的：（）A. 子叶B. 胚芽C. 胚乳D. 胚根【答案】A【解析】【分析】花生属于双子叶植物，子叶是花生种子储存营养物质的结构.【详解】花生种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶.其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质.我们食用的花生油主要来自种子的子叶.故选A.【点睛】一般来说双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中.16. 种子萌发的内在因素是（）A. 完整而有活力的胚B. 完整的子叶C. 完整的胚芽D. 完整的胚乳【答案】A【解析】【分析】种子的萌发需要具备一定的外界条件和内在条件，据此解答.【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；内部条件是种子是活的，胚是完整的、发育成熟的，粒大饱满的，即有充足的供胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期等，A正确. 【点睛】种子萌发的条件是中考的重点，要注意掌握.17. 如图表示某植物的两种生理过程.下列有关叙述错误的是A. ①过程表示光合作用B. ②过程表示呼吸作用C. 白天同时进行①和②生理活动D. 晚上也能同时进行①和②生理活动【答案】D【解析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，题干图示①表示光合作用释放氧气的过程；②表示呼吸作用消耗氧气的过程．根据光合作用与呼吸作用的关系：因为光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行.故选D.考点：本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系. 18. 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子：（）A. 花被 B. 蜜腺 C. 雌蕊 D. 雄蕊【答案】C【解析】【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊.雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分.花开放以后，需经过传粉和受精才能结出果实和种子.【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育如下：可见发育成果实、种子的是雌蕊的子房、胚珠.所以，“一朵苹果的花”，“雌蕊”被害虫吃掉后将不能结出果实和种子.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构和果实和种子的形成.19. 传粉和受粉的有效时期，通常是（）A. 开花前，雄蕊成熟时B. 开花后，花瓣萎缩时C. 开花前，胚珠形成时D. 开花后，雌蕊已成熟【答案】D【解析】【分析】本题考查的知识点是花的结构和果实与种子的形成，通过观察和生活经验回顾课本知识进行解答．【详解】一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼（由萼片组成）、花冠（由花瓣组成）、雄蕊和雌蕊.雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房雌组成，开花说明成熟了，但是不是说雄蕊或者雌蕊成熟才可以受粉，而是要两个都要成熟，但是如果雌蕊不成熟的话雄蕊的花粉就不能在雌花子房里萌发需要雌蕊成熟才可以，同样雄蕊不成熟，就是花粉还不具有活性，同样不能受粉，故选项D正确.故选D.20. 被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是（）A. 银杉B. 水杉C. 珙桐D. 桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，据此解答.【详解】A．银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物.银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，A 正确.B．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称.已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝.而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍.武汉市将水杉列为市树，B错误.C．珙桐为落叶灌木.可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿.本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面.花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误.D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物.隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误.【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号.二、填空题21. 我们把________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性.【答案】(1). 物种(2). 遗传【解析】【分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性.【详解】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统.生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性.【点睛】本题的重点是掌握生物多样性.22. 细胞是生物体______________和_____________的基本单位.【答案】(1). 结构(2). 功能【解析】试题分析：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞.但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞是生命活动的基本单位.考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位.23. 一根小树能够不断长大，主要是细胞的_______增多和________增大的结果.【答案】(1). 数量(2). 体积【解析】【分析】。

2023年人教版七年级上册《生物》期末考试卷及答案【精品】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光2、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A．身体分部 B．足和触角分节C．具有外骨骼D．具有足和翅3、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平4、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( )A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评5、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失6、土壤板结影响农作物的正常生长，农民田间松土的主要目的是防止（）A．缺少无机盐影响生长B．缺少水影响蒸腾作用C．缺少氧气影响根的呼吸D．缺少二氧化碳影响光合作用7、在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）A．气泡B．污物C．细胞D．墨水8、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。

下列相关说法中，错误的是（）A．与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B．图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C．若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D．制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片9、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．10、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤黏膜阻挡和清除异物C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应11、以下动物是腔肠动物的是（）A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓12、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（）。

八年级上生命生态安全期末测试及答案八年级上生命生态安全期末测试姓名________得分___________一、填空题（每题4分）1、___________是我们取得成功的重要因素。

2、___________是推动研究的重要动力。

3、___________是一个人为了达到预期的研究目的，自觉地、坚持不懈的克服在研究中遇到的困难的意志品质。

4、我们面临困境时，___________看问题，也许就能找到突破困境的好方法。

5、___________是人的基本需求之一。

6、___________是亲人之间无私的关心和牵挂。

7、___________是人的天性。

8、一个人除了通过穿着打扮来表现美以外，还可以通过言谈举止。

___________等方面来表现美。

9、在青春期谈爱情，将给双方的身心带来___________和难以言状的苦涩。

10、同性来往的程度和方式应当为大家所承受，做到自然适度，言行应当有分寸，留有余地，不能___________。

11、在生活中，我们应该注意防范身边的___________。

12、遇到雷雨天气时，下列做法正确的是__________________________。

13、洪水来临时，如果来不及撤离，可以：________________________。

14、假如在教室内突然发生地震，你应该：_________________________。

15、土地的主要用处有农业出产，___________，矿藏开发。

16、垃圾的危害有污染大气，___________，滋生病菌，占用土地。

17、垃圾的处理一般有填埋，___________，回收利用等。

18、人类的生存发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的___________。

19、国土是生态文明建设的空间载体，必须___________每寸国土。

20、___________是保护生态环境的根本之策。

二、简答题（每题10分）1、如何增进亲情？2、土地不当利用会产生哪些方面的问题？我们如何保护土壤？参考答案：1、热情和毅力2、研究热情3、研究毅力4、换个角度5、交流6、亲情7、追求美8、内在修养9、极大伤害10、毫无顾忌11、性骚扰12、关好门窗，拔掉屋内电源插头13、逃到附近的山坡、高地、高楼14、躲避在课桌旁15、土地开发16、污染水体17、焚烧18、自然环境19、珍惜20、节约资源XXX：1、主动交流尊重长辈关爱家人学会感恩2、产生的问题：水土流失土地荒漠化。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、单选题（每小题1.5分，共60分） 1. 下列不属于生物的是（ ）A.松树B.细菌C.木偶人D.大雁 2. 下列不属于生命现象的是（ ）A.蜘蛛结网B.机器人跳舞C.昙花一现D.孔雀开屏 3. 大袋鼠躲避敌害的行为，体现的生物基本特征是（ ） A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能生长和繁殖 C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物的生活需要营养 4. 下列叙述中，属于非生物因素对生物影响的是（ ） A.放牧导致草原退化 B.草盛豆苗稀C.雨露滋润禾苗壮D.大量蝗虫导致农作物减产 5. 下列现象不能体现生物适应环境的是（ ） A.枯叶蝶的外形酷似一片树叶，不易被天敌发现 B.骆驼刺的根系长得发达 C.海豹有很厚的皮下脂肪 D.植物茂盛的地方气温较低6. 如图最适合探究“光对鼠妇生活的影响”实验装置是（ ）A. B. C. D.7. 下列关于生物与环境关系的说法，错误的是（ ） A.生物与环境是相互独立的，无明显关系 B.生物的生存依赖一定的环境 C.环境影响生物，生物也能影响环境D.生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应 8. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ） A.粮食短缺 B.环境污染 C.卫星发射 D.治疗疾病 9. 青霉素的发现者是英国微生物学家（ ）A.林奈B.弗莱明C.巴斯德D.袁隆平 10. 下列关于显微镜使用的说法，错误的是（ ） A.当光线较弱时，用反光镜的凹面对光 B.观察“b”，看到的物像是“d”C.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野D.当要观察的细胞出现在视野左上方时，应该向左上方移动载玻片 11. 显微镜的正确使用步骤是（ ） ①安放 ②取镜 ③观察 ④收镜 ⑤对光A. ①②③⑤④B.①③②④⑤C.②③①⑤④D.②①⑤③④ 12. 科学探究的前提是（ ）A.得出结论B.制订计划C.作出假设D.提出问题……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…13. 下列关于植物细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位B.植物细胞的细胞核中含有遗传物质C.所有的植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁D.细胞壁具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能14. 动、植物细胞共同具有的结构不包括（）A.细胞膜B.叶绿体C.线粒体D.细胞质15. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A.生理盐水、碘液B.清水、碘液C.碘液、生理盐水D.清水、生理盐水16. 在人体肌肉细胞中，能为人体生命活动提供能量的结构是（）A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体17. 某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A.4 个、6 条B.4 个、3 条C.4 个、12 条D.8 个、6 条18. 细胞分裂过程中，最先发生变化的是（）A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.细胞质19. 桃树的茎能够逐年长粗，是因为其茎中的形成层属于（）A.输导组织B.分生组织C.营养组织D.机械组织20. 在细胞分化过程中，一般不会发生差异性变化的是（）A.细胞形态B.细胞数量C.细胞结构D.细胞功能21. 血液由血浆和血细胞构成，具有运输、防御保护和调节体温的作用。